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勤俭美德少年座右铭

时间:2017-08-04 11:18

美德少年推荐词

美德就像一朵花,美德少年人人夸。

”、“帮助别人,美丽自己。

”……助人为乐,这是非常好的美德,也是中华传统美德。

但是,现在可没有那么多项古书上里的“好少年”了。

因为毕竟时代不同了嘛

但我们也不能忘记古书上的人呀!正因为这样我们才要争当美德好少年呀

记得在我小学三年级的时候,我很喜欢雨。

常常在下雨时打着雨伞下楼去玩。

有一次,那天是雷阵雨,我很是高兴,因为雷阵雨是一阵一阵的,那时我比较好奇。

又有一阵雨来了,我正在高兴时,一对母子闯入了我的视线,那是一个年轻的妈妈,带着一个一两岁的儿子去买菜,可能是没听天气预报吧,没有带雨伞。

看着他们在雨中奋力的样子,心里不是滋味,因为雨打在我的雨伞上,我都禁不住了,更别说打在人身上了,何况是一个小孩子身上。

最终我鼓足了勇气,跑到了那个阿姨的跟前说:“阿姨,我帮您打伞吧!”那个阿姨刚只说了“谢谢”小弟弟就哭了。

阿姨一边哄着小弟弟一边继续说:“没事,哎呦,宝贝不哭了

那个,谢谢你,小弟弟怕生人,你的好意我心领了。

”说完便急匆匆的走了。

我看着她的背景,一个母亲的背影,心里酸酸的。

虽然那时我才只有几岁,但好像懂得很多似的。

这件事虽然很小,但它是我第一次主动帮助陌生人呀

我觉得还算是“圆满”吧,尽管人家没有接受我的帮助。

但是我的心里还还是美滋滋的。

有一句话是:一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,一幕真诚善待的接触,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

我虽然没能给人家一种执著的追求,但是我给人家了一个一个甜蜜的微笑;我虽然没能给人家一次慰藉人心的宽容,但是我给人家了一颗真诚的心……下学了,一阵阵欢歌笑语从校园荡出,同学们像小鹿般奔跑跳跃,一齐涌出校园的大门。

我骑上自行车,踏入回家的路途,迎着夕阳斜斜的光,心头涌上一层惬意。

突然,一阵狂风卷走了我的舒适,迎来了风沙的迷失。

我的眼睛迷住了,眼球中隐隐作痛,不得不停下车来,揉揉眼睛。

但是,与此同时,一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来,携着狂沙的风热吻着大地。

小树抖了抖枝头,又摇摆起树干;行人捂住眼睛和鼻子,逆风而行。

此时的我,已经管不着风的吹打,自行车随我一起卷入茫茫风沙,摇摆着身躯向前驶去。

路上的一切,都煎熬在漫漫狂风之中,忍受着强烈的阻击力……如果在此时,有一个行人走来了此时的我要是与他相撞怎么办

还好我当时立即刹车了,没有发生危险。

身为学生的我们应该美化美化我们的家园,让家园不被污染,首先要先要先植树,这样沙尘暴就少了,也不会发生交通事故了。

所以每当发生交通事故,都应该有自己的一部分责任。

名誉和美德是心灵的装饰,如要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。

我们应该注重内在的美,而不应该去注重外表的美。

美的标准是什么

善良、朴实。

而美德又意味着什么

至善、至纯至高和博大。

一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。

这句话能说明什么问题呢

它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你。

我们应该树立良好的榜样,给我们小的同学起一个良好的开端。

我想那样也是一个美德好少年应该具有的条件吧

我们应该尽力做好生活中的每一个事,包括一些微不足道的小事,也能改变一个人是否是一个合格的美德好少年。

中学生美德少年的1500字的事迹简介

美德少年推荐词200字第一篇:俞香同学信守家庭美德,在家庭是个好孩子;恪守学生道德,在学校是个好学生;遵守社会公德,在社会是个好公民。

当她还是一个恬静的女孩的时候,就对奶奶担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会孝顺、勇敢和坚强, 在贫困中谋生,在艰苦中自强。

