试着写一两个对偶句，作为自己的座右铭。
（关于学习、处世、立身的。
）
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
有什么是用对偶修辞手法来写读者和读书之间的关系的诗句
写读者和读书之间关系的句子：黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
什么是对偶的修辞手法
它和对比、对照一样么
什么又是对仗
书香浸润校园，智慧点亮人生.\ \ 修辞手法：对偶
用对偶的修辞 拟写两条关于环保和读书宣传语
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 珍爱自然遗产，永续山水胜景 地球是我家，人人爱护它；每人做一点，造福千万家。
请人类像爱惜自己的生命一样爱护环境吧
喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境
运用了拟人和对偶修辞手法的古诗有哪些
对偶修辞手法的古诗很多，如：春种一粒粟,秋收万颗子.——李绅《悯农》远看山有色,近听水无声.——无名氏《画》树树皆秋色,山山唯落晖.——王绩《野望》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.——杜甫《绝句》晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦洲.——崔颢《黄鹤楼》含有拟人手法的古诗不多，如羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 。
王之涣《凉州词》 落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍《己亥杂诗》随风潜如夜，润物细无声。
杜甫《春夜喜雨 》 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
王安石《书湖阴先生壁》
