初中语文重点诗句
诗中春景1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》)2、国破山河在，城春草木深。
(杜甫)3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
(苏轼)4、好雨知时节，当春乃发生。
(杜甫)5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)诗中夏景1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(辛弃疾)2、道狭草木长，夕露沾我衣。
(陶渊明)3、夜来南风起，小麦覆陇黄。
(白居易)4、七八个星天外，两三点雨山前。
(辛弃疾)诗中秋景1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
(刘禹锡)2、秋风萧瑟，洪波涌起。
(曹操)3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
(李商隐)4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李贺《雁门太守行这》5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)6、沙场秋点兵。
(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透(李清照《醉花阴》8、采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)10、蒹葭苍苍，白露为霜。
《蒹葭》诗中冬景1、海日生残夜，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)2、云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)诗中雄心壮志1、会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)5、了却君王天下事，赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)诗中哲理1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)4、江山代有才人出，各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)诗中夕阳(落日)1、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回
(晏殊《浣溪沙》)2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
《君子于役》3、千嶂里，长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲》)4、大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)5、夕阳夕下，断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)诗中忧愁1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《己亥杂诗》)2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
(李清照《醉花阴》)4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)5、日暮乡关何处是
烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)诗中树1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》)2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)3、寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)4、树木丛生，百草丰茂。
(曹操《观沧海》)诗中泪1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)2、人不寐，将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲》)3、无限河山泪，谁言天地宽。
(夏完淳《别云间》)4、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。
(杜甫《石壕吏》)诗中塞外风景1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲》)3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
(李贺《雁门太守行》)5、大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)诗中鸟1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)3、乡书何处达
归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(辛弃疾《西江用》)5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
(李清照《如梦令》)6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
(苏轼《浣溪沙》)诗中山河(江山)1、无限河山泪，谁言天地宽。
(夏完淳《别云间》)2、国破山河在，城春草木深。
(杜甫《春望》)3、江山代有才人出，各领风骚数百年。
(朱熹《论诗》)4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
(杜甫《戏为六绝句》)5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)爱国诗句1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原《离骚》 2、捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植《白马篇》 3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》 4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》 5、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! ——林则徐《赴戍登程口占示家人》 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——宋?陆 游《十一月四日风雨大作》7、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 ——唐?杜牧<<泊秦淮>> 8、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
——清?徐锡麟《出塞》9、男儿何不带吴钩，收取关山五十州 ——唐 ?李贺 《南园十三首（其五）》 诗中山1、会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)2、国破山河在，城春草木深。
(杜甫《春望》)3、山光悦鸟性，潭影空人心。
(常健《题破山寺后禅院》)4、采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)5、山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌武判官归京》)诗中水1、所谓伊人，在水一方。
(《诗经·蒹葭》)2、水何澹澹，山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)5、谁道人生无再少
门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》)6、仍怜故乡水，万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)诗中日1、日出东南隅，照我秦氏楼。
(《汉乐府·陌上桑》)2、大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)3、清晨入古寺，初日照高林。
(常建《题破山寺后禅院》)4、白日依山尽，黄河入海流。
(王之涣《登鹳雀楼》)5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《己亥杂诗》)6、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)诗中风1、夜来风雨声，花落知多少。
(孟浩然《春晓》)2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)3、夜来南风起，小麦覆陇黄。
(白居易《观刈麦》)4、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)诗中花1、待到重阳日，还来就菊花。
(孟浩然《过故人庄》)2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖春行》)5、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》)6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
