为我找一段介绍校园的解说词，急啊~~~~~
我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。
于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。
爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长
上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。
各位老师好，我叫岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。
于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。
爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长
在我来面试之前一直在考虑一个问题就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解，于是我带来了八朵鲜花，我出生在花季六月，喜欢梅花三弄讨厌花言巧语讲究妙笔生花害怕老眼昏花特长锦上添花追求百花齐放，我的座右铭是我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山，那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹；我不去想未来的道路是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中。
当然了我的口气没有那么大，我想要说的是给我一个舞台我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩
尊敬的各位评委：上午（下午、中午）好
（鞠躬）首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢
（再次鞠躬）又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水，终于要流动了。
在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了
我叫年（春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节；夏：满是阳光的季节；秋：承载着希望与收获的季节；冬：雪花飘飞，满目霏白的季节）随着一声婴啼我来到了这个世界。
父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。
所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。
小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。
那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。
我也是渐渐的喜欢上了播音主持。
后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。
只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。
因为，我一出生就注定是父母的天使
就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。
我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊
希望评委们能给我一次机会
一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会
谢谢
（鞠躬）各位老师你们好。
我的名字叫薛寒，虽然寒是寒冷的寒，但是我却有一颗火热的心。
我是一名高三学生，今年岁。
我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。
我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己我觉得这才是我真正想要做的。
我的爱好是写作，唱歌，画画。
我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。
平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。
同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。
高中一年级时参加了克拉玛依电台举办的获得第三名。
学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。
等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。
虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。
所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。
今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。
到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。
谢谢老师，您好。
岁的我来自克拉玛依，我叫薛寒。
今天我终于有机会能在这么多专家老师面前大胆地说出我曾悄悄对妈妈说的心里话。
我指着电视里妈妈，总有一天，我会坐这里，成为一名出色的新闻主播的。
当我郑重其事的对妈妈说这句话时，在妈妈惊愕的表情里我看到更多的是鼓励与期盼。
是的，从第一次带者好奇在校广播站上朗读了自己的作文，到参加了各类征文和演讲比赛，现在每每在广播里听到播音员和主持人带来的精彩的节目和电视里看到听到李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，欧阳夏丹的聪慧敏捷。
一种强烈的渴望不断涌动着激荡着我的内心。
我不断的多听多看多揣摩，在丰富的知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。
唱歌是我的爱好之一，自创歌曲更使我发挥了自己的天赋，象《XX》等几首青春派的自创歌曲，在学校和网络上为大家所一爱。
