杨震是怎样的人
杨震（59一124），字伯起，东汉弘农华阴人。
他出身名门，八世祖杨喜，在汉高祖时因诛杀项羽有功，被封为赤泉侯.高祖杨敞，汉昭帝时为垂相，因功被封安平侯。
父亲杨宝，因刻苦攻读欧阳生所传授讲解的《今文尚书》，而成为当时名儒。
衰、平二帝时，杨宝隐居民间，以教书为生。
居摄二年（公元7），杨宝与龚胜、龚舍、蒋翊一起被朝廷征召，他因不愿出仕做官，便逃避隐匿、不知去向。
东汉光武帝刘秀很敬重杨宝才华、学识、品德和气节，建武中特派官家车辆征召他人朝做官，他因年老有病，未能成行，而老死家中。
人物事迹 杨震从少年起就特别聪明好学。
当时，今文经学居官学正统地位，非常盛行。
他为了通晓今文经学的深刻含义，就拜桓郁为师，深钻细研《欧阳尚书》。
桓郁是当朝九卿之一的太常，主管宗庙礼仪和选试博士，曾为汉章帝和汉和帝讲授儒经，是当时既显赫又有很高学术威望的经学大师。
在桓郁的教授下，他通晓经传，博览群书，对各种学问无不深钻细研。
杨震对教育事业特别热心，从20岁以后，对于地方州郡长官征召他出仕做官的召请任命置之不理，一心一意自费设塾授徒，开始了他长达三十年的教育生涯。
他当时家住华山脚下的牛心峪口，就利用其父授徒的学馆收徒传业。
他坚持有教无类，不分贫富，因此，四方求学者络绎不绝，学生多达2000余人。
由于他教学有方，名气很大，学生很多，因此，学馆如市，书声朗朗，规模很大。
当时牛心峪槐树很多，故当时人称亡牛心峪为杨震槐市.他教书育人以清白正直为要，其严谨的治学精神和高尚的师德情操被人们誉为槐市遗风.继牛心峪学馆讲学之后，杨震还在华阴双泉学馆、客居于湖（今河南灵宝市豫灵镇董社源）讲学将近十多年，弟子多达1000多人，加上牛心峪学馆的学生已超过了3000人，完全可以同孔子有三千弟子相媲美。
所以，当时人们就称杨震为关西孔子杨伯起（后人亦称其为'关西夫子'）。
杨震教授的学生，英贤甚多，不少成为国家的栋梁之材，如虞放、陈翼就出气自杨震门下，虞放在汉桓帝时，官至司空（掌管国家工程建设的官员）。
杨震为官处事 杨震在家乡办学30多年，为社会培养了一大批人才。
因此，名声很大，远近钦慕，连当时职掌统兵征战大权的军事首领大将军邓鹭都深知和十分敬重杨震的学识、贤名和品行，亲自派人征召杨展到自己幕府出仕任职。
这时，杨震年已五旬，只好停止了他心爱的教育事业，到邓府上任。
到大将军邓鹭幕府不久，杨震又被推举为茂才（即秀才，'）出任了地方，官，担任过襄城（今河北省襄城县）令；汉安帝永初四年（公元110）升为督察州郡政务的官员——荆州刺史；永初六年（公元112年），升迁为负责一郡政务的官员东莱（今山东省掖县）太守。
汉安帝元初元年（公元114），调任为涿郡（今河北省涿县）太守。
元初四年（公元117），杨震进入朝廷任职，担任了九卿之一的太仆，负责舆马及牧畜之事。
同年十二月调为九卿之一的太常，掌管朝廷礼、乐、郊庙社视之事。
汉安帝永宁元年（公元120），升为司徒，为三公之一，主管教化。
汉安帝延光二年（公元123），升为太尉，掌管朝廷军事大权，任此职至延光三年兰月。
杨震从应征人邓鹭幕府起，到被罢免太尉止，出仕二十多年。
这二十年间，杨震能格尽职守，秉公办事，勤政廉洁，为国为民，成了千秋万代学习的楷模。
杨震为官清廉，不谋私利。
他始终以清白吏为座右铭，严格要求自己，不受私谒，这在古代不但是十分可贵的品德，就是在现代也是人们十分欢迎和敬仰的品质。
杨震在由荆州刺史调任东莱太守赴任途中，路经昌邑（今山东巨野县东南）时，昌邑县令王密，是他在任荆州刺史时举茂才提拔起来的官员，听说杨震途经本地，为了报答杨震的恩情，特备白银十斤，于白天谒见后，又乘更深夜静无人之机，将白银送给杨震。
杨震不但不接受，还批评说：我和你是故交，关系比较密切，我很了解你的为人，而你却不了解我的为人，这是为什么呢