(李清照《如梦令》)7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月》)诗中雪1、山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
(李白《行路难》)3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(岑参)4、云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)诗中月1、床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
(李白《静夜思》)2、明月几时有
把酒问青天。
(苏轼《水调歌头》)3、但愿人长久，千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)（注：写月但不带月字）4、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5、无言独上西楼，月如钩。
(李煜《相见欢》)诗中雨1、夜来风雨声，花落知多少。
(孟浩然《春晓》)2、好雨知时节，当春乃发生。
(杜甫《春夜喜雨》)3、松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
(苏轼《浣溪沙》)4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)5、七八个星天外，两三点雨山前。
(辛弃疾《西江月》)诗中草1、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
(敕勒歌)2、国破山河在，城春草木深。
(杜甫《春望》)3、谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊《游子吟》)4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(白居易钱塘湖春行》)5、道狭草木长，夕露沾我衣。
(陶渊明《归园田居》)6、茅檐低小，溪上青青草。
(辛弃疾《村居》)诗中柳1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
(志南《绝句》)3、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新(王维送元二使安西》)4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
(杜甫《绝句》)诗中云1、月下飞天镜，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
(朱熹《观书有感》)3、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)5、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
(李清照《醉花阴》)诗中湖1、八月湖水平，涵虚混太清。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)3、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖春行》)4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)诗中海1、东临碣石，以观沧海。
(曹操《观沧海》)2、海日生残夜，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)3、海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《送杜少逋之任蜀州》)4、白日依山尽，黄河入海流。
(王之涣《登颧雀楼》)5、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)诗中舟1、客路青山外，行舟绿水前。
(王湾《次北固山下》)2、仍怜故乡水，万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)3、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
(李清照《如梦令·常记溪亭日暮》)4、野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》5、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)6、欲济无舟楫，端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)诗中酒1、开轩面场圃，把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)2、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
(岑参《白雪歌送武判官归京这》3、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)4、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
(李白《行路维》)5、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)诗中乡情1、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
(范仲淹《渔家傲》)2、夕阳西下，断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)3、已知泉路近，欲别故乡难。
(夏完淳《别云间》)4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)5、乡书何处达
归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)诗中的离别1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适《别董大》）2、海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《送杜少甫之任蜀州》)3、山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。
(李白《送孟浩然之广陵》)5、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）诗中的惜时1、少壮不努力，老大徒伤悲。
（《长歌行》）2、莫等闲，白了少年头，空悲切。
（岳飞《满江红》）3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
（王贞白《白鹿洞二首》）
初中语文应用典故的古诗句汇总
《破阵子• 为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）典故一：八百里分麾下炙出处：晋王恺有一良牛名“八百里驳”含义：指牛典故二：五十弦翻塞外声出处：太帝使素女鼓五十弦瑟含义：泛指各种乐器典故三：马作的卢飞快出处：三国时刘备骑的战马含义：指良马《江城子• 密州出猎》（苏轼）典故一：亲射虎，看孙郎 出处：三国孙权“骑马射虎”含义：作者以孙权自喻典故二：持节云中，何日遣冯唐出处： 云中太守魏尚获罪被赦 含义：作者以魏尚自比典故三：西北望，射天狼 出处：天狼星含义：借指自西北来进扰的西夏军队《宣州谢脁楼饯别校书叔云》（李白）典故一：蓬莱文章出处：指汉代文章典故二：建安骨出处：建安七子刚健爽朗的诗风典故三：中间小谢又清发出处：谢脁清新秀丽的诗风三个典故的共同含义：作者用汉文、魏诗和小谢的成就来比并、称许李云和自己 《行路难》（李白）典故一：闲来垂钓碧溪上出处：指姜尚被周文王重用一事典故二：忽复乘舟梦日边出处：指伊尹受成汤重用一事两个典故的含义：表达自己不甘消沉，继续追求的信心《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）典故一：怀旧空吟闻笛赋出处：西晋向秀作的《思旧赋》含义：表达诗人对受害的战友的悼念典故二：到乡翻似烂柯人出处：指晋人王质含义：抒发诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹《梅岭三章》（陈毅）典故一：此头须向国门悬出处：指春秋吴将伍子胥眼悬国门一事含义：大业未成，诗人死不瞑目典故二：取义成仁今日事出处：《论语》“杀身以成仁”；《孟子》“舍生而取义”含义：指为了真理，为了人民的解放事业而勇于牺牲《汉江临眺》（王维）典故：留醉与山翁出处：指晋人山简含义：作者以山简自喻《渔家傲》（范仲淹）典故：燕然未勒归无计出处：东汉大将窦宪追击北匈奴至燕然山刻石记功而还含义：表现边关将士的报国激情《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）典故：坐观垂钓者，徒有羡鱼情出处：《淮南子》：“临河而羡鱼，不如归家结网”含义：希望得到对方的引荐《别云间》（夏完淳）典故：今日又南冠出处：楚人钟仪被晋国关押始终戴着南冠含义：指囚徒《泊秦淮》（杜牧）典故：隔江犹唱《后庭花》出处：南北朝时陈后主作的舞曲含义：这里指亡国之音
初中必须会的诗词有哪些
中学生必背词 级上册 （一）、课内古诗背诵 沧海】（曹操•东东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾•唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易•唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】（辛弃疾•南宋）明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。
【天净沙•秋思】（马致远•元）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