但愿我能成为（院校，你所面试的院校）的一员。
但愿我不会令老师失望。
但愿我能在来日，被学校的校史再添辉煌一笔。
请记住我，薛寒，一个俏皮又不失仗仪的女孩。
小学语文1-12册学过的所有应用文（要是语文书上的范文）
第4册招领启事.寻物启事第5 册上没有.第6册上写日记..写写见闻.第7册留言条`写信 第八册写通知`第9册写启事 缩写课文.第10册回信 第11册板报稿, (1~3册没有)
如何学好应用文写作这门课程
生命对于每一个人而言都是可贵的，一片树叶离开了枝干，获得了自由也失去了生命，一只鸟划过天穹，无痕。
一群鸟后依旧是光滑的碧空。
遥望之后还是一无所有。
生命到底是什么
对于人生，我们会留下些什么呢
成为一个可以留在史册上的象形文字，不枉此生
生命于人的时间总是有限的，百余年以后我们会在哪儿
另一个世界，一个魂魄
也许到时我们不过是一缕轻烟，什么也不是。
于是我们珍惜着这来之不易的时间，努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。
就读的学校身处闹市区，车来车往，虽然很怕过人行道，而那人行道却是从公寓通往教室的必经之路。
于是我总小心翼翼的穿梭其中，常常在午夜被窗外刺耳的刹车声惊醒，常常听说一些惨不忍睹的交通事故。
感慨良多，活着真好。
当扶着惊魂未定的室友，看着与她擦肩而过的那辆转弯车，心是颤抖的，虽然我们还在互相安慰着说不会有事的，其实我们都在怕着。
如果刚才一不小心，就有可能……唉，后果真是不堪设想啊
感受到生命之轻
所以让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐就好。
生命如此脆弱，我们只能笑着过好每一天。
于是每一次都小心翼翼的冲过人行道，而站在人行道边等红灯变成绿灯又成了一件苦差事，因为总幻想自己已经冲过人行道，总在幻想着它的消失，幻想着世界在瞬间停留。
常常站在人生的十字路口徘徊，选择是命运给我的一份考卷。
而我，也许只是一个不合格的学生，永远交不出一份合适的答案。
徘徊，感悟生命，走过了就不会回到过去，我怕着，正如怕过人行道，每一次走过，总不忍回头看看走过的路。
在知道害怕是解决不了什么问题的时候时，学着坚强，即使心里害怕，也要装着坚强，试着微笑，生命是脆弱的，看过那次交通事故的残骸，那辆还依稀可以看出是自行车的它似乎在述说着它主人的不幸。
以为自己不会掉泪，然而还是掉了，站在一旁，默哀了一阵，没有因为红灯变成绿灯而走人，静静的在那儿感受生命的脆弱。
也不知道它的主人到底有没有生命危险，站在这儿祝福它的主人平安无事
虽然害怕，然而我依然会看着太阳从东方升起，看着四季的轮回，看着花开花谢。
握着命运的手，我未干的泪痕里依然闪烁着微笑。
坚强，也许我们可以躲避内心的脆弱，可以让自己不必感受生命的脆弱。
也许我只是这个世界中的一粒微尘，可是对于我来说，我是独一无二的。
既然生命如此脆弱，既然悲伤不能改变什么，那么我只能选择坚强。
和命运说一声你好
然后坚定地跨入那一道门槛。
生命是脆弱的，但也是幸福的。
我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点。
生命在简简单单地延续着。
莺莺燕燕，花花草草，在我，已不只是一种繁茂与艳丽。
活过了这么多时光，我想，我已没有理由为自己找一些莫须有的借口逃避。
面对人行道，也该有种坦然，有种坚强。
时间有时却像一朵落在我掌心的雪花，我还没来得及看清她的棱角她就融化了，就像荒漠里的一滴水一样不留痕迹地消失了。
于是我开始细心的品位大自然的清新，努力让自己在短暂的时间留下一个梦。
不让时间再象落入掌心的雪花了。
生命是宝贵的这个概念，是自从盘古分天地，有了生命就被肯定了的，别说被有生命、有思想、有意识、有思维的人类所遵循所尊重，就连一般动物也能保卫自己的生命。
求生，那是一种本能，那是一种天性。
但是，生命对于一个健健康康的人说，是不会有突如其来的感慨，更不会静下心来，单一从生命的生存角度，蕴藏着感性，却又不能不持有理性去感悟生命。
生命
这个平时常常挂着嘴边，就那么简单的一个单词，这些日子来，如一叶飘荡不定的小舟，总在我的脑海里沉浮。
这“生命”到底是什么
“儿子，生命是什么
你把生命的词解说给妈妈听听。
”我看着到明年二月份才十四岁，身高一米七，健壮结实，朝气蓬勃，正专心致志看《海伦.觊勒》的儿子，特想听听彼有些思想的小家伙是怎样理解生命的。
“生命
哈哈，老姐，您今儿是怎么了
是要考考我的语文，还是想测测我的思维啊
”儿子一乐就没大没小地管叫我老姐，这早就成了习以为常的事了，我抗议归抗议，他就给你扮个鬼脸说抗议无效。
他挠了挠头，认真地想了一会说：“真的要我解释生命啊，不准翻字典吗
嘿嘿，单用文字还真有些不太好表达呢。
生命，生命应该是指具有活动能力，具有生存和延续能力的植物和动物。
对，生命就是指有生气的生物。
哈哈，还是实际比喻说得清些，用最简单的例子，就像我，我就是老姐您的生命
是不是
” “分析得有道理
不过，你不只是我生命的延续，更应该是一个崭新的你自己。
我觉得你只是说到生命狭义的一面。
除了你说的，那我本身的就没生命的意义了吗
” “谁说您的生命没有意义了
您本身就是具备有活力，有动力，有生气，您不只是延续了外婆的生命，还给予了我的生命，没有你哪有我啊，您才是最有生命力和创造力的动物啊。
” “什么
我是什么
是动物
你这家伙……。
” “没错，您是动物，这不用怀疑
您敢说您不是动物吗
人的属性本就是归类于动物的，我们人类的祖先不就是从猿演变而来的吗
老姐是动物，生出我当然也是动物啊，这是社会发展的自然规律，人的属性要是不归类于动物，那才叫怪呢。
”他不像是在耍笑，说得很认真。
“那么生命的真实意义又是什么呢
”看他到底会怎样来理论的。
“这各人有各人的理解了，我说每个人在能持有生命的时候，就要好好撑握快乐和珍惜时光，因为快乐是生命的重要组成部分，因为在同一时间内，生命赋予人是公平的，那就要看谁能充分利用时间，提高自己生命的质量和价值了。
您看看这书中的海伦，她虽是聋哑人，但她的生命价值是很高。
您儿子我现在面对再多的作业，也是开开心心的。
因为我想了又想，不管我开心不开心，完成作业是没得商量的事，我不开心那只会是和自已过不去。
那还不如把生气和嘀咕埋怨的时间省下吧，在愉悦的心态下完成作业，不但做得快准确率高，而且玩得时候就不会有什么牵挂了，这样学习的时候开开心心地，玩的时候就开开心心地玩，才是真正的爽啊
这样的爽，简直是一举三得的好事，自己开心，老师舒心，您老称心。
这样自然也提高了我的生命质量了。
是不是啊
我亲爱的老姐。
”他边说边嘻嘻哈哈地和我热闹开了……。
其实，小家伙的理论，还真有其哲理性。