王密说：现在深夜无人知道。
杨震说 天知、地知、我知、你知怎能说无人知道呢
受到谴责后，王密十分惭愧，只好作罢。
杨震暮夜却金的事，古今中外，影响很大，后人因此称杨震为四知先生. 杨震为官，从不谋取私利。
在任涿郡（今河北省涿县）太守期间，从不吃请受贿，也不因私事求人、请人、托人，请客送礼。
他的子孙们与平民百姓一样，蔬食步行，生活十分简朴。
亲朋好友劝他为子孙后代置办些产业，杨震坚决不肯，他说：让后世人都称他们为'清白吏'子孙，这样的遗产，难道不丰厚吗
杨震为官唯才是举，选贤任能。
汉安帝元初四年（公元117），杨震被调人朝廷担任太仆之职，后来升调为太常。
杨震在任太常之前，博士选举大多名不副实。
杨震任太常后，唯才是举，他所选用的陈留、杨伦等，都是通晓经书、学识过人的今名士，能将所从事的本门学业弘扬光大，儒生们对此称赞不已。
延光二年，杨震代替刘恺为太尉，汉安帝的舅父、官居大鸿胪（九卿之一，分管礼仪）的耿宝向杨震推荐中常侍（传达皇帝诏令和掌管文书的官员）李闰的哥哥，想让其人朝做官，杨震坚决予以拒绝。
于是耿宝就亲自到杨震住处拜访，并威胁说：李常侍是皇上所重用的人，想让你征召他的哥哥人朝做官，我耿宝仅仅只是给你传达一下皇上的意思而已。
杨震义正词严地说：如果朝廷想让三公之府征召谁，就应该由尚书那里把皇帝的敕书送来，怎么能让你来传达皇上的意思呢
耿宝无言以对，愤恨而去。
皇后的哥哥官居执金吾（督巡三辅治安）的阎显也利用职权向杨震推荐自己的亲友人朝做官，杨震同样予以拒绝。
而掌管工程建设的司空刘授听到这个消息后，当即征召此二人人朝做官，并且在很短时间内予以提升。
两相对比，可见杨震为官是何等的光明磊落，无私无畏。
但杨震因此召致阎显怨恨。
杨震为官疾恶如仇，敢于直谏。
永宁元年，他代替刘恺任司徒职务，第二年，邓太后逝世后，朝廷中皇帝身边的内宠开始横行。
汉安帝的乳母王圣，因从小保养安帝辛勤周到有功，深受安帝信任尊重。
王圣便仗此地位骄横放纵，连她的女儿伯荣也经常出人禁宫，传通贿赂。
于是，杨震就给安帝上书说：臣听说，自古以来施政，主要是选用德才兼备的贤能人士治理国家，管理主要是惩治去除违法乱纪行为，所以唐尧虞舜时代，贤能有德的人，都在朝中为官，而恶人则被流放监禁，天下百姓都心悦诚服，国家一派兴旺发达的气象。
当今之世，古人推崇的忠、信、敬、刚、柔、和、固、贞、顺等九种道德，未能发扬光大，而按幸小人却充斥朝廷内外。
阿母王圣，出身卑微，因遭千载难逢的机会，得以奉养圣上。
虽然有推燥居湿抚养陛下的辛勤劳苦，但陛下对她前后所封赏的财富荣耀，已远远超过了她的功劳。
然而她贪得无厌的心理无法得到满足，经常交际朝臣，接受贿赂、请托，扰乱夭下，使朝廷清正的名声受到损毁，如同日月蒙上灰尘一样。
《尚书》曾告诫说：母鸡啼鸣是不祥之兆；《诗经》也讽谕奸诈多谋的女子参政是丧国的根源。
过去郑庄公屈从母亲意愿，任由弟弟叔段骄横不法，结果，叔段准备谋反，郑庄公不得不用暴力手段将其弟诛杀。
《春秋》对此事持贬抑态度，认为郑庄公'不教而诛'，是不道德的。
自古以来，奸诈的女子和小人都是很难相处的，亲近她们，她们就会嬉闹放纵；疏远她们，她们又会心怀怨恨。
《易经》上说：'无所遂其心愿，只能在家中操持家务'，说的就是奸诈的妇人不能千予政事。
因此，应当迅速送阿母出宫，让她居住在外面，同时还要阻断她女儿同宫内的往来，这样就能使恩情和德行都继续保持下来，对陛下和阿母都是好事。
请陛下舍弃有碍大局的儿女私情，割除有害国家的仁爱优柔之心，把精力集中在日理万机的朝政上，谨慎使用封赏拜爵的权力，减少下面的贡奉，减少百姓的赋役征发，使天下德能兼备的'鹤鸣之士'都群集在陛下周围，为朝廷出力；让正在朝廷做官的士大夫莫因朝政不清而懊悔出仕；对诸侯国不要横征暴敛，使他们心存不满；让百姓安居乐业而不抱怨朝廷。