（二）、课外古诗词背诵 【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。
螣 蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然•唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建•唐）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白•唐）杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐•唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧•唐）烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊•宋）一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里•南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
【如梦令】（李清照•南宋）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
【观书有感】（朱熹•南宋）半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许
为有源头活水来。
二．七年级下册 （一）．课内古代诗歌 【木兰诗】（北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? （二）、课外古诗词背诵 【山中杂诗】（吴均•南朝）山际见来烟， 竹中窥落日。
鸟向檐上飞， 云从窗里出。
【竹里馆】(王维•唐)独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
深林人不知， 明月来相照。
【峨眉山月歌】(李白)峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
【春夜洛城闻笛】(李白)谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
【逢入京使】(岑参•唐)故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
【滁州西涧】(韦应物•唐)独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
【江南逢李龟年】(杜甫)岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。
正是江南好风景， 落花时节又逢君。
【送灵澈上人】（刘长卿•唐）苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳， 青山独归远。
【约客】（赵师秀•南宋）黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
【论诗】（赵翼•清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
三．八年级上册 （一）．课内古代诗歌 【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【春 望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石 壕 吏】（杜甫） 暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒
妇啼一何苦
听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
【归园田居 (其三)】（陶渊明•东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
【使至塞上】（王维•唐）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【渡荆门送别】（李白）渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【游 山 西 村】（陆游•南宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（二）、课外古诗词背诵 【长 歌 行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲。
【野 望】（王绩•唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【早寒江上有怀】（孟浩然•唐）木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【黄 鹤 楼】（崔颢•唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是
烟波江上使人愁。
【送 友 人】（李白）青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【秋 词】（刘禹锡• 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【鲁山山行】（梅尧臣•北宋 ）适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
【浣 溪 沙】（苏轼•北宋）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡。
【十一月四日风雨大作】（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
四．八年级下册 （一）课内部分 【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡•唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【赤壁】（杜牧•唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【过零丁洋】（文天祥•明）辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
【水调歌头】（苏轼） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【山坡羊•潼关怀古】（张养浩•元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
【饮酒（其五）】（陶渊明）结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言. 【行路难】（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【茅屋为秋风所破歌】（杜甫） 八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息. 俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻? 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 【白雪歌送武判官归京】（岑参•唐） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【己亥杂诗】（龚自珍•清）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
（二）课外部分 【赠从弟】（刘桢•汉）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
【送杜少府之任蜀州】（王勃•唐）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【登幽州台歌】（陈子昂•唐）前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
【送元二使安西】（王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
【早春呈水部张十八员外】（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【无题】（李商隐•唐）相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【相见欢】（李煜•五代南唐）无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
【登飞来峰】（王安石•北宋）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【清平乐•村居】（辛弃疾） 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
五．九年级上册 （一）、课内古诗词 【望江南】（温庭筠•宋）梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠 断白苹洲。
【渔家傲 •秋思】（范仲淹•北宋）塞下秋来风景异。
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里。
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里。
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐。
将军白发征夫泪。
【江城子•密州出猎】（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘、千骑卷平冈。