他是站在他的角度上，用他的思想理念来分析和感悟生命的质量和意义——生命的质量，首要取决于自己的心态，快乐是人生的重要组成部份；生命的意义，是在于提高生命的质量。
而在我看来，生命对每个人来说，犹如是持有一张记帐签发的，却是无法报销的单程旅行票，此票有长途的，有短途的，有充满希望和神奇的，有面对艰难和险恶的，有平坦广阔的，更有沟沟坎坎的。
谁也无法估计谁的行程距离与旅途状况，此票只能等旅行结束才能结帐，但最终也只能是结帐，无从给予你报销。
人人手里捏紧了这张单程旅行票，人人会经过很多驿站，在这些驿站中，等待你的或许是鲜花与掌声，或许是荆棘与苦难，或许是坎坷与崎岖。
是选择陶醉或清醒，是选择萎缩或奋进，是选择却步或勇敢，每作一次选择，无论在精神上，或是在体内的潜在力量上，都是无形的较量与拼搏，对生命都是一种考验。
每选择一回，就要看谁能签转出这张旅行票，能不能走向新的驿站……。
比如医院，这是人人都会经过的小驿站。
就是那么一个小驿站，对有些人来说，它只是个小小的中转驿站，累了困了稍作整休后，又轻装上阵，更英姿爽爽了。
可对某些人来说，就这样一个人生旅途中的小驿站，却成了人生终点站，过早地被收回了那张被捏得破破烂烂，无法记帐的旅行票……。
生命之所以宝贵，那是因为生命是短暂的，而且是非不得以是决不能透支的。
透支生命，与透支经济截然不同，透支经济，风险虽大，但毕竟还有填补偿还的余地或后路，还存有让你偿还或接受别人帮助的机会。
而透支生命呢
当你无法用自身的能力去偿还这份透支，就永远也填补偿还不了这份子了，而且是利率极高的，那时就谁也帮不了你了，这就是“利滚利，死找你”真实版本
这种透支挪用，等着你的就是死刑，那是一种慢性折磨的极刑。
当然，受折磨的不只是你本人，更是折磨关爱你的亲人
因为，从实质意义上分析而得，这生命原本就不只属于你本人，你的生命早与你的家人相溶不可分了。
你敢说你自私地透支生命不是侵权吗
你敢说你的透支生命不是罪孽深重吗
我又一次长时间地经历了病途的跋涉，在艰辛地战胜了病魔的同时也战胜了自我，很庆幸又次签出了那张能让我重新踏上征途的旅行票。
当我终于走出了医院这一驿站，我常常会想起曾与我早夕相处在病途中跋涉的姐妹，这个小驿站终究还是成了她的终点站，再也没有机会和我一起踏上新的旅程了，令我万分感憾。
这使我在理性地感悟生命之后，不得不充满着感性地告诫正在支透生命的人们，千万不可存有侥幸的心理去透支生命，刹住吧，这不是你有没有偿还能力，而是根本就不会给你留存任何偿还透支生命的机会
朋友，为了你自已，更为你爱的和被你热爱的亲人，好好感悟一下生命吧。
学会珍惜生命，无疑是对亲人的尊重，无疑是在尽一份责任
行动研究与幼儿教师的专业成长的答辩怎么写
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好
我是初一（1）班的邳莉，现担任我班的学习委员。
首先，请允许我代表全区少年儿童向一直以来关心我们成长老师和家长们表示最诚挚的感谢
正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育，才使我们从无知的少年成长为一名光荣的少先队员，我们的每一点进步都渗透着您们的心血。
谢谢您们! 老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才，只有不断的刻苦努力才能取得成功。
因此，在学习上我做到，勤于思考、勇于探索、大胆创新。
“自信自强功自成”，这是我的座右铭。
在一年的学习生活中，我时刻记住自己是一名少先队员，注意严格要求自己，今天我非常荣幸地被评为优秀少先队员。
回顾这一年来的历程，我深深感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我才能被评上，有三点：一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比是“芝麻开花节节高”。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解。
二、我办事稳妥，处事严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人的意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断转行。
三、踏踏实实，勇于创新。
我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。
几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
而且我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。
我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。
让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
语言美，春风化雨润心田。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。
面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。
家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。
我的爱好是读书和写日记，我认为写日记有助于作文的提高。
在周末我也进行体育锻炼：如滑旱冰、打羽毛球等。
我擅长英语，曾参加全国英语口语大赛并荣获北京赛区三等奖；我的特长是长笛，目前已荣获六级证书。
虽然有些科目不是很好，但我会继续努力，戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。
”我相信自己能胜任优秀少先队员这个职位，我一定会认真地工作，为班级服务。
我认为为班级服务是班干部的天职。
作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。
我还要告诉大家，虽然我不是最棒的，但是我一定会做出最大的努力。
今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与中的成功者
给同学们，请相信我，将你们神圣的一票投我吧，这一定是您无悔的选择
请给我一次锻炼的机会，我一定会经得住考验的
相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们班的工作一定能搞得十分出色
谢谢大家
请大家投我一票吧
参考资料：百度
