求古风句子
用我三生烟火，换你一世迷离。
我自是年少，韶华倾负。
长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。
寄君一曲，不问曲终人聚散。
谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
听弦断，断那三千痴缠。
坠花湮，湮没一朝风涟。
花若怜，落在谁的指尖。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
相忘谁先忘，倾国是故国。
泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
风华是一指流砂，苍老是一段年华山河拱手，为君一笑几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆生生的两端，我们彼此站成了岸缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢既不回头，何必不忘。
既然无缘，何须誓言。
今日种种，似水无痕。
明夕何夕，君已陌路
唯美的古风句子、、要绝对经典的那种、
苍茫大地尽挽破，何处繁华笙歌落。
斜倚云壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。
寄君一曲，不问曲终人聚散。
谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
听弦断，断那三千痴缠。
坠花湮，湮没一朝风涟。
花若怜，落在谁的指尖。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
相忘谁先忘，倾国是故国。
泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。
终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
风华是一指流砂，苍老是一段年华。
山河拱手，为君一笑几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。
经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
生生的两端，我们彼此站成了岸缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
就这样吧，从此山水不相逢。
既不回头，何必不忘。
既然无缘，何须誓言。
今日种种，似水无痕。
明夕何夕，君已陌路。
心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。
一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。
总在不经意的年生。
回首彼岸。
纵然发现光景绵长。
有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。
转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。
来世你渡我，可愿
一花一世界，一叶一追寻。
一曲一场叹，一生为一人。
尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情
莫多情，情伤己。
谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。
你若撒野今生我把酒奉陪。
尘世昏昏谁梦醒，春蚕空吐情丝，自缠绕，弹捏中，总招迷惑将人弄，繁华一瞬执着何用
试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘，可怜身是眼中人。
剪不断的离愁千缕，理还乱的别绪无休。
啊
恰便似遮不住的青山隐隐 流不断的绿水悠悠
有情愿为知己痴，相思万里有心动；感觉只是近咫尺，魂牵梦绕在心间。
原来山盟海誓说遍，似这般都付与过眼云烟
水遥山远谩相思。
情知难舍弃，何似莫分飞。
最是凝眸无限意，似曾相逢在前生空抛红豆意悠悠，高山流水人何在，侠骨柔情总惹愁。
人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年如我一瞬长空与飞雪，曾有过一夜之情
对月形单望相护，只羡鸳鸯不羡仙．最是凝眸无限意，似曾相逢在前生~~~~~~~~相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。
虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。
相逢主人留一笑，不相识，又何妨?泪酸血咸，悔不该手辣口甜，只道世间无苦海；金黄银白，但见了眼红心黑，哪知头上有青天。
人生若只如初见 何事秋风悲画扇 等闲变却故人心 却道故人心易变 骊山语罢清宵半 泪雨零铃终不怨 何如薄幸锦衣郎 比翼连枝当日愿寸心万绪，咫尺千里。
美景良天，彼此空有相怜意，未有相怜计!红颜远，相思苦，几番意，难相付。
十年情思百年渡，不斩相思不忍顾
世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骂我、骗我、如何处治乎
只有忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不可理他，再待几年，你且看他一点浮萍去何方
浅浅来，悠悠浪飘飘梦结，沉沉自彷徨。
看它丝根清流上，冷冷游，默默淌。
鸾镜青鸟红酒旁，奄奄飞，渐渐忘素素纤指，不知怎思量。
莫问落花将何方，落也伤，留也凉。
尘归尘，土归土，随风飘，雨中舞，纵然修的同床渡，到头来终归黄土。
一场寂寞凭谁诉。
算前言，总轻负。
早知恁地难拚，悔不当时留住。
其奈风流端正外，更别有、系人处，一日不思量，也攒眉千度。
午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。
野鸟飞来，又是一般闲暇。
却怪白鸥，觑著人欲下未下。
旧盟都在，新来莫是，别有说话
千峰云起，骤雨一霎儿价。
更远树斜阳，风景怎生图画
青旗卖酒，山那畔别有人间，只消山水光中，无事过这一夏。
双脚踏翻尘世浪， 一肩担尽古今愁。
天下文章数潇湘 潇湘文章数吾乡 吾乡文章数吾弟 吾为吾弟改文章章台柳,章台柳,昔日青青今在否? 纵使长条似旧垂,也应攀折他人手虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。
鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。
良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。
九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。
人生一场大梦 世事几度秋凉 夜来枫叶已鸣廊 看取眉头鬓上 酒贱常愁客少 月明多被云妨 中秋谁与共孤光 把盏凄然北望弹剑高歌过荆州，空抛红豆意悠悠。
高山流水人何在，侠骨柔情总惹愁。
独守寒窗月漫漫，静思春夜雨蒙蒙。
我自流连随风笑，凡人痴梦各不同。
凤栖苍梧,焉知不是养精蓄锐?他日当一鸣惊人.翔舞九天!天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉得即高歌失即休 多愁多恨亦悠悠 今朝有酒今朝醉 明日愁来明日愁直道相思了无益 未妨惆怅是清狂你看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
就这样吧，从此山水不相逢。
人天自两空，何相忘，何笑何惊人
你不知世上有我，我不知世上有你，岂不干净
一朝偶相逢，三载苦相思，情到浓处伤人深，宁愿无心对无情。
何必呢，何苦呢
但愿此生，从未邂逅…….莫作得时欢忭，休为失处嗟呀；须信世间尤物,漂流一似飞花。
去年花下客，今似蝶分飞。
人生缘分都有一定，在那未到头时，大家都是痴心妄想。
乃至无可如何，那糊涂的也就不理会了，那情深义重的也不过临风对月，洒泪悲啼。
可怜那死的倒未必知道，这活的真真是苦恼伤心，无休无了。
算来竟不如草木石头，无知无觉，倒也心中干净既不回头,何必不忘。
既然无缘,何须誓言。
今日种种,似水无痕。
明夕何夕,君已陌路。
有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆;有幸相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。
相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难 缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸天凉了,凉尽了天荒 地老了,人间的沧桑 爱哭了,这么难舍 心都空了,想放不能放 天亮了,照亮了泪光 泪干了,枕边地彷徨 梦醒了,这么难舍 心都碎了,想忘不能忘 伤心地路一步又一步,比孤独还孤独 我的付出到头还是苦,比模糊还模糊 你的在乎留都留不住,比辜负还辜负 我的在乎注定要受苦,比错误还错误心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追凡事太尽，缘分势必早尽。
渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,幸甚幸甚
如果换我先开口，日子是否还一样细水长流也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨人道海水深，不抵相思半。
海水尚有涯，相思渺无畔。
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
何必多情，何必痴情。
花若多情，早已凋零。
人若多情，憔悴，憔悴……人在天涯，何妨憔悴。
酒入金樽，何妨沉醉。
醉眼看别人成双作对，也胜过无人处暗弹相思泪。
缘分若是多余.就放进别离; 再见若是多余.就尽量无情.我也听不到，无声胜有声，全是心感应，应是妙梵音情意浓 爱意浓 怎知红丝错千重 路同归不同 欢亦忧 乐亦忧 踏雪寻梅方始休 回首天尽头世本是世，无需精心去处世；人本是人，无需刻意去做人。
知事省事忍事为高，敬人让人容人是福。
侠士勿轻结,美人勿轻盟,恐其轻为我死也。
人成各，今非昨，秋如旧，人空瘦无我原非你，从他不解伊。
肆行无碍凭来去。
茫茫着甚悲愁喜，纷纷说甚亲疏密。
从前碌碌却因何，到如今回头试想真无趣
你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋 一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈 一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里 寻一夥相识，他一会咱一会 那一般相知，吹一会唱一会灯影浆声里 天犹寒 水犹寒 梦中丝竹轻唱 楼外楼 山外山 楼山之外人未还 人未还 雁字回首 早过忘川 抚琴之人泪满衫 萧萧扬花落满肩 落满肩 笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江尘世昏昏谁梦醒，春蚕空吐情丝，自缠绕，弹捏中，总招迷惑将人弄，繁华一瞬执着何用
试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘，可怜身是眼中人。
剪不断的离愁千缕，理还乱的别绪无休。
啊
恰便似遮不住的青山隐隐 流不断的绿水悠悠
有情愿为知己痴，相思万里有心动；感觉只是近咫尺，魂牵梦绕在心间。
原来山盟海誓说遍，似这般都付与过眼云烟
水遥山远谩相思。
情知难舍弃，何似莫分飞。
最是凝眸无限意，似曾相逢在前生空抛红豆意悠悠，高山流水人何在，侠骨柔情总惹愁。
人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年如我一瞬长空与飞雪，曾有过一夜之情
对月形单望相护，只羡鸳鸯不羡仙．最是凝眸无限意，似曾相逢在前生~~~~~~~~相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。
虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。
相逢主人留一笑，不相识，又何妨?泪酸血咸，悔不该手辣口甜，只道世间无苦海；金黄银白，但见了眼红心黑，哪知头上有青天。
人生若只如初见 何事秋风悲画扇 等闲变却故人心 却道故人心易变 骊山语罢清宵半 泪雨零铃终不怨 何如薄幸锦衣郎 比翼连枝当日愿寸心万绪，咫尺千里。
美景良天，彼此空有相怜意，未有相怜计!红颜远，相思苦，几番意，难相付。
十年情思百年渡，不斩相思不忍顾
世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骂我、骗我、如何处治乎
只有忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不可理他，再待几年，你且看他一点浮萍去何方
浅浅来，悠悠浪飘飘梦结，沉沉自彷徨。
看它丝根清流上，冷冷游，默默淌。
鸾镜青鸟红酒旁，奄奄飞，渐渐忘素素纤指，不知怎思量。
莫问落花将何方，落也伤，留也凉。
尘归尘，土归土，随风飘，雨中舞，纵然修的同床渡，到头来终归黄土。
一场寂寞凭谁诉。
算前言，总轻负。
早知恁地难拚，悔不当时留住。
其奈风流端正外，更别有、系人处，一日不思量，也攒眉千度。
午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。
野鸟飞来，又是一般闲暇。
却怪白鸥，觑著人欲下未下。
旧盟都在，新来莫是，别有说话
千峰云起，骤雨一霎儿价。
更远树斜阳，风景怎生图画
青旗卖酒，山那畔别有人间，只消山水光中，无事过这一夏。
双脚踏翻尘世浪， 一肩担尽古今愁。
天下文章数潇湘 潇湘文章数吾乡 吾乡文章数吾弟 吾为吾弟改文章章台柳,章台柳,昔日青青今在否? 纵使长条似旧垂,也应攀折他人手虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。
鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。
良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。
九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。
人生一场大梦 世事几度秋凉 夜来枫叶已鸣廊 看取眉头鬓上 酒贱常愁客少 月明多被云妨 中秋谁与共孤光 把盏凄然北望弹剑高歌过荆州，空抛红豆意悠悠。
高山流水人何在，侠骨柔情总惹愁。
独守寒窗月漫漫，静思春夜雨蒙蒙。
我自流连随风笑，凡人痴梦各不同。
凤栖苍梧,焉知不是养精蓄锐?他日当一鸣惊人.翔舞九天!天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉得即高歌失即休 多愁多恨亦悠悠 今朝有酒今朝醉 明日愁来明日愁直道相思了无益 未妨惆怅是清狂你看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
就这样吧，从此山水不相逢。
人天自两空，何相忘，何笑何惊人
你不知世上有我，我不知世上有你，岂不干净
一朝偶相逢，三载苦相思，情到浓处伤人深，宁愿无心对无情。
何必呢，何苦呢
但愿此生，从未邂逅…….莫作得时欢忭，休为失处嗟呀；须信世间尤物,漂流一似飞花。
去年花下客，今似蝶分飞。
人生缘分都有一定，在那未到头时，大家都是痴心妄想。
乃至无可如何，那糊涂的也就不理会了，那情深义重的也不过临风对月，洒泪悲啼。
可怜那死的倒未必知道，这活的真真是苦恼伤心，无休无了。
算来竟不如草木石头，无知无觉，倒也心中干净既不回头,何必不忘。
既然无缘,何须誓言。
今日种种,似水无痕。
明夕何夕,君已陌路。
有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆;有幸相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。
相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难 缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸天凉了,凉尽了天荒 地老了,人间的沧桑 爱哭了,这么难舍 心都空了,想放不能放 天亮了,照亮了泪光 泪干了,枕边地彷徨梦醒了,这么难舍 心都碎了,想忘不能忘 伤心地路一步又一步,比孤独还孤独 我的付出到头还是苦,比模糊还模糊你的在乎留都留不住,比辜负还辜负 我的在乎注定要受苦,比错误还错误心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追凡事太尽，缘分势必早尽。
渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,幸甚幸甚
如果换我先开口，日子是否还一样细水长流也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨人道海水深，不抵相思半。
海水尚有涯，相思渺无畔。
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
何必多情，何必痴情。
花若多情，早已凋零。
人若多情，憔悴，憔悴……人在天涯，何妨憔悴。
酒入金樽，何妨沉醉。
醉眼看别人成双作对，也胜过无人处暗弹相思泪。
缘分若是多余.就放进别离; 再见若是多余.就尽量无情.我也听不到，无声胜有声，全是心感应，应是妙梵音情意浓 爱意浓 怎知红丝错千重 路同归不同 欢亦忧 乐亦忧 踏雪寻梅方始休 回首天尽头世本是世，无需精心去处世；人本是人，无需刻意去做人。
知事省事忍事为高，敬人让人容人是福。
侠士勿轻结,美人勿轻盟,恐其轻为我死也。
人成各，今非昨，秋如旧，人空瘦无我原非你，从他不解伊。
肆行无碍凭来去。
茫茫着甚悲愁喜，纷纷说甚亲疏密。
从前碌碌却因何，到如今回头试想真无趣
你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋 一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈 一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里 寻一夥相识，他一会咱一会 那一般相知，吹一会唱一会灯影浆声里 天犹寒 水犹寒 梦中丝竹轻唱 楼外楼 山外山 楼山之外人未还 人未还 雁字回首 早过忘川 抚琴之人泪满衫萧萧扬花落满肩 落满肩 笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江49、人生若只如初见当时只道是寻常。
