中国古诗词。
经典名著
北xx小升初语文模拟测试题（分为A卷和B卷，满分：50分；时间：40分钟。
）A卷(30分)1．词语中，加红字的读音有错误的—组是( )。
A．处理(chǔ) 一缕(lǚ) 要挟(xié) 闪烁(shuò) B．勉强(qiǎng) 胆怯(qiè) 僻静(bì) 简朴(pǔ) C．标杆(gān) 竣工(jùn) 飞翔(xiáng) 担当(dāng)2．下列各组词语中，有错字的一组是( )。
A．骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断 B．惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮 C．逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇3．给句中加红词选择正确的解释。
( ) 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
A．高尚的品质 B．旺盛、繁茂 C．精明、机灵4．依次填入下列句中括号处的字正确的一组是( )。
(1)有的城市缺乏统一的规划，经营出租车的单位太多，以( )供过于求。
(2)我们造计划既要考虑今年，也要考虑明年，以( )后年。
(3)人们对新上映的几部影片反( )很好。
(4)观众还未反( )过来，球已应声入网了。
A．致 至 应 映 B．至 致 映 应 C．致 至 映 应 D．至 致 应 映5．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗中的清明节在我国还有多种称呼，下列哪种不是的。
( ) A．鬼节 B．死节 C．寒食节 D．冥节6．下列句子加红的字意思相同的一组是( )。
A．草色遥看近却无。
小溪泛尽却山行。
B．，被称为。
不是伟大的奇观吗
C．昨日入城市，归来泪满巾。
武汉是全国的大城市之一。
D．我乃。
家祭无忘告乃翁。
7．依次填入括号中的词语，正确的一组是( )。
( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有指望了。
他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能来接他回去，这是他美好的( )。
信寄出去后，整天( )着，等待着。
两个月过去了，爷爷没有来，很( )。
半年后，乡下捎信来说爷爷去世了，凡卡( )了。
A．希望 盼望 渴望 愿望 失望 绝望 B．愿望 希望 盼望 渴望 失望 绝望 C．渴望 盼望 希望 愿望 失望 绝望 D．渴望 希望 愿望 盼望 失望 绝望8．下面句中的空白处应填的关联词依次是( )。
蜜蜂( )在酿蜜，( )在酿造生活；( )为自己，( )为人类酿造最甜的生活。
A．是 又是 不是 而是 B．不仅 还 不仅 还 C．不但 而且 不光 还 D．是 又是 不但 并且9．下列成语用了同一种修辞手法的是( )。
A．穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 B．一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 C．草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏 D．如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 10．把下面几句话排列成段，正确的排列顺序是( )。
①太阳出来了；②夕阳收起了最后一缕霞光；③湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着；④湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
⑤中午，太阳火辣辣的。
⑥湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
⑦东方露出晨曦。
