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形象比喻两人相守的诗句

时间:2015-09-12 03:55

屈原的《怀沙》原文和理解。

谢谢

作者:楚国屈原,为第五篇。

  【原文】   滔滔孟夏兮,   草木莽莽。

  伤怀永哀兮,   汩沮南土(注1)。

  眴兮杳杳(注2),   孔静幽默。

  郁结纡轸兮(注3),   离愍而长鞠(注4)。

  抚情效志兮,   冤屈而自抑。

  刓方以为圜兮(注5),   常度未替(注6)。

  易初本迪兮(注7),   君子所鄙。

  章画志墨兮(注8),   前图未改。

  内厚质正兮,   大人所晟。

  巧陲不斵兮(注9),   孰察其揆正

  玄文处幽兮,   蒙瞍谓之不章(注10)。

  离娄微睇兮(注11),   瞽谓之不明(注12)。

  变白以为黑兮,   倒上以为下。

  凤皇在笯兮(注13),   鸡鹜翔舞(注14)。

  同糅玉石兮,   一概而相量。

  夫惟党人鄙固兮,   羌不知余之所臧(注15)。

  载盛兮,   陷滞而不济。

  怀瑾握瑜兮(注16),   穷不知所示。

  邑犬群吠兮,   吠所怪也。

  非俊疑杰兮,   固庸态也。

  文质疏内兮,   众不知余之异采。

  材朴委积兮(注17),   莫知余之所有。

  重仁袭义兮,   谨厚以为丰。

  不可遻兮(注18),   孰知余之从容

  古固有不并兮,   岂知何其故

  汤禹久远兮,   邈而不可慕(注19)。

  惩连改忿兮,   抑心而自强。

  离闵而不迁兮,   原志之有像。

  进路北次兮,   日昧昧其将暮。

  舒忧娱哀兮,   限之以大故(注20)。

  乱曰:   浩浩沅湘,   分流汨兮(注21)。

  脩路幽蔽(注22),   道远忽兮。

  曾唫恒悲兮(注23),   永慨叹兮。

  世既莫吾知兮,   人心不可谓兮。

  怀质抱青,   独无匹兮。

  伯乐既没,   骥焉程兮(注24)。

  民生禀命,   各有所错兮(注25)。

  定心广志,   余何畏惧兮

  曾伤爰哀(注26),   永叹喟兮。

  世溷浊莫吾知,   人心不可谓兮。

  知死不可让,   原勿爱兮(注27)。

  明告君子,   吾将以为类兮(注28)。

   【译文】   初夏的天气盛阳,   百草万木茂畅。

  我独不息地悲伤,   远远走向南方。

  眼前一片苍茫,   听不出丝毫声响。

  心里的忧思难忘,   何能恢复健康?   反省我的志向,   遭受委屈何妨?   我坚持我的故常,   不能圆滑而不方。

  随流俗而易转移,   有志者之所卑鄙。

  守绳墨而不变易,   照旧地按着规矩。

  内心充实而端正,   有志者之所赞美。

  工垂巧而不动斧头,   谁知他合乎正轨?   五彩而被人暗藏,   瞎子说它不漂亮。

  离娄微闭着眼睛,   盲者说他的目盲。

  白的要说成黑,   高的要说成低。

  凤凰关进罩里,   鸡鸭说是会飞。

  玉与石混在一道,   好与坏不分多少。

  是那些人们的无聊,   不知道我所爱好。

  责任大,担子重。

  使我担任不起。

  掌握着一些珍宝。

  不知向谁表示。

  村里的狗子成群,   不常见的便要狂吠。

  把豪杰说成怪物,   是庸人们的口胃。

  我文质彬彬,表里通达,   谁都不知道我的出众。

  我鸿才博学,可为栋梁,   谁都不知道我的内容。

  我仁之又仁,义之又义,   忠诚老实以充实自己。

  已死,不可再生,   谁都不知道我雍容的气度。

  自古来,贤圣不必同时,   这到底是什么道理?   和已经远隔,   就追慕也不能再世。

