2017年学校资助工作总结
石棉县永和乡2017年学生资助工作总结石棉县永和乡中心小学非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是2016年以来县上对建档立卡学生发放县级扶贫基金，为学校教育的发展增添了动力。
为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了学生资助发放工作的管理，完善了学生资助各项制度。
现将我校2017资助工作开展情况汇报如下：一、基本情况1、目前永和小学在校学生335人，其中建档立卡学生为36人，全部享受了县级扶贫基金，每生每年500元，并享受“三免一补”政策；其中住校生101人，每生每期500元；其中2人获得“致.侨”基金资助，每生500元。
其中爱心盛德资助10名学生，这10名学生为非建档立学生，每个月每人100元。
2.发放方法：县级扶贫基金和住校生生活补助由教育局核算中心统一给学生上卡。
开户人必须是学生本人，确保了资助资金安全快速地发放到学生手中。
“致侨”和爱心盛德两家爱心企业的资助由我校提供学生的本人账户，由对方打入学生账户。
二、学生资助工作开展情况1.成立学生资助组织机构，制定实施方案。
结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。
杨毅校长为组长，为第一责任人，其它行政领导为成员。
领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。
做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。
2.教育扶
你对学校资助工作的建议和意见
校方要公平。
公正，公开。
给孩子一个正能量的社会环境。
可发动学生卖不要的玩具来集资。
上街募捐助学基金 满意请采纳
学校资助部门的介绍
钦南区丽光学校学生资助工作制度为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题，深入做好学生防流控辍工作，特制定本制度： 一、资助对象 资助对象一是初中义务教育阶段家庭经济困难学生，建档立卡贫困户子女、孤儿、城乡低保、残疾学生、烈士子女、优抚庭、残疾家庭子女、贫困单亲家庭子女、家庭重大疾病、因突发事件导致家庭经济特别困难的学生。
贫困程度相同条件下，品学兼优学生优先；二是建档立卡贫困户幼儿学前教育免除保教费（没有名额限制）。
有以下情形的不能认定为家庭经济困难寄宿生生活补助费受助学生： （一）父母双方或一方在行政事业单位工作，有固定经济来源的； （二）有购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等高消费行为的； （二）经常出入营业性网吧的； （三）弄虚作假，提供的相关证明材料不真实的； （四）家庭经济状况明显富裕的；（五）外宿生。
二、资助项目 家庭经济困难寄宿生生活补助费项目一是义务教育阶段在校寄宿贫困生生活费补助；二是学前免除保教费。
我校资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经济困难程度确定。
我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，不随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。
三、资助程序 资助对象按下列程序及要求核定： （一）指标下达。
我校贫困学生资助名
学校资助工作计划
学校学生资助管理机构是对贫困生进行资助管理的专门机构。
受理贫困生申报国家助学金,对国家助学金具有管理功能，且学校学生资助管理中心一般都设在学校的学生处。
学校学生资助管理制度
学助管理制度第一章第一条为了规范学生资助行为，加强学生资助管理高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家有关学生资助政策，结合学校实际，制定本制度。
第二条学生资助管理的原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。
第三条学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金使用效益；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。
第四条学校学生资助项目包括：国家普通高中家庭经济困难学生资助、校内资助资金、贫困高一新生慈善爱心捐助等。
第二章管理体制第五条学校成立学生资助工作领导小组，设立学生资助管理中心，负责学生资助工作的开展。
第六条校长是学校资助工作第一负责人，学校资助活动在校长的领导下，由学生资助管理中心和教务处统一管理。
第三章资金管理第七条资助经费来源包括财政预算安排、社会捐赠、学校自筹等。
第八条学校要严格按照各资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示和核定工作，做到公平、公正、公开。
三、要求受助学生定期向资助人汇报学习、生活情况。
第二十三条2附件附件附件
学校资助部门是什么
学校学生资助先进个人材料张杨同志忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、关爱学生、心系学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评。
任校长前，张杨同志一直负责学校学生的资助工作，任校长至今，张杨同志分管学生的资助工作。
工作中他始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作，可以说在学生资助工作中他投入了大量的精力，同时也取得了显著成效。
其主要先进事迹如下：一、热爱学生资助管理工作，认真落实资助政策在平时的日常工作中，张杨同志经常深入深入班级，了解困难学生的实际情况，帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件，同时对受助学生的情况进行调研、分析、检查和督办。
通过广泛的宣传，使学生了解了国家的资助政策；深入的调研，掌握了第一手资料，为资助工作打下了坚实的基础。
学生家长感激地说：“感谢党的好政策，让我们这些经济困难家庭的子女能上好学，获得了公平的受教育机会。
”有的家长对张杨同志说：“是你们用辛勤的劳动播撒了阳光和雨露，让我们感受到了党和国家政策的温暖和滋润，你们做的是善事，是好事
”二、身先士卒，怀着“三心”搞资助学生资助工作说到底，就是按照国家的有关政策做爱心工作。
在学生资助工作中，张杨同志总是要求大家要饱含三种心情来工作：一是要怀着对党和国家惠民政策的感激之心；二是要怀着对学生和家长经济困难的同情之心；三是要怀着对自己本职工作的诚挚、热爱之心。
因此，
