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朗诵者座右铭

时间:2017-02-23 15:34

关于朗诵的名言或格言

每天朗读名言会使自己充满信心!自信!充满激情!开始新的一天!让我们从今天开始朗诵名言!let us get started! ---叶 剑--------------------------------------------------------------------------------我愿意为了学习而活着,不愿意为了活着而学习

——培根l would like to live to study,and not study to live.——Francis Bacon--------------------------------------------------------------------------------你从父母那里学到爱,学到笑,学到怎么走路。

可是一打开书,你会发现你有了翅膀。

——海斯From your parents you learn love and laughter and how to put one foot before the other. But when books are opened you discover that you have wings.——Helen Hayes--------------------------------------------------------------------------------懒惰就象一把锁,锁住了知识的仓库,使你的智力变得匮乏。

——萧伯纳Laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling.——Bernard Shaw--------------------------------------------------------------------------------欢乐是我们的双翼,悲痛是我们的动力。

——里克特Joys are our wings, sorrows are our spurs.——Richter--------------------------------------------------------------------------------教育就是要使人具备一种能力,可以听到任何话都不动怒或丧失自信。

——罗伯特.弗罗斯特Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or selfconfidence.——Robert Frost--------------------------------------------------------------------------------如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵。

——爱迪生If you wish to succeed , you should use persistence as your good friend, experience as your reference , prudence as your brother and hope as your sentry.——Thomas Edison阅读(314)|评论(1)|收藏(0)|打印|举报

关于朗诵的名言有哪些

每天朗读名言会使自己充满信心!自信!充满激情!开始新的一天!让我们从今天开始朗诵名言!let us get started! ---叶 剑--------------------------------------------------------------------------------我愿意为了学习而活着,不愿意为了活着而学习

——培根l would like to live to study,and not study to live.——Francis Bacon--------------------------------------------------------------------------------你从父母那里学到爱,学到笑,学到怎么走路。

可是一打开书,你会发现你有了翅膀。

——海斯From your parents you learn love and laughter and how to put one foot before the other. But when books are opened you discover that you have wings.——Helen Hayes--------------------------------------------------------------------------------懒惰就象一把锁,锁住了知识的仓库,使你的智力变得匮乏。

——萧伯纳Laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling.——Bernard Shaw--------------------------------------------------------------------------------欢乐是我们的双翼,悲痛是我们的动力。

——里克特Joys are our wings, sorrows are our spurs.——Richter--------------------------------------------------------------------------------教育就是要使人具备一种能力,可以听到任何话都不动怒或丧失自信。

——罗伯特.弗罗斯特Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or selfconfidence.——Robert Frost--------------------------------------------------------------------------------如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵。

——爱迪生If you wish to succeed , you should use persistence as your good friend, experience as your reference , prudence as your brother and hope as your sentry.——Thomas Edison阅读(314)|评论(1)|收藏(0)|打印|举报

座右铭和走向生活

9* 走向生活一、教材分析这篇略读课文记述了这样一个故事:一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人,提出了一个自认为“别具一格”的问题,得到的却是意料之外的回答。

这个记者从罗斯福夫人的话中得到了一个人生态度的启示——主动走向生活。

课文篇幅比较长,全文按照“采访前——采访时——采访后”的顺序,具体地记叙了校报记者采访前总统夫人的经过。

重点描写了前两个部分:一是采访前紧张的心情和所作的准备,二是采访过程。

第三部分则是概括地说明从这件事得到的启示,虽然笔墨很少,却是画龙点睛之笔,具有提纲挈领、总结全文的作用。

选编这篇课文的意图,一是引导学生感悟积极准备、大胆应对、广交朋友、主动走向生活的人生态度;二是如果有条件,以“采访”为拓展点,组织综合实践活动,侧重点仍然是进一步练习“注意收集有关的资料”。