  抑制着心中的愤恨,   须求得自己的坚强。

  就遭祸我也不悔改,   要为后人留下榜样。

  像贪路赶掉了站口,   已到了日落黄昏时候。

  姑且吐出我的悲哀,   生命已经到了尽头。

  尾声:   浩荡的沅水湘水呵,   咕咕地翻波涌浪。

  长远的路程阴晦,   前途是渺渺茫茫。

  不断地呕吟悲伤,   永远地叹息凄凉。

  世间上既没有知己,   有何人可以商量。

  我为人诚心诚意,   但有谁为我佐证。

  伯乐呵已经死了,   有谁品评?   各人的禀赋有一定,   各人的生命有所凭。

  我要坚定我的志趣,   决不会怕死贪生。

  无休无止的悲哀,   令人深长叹息。

  世间混浊无人了解我,   和别人没什么可说。

  死就死吧,不可回避,   我不想爱惜身体。

  光明磊落的先贤呵,   你们是我的楷式!   (译)   【注释】   注1.汩(gǔ)徂:急行。

  注2.眴(shùn):同瞬,看的意思。

  注3.纡轸:委曲而痛苦。

  注4.离慜(mǐn):遭忧患。

鞠:困穷。

  注5.刓(wán)方以为圜(yuán):把方的削成圆的。

刓,削。

圜,同圆。

  注6.常度:正常的法则。

替:废也。

  注7.易初:变易初心。

本迪:变道。

  注8.章:明也。

志:记也。

  注9.倕(chuí):人名,传说是尧时的巧匠。

斵(zhuó):砍,削。

  注10.蒙瞍(méng sǒu蒙叟):瞎子。

章:文彩。

  注11.离娄:传说中的人名,善视。

睇(di4弟):微视。

  注12.瞽(gǔ):瞎子。

  注13.笯(nú):竹笼。

  注14.鹜:鸭子。

  注15.臧:同藏。

指藏于胸中之抱负。

  注16.瑾、瑜:均美玉。

  注17.委积:丢在一旁堆着。

  注18.遌(è):遇。

  注19.邈:遥远。

  注20.大故:死亡。

  注21.汩:指水流疾貌,或为水的急流声。

  注22.脩:长。

  注23.唫:同吟。

此下四句据补入。

  注24.焉:怎么,哪里。

程:量也。

  注25.错:同措,安排。

  注26.曾:同增。

爰(yuán)哀:悲哀无休无止。

:凡哀泣而不止日爰   注27.爱:吝惜。

  注28.类:楷式,法。

  【品评】   本诗作于屈原临死前,一般认为是诗人的绝命词。

  对诗题“怀沙”,历代颇有歧见。

洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》以为是“怀抱沙石以自沉”。

汪瑗《楚辞集解》认为:“怀者,感也。

沙,指长沙。

”蒋骥《山带阁注楚辞》持相同见解:“曰怀沙者,盖寓怀其地(指长沙),欲往而就死焉耳。

”   从诗章本身内容情感和《史记》所载屈原身世经历看,“怀沙”指“怀抱沙石以自沉”的可信性应该更大些。

  诗篇开首先刻画诗人南行时的心情,两句极度表述忧郁、哀伤心理的诗句,一下子扣住了读者的心弦:“伤怀永哀兮”、“郁结纡轸兮”,——表明诗人在初夏时节步向南方时,悲愤的情绪已达到了难以自抑的地步。

客观环境对此时人物的心绪起了极好的衬托作用——“眴兮杳杳,孔静幽默”,唯此“杳杳”“无所见”、“静默”“无所闻”,才更显出“岑僻之境,昏瞀之情”(蒋骥《山带阁注楚辞》)。

  如果诗人在临终前的心态仅仅只停留于这种悲哀的水准上,那么,无论诗篇本身还是诗人的形象,都难以令人产生共鸣和敬慕。

诗人的与众不同之处在于:他没有将笔墨仅仅诉诸于个人遭遇的不幸与感伤上,而是始终同理想抱负的实现与否相联系,希冀以自身肉体的死亡来最后震撼民心、激励君主,唤起国民、国君精神上的觉醒,因而,诗篇在直抒胸臆之后,笔锋自然转到了对不能见容于时的原因与现状的叙述。