要循着先朝英明皇帝的治国法则而行，与英明伟大的哲王比德，这岂不是很美好的事吗
书上安帝后，安帝不仅不采纳杨震的忠谏，还把奏章拿出来给乳母王圣等看，一方面加深了这些人对杨震的憎恨，另一方面，这些人认为有皇帝的庇护，其行为更加骄横放纵。
乳母王圣的女儿伯荣，得意忘形，与已故的朝阳侯刘护的远房堂兄刘瑰勾搭成奸，刘瑰为趋炎附势，遂姿伯荣为妻。
安帝因此而让刘瑰承袭了刘护的爵位，官至侍中之职。
对此，杨震坚决反对，再次向安帝上书说：臣听说过去高祖皇帝执政时曾与群臣相约，不是有功之臣不得封侯拜爵。
在爵位的继承上，自古以来都是父死子继，兄亡弟及，以防别人篡夺爵位。
臣见诏书踢刘护的远房堂兄刘瑰承袭了刘护爵位为侯，而刘护的同胞弟弟刘威如今还健在，为什么不让刘威袭其胞兄刘护的爵位而让刘瑰承袭呢
臣听说，天子只封有功之臣，诸侯靠德行获得爵位。
现在刘瑰没有任何功劳和德行，仅仅以匹配阿母之女的缘故，一时间就位至侍中，又得以封侯，这既不符合高祖定下的老制度，又不合乎道义，以致满朝文武议论纷纷，百姓迷惑不解。
请陛下以历史为镜鉴，按照帝王应该遵循的规则办事，很人心，安天下。
对于杨震的再次忠谏，昏庸的安帝仍然我行我素，不予理采。
延光年间杨震任太尉时，安帝下语派人为阿母王圣修建府第，中常侍樊丰及侍中周广、谢挥等人，便从一旁推波助澜，弄得朝廷倾摇，不得安宁。
为此，杨震又向安帝上书说：臣听说耕种九年必有三年的储备积蓄，所以尧帝遇到洪水灾害时，人民照样有饭吃，有衣穿，不受饥俄折磨。
臣思虑，如今灾害发生，且日见扩大，百姓储备空虚，不能自足，再加上蝗虫成灾，羌虏侵掠，边关震扰，战事连年不息，兵马粮草难以供应，大司农主管的国库资财匮乏，恐怕国家到了难以安定的时候了。
臣适才看到皇上下诏为阿母在津城门内大建府第，合两坊为一坊，将街道都占完了，雕刻装饰极其精致。
如今盛夏，正是草木旺长农业生产大忙的时候，在自然灾害严重、国库空虚、农业大忙的情况下，动用大量人力、财力、物力，开山取石，修建府第，不是很不合时宜吗
特别是动用大匠、左校以及其它官员，建造衙门官署几十处，相互攀比，费用过亿，耗资特别巨大。
周广、谢恽兄弟，既不是皇上重要亲戚，又不是皇室枝叶贵属，仅仅依附皇上周围亲幸的奸债小人，与樊丰、王永等人共分权力，嘱托遍布州郡，威势动摇大臣，宰相衙府想征召人材，大多都要看他们的眼色行事，被招来的人差不多都是通过行贿买官的无能之辈，甚至一些过去因贪污纳贿被禁锢不许做官的人，一些放浪形骸、胡作非为的人，也都通过行贿重新得到了高官显位，以致黑白混淆，清浊不分，天下舆论哗然，都说上流地位是用金钱买来的，使朝廷招来无数讽刺漫骂。
臣曾听老师说过：国家向人民征用赋役太多的话，百姓财尽就会埋怨，力尽就会叛乱。
百姓同朝廷离心离德了，朝廷怎么去依靠百姓
所以，孔夫子说：'百姓不富足，君王又怎能富足呢
'请陛下斟酌考虑。
樊丰、谢挥等人见安帝不听杨震接二连三的苦谏，便更加肆无忌惮，进而假造诏书，调拨司农所管国库钱粮、大匠所管众多现成材木，各自大起家舍、园地、庐观，花费人力、财力不计其数。
为了规劝皇帝亲贤臣、远小人，杨震因京城地震一事又上书宣帝说：臣幸蒙皇上恩宠，得以位列三公之位，却不能弘扬正气，调和阴阳。
去年十二月四日，京城发生地震，臣曾听老师说过：'地是阴气之精，应当安安静静地承受阳气。
'而现在发生地震，其原因就是阴气太盛所致。
地震的那天是戊辰日全天干中的戊和地支中的辰都位列第五属土性，加上地震，三方面都是土，其征兆应该指的是中宫，是皇上周围的宦官过分擅权干予政事的征象。
臣想陛下常常为边境战事未完需要大量钱物而忧心忡忡，因而自己生活异常俭朴，宫殿墙倾屋斜，仅用柱子来撑，并不进行修建，这样做是想让远近百姓都知道国家财政困难，皇帝带头实施政化清流，使老百姓学习效法皇帝的做法，节俭办事。