⑧它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
A．⑦③①⑧⑤④②⑥ B．⑦③①⑧⑤⑥②⑥ C．⑦①⑧⑤③②④⑥11．给下面句子加上正确的标点符号。
( ) 我爱读 小学语文报 你呢 A．《》 ， ? B． ， ? C．《》 。
? D．“” 。
?12．下面句子中，意思与其他三句不同的—句是( )。
A．他不能给你讲真话。
B．他不能不给你讲真话 C．他能不给你讲真话吗? D．难道他能不给你讲真话?13．霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿满翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅。
牛羊撒欢，炊烟袅袅……这段话写了( )种景物。
A．8 B．9 C．1114．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的—句是( )。
A．云傍马头生 B．千树落花红 C．山高月上迟 D．春到鸟能言15．古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。
A．下棋 B．种花 C．武术 D．驾车B卷(20分)一、根据拼音写汉字。
(5分) 三顾máo( )庐 出类拔cuì( ) 别具一gé( ) 枝繁叶mào( ) 人声dǐng( )沸 jiǎo( )尽脑汁 滥yú( )充数 千jūn( )一发 无与lún( )比 坚rèn( )不拔二、请在横线上填写诗句。
(5分) 1．_____________，。
2．_____________，。
3．死去元知万事空，_____________。
4．．_____________。
5．_____________，桃花流水鳜鱼肥。
三、阅读。
(10分) （一）．读下面的小诗，完成题目。
蒲公英老了， 子女问：“有什么遗产?” 母亲默默地给每个孩子， 一把远飞的伞。
1.请写出这首小诗对你的启示。
(2分) ____________________________________________________ 2.你觉得这首小诗有什么特点?(1分) ____________________________________________________ （二）．阅读《螳螂捕蝉》，写出“其”分别具体指什么。
(3分) 园中有树，其①上有蝉。
蝉饮露水。
不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至。
欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。
都因想得其⑤前刺，而不顾其⑥后有患。
其：①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________ ⑥__________ （三）．阅读短文，回答文后问题。
我爱春雨 ①我爱春雨，在我家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。
②细雨如丝。
透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。
③地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。
春雨热情地对她们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的．你们就能为人类做出更多的贡献。
” 春雨悄悄地钻进了泥土里。
麦苗喝足了雨水，立刻感到浑身添劲。
她们使劲往上长，似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。
一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。
” ④春雨，也给树木带来了变化。
看，在春雨的浇灌下。
桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了，杨树阿姨碧绿的叶子上被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。
⑤春雨，虽然为人类做了许多好事，但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。
我想，我们辛勤的老师，正像春雨一样，在自己平凡的岗位上默默地工作着。
他们付出了多少心血，终于闻到了桃李的芬芳。
1．根据文意解释加红的词语。
(1分) (1)辜负—— (2)炫耀——2．请用一句话概括②—④段的内容。
(1分) ______________________________________________________3．请在后面的括号里写出下面的修辞方法。
(1分) (1)地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。
( ) (2)透过—条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。
( )4．这篇短文抒发了作者怎样的思想感情?(1分) ______________________________________________________参考答案：A卷1、B解析：此题考查同学们对于字音掌握的情况。
“僻静”的“僻”正确读音应该是“pì”。
所以应选B项。
2、B解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。
“兴国安帮”的正确写法应该是“兴国安邦”。
3、B解析：此题考查的是词语在句子中的意义，应根据整体语境来选择合适的语义。
因为句中只是从外形上把两种花做比较，涉及不到品质。
因此答案A“高尚的品质”不正确；答案C指“精明、机灵”指的是人的精神面貌，句中也没有把花当成人来写，所以正确的答案只能是B，从花的外形来说，旺盛、繁茂。
4、C解析：这是考查根据语言环境辨析同音词语意思的能力。
完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。
5、C解析：禁火、扫墓都寒食节的传统，这个日子里禁止一切烟火，连煮饭的火都要禁，只能吃冷食。
寒食节不是清明节，但相距只有一两天，不能混淆。
6、B解析：此题考查的是同一字词在不同语境中的语意。
要根据字词在具体语言环境中的意思来辨析哪两个字词的意思是相同的。
7、D解析：这是考查辨析词语意思的能力，完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。
8、A解析：此题考查的是关联词语的选择能力，前后两个句子是并列关系，前句表示递近关系，所以应填“是……又是”；后句表示转折关系，所以应填“不是……而是”9、D此题考查的是对修辞手法的辨析能力，第四组用的都是比喻的修辞手法，所以应选此项。
10、A解析：这段话是按时间顺序排列的，排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。
11、A解析：此题考查的是标点符号的运用能力。
“小学语文报”是报刊类，所以应用书名号；“我爱读《小学语文报》”这句话没说完用逗号；“你呢
”表示反问语气，所以应用问号。
12、A解析：此句考查的是学生分析句意的能力。
A句表示否定意义；B句双重否定表示肯定；C、D句都是反问语气表肯定意义，所以此项应选A。
13、C解析：此题考查的是学生提炼概括的能力，列举的事物有“山溪、鸟雀、鱼群、露珠、花苞、鸡、鸭、牛、羊、炊烟、霞光”共11种。
14、D解析：此题考查是的学生对句式的分析理解能力。
“风来花自舞”第一句字是句词，第二字是动词，第三字是名词，最后两字组成一动词。
所以最适合的应是“春到鸟能言”。
15、D解析：此题考查的是现代汉字的古义，御字在古代六艺中专指“驾车”。
B卷一、茅 萃 格 茂 鼎 绞 竽 钧 伦 韧 解析：此题考查同学们对生字词的掌握情况，注意书写正确，不要写错别字。