随之出现的是一系列的形象比喻:或富理性色彩——“刓方为圜”、“章画志墨”、“巧倕不斵”——以标明自己坚持直道、不随世俗浮沉的节操;或通俗生动——“玄文处幽兮,蒙瞍谓之不章”、“离娄微睇兮,瞽以为无明”、“凤皇在笯兮,鸡鹜翔舞”、“同糅玉石兮,一概而相量”、“怀瑾握瑜兮”、“邑犬之群吠兮”——用大量生活中习见的例子作譬,以显示自己崇高的志向与追求;这些比喻集中到一点,都旨在表述作者的清白、忠诚却不能见容于时,由此激发起读者的同情、理解与感慨,从而充实了作品丰厚的内在蕴含力,使之产生了强烈的感染力。

正是由于有了上述一系列感情的铺垫,故而作者发抒临终前的慨叹便有了厚实的基础与前提,诗篇正文末段的“舒忧娱哀兮,限之以大故”,人们读来也便更觉悲慨而泫然了。

  最后部分的“乱辞”,可以说是诗人情感达到高潮的表露。

在前面历述现状、原因、心情等以后,诗人至此发出了浩叹与歌唱,它是全诗内容的总结与概括,也是诗人心声的集中倾诉。

毫无疑问,在诗人看来,悲哀是悲哀,理想是理想,决不能因为自己行将死去而悲痛至放弃毕生追求的理想,唯有以己身之一死而殉崇高理想,才是最完美、最圆满的结局,人虽会死去,而理想却永远不会消亡。

故而诗人最后唱道:“知死不可让,愿勿爱兮。

明告君子,吾将以为类兮!”   通读全诗,我们发现,本篇在语言上有一个十分鲜明的特点,似有别于《九章》其他篇(《橘颂》除外):全诗句子大都不长,显得简短有力,读上去颇有急促感。

从首句“滔滔孟夏兮”到篇终“乱辞”,几乎大多是四言句(加“兮”字为五言),——这显然是诗人的精心设计。

作为临终前的绝命词,诗篇这样的处理,完全符合诗人的实际心境,或换言之,正因为面临自我选择的死亡,才会有气促情迫之感,而运用短促句,正是这种真切心境的实剖,既反映了此时此刻诗人的实际感受与心态,也在情感与表达形式上与诗的内涵浑然一体,从而使读者产生了强烈的共鸣。