而陛下身边那些亲幸小人，不与皇上同心同德，骄奢淫逸，超越礼法规则行事，广招工匠，盛修宅第，卖弄权势，作威作福，致使天下百姓人人怨恨。
现在，地震就发生在京城，恐怕是上天发怒而惩罚的吧。
再说，去年一冬无雪，今春又没有下雨，百官为此十分焦虑，而陛下身旁那些势利小人，仍旧修缮不停，这才是真正导致上天久早不雨的原因呢。
《尚书》中说：'只有君主可以作威作福，锦衣玉食，做臣子的是不能仿效的。
'请陛下刚健中正，逐弃那些骄奢不法的近幸小人，让那些蛊惑人心的传言停止传播，诚心诚意地接受皇天上帝的警示告诫，不要再让那些作威作福的幸臣小人再继续掌握实权，横行霸道，则天下幸甚，国家幸甚。
杨震前后所上奏章婉转诚恳，切中时弊，安帝对此一点也听不进去，而且产生了厌烦不满情绪，樊丰等人更是侧目而视，恨之人骨。
但都因杨震是当时名儒，名声很大而不敢加害于他。
不久河间（今河北雄县一带）有一名叫赵腾的男子到宫门上书，批评朝政。
安帝阅后非常生气，下诏将赵腾收捕人狱，严刑拷问，最后以诬惘皇上的罪名结案。
杨震知道后，立即上书营救赵腾。
他说：臣听说尧舜时代，在朝廷置放敢于直谏的鼓，标立敢于诽谛的木，用以鼓励官吏和百姓给皇帝提批评意见；殷周时代的英明君主，特别注意倾听百姓的怨愤谩骂和不满，用以修正自己治国中的缺点和错误，用德行去教育感化人民。
之所以这样做，就是为了让下情尽数上达，使人民无所忌讳地杨所欲言，让最下层人都能把意见讲出来，以便广泛采纳众议扩集思广益。
现在赵腾虽因言语激烈攻击朝政而获罪，但这与那些杀人放火的犯罪分子是有明显差别的，臣请陛下减免已经定下的罪名，保全赵腾的性命，并以此鼓励最下层的广大人民坦率直言，以求广开言路，获取教益。
安帝看了杨展奏章，仍不醒悟，将赵腾押赴都市斩首。
适逢延光三年（公元124）春天，安帝东行巡游泰山，樊丰等人乘皇帝在外巡游之机，竟相修建宅第。
杨震属下椽吏高舒召来大匠官署的令史查问，得到樊丰等人伪造假诏书等罪行证据，于是杨震便准备好奏章，等安帝巡游回京后上奏此事。
樊丰等人获悉这个消息后非常害怕，当时恰好发生太白犯昴的自然星象变化，太史官奏说此星变逆行，昭示人臣有悖逆犯上行为。
樊丰等人乘机将此星象变化归罪到杨震身上，并在安帝前造谣诬陷杨震说：自从赵腾死后，杨震对朝廷深怀怨恨，杨震本是邓氏家族的门生故吏，对当今朝廷一直存有怨恨之心。
等到安帝车驾东行归来，准备选择吉日人宫时，就连夜派使者收缴了杨震的太尉印缓，于是杨震就紧闭大门，谢绝一切宾客来访。
樊丰等人对此还觉得不够解恨，就请大将军耿宝再上奏章，诬陷杨震对朝廷收缴他的印缓心怀怨气，有不服处置之罪。
安帝于是下诏遣送杨震回归故里。
杨震接诏后，立即动身返乡，在返乡途经洛阳城西几阳亭时，慷慨悲愤的对他的儿子和门人说：死，本是士大夫的寻常本分之事，我蒙圣上之恩官居上司，痛恨奸臣狡猾而不能诛杀，厌恶奸邪的女人倾乱朝廷而不能禁止，我还有什么面目活于人世。
我死之后，以杂木做棺板，以粗布作寿衣，既不要送我回归祖茔，也不要设祠祭祀.说完就饮毒酒而死了，当时年已七十多岁。
弘农太守移良，秉承樊丰等人的意旨，派人在陕县截住了杨震的灵车，不准运回本籍，并将灵枢露停道旁，一任日晒雨淋。
杨震的几个儿子则被罚做苦役，代替邮差往来送信，广大百姓无不为之垂泪。
一年以后，汉顺帝即位，樊丰、周广等人都被处死，杨震的门生虞放、陈翼等人上书顺帝要求重新调查处理杨震冤案。
当时朝廷上下都交口称赞杨震的正直忠烈，于是，顺帝就下诏给杨震平反，除拜杨震的两个儿子为郎官赠钱百万外，还下诏以很高的礼仪改葬杨震于华阴潼亭。
改葬这天，远近百姓络绎不绝都来参加葬礼，以纪念这位清正廉洁、正直无私、疾恶如仇、敢于直谏的好太尉。
求校训、校风、教风、学风、校标、学校精神
明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。