关于恪尽职守的名言有哪些
过犹不及；知足常乐；物极必反；居盈满者，如水之将溢未溢，切忌再加一滴；处危急者，如木之将折未折，切忌再加一搦。
1+1=2是谁验证出来的
印度的一位数学家，具体点就是：1+1 1+1=2 当年徐迟的一篇报告文学，中国人知道了陈景润和歌德巴赫猜想。
那么，什么是歌德巴赫猜想呢
哥德巴赫是德国一位中学教师，也是一位著名的数学家，生于1690年，1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。
1742年，哥德巴赫在教学中发现，每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和。
如6＝3＋3，12＝5＋7等等。
公元1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，提出了以下的猜想: (a)任何一个>=6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和。
(b) 任何一个>=9之奇数，都可以表示成三个奇质数之和。
这就是着名的哥德巴赫猜想。
欧拉在6月30日给他的回信中说，他相信这个猜想是正确的，但他不能证明。
叙述如此简单的问题，连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明，这个猜想便引起了许多数学家的注意。
从哥德巴赫提出这个猜想至今，许多数学家都不断努力想攻克它，但都没有成功。
当然曾经有人作了些具体的验证工作，例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。
有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。
但严格的数学证明尚待数学家的努力。
从此，这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。
200年过去了，没有人证明它。
哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的明珠。
人们对哥德巴赫猜想难题的热情，历经两百多年而不衰。
世界上许许多多的数学工作者，殚精竭虑，费尽心机，然而至今仍不得其解。
到了20世纪20年代，才有人开始向它靠近。
1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛选法证明，得出了一个结论：每一个比大的偶数都可以表示为（99）。
这种缩小包围圈的办法很管用，科学家们于是从（9十9）开始，逐步减少每个数里所含质数因子的个数，直到最后使每个数里都是一个质数为止，这样就证明了哥德巴赫猜想。
目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，称为陈氏定理：“任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数之和，而后者仅仅是两个质数的乘积。
”通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2”的形式。
在陈景润之前，关於偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下: 1920年，挪威的布朗证明了‘“9 + 9”。
1924年，德国的拉特马赫证明了“7 + 7”。
1932年，英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”。
1937年，意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”。
1938年，苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”。
1940年，苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”。
1948年，匈牙利的瑞尼证明了“1 + c”，其中c是一很大的自然数。
1956年，中国的王元证明了“3 + 4”。
1957年，中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”。
1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”， 中国的王元证明了“1 + 4”。
1965年，苏联的布赫 夕太勃和小维诺格拉多夫，及 意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”。
1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。
从1920年布朗证明9＋9到1966年陈景润攻下“1＋2”，历经46年。
自陈氏定理诞生至今的30多年里，人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究，均劳而无功。
布朗筛法的思路是这样的：即任一偶数(自然数)可以写为2n，这里n是一个自然数，2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和： 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1，2,…;3j和(2n-3j)，j= 2,3,…;等等)，如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去，例如记其中的一对为p1和p2，那么p1和p2都是素数，即得n=p1+p2，这样哥德巴赫猜想就被证明了。
前一部分的叙述是很自然的想法。
关键就是要证明'至少还有一对自然数未被筛去'。
目前世界上谁都未能对这一部分加以证明。
要能证明，这个猜想也就解决了。
然而，因大偶数n（不小于6）等于其对应的奇数数列（首为3，尾为n-3）首尾挨次搭配相加的奇数之和。
故根据该奇数之和以相关类型质数+质数（1+1）或质数+合数（1+2）（含合数+质数2+1或合数+合数2+2）（注：1+2 或 2+1 同属质数+合数类型）在参与无限次的类别组合时，所有可发生的种种有关联系即1+1或1+2完全一致的出现，1+1与1+2的交叉出现（不完全一致的出现），同2+1或2+2的完全一致，2+1与2+2的不完全一致等情况的排列组合所形成的各有关联系，就可导出的类别组合为1+1，1+1 与1+2和2+2，1+1与1+2，1+2与2+2，1+1与2+2，1+2等六种方式。
因为其中的1+2与2+2，1+2 两种类别组合方式不含1+1。
所以1+1没有覆盖所有可形成的类别组合方式，即其存在是有交替的，至此，若可将1+2与2+2，以及1+2两种方式的存在排除，则1+1得证，反之，则1+1不成立得证。
然而事实却是：1+2 与2+2，以及1+2（或至少有一种）是陈氏定理中（任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数的和，或一个素数与两个素数乘积的和），所揭示的某些规律（如1+2的存在而同时有1+1缺失的情况）存在的基础根据。
所以1+2与2+2，以及1+2（或至少有一种）类别组合方式是确定的，客观的，也即是不可排除的。
所以1+1成立是不可能的。
这就彻底论证了布朗筛法不能证1+1。
实际上： 一。
陈景润证明的不是哥德巴赫猜想 陈景润与邵品宗合著的【哥德巴赫猜想】第118页（辽宁教育出版社）写道：陈景润定理的“1+1”结果，通俗地讲是指：对于任何一个大偶数N,那么总可以找到奇素数P',P,或者P1,P2,P3,使得下列两式至少一式成立：“ N=P'+P (A) N=P1+P2*P3 (B) 当然并不排除(A)(B)同时成立的情形，例如62=43+19，62=7+5X11。
” 众所周知，哥德巴赫猜想是指对于大于4的偶数（A)式成立，【1+2】是指对于大于10的偶数（B)式成立， 两者是不同的两个命题，陈景润把两个毫不相关的命题混为一谈，并在申报奖项时偷换了概念（命题），陈景润也没有证明【1+2】，因为【1+2】比【1+1】难得多。
二。
陈景润使用了错误的推理形式 陈采用的是相容选言推理的“肯定肯定式”：或者A，或者B，A，所以或者A或B，或A与B同时成立。
这是一种错误的推理形式，模棱两可，牵强附会，言之无物，什么也没有肯定，正如算命先生那样“：李大嫂分娩，或者生男孩，或者生女孩，或者同时生男又生女（多胎）”。
无论如何都是对的，这种判断在认识论上称为不可证伪，而可证伪性是科学与伪科学的分界。
相容选言推理只有一种正确形式。
否定肯定式：或者A，或者B，非A，所以B。
相容选言推理有两条规则：1，否认一部分选言肢，就必须肯定另一部分选言肢；2，肯定一部分选言肢却不能否定另一部份选言肢。
可见对陈景润的认可表明中国数学会思维混乱，缺乏基本的逻辑训练。
三。
陈景润大量使用错误概念 陈在论文中大量使用“充分大”和“殆素数”这两个含糊不清的概念。
而科学概念的特征就是：精确性，专义性，稳定性，系统性，可检验性。
“殆素数”指很像素数，拿像与不像来论证，这是小孩的游戏。