二、 1、莫愁前路无知己 2、春风又绿江南岸 3、但悲不见九州同 4、多少楼台烟雨中 5、西塞山前白鹭飞 解析：此题考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆和书写的准确。
三、阅读。
（一）、 1.略 2、以拟人的手法，讲述了一个关于事业有成的父母，如何对待儿女的富有哲理的故事。
不要以为给予物质就是爱，更应该帮助他具备能力。
（二）、 ①树 ②蝉 ③螳螂 ④黄雀 ⑤各自（蝉、螳螂、黄雀） ⑥各自（蝉、螳螂、黄雀） 解析：这是考查同学们指示代词的运用，指示代词指代前面出现过的事物。
（三）、 1、 （1）对不住（别人的好意、期望或帮助）。
（2）夸耀。
2、春雨灌溉了麦苗，给树木带来了变化。
解析：此题考查同学们对于文章内容的理解，必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。
3、（1）拟人 （2）比喻 4、抒发了作者对像春雨一样默默耕耘的教师的敬佩之情。
解析：此题考查对于文章中心的理解。
同学们必须认真读懂全文，联系实际写出作者所表达的思想感情。
哪些诗句运用了比喻的修辞手法
比喻：月下飞天镜,云生结海楼.--李白《渡荆门送别》忽如一夜春风来,千树万树梨花开.--岑参《白雪歌送武判官归京》
外国文学
浪漫主义文学的主要成就是诗歌，其次是戏剧和小说。
代表作家有：拜伦、雨果、普希金、惠特曼等。
德国文学 耶拿派： 1、 德国最早的一个浪漫主义文学流派。
以施莱格尔兄弟为代表。
2 、19世纪他们在耶拿创办的杂志上第一次提出了浪漫主义这个名称，并且系统地阐述了他们的浪漫主义文学主张：强调想象与情感，强调文学创作的绝对自由，追求宗教的神秘和象征感。
海德尔堡浪漫派： 1 19世纪一批作家在海德堡创办《隐士报》，形成了海德尔堡派。
2功绩：收集和整理德国民间文学。
阿尔尼姆和布伦塔诺收集编写的民歌集《男孩的神奇号角》，格林兄弟《儿童与家庭童话集》都是对德国民族文学的重要贡献。
英国文学 湖畔派(英国第一代浪漫主义诗人) 英国浪漫主义文学的早期代表是诗人华兹华斯。
他与柯尔律治和骚塞曾在英国西北部的昆布兰湖区居住，并在思想观点和创作理论上有不少相同之处，因此被称为“湖畔派”。
这些诗人对法国大革命抱着矛盾的态度，对资本主义的工业文明和城市文明表示厌恶，竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。
1798年，华兹华斯在他与柯尔律治共同出版的诗集《抒情歌谣集》再版时所写的序言，成为英国浪漫主义文学的宣言。
华兹华斯： 、《抒情歌谣集》： 诗集里最著名的诗有：《坎伯兰的老乞丐》、《我们共七个》、《艾丽丝•菲尔》、《写于早春的诗句》和《丁登寺》等。
《抒情歌谣集•序》称为英国浪漫主义划时代的宣言。
诗论涉及这样几个问题： 诗歌的题材问题：从宫廷转向民间，从城市转向山乡湖畔。
诗歌的语言问题：农村的下层民众的语言 诗的本质问题：诗是强烈情感的自然流露 诗人的特殊才能：诗人比一般人更具想象力和语言表达能力 英国第二代浪漫主义诗人(拜伦、雪莱)： 雪莱(恩格斯称他为“天才的预言家”)： 《麦布女王》：(长诗)雪莱的“预言”首先体现。
《伊斯兰的起义》(长诗)革命与专制的大搏斗 《解放了的普罗米修斯》（诗剧）不屈不挠的斗士 自然山水诗：《西风颂》、《云》、《致云雀》名句“冬天已经来临，春天还会远吗
” 拜伦 一、 生平 父亲与某公爵夫人私奔，生女奥古斯塔。
不久夫人去世，后续娶颇有财产的凯瑟琳小姐，生子拜伦。
拜伦生来微跛，敏感、自尊，形成了孤独、傲岸和反叛的性格。
二、术语解释 拜伦式英雄： “拜伦式英雄”是指拜伦在“东方叙事诗”等作品中塑造的一系列孤立傲世、富有叛逆精神的主人公形象。
他们是海盗、异教徒、造反者、无家可归者等，都具有出众的才华、坚强的意志、反叛的热情，敢于蔑视传统秩序和专制暴政，但是他们的反抗总是和孤独、忧郁结合在一起，乃至傲世独立，离群索居，并以悲剧而告终。
最典型的形象是《海盗》中的康拉德。
在东欧，浪漫主义文学的代表人物是波兰的亚当·密茨凯维奇（1798年－1855年）和匈牙利的裴多菲（1823年－1849年）。
