一问一答的古诗句
问答的形式，能让读者了解的透彻
犹有把诗的意境，推向一个高度，然后，层层推进，加深了对诗的理解，加强和丰富了内容的可读性，使得境界、蕴意更加含蓄、艺术、神秘、幽邃
情侣对话句子一问一答
1：我相信爱情的终结最后是你，没有人能代替。
| 我相信爱情的结局最后是你，没有人能取代。
2：我还要遇见几个你，才可以忘记你| 我还要拒绝几个你，才可以不想起3：北纬27°、我们看不见的小幸福。
| 北纬27°、我们看不见的小甜蜜。
——情侣句子一问一答4：。
我笑自己疯疯癫癫、不听劝告的爱上你、|。
我说自己迷迷糊糊、无缘无故的喜欢你、5：我家爷们说，这世界上最傻的媳妇让我摊上了。
| 我家媳妇说，这世界上最聪明的爷们我要了。
爱情对话句子一问一答
伤感的：我：“你真的爱上她了吗
他...........我：“你说话啊.他：“对不起.”我：“哼，真好笑,到最后你还是又一次背叛了我。
”我：“我不懂你为什么要这样对我
”他：“.........我：“回答我他：”没感觉了
我：“那她呢
你爱吗
他：“爱
”我：“为什么
’他：“因为她会为我做饭。
暧昧的：我：“亲爱的，你说过不会再伤害我了，对吧
他：”恩我：“只要你说不会就不会。
”
《咏柳》一诗中形容柳树样子的诗句是什么，柳丝呢
1、形容柳树的诗句：碧玉妆成一树高。
形容柳丝的诗句：万条垂下绿丝绦。
2、原文 咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、注释 碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢
原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
4、简析 诗的前三句都是描写柳树的。
首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。
用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。
第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。
三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。
而第三句又与第四句构成一个设问句。
“不知细叶谁裁出
”——自问；“二月春风似剪刀。
”——自答。
这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。
说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。
它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。
这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
问一首诗句
春日宋代：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
绝句二首唐代：杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
蝶恋花·送春宋代：朱淑真楼外垂杨千万缕。
欲系青春，少住春还去。
犹自风前飘柳絮。
随春且看归何处。
绿满山川闻杜宇。
便做无情，莫也愁人苦。
把酒送春春不语。
黄昏却下潇潇雨。
其中的：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
迟日江山丽，春风花草香。
楼外垂杨千万缕。
欲系青春，少住春还去。
犹自风前飘柳絮。
随春且看归何处。
都是可以的。
咏柳这首诗的第三四句采用了一问一答的形式来赞美春风这种形式叫什么
《咏柳》贺知章孙健内心的平静与摆脱惶恐，大于一切短暂的成就和享受碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
细柳扶风，柳的柔弱，柳的妖娆，非常符合中国文人的审美情趣。
碧玉，像玉一样翠绿，是柳树春天的颜色。
不像盛夏时节的深绿色，清淡的绿，在冬天刚刚过去的春天，让人有更强烈的内心感动。
碧玉，我们更加耳熟能详的“小家碧玉”，这是一个著名的典故，出自于《乐府诗集·清商曲辞·碧玉歌二》：碧玉小家女，不敢攀贵德。
碧玉，本是人名，是晋代汝南王司马义的妾。
孙婥[chuò]应司马义之请，作有《碧玉歌》两首。
其中一首就是这个典故的由来，原诗是：碧玉小家女，不敢攀贵德。
感郎千金意，惭无倾城色。
中国诗词，发展到唐朝时期，巧妙的用典，不仅可以让字数受限的诗歌中体现出更多的意境，也是彰显文人文化底蕴和学识的重要手段。
当然，它也给我们现代人读诗，赏析带来不小的障碍。
贺知章，借用碧玉这个典故，一方面，把春天的柳树，描写成小家碧玉，温柔美丽，一方面，由借由碧玉的颜色，描写了柳树的颜色。
这一出，非常精彩。
把柳条比作丝绦，条条垂下，随风飘动。
谁裁出，似剪刀。
六个字，把拟人的写法，和对柳树的描写，巧妙的结合。
柳树的叶子是细长的，一片一片，清晰可见，似乎在一片虚无的空间里，裁剪出绿叶万千。
春风，代表着自然，自然创造万物于无形、无声之中。
第三，四句是设问的手法。
涉江采芙蓉三四句一问一答在诗歌中具有什么表达作用‘
转折和引导下文但这美好欢乐的情景，刹那间被充斥于诗行间的叹息之声改变了。
镜头迅速摇近，人们才发现，这叹息来自一位怅立船头的女子。
与众多姑娘的嬉笑打诨不同，她却注视着手中的芙蓉默然无语。
此刻，“芙蓉”在她眼中幻出了一张亲切微笑的面容——他就是这位女子苦苦思念的丈夫。
“采之欲遗谁
所思在远道
”长长的吁叹，点明了这女子全部忧思之所由来：当姑娘们竞采摘着荷花，声言要拣最好的一朵送给“心上人”时，女主人公思念的丈夫，却正远在天涯
她徒然采摘了美好的“芙蓉”，此刻难以遗送给远方的人。
人们总以为，倘要表现人物的寂寞、凄凉，最好是将他（她）放在孤身独处的清秋，因为那最能烘托人物的凄清心境。
但是否想到，有时将人物置于美好、欢乐的采莲背景上，抒写女主人公独自思夫的忧伤，更具有以“乐”衬“哀”的强烈效果。