而“充分大”，陈指10的50万次方，这是不可检验的数。
四。
陈景润的结论不能算定理 陈的结论采用的是特称（某些，一些），即某些N是(A)，某些N是（B)，就不能算定理，因为所有严格的科学的定理，定律都是以全称（所有，一切，全部，每个）命题形式表现出来，一个全称命题陈述一个给定类的所有元素之间的一种不变关系，适用于一种无穷大的类，它在任何时候都无区别的成立。
而陈景润的结论，连概念都算不上。
五。
陈景润的工作严重违背认识规律 在没有找到素数普篇公式之前，哥氏猜想是无法解决的，正如化圆为方取决于圆周率的超越性是否搞清，事物质的规定性决定量的规定性。
（王晓明1999，3期《中华传奇》 由于素数本身的分布呈现无序性的变化，素数对的变化同偶数值的增长二者之间不存在简单正比例关系，偶数值增大时素数对值忽高忽低。
能通过数学关系式把素数对的变化同偶数的变化联系起来吗
不能
偶数值与其素数对值之间的关系没有数量规律可循。
二百多年来，人们的努力证明了这一点，最后选择放弃，另找途径。
于是出现了用别的方法来证明歌德巴赫猜想的人们，他们的努力，只使数学的某些领域得到进步，而对歌德巴赫猜想证明没有一点作用。
歌德巴赫猜想本质是一个偶数与其素数对关系，表达一个偶数与其素数对关系的数学表达式，是不存在的。
它可以从实践上证实，但逻辑上无法解决个别偶数与全部偶数的矛盾。
个别如何等于一般呢
个别和一般在质上同一，量上对立。
矛盾永远存在。
歌德巴赫猜想是永远无法从理论上，逻辑上证明的数学结论。
“用当代语言来叙述，哥德巴赫猜想有两个内容，第一部分叫做奇数的猜想，第二部分叫做偶数的猜想。
奇数的猜想指出，任何一个大于等于7的奇数都是三个素数的和。
偶数的猜想是说，大于等于4的偶数一定是两个素数的和。
”（引自《哥德巴赫猜想与潘承洞》） 关于歌德巴赫猜想的难度我就不想再说什么了，我要说一下为什么现代数学界对歌德巴赫猜想的兴趣不大，以及为什么中国有很多所谓的民间数学家对歌德巴赫猜想研究兴趣很大。
事实上，在1900年，伟大的数学家希尔伯特在世界数学家大会上作了一篇报告，提出了23个挑战性的问题。
歌德巴赫猜想是第八个问题的一个子问题，这个问题还包含了黎曼猜想和孪生素数猜想。
现代数学界中普遍认为最有价值的是广义黎曼猜想，若黎曼猜想成立，很多问题就都有了答案，而歌德巴赫猜想和孪生素数猜想相对来说比较孤立，若单纯的解决了这两个问题，对其他问题的解决意义不是很大。
所以数学家倾向于在解决其它的更有价值的问题的同时，发现一些新的理论或新的工具，“顺便”解决歌德巴赫猜想。
例如：一个很有意义的问题是：素数的公式。
若这个问题解决，关于素数的问题应该说就不是什么问题了。
为什么民间数学家们如此醉心于哥猜，而不关心黎曼猜想之类的更有意义的问题呢
一个重要的原因就是，黎曼猜想对于没有学过数学的人来说，想读明白是什么意思都很困难。
而歌德巴赫猜想对于小学生来说都能读懂。
数学界普遍认为，这两个问题的难度不相上下。
民间数学家解决歌德巴赫猜想大多是在用初等数学来解决问题，一般认为，初等数学无法解决歌德巴赫猜想。
退一步讲，即使那天有一个牛人，在初等数学框架下解决了歌德巴赫猜想，有什么意义呢
这样解决，恐怕和做了一道数学课的习题的意义差不多了。
当年柏努力兄弟向数学界提出挑战，提出了最速降线的问题。
牛顿用非凡的微积分技巧解出了最速降线方程，约翰·柏努力用光学的办法巧妙的也解出最速降线方程，雅克布·柏努力用比较麻烦的办法解决了这个问题。
虽然雅克布的方法最复杂，但是在他的方法上发展出了解决这类问题的普遍办法——变分法。
现在来看，雅克布的方法是最有意义和价值的。
同样，当年希尔伯特曾经宣称自己解决了费尔马大定理，但却不公布自己的方法。
别人问他为什么，他回答说：“这是一只下金蛋的鸡，我为什么要杀掉它
”的确，在解决费尔马大定理的历程中，很多有用的数学工具得到了进一步发展，如椭圆曲线、模形式等。
所以，现代数学界在努力的研究新的工具，新的方法，期待着歌德巴赫猜想这个“下金蛋的鸡”能够催生出更多的理论和工具。
1+1=?人生公式 1+1=
不就是等于二吗
是的，的确是这样。
但是这个二却不可小觊。
2可以分解成1+1、0.1+1.9、0.5+1.5……1里面的成分是：0.5+0.5、0.1+0.9、0.56+0.44…换个角度1+1虽然等于二但是却有许多含义。
譬如说1+1=2分解后就是：0.5+0.5+1=2 其中0.5+0.5=天生+后天培养；1=汗水。
这是十分容易理解的一个公式。
当然要是换个角度，聪明的人就知道凡事无绝对。
答案不可能只有1个，含义亦是如此。
1+1 1+1=2 当年徐迟的一篇报告文学，中国人知道了陈景润和歌德巴赫猜想。
那么，什么是歌德巴赫猜想呢
哥德巴赫是德国一位中学教师，也是一位著名的数学家，生于1690年，1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。
1742年，哥德巴赫在教学中发现，每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和。
如6＝3＋3，12＝5＋7等等。
公元1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，提出了以下的猜想: (a)任何一个>=6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和。
(b) 任何一个>=9之奇数，都可以表示成三个奇质数之和。
这就是着名的哥德巴赫猜想。
欧拉在6月30日给他的回信中说，他相信这个猜想是正确的，但他不能证明。
叙述如此简单的问题，连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明，这个猜想便引起了许多数学家的注意。
从哥德巴赫提出这个猜想至今，许多数学家都不断努力想攻克它，但都没有成功。
当然曾经有人作了些具体的验证工作，例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。
有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。
但严格的数学证明尚待数学家的努力。
从此，这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。
200年过去了，没有人证明它。
哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的明珠。
人们对哥德巴赫猜想难题的热情，历经两百多年而不衰。
世界上许许多多的数学工作者，殚精竭虑，费尽心机，然而至今仍不得其解。
到了20世纪20年代，才有人开始向它靠近。
1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛选法证明，得出了一个结论：每一个比大的偶数都可以表示为（99）。
这种缩小包围圈的办法很管用，科学家们于是从（9十9）开始，逐步减少每个数里所含质数因子的个数，直到最后使每个数里都是一个质数为止，这样就证明了哥德巴赫猜想。
目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，称为陈氏定理：“任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数之和，而后者仅仅是两个质数的乘积。
”通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2”的形式。
在陈景润之前，关於偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下: 1920年，挪威的布朗证明了‘“9 + 9”。
1924年，德国的拉特马赫证明了“7 + 7”。
1932年，英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”。
1937年，意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”。
1938年，苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”。
1940年，苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”。
1948年，匈牙利的瑞尼证明了“1 + c”，其中c是一很大的自然数。
1956年，中国的王元证明了“3 + 4”。
1957年，中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”。
1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”， 中国的王元证明了“1 + 4”。
1965年，苏联的布赫 夕太勃和小维诺格拉多夫，及 意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”。
1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。
从1920年布朗证明9＋9到1966年陈景润攻下“1＋2”，历经46年。
自陈氏定理诞生至今的30多年里，人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究，均劳而无功。
