初三座右铭与奋斗目标
座右铭：希望在前，奋斗不止（这也是我的座右铭……）奋斗目标：初三了，很严肃的说并非儿戏
我们应该打起精神，如军人一样拿起钢枪， 守卫我们的国防。
但我们只是拿起我们的笔，虽然只是笔，但我们应如此站 好我们中学的最后一班岗。
开学后，我准备努力改正我从前的坏习惯、清除污点。
好好学习、积极向 上。
争取在这最后的一年里拿出好成绩，以优异的成绩考上理想的学校。
希望大家在这一年里互帮互助，一起迈出这重要的一步
相信我们一定行
初三学生的座右铭。
1、反省不是去后悔，是为前进铺路2、不怕失败的人比不失败的人强3、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望4、是金子,随便放到哪里总会发光的
初三关于中考的座右铭
1、付出永远不会太迟。
2、是金子,随意放到哪里总会发光的3、摒弃幸运之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一举成名。
4、立场决议高度，常识转变运气
多为成功想措施，少为失败找借口
5、兢兢业业，心无旁骛，爱护分分秒秒。
紧跟老师，夯实基本。
6、时间百日犹短，看孤掌难鸣拼搏第一；细部署一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋
7、只有经由地狱的锤炼能力领有铸造天堂的力气,只有带血的手只才干弹奏世间的绝唱!!!8、虚心使人提高，自豪使人落伍。
9、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
10、为了本人的前程，为了母亲的微笑。
11、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
12、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
13、抢时光，抓基础，勤演练定有播种；树自负，誓拼搏，升大学回报父母。
14、为蒲月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋
15、我只是不想一辈子活在别人的嘲笑中。
16、只有经过地狱般的磨炼才能发明出天堂的气力，只有流过血的手指才能弹降生间的绝唱。
17、我尽力，我保持，我必定能胜利
18、不怕失败的人比不失败的人强19、再露矛头，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
20、人以之，我十之。
人十之，我百之。
21、一个人最大的破产是失望,最大的资产是盼望22、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
初三的座右铭 好点的 新颖点的 原创的 速度发
春天的越走越近，中考的战鼓声已在耳响。
让面对明媚的春光许言：九年寒窗挥汗如雨，百年海河圆梦今朝 ． 积聚已久的激情就要在最后的二十二天中释放，做更好的自己，放飞更高的梦想，最好的明天已经在未来的天空向我们微笑。
十年壮志未酬，今朝谁与争锋。
十年壮志未酬，问天下谁与争锋。
静以修身，猛气长存。
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光
……… 我——潜力无穷，我——自强不息，山高人为峰，努力定成功 就这么多了～～靠是自己了，口号是为打气的 努力吧～～加油!!!!!
关于“初三奋斗100天”的加油鼓劲的句子有哪些
有没有解释
春天的脚步越走越近，中考的战鼓声已在耳畔敲响。
让我们面对明媚的春光许下誓言：九年寒窗挥汗如雨，百年海河圆梦今朝 ． 积聚已久的激情就要在最后的二十二天中释放，做更好的自己，放飞更高的梦想，最好的明天已经在未来的天空向我们微笑。
十年壮志未酬，今朝谁与争锋。
十年壮志未酬，问天下谁与争锋。
静以修身，猛气长存。
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光
……… 我——潜力无穷，我——自强不息，山高人为峰，努力定成功 就这么多了～～靠是自己了，口号是为打气的 努力吧～～加油!!!!!