引导学生从校报记者的经历和罗斯福夫人的话中得到人生态度的启示是本文教学的重点。

罗斯福夫人的话含义比较深刻,是教学的难点。

二、学习目标1?正确、流利、有感情地朗读课文。

2?基本读懂课文,感悟主动走向生活、广交朋友的人生态度。

3.练习收集有关的资料。

三、教学建议1.本课是略读课文,教学过程主要是引导学生自读自悟。

教学时可以分为两个层次来进行:一是读懂课文,了解内容,感悟主动走向生活的人生态度;二是再读课文,了解科宁斯是如何进行“采访”的,感悟采访的方法和注意事项,为综合实践作好铺垫。

2.本课的教学重点是感悟“走向生活、广交朋友”的人生态度。

可作这样安排:先让学生读读“阅读提示”,按照提示要求自读课文,至少要读两遍;然后指名学生朗读,要求读得正确、流利;在此基础上,引导学生根据阅读提示的问题或抓住重点、难点提出几个问题来共同讨论,力求领悟走向生活、广交朋友的人生态度;最后让学生选自己感兴趣的段落(如,采访部分)练习有感情朗读。

3.本课课外拓展实践是:如果有条件,布置学生利用课余时间当一次小记者,采访校长、老师或其他人。

为了较好地完成这个学习任务,教师可以引导学生再读读课文,想想、议议科宁斯是如何进行采访的。

通过课文,启发学生体会采访前如何收集材料,作好准备;采访中如何大胆与陌生人交谈,并作好采访记录;采访后如何整理材料,把采访过程写下来。

然后,积极为学生创造条件,鼓励他们利用业余时间去当小记者,进行采访。

要把这次实践活动,作为“走向生活”的尝试,同时进一步学习收集资料和使用资料。

4.略读课文教学在字词教学上没有什么具体要求,但本课成语较多,可引导学生摘抄,做一些积累。

下列词语解释,仅供教师参考。

初出茅庐:比喻刚踏进某一领域,还缺乏经验。

举世闻名:全世界都知道他的名字。

形容名气非常大。

成竹在胸:比喻办事以前,已经有了全面的设想和安排。

迫不及待:急迫得不能等待。

接二连三:一个接一个,连续不断。

莞尔一笑:微笑。

始料未及:没有预料到。

无拘无束:一点儿也不受拘束。

座右铭:写在座位右边,做警戒、提醒用的有教益的话。

赋予:交给,给予。

四、参考资料埃莉诺·罗斯福(1884—1962)联合国外交家,人道主义者,富兰克林·罗斯福总统夫人,当时世界上最受人敬佩的妇女之一。

她是西奥多·罗斯福的侄女,曾在英格兰求学。

1905年与其远房堂兄富兰克林结婚。

1945年罗斯福总统去世后,杜鲁门总统任命她为美国驻联合国代表,曾任联合国人权委员会主席。

她对1948年世界人权宣言的起草和通过起了重要作用。

请问;谁有关于心理健康朗诵的诗歌

座 作者:崔子玉(汉) 【原文】 无之短,己之长。

施人慎勿念,受施慎勿忘。

不足慕,唯仁为纪纲。

隐心而后动,谤议庸何伤

无使名过实,守愚圣所臧。

在涅贵不缁,暧暧内含光。

柔弱生之徒,老氏诫刚强。

行行鄙夫志,悠悠故难量。

慎言节饮食,知足胜不祥。

行之茍有恒,久久自芬芳。

【译文】 不要津津乐道于人家的短处,不要夸耀自己的长处。

施恩于人不要再想,接受别人的恩惠千万不要忘记。

世人的赞誉不值得羡慕,只要把仁爱作为自己的行动准则就行了。

审度自己的心是否合乎仁而后行动,别人的诽谤议论对自己又有何妨害

不要使自己的名声超过实际,守之以愚是圣人所赞赏的。

洁白的品质,即使遇到黑色的浸染也不改变颜色,才是宝贵的。

表面上暗淡无光,而内在的东西蕴含着光芒。

老子曾经告诫过:柔弱是有生命力的表现,而刚强和死亡接近。

庸鄙的人有刚强之志,时间久远,他的祸更重。

君子要慎言,节饮食,知足不辱,故能去除不祥。

如果持久地实行它,久而久之,自会芳香四溢。

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