布朗筛法的思路是这样的：即任一偶数(自然数)可以写为2n，这里n是一个自然数，2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和： 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1，2,…;3j和(2n-3j)，j= 2,3,…;等等)，如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去，例如记其中的一对为p1和p2，那么p1和p2都是素数，即得n=p1+p2，这样哥德巴赫猜想就被证明了。
前一部分的叙述是很自然的想法。
关键就是要证明'至少还有一对自然数未被筛去'。
目前世界上谁都未能对这一部分加以证明。
要能证明，这个猜想也就解决了。
然而，因大偶数n（不小于6）等于其对应的奇数数列（首为3，尾为n-3）首尾挨次搭配相加的奇数之和。
故根据该奇数之和以相关类型质数+质数（1+1）或质数+合数（1+2）（含合数+质数2+1或合数+合数2+2）（注：1+2 或 2+1 同属质数+合数类型）在参与无限次的类别组合时，所有可发生的种种有关联系即1+1或1+2完全一致的出现，1+1与1+2的交叉出现（不完全一致的出现），同2+1或2+2的完全一致，2+1与2+2的不完全一致等情况的排列组合所形成的各有关联系，就可导出的类别组合为1+1，1+1 与1+2和2+2，1+1与1+2，1+2与2+2，1+1与2+2，1+2等六种方式。
因为其中的1+2与2+2，1+2 两种类别组合方式不含1+1。
所以1+1没有覆盖所有可形成的类别组合方式，即其存在是有交替的，至此，若可将1+2与2+2，以及1+2两种方式的存在排除，则1+1得证，反之，则1+1不成立得证。
然而事实却是：1+2 与2+2，以及1+2（或至少有一种）是陈氏定理中（任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数的和，或一个素数与两个素数乘积的和），所揭示的某些规律（如1+2的存在而同时有1+1缺失的情况）存在的基础根据。
所以1+2与2+2，以及1+2（或至少有一种）类别组合方式是确定的，客观的，也即是不可排除的。
所以1+1成立是不可能的。
这就彻底论证了布朗筛法不能证1+1。
实际上： 一。
陈景润证明的不是哥德巴赫猜想 陈景润与邵品宗合著的【哥德巴赫猜想】第118页（辽宁教育出版社）写道：陈景润定理的“1+1”结果，通俗地讲是指：对于任何一个大偶数N,那么总可以找到奇素数P',P,或者P1,P2,P3,使得下列两式至少一式成立：“ N=P'+P (A) N=P1+P2*P3 (B) 当然并不排除(A)(B)同时成立的情形，例如62=43+19，62=7+5X11。
” 众所周知，哥德巴赫猜想是指对于大于4的偶数（A)式成立，【1+2】是指对于大于10的偶数（B)式成立， 两者是不同的两个命题，陈景润把两个毫不相关的命题混为一谈，并在申报奖项时偷换了概念（命题），陈景润也没有证明【1+2】，因为【1+2】比【1+1】难得多。
二。
陈景润使用了错误的推理形式 陈采用的是相容选言推理的“肯定肯定式”：或者A，或者B，A，所以或者A或B，或A与B同时成立。
这是一种错误的推理形式，模棱两可，牵强附会，言之无物，什么也没有肯定，正如算命先生那样“：李大嫂分娩，或者生男孩，或者生女孩，或者同时生男又生女（多胎）”。
无论如何都是对的，这种判断在认识论上称为不可证伪，而可证伪性是科学与伪科学的分界。
相容选言推理只有一种正确形式。
否定肯定式：或者A，或者B，非A，所以B。
相容选言推理有两条规则：1，否认一部分选言肢，就必须肯定另一部分选言肢；2，肯定一部分选言肢却不能否定另一部份选言肢。
可见对陈景润的认可表明中国数学会思维混乱，缺乏基本的逻辑训练。
三。
陈景润大量使用错误概念 陈在论文中大量使用“充分大”和“殆素数”这两个含糊不清的概念。
而科学概念的特征就是：精确性，专义性，稳定性，系统性，可检验性。
“殆素数”指很像素数，拿像与不像来论证，这是小孩的游戏。
而“充分大”，陈指10的50万次方，这是不可检验的数。
四。
陈景润的结论不能算定理 陈的结论采用的是特称（某些，一些），即某些N是(A)，某些N是（B)，就不能算定理，因为所有严格的科学的定理，定律都是以全称（所有，一切，全部，每个）命题形式表现出来，一个全称命题陈述一个给定类的所有元素之间的一种不变关系，适用于一种无穷大的类，它在任何时候都无区别的成立。
而陈景润的结论，连概念都算不上。
五。
陈景润的工作严重违背认识规律 在没有找到素数普篇公式之前，哥氏猜想是无法解决的，正如化圆为方取决于圆周率的超越性是否搞清，事物质的规定性决定量的规定性。
（王晓明1999，3期《中华传奇》 由于素数本身的分布呈现无序性的变化，素数对的变化同偶数值的增长二者之间不存在简单正比例关系，偶数值增大时素数对值忽高忽低。
能通过数学关系式把素数对的变化同偶数的变化联系起来吗
不能
偶数值与其素数对值之间的关系没有数量规律可循。
二百多年来，人们的努力证明了这一点，最后选择放弃，另找途径。
于是出现了用别的方法来证明歌德巴赫猜想的人们，他们的努力，只使数学的某些领域得到进步，而对歌德巴赫猜想证明没有一点作用。
歌德巴赫猜想本质是一个偶数与其素数对关系，表达一个偶数与其素数对关系的数学表达式，是不存在的。
它可以从实践上证实，但逻辑上无法解决个别偶数与全部偶数的矛盾。
个别如何等于一般呢
个别和一般在质上同一，量上对立。
矛盾永远存在。
歌德巴赫猜想是永远无法从理论上，逻辑上证明的数学结论。
“用当代语言来叙述，哥德巴赫猜想有两个内容，第一部分叫做奇数的猜想，第二部分叫做偶数的猜想。
奇数的猜想指出，任何一个大于等于7的奇数都是三个素数的和。
偶数的猜想是说，大于等于4的偶数一定是两个素数的和。
”（引自《哥德巴赫猜想与潘承洞》） 关于歌德巴赫猜想的难度我就不想再说什么了，我要说一下为什么现代数学界对歌德巴赫猜想的兴趣不大，以及为什么中国有很多所谓的民间数学家对歌德巴赫猜想研究兴趣很大。
事实上，在1900年，伟大的数学家希尔伯特在世界数学家大会上作了一篇报告，提出了23个挑战性的问题。
歌德巴赫猜想是第八个问题的一个子问题，这个问题还包含了黎曼猜想和孪生素数猜想。
现代数学界中普遍认为最有价值的是广义黎曼猜想，若黎曼猜想成立，很多问题就都有了答案，而歌德巴赫猜想和孪生素数猜想相对来说比较孤立，若单纯的解决了这两个问题，对其他问题的解决意义不是很大。
所以数学家倾向于在解决其它的更有价值的问题的同时，发现一些新的理论或新的工具，“顺便”解决歌德巴赫猜想。
例如：一个很有意义的问题是：素数的公式。
若这个问题解决，关于素数的问题应该说就不是什么问题了。
为什么民间数学家们如此醉心于哥猜，而不关心黎曼猜想之类的更有意义的问题呢
一个重要的原因就是，黎曼猜想对于没有学过数学的人来说，想读明白是什么意思都很困难。
而歌德巴赫猜想对于小学生来说都能读懂。
数学界普遍认为，这两个问题的难度不相上下。
民间数学家解决歌德巴赫猜想大多是在用初等数学来解决问题，一般认为，初等数学无法解决歌德巴赫猜想。
退一步讲，即使那天有一个牛人，在初等数学框架下解决了歌德巴赫猜想，有什么意义呢
这样解决，恐怕和做了一道数学课的习题的意义差不多了。
当年柏努力兄弟向数学界提出挑战，提出了最速降线的问题。
牛顿用非凡的微积分技巧解出了最速降线方程，约翰·柏努力用光学的办法巧妙的也解出最速降线方程，雅克布·柏努力用比较麻烦的办法解决了这个问题。
虽然雅克布的方法最复杂，但是在他的方法上发展出了解决这类问题的普遍办法——变分法。
现在来看，雅克布的方法是最有意义和价值的。
同样，当年希尔伯特曾经宣称自己解决了费尔马大定理，但却不公布自己的方法。
别人问他为什么，他回答说：“这是一只下金蛋的鸡，我为什么要杀掉它
”的确，在解决费尔马大定理的历程中，很多有用的数学工具得到了进一步发展，如椭圆曲线、模形式等。
所以，现代数学界在努力的研究新的工具，新的方法，期待着歌德巴赫猜想这个“下金蛋的鸡”能够催生出更多的理论和工具。
1+1=?人生公式 1+1=
不就是等于二吗
是的，的确是这样。
但是这个二却不可小觊。
2可以分解成1+1、0.1+1.9、0.5+1.5……1里面的成分是：0.5+0.5、0.1+0.9、0.56+0.44…换个角度1+1虽然等于二但是却有许多含义。
譬如说1+1=2分解后就是：0.5+0.5+1=2 其中0.5+0.5=天生+后天培养；1=汗水。
这是十分容易理解的一个公式。
当然要是换个角度，聪明的人就知道凡事无绝对。
答案不可能只有1个，含义亦是如此。
总有柳暗花明时
您好
下面给你几篇，参考资料里的哪个地址有更多：提示：宋朝世人陆游，用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写出了他游山西村时所见的景色和感受，诗句也蕴含了“世间事物曲折变化”或“道路曲折、前途光明”等哲理。
总有柳暗花明时初三（3）班 陈赟没有任何的困境是持久不变的，坚定地走下去，就一定会有柳暗花明之时。
——题记那是一段最艰难的岁月。
我小腿的脚踝以及骨关节以前曾损裂过，由于现在长期训练，重又复发。
我简直不能用言语表达出那段时期的经历。
每天我不能快速地走路和稳妥地上下楼梯。
当时我的脑子一片混乱：糟了
如果还这么继续下去，那么开学后怎么办
一想起那令人畏惧的操场以及漫长的跑道就会一阵阵担忧。
这时，父亲见我颓然不振，就鼓励我：“儿子，别放弃，别灰心，坎坷只是暂时的，总会有柳暗花明之时。
”就这样，我每天都坚持不懈地运动脚腕且进行按摩，并用热水浸泡。