关于初三学生理想与奋斗目标
大凡在人生的不同阶段，都会有大家共同遵守的规则。
比方说你，一个初中生。
大家都在为中考而学习，学校、老师、家长包括你自己都希望能考个好的高中，进而好的大学，更长远一点，可以找个好的工作，过上好的生活。
这是当今社会的游戏规则，大家都在遵守。
如果你学习不需要很费劲，建议你在保证学习成绩优秀的情况下，学习和积累自己感兴趣的东西，多看一些书，多接触一些人，多积累一些信息。
人生的许多目标是需要根据具体情况进行适当调整的，你所关注的东西可能也会变化，这很正常。
但要把握一点，处在这个社会环境中，大的游戏规则必须遵守，再去关注其他的东西。
关于初三奋斗100天的加油鼓劲的句子，及对句子的解释，明天要给班里的人读的
星光依旧灿烂，激情仍然燃烧为有梦想，所以我存在。
你在你的里不惜青春在我的道路上不知疲倦。
2. 胜人者智，胜之者强。
不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
3. 每天长一点，每天高一点，小树能成栋梁材;每天都进步，每天都努力，普通人也能创奇迹;干是一天，闲也是一天，珍惜时光趁少年。
4. 理想是需要的，是我们前进的方向。
现实有理想的指导才有前途;反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
5. 努力造就实力，态度决定高度。
6. 让太阳的光辉为之黯淡，只要心灵豁然开朗。
世界所没有的亦可在我心中寻访!7. 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
8. 荣幸并非没有很多的胆怯与懊恼;恶运也并非没有很多的抚慰和愿望。
9. 不患人之不己知，患不知人也。
不光荣的成功好像一道不加佐料的菜，
初三奋斗
第三天初中学生的学习，在短短的一个学年的职业生涯中的一个重要阶段，它是要学习新课程为期三天，但也检讨巩固以前所学的知识，所以这，真的有点到第三阶段的广大教师和学生称为学习的“黄金时段”，在高考的冲刺前的测试，也失去了三天“，所以，如何确定的目标，这三天学校如何具体制定为期三天的本学年的学习计划和措施
根据初中“教”与“学”在过去十年的研究，笔者认为，要优化的设计目标为期三天的好处有很多。
一个事先确定的目标的必要性和重要性的认识水平高往往有很多的第三年级的学生这样的误解：如何学习的第三天，没有什么具体的考虑，所有步行说：“顺其自然，并没有邪恶之路”车到山前，甚至认为“没有过不去的火焰山。
这种盲目性，自由的放任的态度是不负责任的。
古人云，凡事预则立，不预则废。
学习和战争，如不认真提前做好准备，奋斗，没有具体的目标很可能是“失败”，“在跟斗。
为了争取”三天的战斗，争取在很短的期限为一年（在不到9个月的学习时间），以加强其准备，并提高竞争力的学习和考试的实际，一定要根据自己的初中第一年和第二年的学习的基础上制定一个学习计划为期三天的实践，应该明确自己的第三个如何学习，明确预计达到什么目标，这样才能做到心中有数，在年后招，为了打这场仗肯定。
公司实现这一目标的调查显示，许多晋升为初中学生在自己的学习和考试缺乏信心，认为自己学习上的夹生饭太困难的信心和决心状况不佳造成的原边科，消化，不能改变某些科目在考试中的竞争力，这样的想法是否定的，在积极的信心损失，甚至试图了解也为时已晚的斗争是太晚了，问题出现了学习“混天少了两个中午消极的想法，低自尊，他们愿意等待的失败，我们劝这些学生学习状态的侧枝，经过努力是可以改变的只要思想不滑坡，办法总比困难多，要振作起来，相信自己，相信三天一学年，及时教程，查漏补缺，希望赶上，现在选择“斗争”目标是为时不晚，只是密切关注的行动，或成功的希望。
条件符合第三，要注意选择的目标选择三天的学习目标，从实际出发，选择科学求实的态度，因此，如何选择自己的实际目标是什么
我们的建议是：首先，我们必须认真总结评论我用来学习，认真反思各学科所学的知识，要搞清楚自己的学习情况，找出准确地掌握所学知识，什么主题，什么是还比较薄弱，学习什么样的疏漏和不足之处，真正了解自己，根据自己的妆容需要设定的目标，解决问题的“夹生饭”汲取过去的教训，以防止自己的高要求和达到的要求太低，没有达到预期的目标;第三，做你想做的实施原则，不咬掉一个以上的完美主义者，不能过于雄心勃勃，跳，摘葡萄，建立后一点点的努力可以实现的目标。