发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。
建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。
培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。
它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。
根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。
明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。
教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。
这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。
也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。
其次要热爱学生、教书育人。
“没有爱就没有教育。
”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”
安徽理工大学机械专业王爽导师个人简介
王爽，2015级机械学院博士研究生，一个努力拼搏的女孩。
硕博连读期间，参与国家自然科学基金、教育部博士点基金等国家及省部级项目5项；以第一作者（或导师为第一作者，本人为第二作者）先后在ADVANCED POWDER TECHNOLOGY》（JCR二区）、《ARCHIVES OF TRANSPORT》、《3D Research》、《煤炭学报》和《系统仿真学报》等期刊发表学术论文10篇，其中SCI\\\/EI收录6篇，CSCD-C收录2篇，2016年长三角研究生学术论文交流大赛二等奖1篇；申请发明专利12项（授权3项，实审9项），实用新型11项；获第7届全国数字化创新设计大赛安徽赛区三等奖1项，并多次在“挑战杯”大赛、节能减排大赛获奖；先后被授予“校级优秀共产党员”、“安徽省双优生”“优秀学生干部”“三好学生”等荣誉称号，曾获硕士研究生院士奖学金一次，国家励志奖学金三次。
爱学习一寸光阴不可轻博士研究生王爽（摄影：学生记者提供） “我喜欢学习”，至今已是王爽在安理奋斗的第八个年头，对她来说，学习已经成为一种本能。
在学习上，她一直严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的文化素质。
“做博士论文真的很磨练人，我现在的课题虽然是研究热点，然而作为热点课题，国内外的论文可谓铺天盖地，那么如何在现有的研究成果中提出自己的创新点，建立一种新的模型，首先就相当考验我的意志”。
往往是提出一个想法，经过一段时间的推敲与验证，陷入停顿的状态，似乎走进了死胡同儿，王爽感到非常的苦恼。
但是她不甘放弃，开始查阅更多的文献，甚至给海外知名学者发邮件，寻求方法。
“再次，针对我提出的这种新模型，设计计算与试验验证也需要大量的工作，我的试验装置是自己设计的，大大小小的零件图加起来超过三十张，对这些零件还需要进行三维模拟装配，检测干涉问题。
由于出现干涉是难以避免的，只能针对这些问题回到零件图反复修改。
”她还不断与师兄弟讨论，他们的建议在这个难题中给予了她很大的启发与帮助，师兄弟的指点迷津、和蔼鼓励，使她有了坚持下去的信心。
结合她查阅的文献中记录的相关领域专家的经验，对于机理的验证终于有了一点想法，慢慢摸索，不断尝试，茅塞顿开，她的课题又重新打开了局面。
