求葫芦丝老师 我是一张白字 我什么都不会 才学
我觉得这种问题没有标准可言吧，每个人的水平都不一样，技巧熟练度不一样，练习的时间当然会有区别，如果有人说练一个小时，而自身水平不够，难道就练一个小时吗，我觉得是不是应该多练一会儿。
如果说要练4个小时，可自身技巧已经很熟了，我觉得是不是就可以少练一会儿，余下的时间学习研究一些葫芦丝方面的专业知识，相关历史什么的，毕竟当老师不能只是演奏的好吧。
总之，我觉得对于练习时间，应根据自身的条件水平来适当掌握，可长可短，重要的是每天都要练习，在练习中找出自身薄弱的地方，再加强练习。
描写葫芦丝声音的句子
依我看，初步学用C或♭B。
附管开侧孔不如塞的。
价格200-300吧。
买就最好一个调。
感谢一个教我们葫芦丝的老师1500作文
你好特、迈克·杰克逊、西街男孩都是我喜爱的歌手.在班级的新年联欢会上,我也演唱过英文歌.其实,我的英语成绩一直很差,小时候一直就不太喜欢英语.直到上了初中,英语老师张素珍才改变了我的一切. 初一刚入学时,我觉得张老师是个很冷的人.有一次点名提问,正好轮到我,因为没回答上来,她当着全班同学严厉地批评了我.又有一次,我英语作业没写好,成了全班的负面典型.那个时候,“当面批评”成了我对张老师唯一的印象,而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态. 就在那个学期,有一次,我被张老师叫到了办公室.我不会又犯了什么错吧?张老师会怎样惩罚我呢?我的心不由得七上八下.果然,我犯了一个低级的错误,试卷上一道很简单的题都没答对.出乎意料的是,张老师并没对我进行任何的批评,她的平和简直与课堂上判若两人.我鼓起勇气提出几个问题,张老师细心讲解.看着她用笔在纸上写写画画,透过眼镜的目光认真而又专注,那一刻,我仿佛认识了另一个张老师! 从张老师的办公室里出来,感觉真是好极了.我默默地下决心,一定要学好英语,一定要证明我能行!从那以后,我努力地学习英语,除了完成大量的作业,还多做了很多额外的练习.每当遇到问题,我的法宝就是问.最开始我只是向身边的同学问,后来尝试大着胆子向张老师问.每当得到细致的解答,我害怕提问的心理就减少了一分. 站在讲台上的,还是那个张老师.不同的是,从她的严厉中我读懂了一种关爱.“外冷内热”成了我对张老师的新印象,“敢提问”也成了我最大的改变.满意请采纳
烦恼 求帮助 音乐老师让我去吹葫芦丝，可是我不想去 求今天解答 明天我跟老师说
最好是和音乐老师说实话、这有什么不能说的
或者是说：＂音乐老师对不起，我这初中三年和高中三年想把所有的心思都放在学习上、＂