有过一段时间，我曾想放弃，但一想起父亲那句坚定的话语，我就会暗自抚慰自己：挫折只是短暂的，人生如此漫长，又怎么甘心在此跌倒，勇敢向前，一切都会向好的方向发展。
渐渐的，脚开始康复，我尝试着缓慢走路。
居然破天荒的，我的脚可以踏实地走路而不会感到疼痛。
我疯狂地大喊，内心只觉得说不尽的喜悦，泪水模糊了视线，湿润了脸颊。
从此，我便会矢志不渝地相信：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个教诲人面对挫折不言弃的人生哲理。
孔子拘而演《周易》；屈原被捕而赋《离骚》；孙膑腿刑而绎《孙膑兵法》；司马迁受宫刑而述《史记》，无论什么挫折，只要勇敢、坚强地面对，就一定会有柳暗花明之时，就一定会有杨花绚烂之时。
经历过狂风暴雨，就一定会享受到阳光和煦；经历过风霜雪雨，就一定会欣赏到群芳争艳；经历过坎坷曲折，就一定会有柳暗花明。
总有柳暗花明时初三（3）班 秦阳庆徘徊在十字街头的我，举棋不定，不知道该如何选择通往成功的道路，那时仿佛迷失了自我，迷失了前进的方向。
记得那天是一堂体育课，老师让我们练习二步半上篮，那时我可是信心满满，自认为自己的球板不错，不把这所谓的二步半上篮放在眼里，老师先让我们绕操场跑了两圈，接着做了一些准备活动便开始上篮了，老师把学生分成男女两组，接着训练便有条不紊地进行了。
我当时想，这有什么难的，我肯定一次就能通过。
很快便轮到我了，我拿起篮球开始上篮了，第一次居然失败了，我想：这一定是个失误。
我自以为是地在为我的失败寻找着各种各样的借口。
第二次上篮我又失败了，顿时我觉得老天向我开了一个不大不小的玩笑，让我拥有一米七的身高，却连上篮这样的基本动作都难以完成。
一下子，我很伤心，于是我便黯然地离开了篮球场，坐在一旁，看着同学们一个个上篮成功，我觉得自己很失败，很落寞。
这时，我的好友小A走了过来，看着我那黯然神伤的样子，问我原因，我把刚才的一切告诉了他，他十分恼怒，对我说：“难道你就被这芝麻大小的小挫折击倒了吗
如果你连这小小的坎壈都无法跨越，那么你便是一个彻头彻尾的懦夫。
”是啊，设想如果没有爱迪生坚持不懈的努力，哪里会有今天明亮的电灯；如果没有莱特兄弟持之以恒的毅力，哪有今天翱翔于天空的飞机；如果没有唐朝时期炼丹师的意外发现，哪有今天的火药；如果没有……正是他们秉着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观心态，才会成为发展史上一颗颗灿烂的星星
我真是太懦弱，太愚蠢了。
于是我重拾信心，再次站到了篮球场上，这一次我一定要取得成功……经历过风雨，我们才能拥有更加绚丽的彩虹；在山重水复疑无路后，我们总有柳暗花明时。
总有柳暗花明时总有柳暗花明时初三（3）班 宋亮受挫折了，不要沮丧，怀着一颗坚强的心，坚信总有雨过天晴时；跌倒了，不要停下，怀着一颗勇于开拓之心，坚信总有风平浪静时；失败了，不要放弃，怀着一颗坚定的心，坚信总有柳暗花明时。
初三的第一次月考令我感触颇深。
当语文试卷发下来时，分数出奇的低，使我的信心一落千丈。
周围考得好的同学在相互之间问着分数，在查看着自己错在哪里，而我无措地闷坐在自己的位置里，垂头丧气。
时间好像定格在了这一刻，时间在一分一秒地流逝，流逝地异乎艰难，微风掠过墙角发出“呜呜“声响，我现在的心情大概只有我一个人知晓吧
试卷讲评时，我仍旧提不起精神，耷拉着脑袋，老师仍旧在讲着她的语文试卷。
我却看见了我卷子上的字都在一个个讥笑我，向我挤眉弄眼，嘲笑着我的失败。
我无法面对老师、同学和家长。
他们的期望之高此刻我已无法承受。
我的心情好似干涸了的溪水，没有了潺潺欢愉的流动声，只剩下了一片空旷与死寂，窒息般的气息萦绕着我。
一节课的时间是那么漫长。
恍惚中，我回到家，见到了妈妈，她正在烧菜。
我闷声不响地径直走进了自己的房间。
晚饭也在沉默中度过，任妈妈再三敲问，我始终不吭声。
饭后，妈妈好似揣摩出了什么，来到了我的房间，用手轻拂着我的头，微笑着用眼光询问我。
刹那间，我好似感受到了一阵清凉潺潺的溪水流进了我的心田，溪水带来了勃勃生机，那一瞬间使我难以忘怀。
母亲用眼光诠释了她对我的宽容，用语言宽慰了我沉落的心情。
她说的意思我全明白：困难只是暂时的，它不会遍布于我生活的每一处，每一刻，就如雨过天晴。
要坚信只要有一颗坚强、自信的心。
困难总会过去，一切都会过去，生活总有柳暗花明时。
总有柳暗花明时初三（3）班 陈龙总有柳暗花明时初三（3）班 赵青悬崖边的百合花，面对没有亲人，还要经历风霜雪雨的日子，经历这些也就算了，旁边的野花野草还要嘲笑它，说它傻。
哎
还偏偏悬崖上一个人也没有，百合就算长得再美，也没人欣赏啊
但是百合没有因此而失去信心，它反而越来越努力，当大风来临时，它努力地把花籽向别的地方洒去，没几年那个悬崖边长满了百合，许多人闻讯专门来这个悬崖上欣赏百合。
这里成了一片胜景，而那最初的百合终究成功了，因为它一开始就对前途充满信心。
不要因为命运对你的捉弄而对生活失去自信，怀着对前途一片光明的信念，去努力，去奋斗，失败后不气馁，因为总会有成功时。
挫折后不自卑，因为总有柳暗花明时。
初三了，说不害怕是假的，说不紧张是假的，说没有压力也是假的。
可是那又怎么样，虽然爸妈从不给我压力，只是对我说，如果你尽力了，那么我们也不会怪你。
可是我却因此而拥有了太多的压力，因为爸妈的这句话里对我充满了希望，还有爷爷奶奶的关怀里也透着无限的希望。
我要怎么办
目前我的成绩还不理想。
真是是进亦忧，退亦忧啊
可是我想还是不放弃，因为我还是对自己有信心的，我相信自己，相信努力过后就会有成功出现，就像风雨过后有彩虹出现。
想起那霍金，面对高度残疾、病痛都没有放弃，我还有什么理由要却步。
“重水复疑无路，柳暗花明又一村”是陆游在贬官后所写的，他也没有在人生挫折后放弃。
所以我们也要怀着平和的心态去面对人生的一切艰难险阻，顺境也罢，逆境也罢，总有一天会有柳暗花明之时。
总有柳暗花明时初三（3）班 苏伊雯阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹
——题记失败乃成功之母。
没有谁的人生是一帆风顺的。
人们之所以会失败，那是因为他们做事不彻底，往往只做到一半就不做了，如果坚持下去的话，就会出现柳暗花明时。
面对耳聋，贝多芬还是选择了他所向往的音乐。
他不放弃，在逆境中以乐观的态度对待生活。
从而成就了许多著名的曲子。
面对流放，苏武还是选择了在孤寂的大草原上与一群羊度过了数年
他不放弃，面对厄运，却不消极，最终成为了流传千古的爱国使者。
面对失败，爱迪生还是选择了实验。
在发明灯泡挑选钨丝时，经过了一千多次的失败却不气馁地说：“我已找到了上千种不能制作灯泡的材料。
”最终在无数次的失败中获得成功。
我想，既然他们都可以有柳暗花明时，那么我为什么不行呢
所以从今以后我要学会坚强。
这次月考，英语才刚及格，当卷子放下来时，我很难过，曾经的努力没有令成绩稍有改观。
“这下该怎么跟父母交代呢
”陆游的诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出现在我的脑海中，于是我重新振作了起来。
我想，只有全身心地投入到下一次的考试中，才会有阳光的出现。
人生的道路是充满坎坷的，然而就要看你如何去看待它们，如果选择消极，则永无见光之时；反之，选择面对，就会有阳光的出现。
每个人的不得意之时只是一时的，就像阴霾过后是晴天；雨后过后是彩虹；山重水复之后是柳暗花明。
所以，我们要以一颗平和的心去对待成功、挫折和逆境。
只要内心坚信，不断努力，总会有一天会成功的。
总柳暗花明时初三（3）班 吴赉杰阴霾的天空描上诗意，凄幽的山谷绘上缤纷，阴暗的夜空掠过歌声。
狂风骤雨后会有彩虹出现，白雪皑皑后会有春暖花开，山重水复后总会有柳暗花明。
挫折困苦后会有自信作伴，孤单寂寞后会有幸福萦绕，失败绝望后会有希望燃烧。
尽管我们会有山重水复的疑惑，却又不乏对柳暗花明的期盼。
“你看看你，这次考试考成什么样子，真不知道你是怎么想的
”数学老师的话在我耳边萦绕，我的心久久不能平静，泪水沾湿了我的衣襟，我在极度悲哀中不能自拔。
这次的月考是我初三的第一个起点，而我却狼狈地败下阵来。
我的数学成绩似乎已经到了不堪入目，惨不忍睹的地步。
试卷发入我手中的那一瞬间，我仿佛觉得地球不再转，泉水不再流，时间不再走。
这就是我日夜复习所换来的吗
这就是我补习的结果吗
我好失败啊，我真的遇到了陆游被贬时山重水复疑无路的绝境了。
可陆游明明还在吟诵“柳暗花明又一村”。
是啊
只有奋斗，只要努力，只要拼搏，胜利之光一定会再次闪耀在我的心中，自信之风一定会再次吹荡在我的周围，乐观之火一定会再次点燃在我的眼前。
柳暗花明的日子一定会再次闯入我的生活，阳光明媚的日子不会是空想。
生活中，尽管会有一些如意的事，但是只有秉着“不抛弃，不放弃”的信念，我们一定会到达成功的彼岸。
树木怀抱风霜才长成栋梁；花籽受尽风雨才会开出花朵；小鸟屡次摔倒才会翱翔天空。
就像现在的我们，在重重压力下难免会有成败之时，但是只要坚信有成功来临的那一天。
阳光总会照耀大地，自信总会再次捡起。
记住，任何时候总有柳暗花明之时。
总有柳暗花明时初三（3）班 黄晓璐很久以前，上帝创造了一个它，它会考验你的勇敢，会磨砺你的意志，也会挖掘你的潜力。
但无论发生什么事，只要记住这只是它的一场恶作剧，只有靠你的不懈努力就会击破它，成功就会降临。
它有一个我们都听说过的名字，叫挫折。
现在的我正处于初三紧张而又繁忙的学习生活中，我们背负太多的责任和期望，人生的第一个转折点就离我们越来越近，就这样，我不得不承认自己有着无法释然的重负。