东欧浪漫主义文学的特征是和反对异族奴役、争取民族独立的斗争结合起来。
密茨凯维奇的《先人祭》抨击沙俄侵略者的血腥屠杀，揭露卖国贵族的行径。
裴多菲则以《民族之歌》和《自由与爱情》等诗作歌颂为争取自由的斗争。
由于法国大革命的曲折莫测，决定了法国浪漫主义文学具有更加鲜明的真挚色彩。
弗朗索瓦－勒内·德·夏多布里昂（1768年－1848年）和史达尔夫人（1766年－1817年）是法国浪漫主义早期代表。
前者带有贵族倾向，《基督教真谛》主张复兴中世纪礼教，但其作品对美洲丛林和大草原奇异风光以及古代废墟富于抒情色彩的描写，成为浪漫主义文学异国情调和描绘“废墟美”的滥觞。
他的小说《勒内》和《阿达拉》都描写世俗爱情和宗教信仰的矛盾，悱恻缠绵。
而史达尔夫人则具有民主倾向。
她的《论文学》和《论德国》致力于传播浪漫主义理念，不遗余力的抨击法国的古典主义传统。
法国浪漫主义中期的代表包括阿尔封斯·德·拉马丁（1790年－1869年）和阿尔弗莱·德·维尼（1797年－1863年）。
前者擅长写抒情诗，是法国浪漫主义诗歌的先驱，《沉思集》情景交融，善用对照和象征笔法；后者则以哲理诗著称，《古今诗集》和《命运集》宣扬孤傲坚忍精神，表达悲天悯人的思想。
1830年以后，维克多·雨果成为法国浪漫主义文学的领导者，他也是整个西方浪漫主义文学的集大成者。
1830年，雨果的剧作《欧那尼》的上演标志着浪漫主义在法国最终战胜了古典主义。
雨果是浪漫主义作家中鲜有的全才，在诗歌、小说、戏剧等领域都有重大建树。
其小说《巴黎圣母院》、《九三年》、《悲惨世界》等具有史诗般雄壮的风格，是浪漫主义小说的经典之作。
雨果一生支持共和，反对帝制，在1851年曾流亡海外，直至1870年才返回法国。
在诗歌和戏剧领域，雨果也取得很高的成就。
他在最大程度上拓展了法语诗歌的表现形式和创作笔法，极大的丰富了法语诗歌的修辞技巧，对后世产生巨大影响。
雨果逝世的时候，全欧洲共有逾200万人来到法国参加他的国葬。
和雨果同时代的法国浪漫主义作家还包括女作家乔治·桑（1802年－1876年）。
她的创作拓展了浪漫主义文学阴柔的特性，尤其擅写女性问题小说和田园小说。
代表作《康素爱萝》和《魔沼》都是典型的浪漫主义小说，充满诗情画意和真挚情感。
曾和乔治·桑有过短暂恋情的青年诗人阿尔弗莱·德·缪塞（1810年－1857年）是这一时期法国诗坛的一股新生力量，《四夜组诗》具有梦幻般的色彩。
小说《一个世纪儿的忏悔》第一次将“世纪病”这一概念引入浪漫主义小说创作中。
热拉尔·德·奈瓦尔（1808年－1855年）的抒情诗奇诡深邃，形式精美绝伦，对20世纪现代诗歌影响深远。
大仲马（1802年－1870年）创作了大量历史小说，《三个火枪手》和《基督山伯爵》将通俗小说的发展推向极致。
德国是浪漫主义思潮的发源地。
政治经济的落后、资产阶级的软弱以及唯心主义哲学的盛行，决定了德国早期的浪漫主义具有浓厚的神秘主义和宗教色彩。
施莱格尔兄弟是德国浪漫主义思潮的理论奠基人，他们以《雅典娜神殿》为阵地，阐述个性解放、艺术无目的论的浪漫主义理念。
在施莱格尔兄弟的影响下，德国出现了包括诺瓦利斯（1772年－1801年）、蒂克（1773年－1853年）在内的一批早期浪漫主义诗人。
诺瓦利斯的《夜的颂歌》歌颂“神圣的、不可言传的、神秘的”夜，并赞美死亡的美妙感觉。
蒂克则著有《民间童话集》三卷，开创了童话小说的新题材。
俄国的浪漫主义文学是在1812年拿破仑入侵失败和1825年十二月党人革命之后出现的。
俄国浪漫主义文学以诗歌为主，富有强烈的战斗精神。
茹科夫斯基（1783年－1852年）对俄国浪漫主义的形成起了重要作用，被誉为第一位俄国抒情诗人。
他的《俄国军营的歌手》歌颂军人的爱国壮举，赞美俄罗斯民族伟大的复兴。
雷列耶夫（1795年－1826年）创办《北极星》，宣传浪漫主义思想。
俄国著名的现实主义作家如普希金、果戈理等早年都是浪漫派，后来转向现实主义。
莱蒙托夫（1814年－1841年）是俄国最坚定的浪漫主义诗人，长篇叙事诗《童僧》和《恶魔》塑造具有叛逆性格的英雄形象，表达反暴政的革命理念。
小说《当代英雄》第一次塑造“多余人”形象，是心理分析小说的先驱。