为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨
持节云中、何日遣冯唐
会挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。
【武陵春】（李清照•南宋）风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。
物是人非事事休， 欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
【破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生
（二）课外古诗词 【观刈麦】（白居易•唐）田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
【月夜】（刘方平•唐）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【商山早行】（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【卜算子•咏梅】（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
【破阵子】（晏殊•宋）燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生， 【浣溪沙】（苏轼）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
【醉花阴】（李清照）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
【南乡子•登京口北固亭有怀】（辛弃疾）何处望神州
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手
曹刘。
生子当如孙仲谋。
【山坡羊•骊山怀古】（张养浩）骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处
只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
列国周齐秦汉楚，赢都变做了土；输，都变做了土。
【朝天子•咏喇叭】（王磐•明） 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
军听了军愁，民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢
六．九年级下册 （一）课内古诗 【关雎】（诗经） 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【蒹葭】（诗经） 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚. （二）课外古诗词 【从军行】（杨炯•唐）烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
【月下独酌】（李白）花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
【羌村三首】（杜甫） 群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
父老四五人，问我久远行。
手中各有携，倾榼浊复清。
莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵戈既未息，儿童尽东征。
请为父老歌，艰难愧深情。
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
【登楼】（杜甫）花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。
【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年
云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【望月有感】（白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【雁门太守行】（李贺•唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【卜算子•送鲍浩然之浙东】（王观•宋）水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
【别云间】（夏完淳•明）三年羁旅客，今日又南冠。
无限山河泪，谁言天地宽
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
初中分班考试都考什么，都是什么题型
考几到几年级的
语文答题公式 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用； （2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗
为什么
动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换
为什么
不能。
因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是，，不能互换。
（六）段意的概括归纳 1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 （七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、、动静结合、、委婉含蓄、、讽喻手法、象征法、双关法等等。
诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1、细读标题和注释；2、分析意象；3、品味意境；4、联系作者。
第二步，弄清技巧：1、把握形象特点；2、辨析表达技巧；3、说明。
第三步，评价内容观点：1、概括主旨；2、联系背景；3、分清主次；4、全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分 （八）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括： ①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、、运用典故、直抒胸臆、、寓情于景、情景交融、、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（九）“情”、“景”关系区别 、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。
“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。
表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（十）描写的角度 常见的角度有：形、声、色、态、味。
“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
”
初中语文考试阅读题的赏析题怎么做
1、 文章开头的某一句话在文章中的作用，中段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种我们可以从两个方面来回答：对于第一问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、 文章表达了作者什么样的思想感情
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、 文中划线句子运用了什么表达方式
有什么作用
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
5、 文中某句运用了什么修辞手法
有什么作用
修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。
还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用
”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6、 文中某句话有什么含义
或告诉我们什么深刻的道理
请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7、 比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。
8、 说明文的阅读理解。
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。
其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。
举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。
作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
初中要怎样学习?
这个问题呢.算是老生常谈了，我现在是初二，其实学习的方法要自己凭感觉，慢慢找适合自己的下面是我的1.点建议啦什么预习复习呢，是可定要的，其实按老师的去做，大概就没多少时间了如果真的有，以你初一来看，周末能玩会儿就玩会儿，不然以后就没机会了所以不要勉强自己呀.如果真的想要找事干得话就去上些提高班，其实语文这科，没什么好提高的，一时半会儿也没什么效果，所以只要保证它不掉下来就好了，英语嘛，我不知道你的英语怎样，不过看你在班上前五的水平也应该不差，所以你可以去上些英语提高班不一定是课内课外的也不错，毕竟考试里的试题不止课内的，像那些完形填空，语法选择，是拉分的部分，多点课外的东西会有帮助数学最好看些辅导书，里面都有1.些题型不错（我们数学老师经常这样说）还有政治，这科在考试很拉分的，要好好注意