诗人高超的艺术功力与匠心于此可见一斑。

请评论我写的藏头诗《芦花》

卢芳我爱你,后面只有你知道什么意思了,吾斗胆猜为“是我,裴”,诗句本身表达出作者的爱慕之情,虽然文笔欠雅,但是却有一种朴素之美,浓浓的感情随诗句娓娓散开。

将人比作芦花,采用的的是芦花的形象漂亮,气质淡雅,和岸边柳树相互映衬,更是和君相守一生的诺言。

只是,文中有一点不好,既然是比喻,“爱你朴实心”一句就值得商榷,芦花本身是空心,爱你朴实心从何而来

作者洋溢的感情下却缺少作诗的基本功~~可能作者平时不怎么写诗,只是遇到爱情了,情不自禁之作~~胡乱几句,望君莫怪~~~

怎样鉴赏涉江采芙蓉,短歌行,归园田居,这3首诗

1.学习鉴赏《涉江采芙蓉》《涉江采芙蓉》这首诗有两个突出的特点,一是意境高洁、清幽,一是含蓄不尽,余味悠长。

起首四句是平缓的叙述。

“芙蓉”“兰泽”“芳草”等语,让人顿感抒情主人公形象的稚洁以及所表达的感情的纯洁、美好。

“采之欲遗谁

所思在远道。

”这两句自问自答,语气也是较为缓和的,不过“远道”一词已为下面的情绪转折透露出一些消息。

五六两句承“远道”而来,“还顾望旧乡,长路漫浩浩”将“远道”的意思说尽。

“还顾”一词,动作性和画面感很强,读者似乎看到主人公孤单、忧愁、怅惘地立在船头,徒劳地往故乡的那个方向张望,他看到的是什么呢

是他不敢去仔细计算的迢迢路程

“漫浩浩”一词,读起来即给人以路途绵延无尽的感觉。

故乡在哪儿

“所思”在哪儿

至此,抒情主人公感情痛苦到极点。

可是,这两句并没有直接点明主人公的痛苦,这样,给读者留下了很大的想像空间,具有含蓄不尽的效果。

最后两句也并没有顺接上面两句,而是从眼前想到此后的生涯,主人公更探的担忧是,如果两个相爱的人此生都不能相聚相守,那就只能是“忧伤以终老”了。

黯然的情绪真是令人消魂

2.学习鉴赏《短歌行》理解和欣赏这首诗,可能有两个难点:一是对诗中引用的《诗经》里诗句的意思不理解,一是对诗中情绪断续、起伏、变化不易把握。

“青青子衿”两句、“呦呦鹿鸣”四句出自《诗经》,学生对照课文注释理解它们的主要意思即可。

至于如何把握这首诗中情绪的断续、起伏、变化,我们可以从人的情绪在某个时候变化无端、不必强寻线索的角度来理解,也可以从它原本是配乐的,首先要和音乐旋律相应和的角度来理解。

从这首诗本身来看,它创作于宴飨宾客时。

起首“对酒当歌”,可见这是一场盛大的筵席。

然而,乐极悲来,诗人油然生出人生苦短的感叹。

“譬如朝露”的比喻,可能和汉乐府《薤上露》有关联:“薤上露,何易晞

露晞明朝更复落,人死一去何时归

”至“何以解忧

惟有杜康”两句,诗人借酒浇愁的形象让读者体会到他的情绪低落到极点;接下来“青青子衿……鼓瑟吹笙”,转到对人才的渴慕上,似乎是诗人有意自我排解,自我振作;随后“明明如月……不可断绝”却又回到“忧”上来,似乎是天上皎洁清冷的月亮又无端触发了他的愁思;“越陌度阡……心念旧恩”接续前面的对人才渴慕的情思;最后由“月明星稀,乌鹊南飞”的实景,体察人才的心理,表达希望能够延揽人才、完成统一天下的大业的雄心壮志。

从以上简要分析来看,诗人由人生无常带来的深沉忧思和他要招揽贤才、统一天下的壮志豪情相混杂,情绪或低落或高昂,到诗歌的结尾处,才让读者体会到诗人已用对理想、对事业的不懈追求驱散了此前萦绕在心头的忧思愁绪。

读整首诗,让人由衷赞叹曹操的心胸肝胆。

写忧思,自然随意,反反复复,将它写得无处不在,难以排解,让人产生共鸣;写壮志,头角峥嵘,完全是豪杰气象,又非他人所能比,结语“周公吐哺,天下归心”,何等有气魄

任昰无情也动人。

作文

君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。

”此话出自《孔雀东南飞》,意思是“你当像河中坚挺的巨石,我就像是与巨石相依的蒲苇。

蒲苇虽柔却坚韧,磐石更加坚定,志难移。

”这本是用来比喻焦仲卿和刘兰芝之间坚定不移的爱情的,可是我认为这句话同样适用于我们。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.这句古诗怎样理解

“侧畔千帆过,病树前头万木春”事物总是不断发展的,新事将代替旧事物。

这一联是富有形象而含意深刻的名句,将前两句的沉郁转而为豪放,这一句既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,意指虽然我一人被贬远迁,但后继者仍大有人在.作者在困苦失意中不意志消沉,而是以乐观豁达的心态泰然处之.全诗具有极强的感染力,蕴含了丰富的人生哲理. 原 文:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.  怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.  今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.  译文:在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴.怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景.沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春.今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一怀美酒振奋精神.

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