采访时，记者注意到在王爽的办公桌上放了厚厚的一摞书，垒了半米多高。
爱看书的她，尽管现在忙着学习，也仍然不忘翻阅各种书籍，来扩充自己的知识面。
“有机会希望能出国交流，学习国外优秀人才的科研方法，与他们在学术上碰撞出火花。
”她这样告诉记者。
感师恩一分辛劳一分才 “不忘初心，刻苦勤奋。
”是王爽的座右铭，而她也确实在不断努力着。
“一篇论文投稿中受到挫折是很正常的事。
”王爽告诉记者说，她曾有一篇论文投稿投了一年多才有结果，但她始终坚持着。
擅长理论创新研究的她曾在国内外多家学术期刊上发表论文。
尽管如此，她也曾因为研究方向的选择而纠结：“我的第一篇SCI论文经历比较坎坷，那是我们团队自行设计的新型实验装置，顶着酷暑，多次往返工厂，与现场的工人交流并提出改进意见，前前后后总共花去了大半年时间，才完成了论文初稿，又接着对初稿进行反复推敲和琢磨，修改了超过20次，终于完成了论文最终稿，然而在投稿过程中遭受打击，因为该领域某国内一流期刊不接受此方向的论文。
就这样我开始学习投稿英文期刊，但是这里又存在一个大问题，当我打开英文期刊的主页时，密密麻麻的英文小字顿时让我头皮发麻，我的英语六级有526分（425分合格），然而当面对成千上万的专业英语词汇时，我还是心有余悸。
我只能告诉自己坚持，不能有畏难情绪，必须啃下这块硬骨头。
”她告诉记者，“之后论文又经历半年的审稿期，专家的评审意见是修改后录用，我只有针对审稿专家的意见逐条修改，反复推敲，最后论文被顺利录用了。
这次论文的成功投稿，增强了我的学术自信心，在那之后，我又投稿了几次英文期刊，在投稿过程中，不断总结失败的原因，积累经验，才能为以后的科研之路打下基础。
” 谈及这次难忘的经历，王爽特别感谢自己的导师，她认为导师对她的指导与帮助非常大，“刚进入博士阶段时，很多事很多地方都未曾涉及过，几乎弄不明白，导师是一位严谨治学的教授，指点我的博士论文应该往什么方向走有发展，我就按照他的意向去做；他让交的东西，我从不拖延。
因为我比较勤快，跟导师的接触就多，得到指点也多，得到老师的‘真传’也就越多。
” 王爽认为自己是一个幸运儿，因为导师和团队为她提供了开展科学研究的充足的条件。
只要是研究需要，导师无条件支持；团队的精诚合作让枯燥的研究工作变得快乐。
目前在国内外学术期刊上发表了一些高水平论文，但她希望自己的研究成果能够被国内权威同行认可。
努力不一定成功，但不后悔；放弃一定失败。
尽管努力的过程很艰辛，她还是持之以恒，就像她所说的那样“多观察、多吃苦、多思考”。
巧机缘一语惊醒梦中人 硕士研究生期间，王爽的导师曾经给她说过这样一段话，至今都让王爽记忆犹新，“每个阶段就该完成每个阶段的任务，既然逃避不掉，就应尽心尽力去做好。
”硕士期间就完成硕士的任务，读博就完成博士的任务。
读研还想赚钱，读博还想工作，反而都干不好，因为人的精力是有限的。
求学都是有阶段的，过了这个阶段你再想学，就没有机会了。
作为导师团队中的一员，团队的力量让王爽感受颇深，也是她反复强调的科研能够取得成绩的关键因素。
她说，一个人在科研道路上的发展，没有强大的团队力量支持和鼓励，是不可能走远的。
王爽有一个切身的体会就是在进行博士论文的实验时，大量的设备操作和实验数据统计，不是一个人能够完成的，是团队中的老师、师兄弟们大力的支持和帮助才使实验顺利进行。
作为实验室的大师姐，在师弟师妹眼里，王爽是一个认真细心且乐于助人的“室长”。
实验室里任何人遇到困难，她都会很热心地去帮助他人，尤其当其他同学问她关于实验或者学术论文写作和投稿等相关问题时，她都会细心地告知，并给出自己的解释和建议。
王爽说，非常荣幸在攻读博士学位的第二年能够获得博士研究生国家奖学金。
但是她知道这并不是终点，未来总是让人充满幻想和期待，因为梦想的存在，未来才显得那么诱人。
