怎么引用有关交友的古诗句、名言做自我介绍
3 语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪。
君若看到荷花泪，荷花几多苦
吾本是花女，只是与君心相许。
今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。
吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。
看尽人间多少事
知己只有吾和汝。
吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。
但愿天下有情人，总有一天成眷属。
吾本是，荷花女，一片芳心请记取。
他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。
可以用诗句 自我介绍吗
生而几载匆匆过，方醒倏忽弱冠年。
谁人在处望风烟，芸芸众生吾自潜。
一生半世几千日，浮花绿柳藏胭脂。
红尘碌碌残心志，如何当得逍遥时。
自我介绍俗语引用
哈哈，陈独秀有一首有名的:行无愧怍心常坦 身处艰难气若虹。
可能大家不熟悉，不过早些年这一联很出名啊，意思很明显。
江淹(江郎才尽那位):北山兮黛柏。
南江兮頳石。
頳峯兮若虹。
黛树兮如昼。
(杂三言五首:悦曲池 )峯就是峰，场面很壮阔，一眼空四海。
皮日休:降气或若虹，耀影或如残。
(这诗标题复杂就不上了)这也是描写景色的，也有戚戚身世之感。
其实若虹很多的，在古代都是些耳熟能详的诗。
开头引用古诗文的三十秒自我介绍怎么写
1、 自我介绍的意义： (1) 自我介绍是向别人展自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认我的手段。
古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式： 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。
我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。
也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩
自我介绍可以引用什么名言
有志不在年高书籍是人类进步的阶梯 所以要读书读书破万卷 下笔如有神为中华之崛起而读书欲穷千里目，更上一层楼将相本无种 男儿当自强这些都可以啊，表达自己志向高，要努力勤奋
中学生在作文中引用诗句，有哪些好的诗句可以引用，哪位大神帮我列举一下，并且把诗句所适用的话题标注
推荐参考：怎么在文中运用诗句呢
相信你读了下面几个例子，就会明白： 例1： 春天，似乎一切变得生机勃勃，充满了活力。
你看，那随风摆动的柳枝，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”美
那春雨下正在快乐成长的小草，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”酷
那正在竞相开放的花儿，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”妙
你正在欣赏这一番美景时，或许会来一些像牛毛、像花针、像细丝，更像孩子一般淘气的毛毛细雨，“江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中。
”奇
还有那轻轻的、凉丝丝的风，也和春雨登上了古运河畔这个舞台。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”爽
春天，没有了孩子是不可以的，看，那些小朋友们在快活地奔跑着，想要捉住那只蝴蝶，却怎么也找不到了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”趣
再看那边，有几位还在放风筝“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”乐
例2： 拙政园最美的莫过于莲池。
“江南可采莲，莲叶何田田”，历来对荷花的吟咏不计其数，拙政园的三处荷池，各自曲尽其妙，空阔而不空疏的园林景致，都依荷池而筑。
大片清亮的荷叶屈伸错落，红的、白的荷花，含苞未放的，娇艳欲滴的，错落有致，犹如少女般在一片绿的海洋中亭亭玉立，婀娜多姿。
再也找不到比周邦彦的“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”更生动妥帖的刻画了。
置身荷花池中，看着蜻蜓飞舞，让我不由得想起了杨万里《小池》中的经典词句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”每一步都是一个新风景，都是拙政园“四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山”的写照。
例3： 快乐 ,我对你总是有一种无限的想念,像白云怀念蓝天,像青草迷恋大地,像树木扎根一样深刻。
曾几何时的那般淘气幼稚至今还萦绕在我的脑海中……“阳春二三月，草与水同色。
”我穿上鲜艳的衣裳悠然地漫步在花草林间,看着春吐芬芳,感受那“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的景色;夏天,我穿着印花背心和小短裤奔跑在小树林间、驻足在喧闹的池塘边,看“树木丛生,百草丰茂”、感受那“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的完美气氛；秋天,古运河平添了一份沉着、稳重，我踏步在金黄的田野中,看那火红的枫叶“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，听那落叶归根的动人故事，感受那“秋风萧瑟,洪波涌起”的壮美；冬天,我留恋在银装素裹中,看天地共色,感受那“千里冰封,万里雪飘”的壮观.春是翠绿的、夏是火红的、秋是金黄的、冬是雪白的,我的童年也是五彩的。
上面三个例段，将所学的诗句恰当地运用到段落中，用诗句来展现作者的感观，这些诗句如一幅幅美丽的图画，似一幕幕特写的镜头，给读者留下了深刻的印象。
有诗云“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，如能引经据典，旁征博引，定能助你成就精彩文章。