总是听比自己大的同学很轻松地对我说：“其实中考比平时的考试还要轻松，题目还要简单，不用太担心的。
”但是他们却不知道我真正的想法，从小的我就有粗心这个毛病，往往被妈妈称之为“小马虎”，越简单的题目就越会扣分，这正是我总成绩被拉下的症结所在。
这不，这一毛病又发生在我身上了。
第一次月考到来了，虽然暑假里提前预习过初三的学科，但上完课自己已被弄得昏头转向，什么化学符号“Cu”、“Fe”、“Zn”啦，和英语混淆在了一起；还有物理的密度，压强啦，也无从下手。
这次的月考啊，我想是难以预测。
考试下来，这两门倒还挺轻松的，悬着的心总算放下来了，心里暗暗高兴：这次的考试分数肯定不会太差。
但往往意想不到的事发生，英语分数低得出奇，和班上最高分足足低了近二十分，当时就如一根棍子狠狠地敲了我一下，耳中嗡嗡作响。
放学途中，我低着头，迈着艰难的步伐一步一步回家，原本十分钟就可以到家的路程，今天却用了三十分钟。
回到家，放下书包，翻开书，正好瞥见陆游被贬官时所写的一首诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
我当时就被他的旷达心境所折服了。
在他无法一展的豪情壮志时，他却坚信会有柳暗花明时，而如今的我为何却做不到呢
既然上帝创造了挫折，那每个人都会遇到困厄的时候，只要下次努力，那又何愁成绩不会提高呢
我也想拥有陆游的那种心境，即使有坎坷，也决不放弃，相信总有柳暗花明时。
总有柳暗花明时初三（3）班 施晶晶“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”它是出自宋朝诗人陆游的一句名句。
这句话告诉我们：不管暂时处境有多糟，心中坚信，一定能够走出逆境，前方的路一定是光明的。
如今的我们在初三这个分外重要的学期中，在紧张的气氛、繁重的作业中度过了一个月了。
第一次的月考早已结束。
这次月考我的理科还行，但是一直是我的弱项的语文依旧那样止步不前。
薄弱学科——英语也依旧毫无进步，仿佛我无论怎么努力都无法挽救那两门学科。
尽管这次数学考得并不是很差，但那成绩我也并不满意。
当卷子被发下来时，我看到分数的那一刻还是懵了。
居然只有140分，比我的同桌还低。
还记得那天考完数学后，我很自信，因为我做得很顺，虽然最后一题一开始没有想出来，但后来还是做出了。
我认为自己这次一定会得到一个满分，还向我的同桌炫耀呢。
然而……于是我检查了一下我做错的题目，发现都是计算错误，太自信了，都是没有检查的结果。
现在的我暗暗起誓，希望通过自己的努力，能够把较差的英语以及语文成绩提高上去，还有在做数学以及物理时一定要仔细，再仔细，千万不可粗心大意。
虽然这次的月考分数不尽如人意，但是我知道，通过我的努力一定把自己的成绩提高上去，也不辜负爸爸妈妈以及好朋友的期望。
生活中，坎坷、困难会随时出现在我们的人生轨道上，如果不小心被它们绊倒了，千万不可放弃希望，因为只要你重新站起来，就一定能够跨越它，打败它。
为自己谱写一首崭新的乐章。
所以请记住：总有柳暗花明时。
总有柳暗花明时初三（4）班 陆磊当种子落入土地时，总会有开花结果的那一天；当鸟儿破壳而出时，总会有翱翔于蓝天的那一时；当我们遇到困难时，总会有柳暗花明的那一刻。
人生如一次旅行，不可能永远是宽阔的大道，每天晴空万里，也许还会遇上崎岖的小径，暴风骤雨。
记得那一次的物理测试。
那天天气晴朗，风和日丽，我心里也如一碧万顷，暖风徐徐。
因为我坚信这次考试肯定会分为A等。
次日，课代表把卷子发了下来，我自信地坐在位置上，当卷子发下来，我满心欢喜地接过来一看——76分。
我愕然了，如一根木桩直直地杵在那里。
好一阵子，才回过神来。
“怎么会是这样啊
”老师毫不留情地给了我这个分数。
中午，午休，天气晴朗，但我觉得这是老天对我的讽刺。
我低着头，漫不经心，毫无目标地在操场上走着走着。
我也不知道走了多少圈，心中的乌云越来越多，除了伤心还是伤心。
我觉得我被囚在了四周昏暗的密室里，让我不能喘息，无法逃走。
此时几句对话传入我的耳内，“今天下午要测立定跳远了，我肯定会不及格。
”A说：“嗯，我也会这样，但只要尽力就行，男生先测，我们可以先在旁边练。
”B说。
“对，这样及格的概率会高一些。
”A说。
我抬起头，看着她们，她们看起来好像比我小，她们有一股力量吸引着我的目光，直至消失在我的视线内。
她们的谈话让我陷入了沉思，比我小的同学都知道面对困难要迎难而上，不能逃避，难道我就不行吗
”一次的考试失利，就要悲观吗
我的命运不会这样。
抬头仰望天空，白云衬着蓝天，不时有几只麻雀飞过，天高云淡，无比明朗。
我要打起精神，我要向困难挑战。
生活有明朗的时候，也会有困惑的时候，但你只要有一颗乐观、自信、坚持不懈的心，一切困惑都会柳暗花明。
总有柳暗花明时初三（4）班 秦嘉文“不经风雨，怎见彩虹
”人一出生就有许多艰难险阻等待你去克服。
只有知道取得成功时的艰难，才会为自己取得的成功而喜悦。
俗话说：“凡事无绝对。
”只要自己有信心，有获取成功的信念，那么总有柳暗花明之时。
每当我看见雨滴从天空中落下，它们用柔软的身躯去撞击地面时，我不禁感到它们力量的渺小。
这些雨滴是为什么
但是雨后的河水总是涨高了许多，我陷入了沉思。
假如没有雨滴们的奋勇，怎样形成江河百川呢
只有奋勇向前，雨滴们才可以溶入地球的怀抱。
不然它们只能在天空中漫无目的地飘荡。
相信任何事物，只有奋勇向前，总会有柳暗花明之时。
记得初一一次数学期末考试，教室里的同学还在认真做题，考试时间是90分钟，我用了不到一半的时间就把大部分题目做好了。
只剩下占有半页试卷的最后一题了。
我一看题目就知道这题不简单，单看文字就密密麻麻，再加上下面的好几个几何图形，一时间把我搞糊涂了。
我开始沉下心，认真地读题目，可是读着读着，我就发现这道题好像曾经做过的，似曾相识，却就是想不起来。
时间一分一秒地过去了，当监考老师提醒我们还剩十分钟时，我的心开始怦怦直跳，急得像热锅上的蚂蚁，毕竟这道题占据了十分之多。
但是我还是没有放弃希望，再一次重新读题，重新思考。
这时，我发现这题有了一个切入口，然后我拿起笔开始解题，伴随着铃声，我长呼了一口气，放下笔，交上了满意的试卷。
从这件事上，我知道了只要不轻言放弃，勇往直前，毕竟“一切皆有可能”，凡事总有柳暗花明之时。
总有柳暗花明时初三（4）班 施成功光阴似箭，转眼间，初三的第一次月考，在紧张的学习中，悄无声息地来到了我们身边。
面对中考，我们当然还感到遥远。
但当老师说到月考就是以中考的标准测试时，不禁为自己的前途捏了一把汗。
于是便有了陆游游山时“山重水复疑无路”的境遇，多了一份迷惘与措乱。
那天，我们还沉浸在欢乐的学习氛围中，交谈声，读书声，欢笑声交错在教室里。
“七点五十分的铃声已响起，距考试仅十分钟。
这时，我们才慌乱地整理书包，奔入考场。
最后再看了一眼语文书，才恋恋不舍地将它留在书包里。
考卷已发到了眼前，一道道题目展现在眼前。
恍惚中，如同隔世的朋友，只记得他们的名字，而不记得他们的容颜了。
真是“书到用时方恨少”，脑子里塞得满满的东西，被“紧张”这一怪物吓得不知东躲西藏到哪里去了，只好硬着头皮顶考试题目。
在最后几秒种里，还抱着几分冥思苦想，不放弃地在挣扎着。
结束的铃声猛地响起，伴随着一声收卷声，大家把笔都放下了。
我也只好心不舍情不愿地搁下笔，眼睁睁地与试卷分手，无奈的心情占据着我。
“放手吧，这是你自讨苦吃……”一个声音从脑子中突如其来。
“没关系，考砸了就考砸了，下次加把劲不就得了……”我的心仿佛被两种思想争夺着，越闹越头痛。
哎，怎么向父母交代呢
真是欲哭无泪啊。
“你咋这么不争气呢
”妈妈一定会这么说的。
“你这么这么不用功呢
”爸爸一定会这么问的。
心里顿时万念俱灰，看着阴沉的天空，我被压迫得几乎喘不过气来。
但陆游不是在“山重水复疑无路之后”，即吟诵了“柳暗花明又一村”吗
一丝安慰从心中掠过，吹散了心中的忧愁，抱着半失落半开怀的心情，走上了回家之路。
妈妈早已在门外焦急地等着，看见了我，便迫不及待地问：“今天考得怎么样
”呆了半天，我只挤出“不好”两个字。
妈妈为我端来了饭菜，仿佛没有听到我考试失利的事。
她平静地为我分析平时学习怎样怎样不端，导致了我怎样怎样的坏习惯……我边吃边听，默默地记在心里，我要改，我一定行的
面对挫折之后，我又露出了一丝笑容。
今天虽然没能考好，还有下一次有更大的困难与挫折等着我，用自己的方式去面对，经过努力，总能超越，相信努力了，总有柳暗花明时
总有柳暗花明时初三（4）班 龚辉许多人的成功是因为不听命于命运的安排，不妥协于生活的节奏，而更多的是在于自己努力，在于自己的付出和勤奋。
他们的成功都不是一帆风顺的，更不可能事事如意。
经历失败和挫折后，也许接下来就是“柳暗花明”的时候。
俗话说：“一份耕耘，一份收获”。
只有播下了勤奋的种子，才可能生长出参天大树。
付出越多，收获也越多，“柳暗花明”的时刻总是诞生于努力付出之后。
老师曾布置过在自家门前种下一棵“童年小树”的作业。
我也颇有兴趣地买了一株树苗试试，种在了自己家前的一片空地上，和一片花花草草种在一起。
种完后，我洋洋得意，总以为种树原来如此简单。
可是出乎我意料的事发生了，大概也就是在几个月后，这株树还只像个“小孩”，而我一直迫切期待的它会成长为一株雄伟、粗大的树的愿望也随之“泯灭”。
有一次，走近一看，这棵小树似乎已是经历了沧桑，树干上四处都有被虫咬过的痕迹，枝叶枯败，耷拉着脑袋的样子。
我惊呆了，我种下去的明明是一株健康的树苗，此刻它却已病入膏肓，没有了生机，我被这眼前的景象怔住了。
于是，我想挽救这棵濒临死亡的小树，给它打农药消虫，给它施肥，给它浇水，在我“工作”快一年的时候，小树已经明星有了改变。