只有保持初心，不“发热”，不“膨胀”，才能让自己走的更远。
我们相信，那些在梦想的道路上持之以恒的人，才能绽放出绚丽多姿的人生之花。
对老师采访稿范文
事实上，很多人都在多学科研究的部分，也有很多成功的（我也算是其中的一个，呵呵，呵呵）。
跨专业比测试的专业支付更多的是为了获得同样的成就
当然，与此相反，如果你想考一所名牌大学，我个人认为胜算测试的专业。
但在任何情况下，研究生专业阶段和你的未来的就业紧密结合在一起，让你拥有自己的兴趣以及个人的能力和考虑这么多条件的最佳组合。
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17 重庆大学邮电，北邮一个 35 北京科技大学一个 53 南华大学一个 18 南京航空航天大学一个 36 安徽大学BR \\\/> 54 首都师范大学一个在B +（81）：中国矿业大学，河海大学，武汉理工大学，哈尔滨理工大学，中国人民大学，浙江大学，广东工业大学，黑龙江大学，东中国科学技术大学，郑州轻工业学院，南京邮电大学，华中师大，山西，内蒙古大学，江南大学，沉阳航空工业学院，南开大学，兰州理工大学，长沙理工大学，杭州电子科技大学，西华师范大学，华北电力大学，东北??财经大学，西安理工大学，五邑大学，天津科技大学，天津理工大学，南京理工大学，成都信息工程学院，大连水产学院，昆明科技大学，河北工业大学，西北民族大学，浙江工业工商大学，长春科技大学，内蒙古科技大学，上海科学技术大学，西安邮电学院，广西大学，中国地质大学，桂林理工大学，青岛大学东华大学，西安建筑科技大学，北京师范大学，兰州大学，大连交通大学，辽宁工程技术大学，武汉理工大学科学与工程学院，河南理工大学，北京信息科学技术大学，北方大学江苏科技大学，西安科技大学，辽宁大学，深圳大学，汕头大学，桂林电子科技大学，浙江工业大学，黑龙江科技学院，暨南大学，沉阳职业技术学院大学，河南科技大学，湖南师范大学，南昌航空工业学院，南京师范大学，山东科技大学，辽宁大学石油化工，中国民航大学，郑州大学，云南大学，太原理工大学科学与技术，厦门大学，江苏理工大学，武汉科技大学，中国石油大学，安徽大学，中国传媒大学，安徽大学，西南大学，中原工学院 BR \\\/> B（81）：中南林业科技大学，石家庄铁道学院，齐齐哈尔大学，山东轻工业学院，河北，湖北工业大学，河南大学，沉阳工业大学，宁波大学，河北科技大学，科技大学，福建师范大学，云南财经大学，天津大学，湘潭大学，江西师范大学，江西科技大学，大庆石油学院，东北电力大学，河北工程大学重庆交通大学，上海水产大学中国西部大学，青岛大学，重庆理工大学，江西农业大学，长春工业大学东交通大学，华南农业大学，南京农业大学，江西财经大学，西北农林科技大学科技兰州交通大学，成都理工大学，浙江师范大学，内蒙古师范大学，北京工商大学，鞍山科技大学，辽宁工学院，北京联合大学，武汉大学，暨南大学，陕西师范大学，西北大学，大学，内蒙古大学，大连理工大学，安徽师范大学，西北师范大学，四川师范大学，贵州财经学院，河南师范大学，东华大学，河南大学，东北??师范大学，福州，南京信息工程大学，湖南科技大学，华南师范大学，长安大学，西南科技大学，山东师范大学，烟台大学，广西师范大学，曲阜师范大学，扬州大学，哈尔滨师范大学，山东经济学院，西安工程大学，广西民族大学，西南石油大学，西安理工大学，河北农业大学，吉林农业大学，东北??农业大学，贵州师范大学，广西师范大学，山西师范大学，中北大学中国北方学院水资源与水电，辽宁师范大学，贵州，河北师范大学C（55）：名单略高于 <\\\/排名你可以考虑选择机构的机构的综合实力的最佳组合。
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