美国前期浪漫主义作家的代表人物包括华盛顿·欧文（1783年－1859年）、詹姆斯·库柏（1789年－1851年）和爱伦·坡。
欧文被称为美国文学之父，在他的小说中，“美国文学”这一概念第一次浮出水面，不再深受英国文学的拘束。
库柏是美国民族文学的奠基人之一，他开创了以《皮袜子故事集》为代表的边疆传奇小说，最重要的一部是《最后一个莫希干人》。
爱伦·坡主张艺术要使读者获得刺激而达到灵魂的升华，他的小说大部分以死亡、凶杀、复仇为题材，揭示人的幻觉状态和变态心理，他和法国诗人波德莱尔共同被尊为象征主义文学的先驱。
爱默生（1803年－1882年）和梭罗（1817年－1862年）是超验主义理论家，最先提出浪漫主义的主张。
他们强调人的精神作用和直觉的意义，认为自然界充满灵性，人应该回归自然。
梭罗的《瓦尔登湖》是美国浪漫主义文学的奠基之作。
美国后期的浪漫主义文学以纳撒尼尔·霍桑（1804年－1864年）、沃尔特·惠特曼（1819年－1892年）和赫尔曼·麦尔维尔（1819年－1891年）为代表。
霍桑在作品中对“隐秘的恶”进行挖掘，《红字》反映清教徒殖民统治的黑暗以及教会的虚伪和不公，象征手法运用纯熟。
惠特曼的耗一生的经历编纂、扩充诗集《草叶集》，歌颂美利坚民族意识的觉醒，成为美国现代文学的鼻祖。
麦尔维尔是美国浪漫主义小说家中成就最高者，擅长描写航海奇遇和异域风情，代表作《白鲸》是美国文学史上最杰出的小说之一，小说中的“白鲸”已经成为一种超然的、对人类怀有敌意而又难以征服的神秘物的图腾。
第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿
1.二、填空题（每空1分，共10分） 1．我国古代宫殿在两千多年的发展过程中形成了“中轴对称”、、等格局特征。
2．从作品的物质存在形态和旅游者观赏角度，中国画大致可以分为写意:工笔;。
3．古典园林中的雕塑,壁面、题咏等文字可以起到揭示景物特色、开拓景观境界、激发游者想象的作用。
4．美的类型可以分为雄、奇、险、秀、幽、旷。
5．“智者乐水，仁者乐山”是中国古代提出的。
三、（每小题2分，共20分） 1．苏轼咏西湖诗云：“水光涟滟晴方好，山色空濛雨亦奇”说明观赏自然物不同的（ D）会产生不同的效果 A、时间 B、角度C、距离 D、心情 2．人们把黄山的奇峰怪石称为“”、“”，是基于：（B ） A、审美直觉 B、类似联想 C、通感 D、审美动机 3．长江漂流属于（B）旅游审美。
A、崇拜型 B、征服型 C、功利型 D、观赏型 4．在旅游景观中可归入：（B） A、 B、历史人文景观 C、现代人文景观D、风情人文景观 5．苏轼词云：“人有悲欢离合，”，由人到月的联想是属于（ C） A、接近联想 B、随意联想 C、类似联想D、对比联想 6．高架桥、隧道、地铁、磁悬浮等作为旅游景观可以归为：（D） A、街道景观B、建筑景观 C、游乐景观 D、交通景观 7．中国古典园林在配植花木时，十分注重与周围环境的谐调。
例如梅花，宜配（D） A、峭壁奇峰B、疏篱修竹 C、雕栏玉砌D、茅舍清斋 8．“吉庆有余（鱼）”、“早（枣）生贵子”等菜名运用了（D ）修辞手法。
A、比喻B、典故C、夸张D、谐音 9．如果一个旅游者来到长沙，他最想去的景点是湘江风光带、橘子洲、岳麓山，那么他的审美个性可以归为：（A） A、自然审美型 B、艺术审美型C、社会审美型D、饮食审美型 10．“唐三彩”是：（C ） A、青铜器 B、玉器 C、陶器D、竹器四、多项选择题（每小题2分，共10分） 1．园林的空间对比包括：（Abe） A、虚实对比 B、疏密对比C、大小对比D、开合对比E、明暗对比 2．杜甫诗句：“两个黄鹂鸣柳，一行白鹭上青天”，体现出大自然的（ Ade） A、色彩美B、朦胧美C、雄壮美 D、动态美E、声音美 3．诗歌属于：（Cd） A、时间艺术B、造型艺术 C、语言艺术 D、表演艺术E、综合艺术 4．审美个性形成的后天因素有哪些
（ab） A、气质类型B、家庭影响 C、记忆力D、学校教育、社会文化氛围 5．商业景观主要通过（bce）得到展示。
A、货币B、商店 C、橱窗D、街道绿化 、广告