我自己也十分高兴于自己的成绩。
但我并没有停止，依旧为它保养……现在，它已成为已有一围粗的年轻树了，树叶繁茂，绿树遮阴。
我也时常在天热的时候在树下乘凉，经常为自己取得的成功感到欣慰。
我想，要是小树一开始就生长趋势较好，我取得的成功就不会有太多的意义。
任何事都不可能一帆风顺，总有一些困难随之而来，我们所能做的不是逃避，而是去面对它，并怀着一个坚定的信念——总有柳暗花明时。
总有柳暗花明时初三（4）班 黄轶珺在面对暴风雨时，海鸥并不是总是坚强地搏击长空的，它也会彷徨，只是它彷徨后的崛起，才会有矫健无畏的身姿；在面对洪流时，鲤鱼并不是总是自信地等待跳跃龙门的，它也会怯懦，只是它怯懦后奋发，才会有优美有力的姿态。
——题记不知你有没有过这样的经历，在外出旅游登山时，走进山，四周都是有着相同颜色，形状各异的石头，山峦重叠着山峦，水流重复着水流，那追求着空旷博大，恍若是遥远得无法企及的梦境。
于是，心开始犹疑，内心的弦也在动摇。
要放弃了，但劝说着自己要坚持，要坚定地走下去。
当阳光不再斑驳洒下，美景就会呈现在眼前，自己的感动，就源自那瞬间。
那是一节体育课，下午两三点钟的太阳，尽力地散发着热度，炙烤着大地。
体内的运动细胞怠惰着。
老师说，热身跑两圈。
我在心中哀叫着。
天啊，这么热的天气跑两圈，绝对会虚脱。
但老师的话是命令。
只好认命地去跑。
只可惜，由于天气太热，体内的水份又不足，跑了没半圈，我便已经气喘吁吁，喉咙在冒火，干涩地挤不出一点声音。
我放慢了跑步的速度，最后渐渐停下，走着。
看着向前跑去的队伍，我喘着气，无奈地想要就此停下，就此放弃。
队伍越来越远，被跑道散出来的热气挡住，身影扭曲了。
怎么办，再这样下去，会离队伍越来越远，追不上的，不如就此停下来。
但是，中考的800米怎么办，我的体育分数怎么办
不，还是继续跑吧
于是，我微微吸了口气，慢慢地跑了起来，慢慢地加快速度。
只觉得心脏在抗议，呼吸在警示。
要命的800米
每跑一步，喉咙更趋干涩。
但我还是坚持着。
任沉重的腿做着机械运动，眼睛盯着终点，前进，前进，恍惚中，仿佛看到了胜利女神的微笑。
我瘫在地上，向着天空微笑着。
挫折和困难有时是无法避免的，我们是要取得成功的。
结局既未定，那么我们还有努力的空间。
在这通往成功的道路上，布满了荆棘与诱惑。
只要努力地坚定一个方向，不放弃地向前走，总有柳暗花明时。
广告词、谚语、名言、比喻句、夸张句、拟人句、排比句、各10条
广告词：1.李宁----一切皆有可能. 2.乔丹------凡事无绝对. 3.特步------飞一般的感觉. 4.361度-----想玩更要敢玩 勇敢做自己. 5.安踏------永不止步. 6.Just do it. 只管去做。
（耐克运动鞋） 7.Good to the last drop．滴滴香浓，意犹未尽。
（麦斯威尔咖啡） 8.就是这样自信
（飘柔洗发水）； 9.使不可能变为可能。
（佳能打印机） 10.美好时光，美味共享……（麦当劳快餐）； 谚语 1.Practice makes perfect. 熟能生巧。
2.God helps those who help themselves. 天助自助者。
3.Easier said than done. 说起来容易做起来难。
4.Where there is a will,there is a way. 有志者事竟成。
5.One false step will make a great difference. 失之毫厘，谬之千里。
6.Slow and steady wins the race. 稳扎稳打无往而不胜。
7.A fall into the pit,a gain in your wit. 吃一堑，长一智。
8.Experience is the mother of wisdom. 实践出真知。
9.All work and no play makes jack a dull boy. 只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。
10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。
11.More hasty,less speed. 欲速则不达。
名言1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——歌德 2.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰 3.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰 4.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦 5.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦 6.芸芸众生，孰不爱生
爱生之极，进而爱群。
——秋瑾 7.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
——鲁迅 8.希望是厄运的忠实的姐妹。
——普希金 9.先相信你自己，然后别人才会相信你。
—屠格涅夫 10. 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
——罗曼·罗兰 11.志当存高远。
——诸葛亮 比喻句1）雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
（2）母爱似山，父爱似海。
（4）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
夸张句1.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来 2.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头 3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的…… 4.小朋友乘棉花糖气球飞来 5.交语速装束，络绎如浮云 6.精妙世无双 7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。
妈妈说家里没什么事。
妈妈说有一家来要化肥钱的。
我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。
8.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了 10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 拟人句1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
8.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
9 .风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
排比句1、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候…… 2、花开,蝉鸣,叶落,雪飘. 3、当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉…… 4、轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念. 5、要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空;要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后. 6、当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱! 7、一个人不能贪图安逸,一个民族不能贪图安逸,一个国家不能贪图安逸.贪图安逸的人注定是玩物丧志,无所作为的;贪图安逸的民族注定是没落的,没有活力和创造力的;贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃. 8、风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢 我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂! 9、人们在同样的时间里奔跑,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬.人们应该在这样的季节这样的景色中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释.这才是我们的世界. 10、那是张骞凿空的驼铃阵阵,那是苏武牧羊的忠洁刚烈,那是昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃.
踢波先来落雨,吾通连个天都吾钟意我. 广告台词
（雨天）A:先来落雨，晤通连个天都唔钟意我boy2哋再打过啦，听日一定会好天
（第二天）A:你点知今日会好天咖
boy2：唔知架 希望在明天啊嘛
合：凡事唔系绝对嘅。
boy1：其实落雨又有乜好怕喔
生命满希望，前路由我创
