描写长城和运河的诗句
《登长城》李益汉家今上郡\\\/秦塞古长城\\\/有日云长惨无风沙自惊\\\/当今圣天子\\\/不战四夷平。
《堤上偶成》乾隆运河转漕达都京\\\/策马春风堤上行九里岗临御黄坝\\\/曾无长策只心惊。
适合小学三年级的描写长城和运河的句子
描写长城：1、长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。
2、长城是中华民族的象征，它全长一万二千多里，是世界上最伟大的建筑之一。
长城始建于秦始皇时期，经过历代的增补修筑，现在我们能看到的长城几乎都是明代所建。
八达岭长城是明长城中保存最好的一段，也是最具代表性的一段，是明代长城的精华，这里是长城重要关口居庸关的前哨，海拔高达1015米，地势险要，城关坚固，历来是兵家必争之地。
登上八达岭长城，极目远望，山峦起伏，雄沉刚劲的北方山势，尽收眼底。
长城因山势而雄伟，山势因长城更加险峻。
3、长城像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。
古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。
描写运河：1.仰望,晴空万里；远视,京杭大运河如飘飘荡荡的碧玉带,机动船牵引着成串的木船在破浪航行.北望,大运河从天边白云深处排空而来；南望,大运河滚滚滔滔向无边的绿色田野奔腾而去.大运河清波荡漾,这许多船儿是南去杭州,还是北去扬州?
长城和运河是一首什么之情的诗
通过列举长城与运河这两处我国的壮丽景象，强烈的歌颂了祖国古代人民的勤劳伟大，表达了作者对祖国的热爱及对祖国古代的劳动人民的赞美之情《长城和运河》这首诗讴歌了万里长城和京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。
全诗由两部分组成，分别描写赞颂了长城和京杭大运河。
两部分的结构相同：均运用反复的写法，一、二行与七、八行诗句相同；三至六行用优美简练的语言勾画了长城与运河的雄姿。
每节诗的第一行以“我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天”为开头，既交代了作者观察长城与运河的独特方位，又引发学生的好奇与无穷的遐想。
第二行以“奇异的景象”概括出长城与运河的特点。
最后，两部分均以设问句结束，自然引出人间奇迹的创造者-中华民族的祖先，颂扬中华民族祖先的勤劳与智慧，可谓水到渠成。
这首诗采用的表达方式主要是寓情于景，在对万里长城和京杭大运河的描写中表达了作者对祖国的热爱。
文中“像巨龙穿行在大地”“像绸带飘落在大地”运用了恰当的比喻，可在日常训练中锻炼比喻手法。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹
是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我眼前：像稠带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹
是我们中华民族的祖先。
长城和运河是什么的诗歌
反复写法。
长城和运河本文是一首什么的诗。
《长城和运河》是一首赞美的诗歌，其中颂赞了中国的两大伟大建筑工程，分别是蜿蜒的长城和大运河。
是中华民族的祖先创造了这两项人间的奇迹