总之，选择一个目标，根据自己的学习基础，学习能力。
认真制订阶段目标和长远目标第三，秋，春，在实际操作过程中，涉及到两个学期只学习三天新的知识，但也教程以前没学好的知识，必要的初中知识的系统审查，而且考前培训，模拟考试“培训”，这是必要的科学合理的规划学习目标。
那么，你如何处理好阶段目标和长远目标的关系
我们建议： 1，阶段目标。
第一阶段：2009年9月至2009年1月（春秋时期），在这个阶段，同时学习三个学期的内容是系统复习初中学校1-3卷学习的基本内容，力争到秋天，年底的1-3卷初中学校教科书审查结束，认真查漏补缺。
第二阶段：2009年5月（春季期间），在春季期间的学习内容的同时，回顾4-6卷的学习内容，到2009年5月底，在4-6册的学习内容的学习，进修结束。
第三阶段：2009年6月之前的1-25天，超过20天的军事训练阶段考试模拟，这一阶段的军事训练，按照试卷的类型通常是误导强化训练，使自己熟悉考题类型和答题技巧，减少不必要的失误，提高考试的得分率，你也可以做一些“仿真”模拟试卷，特别是近两年，三年在河南省录取论文做了一遍，澄清试卷命题导向结构的考试试卷，试题，答题技巧，命题变化，命题发展趋势，解决各种新的问题，遇到不适应的问题。
2，长期目标。
的长期目标，主要是指在为期三天的学习的总体目标，换句话说，主要是指在考试中预期达到的目标。
总体目标是不是一个空洞的口号，更不是幻想的理想，应该有具体的目标实现条件。
为了实现这一目标，必须注意以下几点：首先，长期目标和阶段目标紧密结合起来，作为一个整体，通过一个阶段的目标完成长期目标;第二个是长期的目标应该是用来作为动力的阶段目标，每个阶段的目标是为长期目标服务的每一个大三的学生，为了实现长期目标的斗争中学习，应该有一个的时间观，质量观，这个观念应该渗透到日常的日常工作??实践中，阶段考试，力争各种培训，不仅要确保时间和质量保证;第四，为了实现长期目标，建议学生仔细阅读部分的“朋友的高考误导系列，认真学习河南省部近两年的”中毒论文编发的得分，努力实现规范化培训。
我们的长期研究发现，很多学生做题不规范，不小心，经常失分，导致失败的结局。
所以，如果每三年级的学生都可以实现标准化的问题，将能大大提高得分率抓住;五是建议，以实现长期目标的学习要注意基本知识。
加强双基考试的基础上，近年来，中招命题，受试者的“基本问题”，“中档题的命题得分的比例占80％，而拔高题（所谓的问题）不超过20％，而过去很多考生失分正是在损失的基本问题，如果每一个大三的学生打下了坚实的基础，主回答的能力和技能，将大大增加招得分率;六是吗
建议每三年级的学生，做“科学，实践的检验，”三统一掌握命题的规律和要求的科目，“实践的检验”渗透到学习，特别是掌握等特点的主题，提高认识的学习过程中，分析，归纳，推理，感知，一般迁移，使用的摘要的能力，提高适应能力的考试，如果每三年级的学生能做到以上六个方面，整体为期三天的斗争目标将顺利实现。
5坚信，条条大路通罗马进入寺庙时，我们锁定的目标是进一步研究。
初中毕业时，不仅是一个独木桥上重点高中，有一所中学，普通中学，职业高中，3 +2五年专科班等。
一般，学习成绩优秀的候选人做最后的冲刺，在第三阶段的争夺被送往当地的重点高中。
一般的学术罚款，三天后阶段查漏补缺，也可能被录取到重点高中，但这个级别的考生，一般是普通的加强高中录取，很可能是一种选择。
“平庸的考生普通中学，你可以选择，如果你想要学习的技能，根据自己的兴趣，爱好，学习一门实用的技术在未来可以同样有前途，而且，现在已经毕业中学学生的高考。
平庸的考生还可以选择5个一年的文凭，所谓的3 +2晋升为普通中学的初中毕业生，在三年的中学，并再次对2年制大学，平均分配到普通文凭。
这些候选人从大学毕业，仍然可以参加专升本考试，继续奉行一个单身汉。
考生也可以促进职业学校，中等职业学校开设体育最先进的计算机和其他专业课程，一些职业中学也到了高中实验班。
在后中等专业类，从同一所大学的入学考试，或在高考的同行，同一所大学毕业后。
可见，条条大路通罗马，无论是初中毕业，高中或高中，只是一点点的努力，结果是一样的。
是所谓的黄金在哪里可以发光。
三毕业生找到自己的位置，无论升入重点高中，或升入中学，职业学校在未来是光明的。