今天看起来依然文弱,但是在精神上,她从来都是强者。

她让我们深深地理解了大孝无言,大爱无声的真谛。

第二篇:盛凌云同学在513班担任纪律委员、小组长及英语课代表。

平时在各方面严格要求自己:在社会,她诚实守信,遵守公德;在学校,她热爱集体,热爱劳力,尊敬师长,助人为乐,勤学善思。

作为班干部,能勇于承担责任,为老师分忧。

遇到同学学习上有困难时不计得失热心并耐心的进行帮助解困,她是同学们的好伙伴,老师的得力助手。

在家里,她是个孝顺长辈,勤俭节约,热爱劳动的好孩子,是一名当之无愧的美德少年。

十佳美德少年推荐词100字以内

有礼美德少年:xxx。

xx小学六年级学生,学校员。

一副好嗓音,同学们很听她唱歌,能讲一口流利标准的普通话,语言文明,举止文明,见到同学、朋友能热情地打招呼,见到老师、领导能热情地问好。

做错事能主动认错,能及时原谅别人的过失,胜不骄、败不馁。

文明有礼美德少年她当之无愧。

自强自立美德少年:xxx xx小学六年级学生,数学组长。

沉默的他来自贵州,个子不大,但内心有着一股无穷的力量。

学习上,他刻苦努力,上课认真思考,作业及时完成。

在工作上尽职尽责,做好收发本子的工作,毫无一句怨言,在生活上独立性强,爸爸、妈妈经常出外打工,他一个人承担起照顾弟弟的责任。

自强自立美德少年非他莫属。

诚实守信美德少年:xxx xx小学六年级学生,学校播音员。

她以诚信为本,诚实地对待每一个人和每一件事,从生活中一点一滴的小事中培养自己的诚信。

积极为同学、为班级做事,答应别人的事,总是尽自己最大的努力做到。

他坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事。

她以她的善良、真诚得到老师和同学的信任。

诚实守信美德少年她当得名副其实。

尽责奉献美德少年:xxx xx小学六年级班长。

作为一名班干部,她坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。

她有一颗执著的与同学共同进步的责任心,受到学校同学、老师的认可。

尽责奉献美德少年她实至名归。

尊老爱亲美德少年:xxx xx小学六年级学生,学校值勤生。

学习刻苦努力,善待他人,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。

在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

对待邻里,她文明礼貌、与人为善,邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。

对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,牢记老师的谆谆教诲,能以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

尊老爱亲美德少年应该属于他。

助人为乐美德少年:xxx xx小学六年级学生,学校播音员。

她有一颗真诚善良的心。

在学校,对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。

同学学习上有困难时,她总能耐心地进行讲解,工作上有困难时能帮助解决,生活上有不开心的事情时,能进行安慰、开导。

她是同学们的好伙伴,是老师的得力助手,帮助别人就是快乐自己。

助人为乐美德少年她当仁不让。

有关中华传统美德的一句名言警句

周恩理勤俭节约的故事,妇孺皆知,美谈。

他倡导勤俭建国、奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。

朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。

餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。

周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。

这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

在生活条件大大改善的今天,一些同志头脑中的节约意识渐渐淡化了。

现实生活中,有失革命精神和艰苦奋斗作风的现象不为鲜见。

然而一些同志却不以为然,在有的人看来,勤俭节约、艰苦奋斗是过去战争年代和艰苦岁月提出的特殊要求,现在条件和环境改变了,再提倡这个就不合时宜了;有的认为,是否艰苦朴素是个人生活的小事,吃点、喝点、玩点无碍大局,没有必要看得那么重,要求得那么严;还有的认为,时下人们生活讲质量、吃穿讲档次,国家也提倡和鼓励消费,“慷慨花钱”是为国家经济建设做贡献。

这些认识与共产党人的人生观、价值观是不相符的。

崇尚俭朴、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民族的传统美德,也是我党始终坚持和倡导的优良作风和克敌制胜的法宝。

当年,美国记者斯诺在延安看到等中共中央领导人吃的是粗糙的小米饭,穿的是用缴获的降落伞改制的背心,住的是简陋的窑洞,他感慨地称赞这是存在于共产党人身上的“东方魔力”,并断言这种力量是“兴国之光”。

我国正是靠这种力量不断走向强大的。

全国革命胜利前夕,同志高瞻远瞩地要求全党同志务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必继续地保持艰苦奋斗的作风。

党的十六大闭幕不久,胡锦涛总书记和中央书记处的同志到革命圣地西柏坡学习考察,号召全党同志特别是领导干部要牢记“两个务必”,带头艰苦奋斗。

勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风,不仅在革命战争岁月和新中国成立初期“ 一穷二白”的条件下需要坚持,今天全面建设小康社会仍然需要坚持。

应当看到,虽然我国的现代化建设取得了很大成就,但我国仍然是发展中国家。

要全面建设小康社会,需要进行长时期奋斗。

即使在我国实现了小康,富裕了,但我国人口众多,自然资源相对不足的国情,也不允许坐享其成,奢侈浪费。

聚沙成塔,积少成多,铺张浪费给国家带来的损失是不可估量的。

著名抗日爱国将领续范亭在一首《五百字诗》里写得好:“节约莫怠慢,积少成千万,一粒米如珠,一菜不许烂。

”“节约虽有限,万合是十石,细流成江河,冲破东海岸。

”滴水汇成河,粒米攒成筐。

可见,节约是强大力量的储蓄

事实证明,任何一个国家一个民族,如果骄奢淫逸成风,享乐主义盛行,就没有希望。

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