有关成长的足迹好词好句
成长的感觉真好人生本厚厚，每一页都记载着人成长迹。
童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。
--题记长大的感觉真好当我在浴室里面唱着“长大的感觉真好时，我就喜欢这样”，发现镜子中的人有一点陌生——长得挺可爱的，瘦瘦的，眼睛一笑就迷成了一条线，和以前什么都不懂得我相比，的确长大了，明事理了很多——题记幸福原来就是一种乐观的态度....每一页都记载着人成长的足迹。
童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。
...“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭。
——题记我在阳光下成长,在快乐中长大。
——长大的感觉真好!!!感动在心底涌上一股热气,逐渐上升,上升,到最顶端,化为水珠落下,虽然流泪,却很温暖,脸上浮现着幸福的微笑……——题记
关于青春名言、座右铭
青春的箴言：⒈ 人生泞，无路，懦弱；只有踏出勇敢的脚
摔不倒信念；不住精神。
有溅不污心灵……，才能成功，青春是万物的资本，拥有青春才有实力去战胜困难。
生活中有泥才有跋涉，有泥泞，才有奋行。
泥泞造就坚强，走过泥泞的，才是真正的成功。
⒉ 让成长的足迹，点缀亮丽的缤纷。
⒊ 青春是阳光，勤奋是色彩，快乐是选择。
⒋ 青春是鲜明的情感，丰富的想象。
⒌ 让我们用青春的脚步编织一个梦想，编制一片天空，在那里，我们尽情飞翔…… ⒍ 孤独中的快乐，淋漓正直，是灿烂中的忧伤，拥有一颗不肯面对世俗的灵魂，却是简单中的高贵。
⒎青春于我们仅有一次，它似烟，一丝一缕散去不再回来，你要珍惜地度过。
⒏ 离别并不等于分离，而分离并不代表忘记，只要彼此心里常存惦记，则情谊将用不改变。
⒐ 一朵早开的花，也许是个美丽的错，虽美但不可爱。
1、 10：要爱惜自己的青春
世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了
自己的感受：青春是资本，是奋斗的资本，是生活的资本。
青春是我们人生交响曲的序曲，踏入青春，我尝到人生的酸甜苦辣，我学会了许许多多人生哲理。
在青春路程中，许多名言名句伴我成长，时时警醒自己。
十二岁时，我听到“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
”所谓天才，是某方面具有良好天赋的人。
有天赋并不代表着什么，因为即使是天才也不可能不努力而获非常好的成绩。
也就是说，只要勤奋、努力，那么成才的门是向他敞开的。
这句话就成了座右铭陪伴我的成长。
青春伴随着我成长，但它也会随着我的成长而慢慢的消退，如何把握着自己的青春，是我们需要思考的。
青春是生活的圆舞曲，请利用他演绎出生活的完美篇章。
有关于“成长足迹”的名言警句
光阴似箭，日月如梭。
花有重开日，人无再少年。
少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
勿谓寸阴短，既过难再获。
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
求学读书破万卷，下笔如有神。
学不可以已。
温故而知新。
读书有三到：心到、眼到、口到。
学问勤中得。
学然后知不足。
不知则问，不能则学。
每而好学，不耻下问。
玉不琢，不成器；人不学，要落后。
学如逆水行舟，不进则退。
为学患无疑，疑则进也。
知不足者好不，耻下问者自满。
知之为知之，不知为不知，是知也。
善学者，假人之长以补其短。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情通达即文章。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
半命题作文《＿＿＿，感觉真好》
《＿＿＿觉真好》 人生是一本的书，每一页都记载着人成长的。
童年是一场少年是一幅画；青年是一首诗。
——题记 岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。
奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。
”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。
”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。
”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀
”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。
多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。
小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。
早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。
所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。
终于，我上小学四年级了。
母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。
”于是，我拥有了属于自己的小天地—— 一间三平方米的小屋。
这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。
在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。
看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙 。
我陶醉在书的海洋里。
书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。
”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。
我步入了初中生活的门槛。
这才是我真正向往的生活。
记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。
在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。
我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。
因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。
虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。
“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好
”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
长大的感觉真好 ， 这篇起码500字初中生作文。
长大的感觉真好人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。
童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。
奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。
”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。
”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。
”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀
”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。
多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。
小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。
早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。
所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。
终于，我上小学四年级了。
母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。
”于是，我拥有了属于自己的小天地—— 一间三平方米的小屋。
这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。
在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。
看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙 。
我陶醉在书的海洋里。
书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。
”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。
我步入了初中生活的门槛。
这才是我真正向往的生活。
记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。
在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。
我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。
因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。
虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。
“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好
”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
成长的烦恼 作文题纲怎么写
昂起头，独自一人，穿过那喧城市，目光定格在一叫“心情故事”的影楼前。
一位女孩甜倩影跃入我的眼帘。
照片下醒目地写着“让我们来完成您的心情故事”。
我不由心动了一下，正想抬脚迈进去又被另一个想法回绝了，那些美丽而浪漫的心情故事，永远只属于那些靓丽的女孩 ，而我这只丑小鸭怎会有心情故事呢
意识到自己驻足得太久，匆匆地跑开了。
回到家里，我拿起书歇斯底里地读了起来，眼角的泪，竟没有理由地淌了下来。
因为我很丑，所以我不敢在外边多停留一分钟；因为我很丑，所以我不敢昂首挺胸地迈步；因为我很丑，所以我不敢给自己留下那美妙的瞬间；因为我很丑，我甚至不敢拥有自己的心情故事……我就因此而沉沦吗
我就该背着这个沉重的包袱抛洒青春吗
不
我不能
我要用知识来充实自己，用智慧来塑造自己，让自己脱颖而出。
长相是父母给的，是上天注定的，但我坚信：上帝在关上大门的同时，也给你开了扇小窗。
那扇小窗便是我人生中的唯一的希望。
所以，无论怎样艰险，我都要找到它，推开窗，爬出去，相信窗外会有一片蓝蓝的天空，那是属于我自己的。
在学校里，我常因自己不漂亮而失去了很多，但失去的同时我也得到了很多。
因为我很丑，所以我不必注意衣着是否新潮；因为我很丑，所以我不必担心发型是否时髦；因为我很丑，所以不必有过多的少女心事与秘密。
我会全心扑在书籍上，它能安慰我的心灵，使我摆脱悲哀和痛苦的羁绊，使自己枯燥的岁月化为令人愉快的时日。
虽然我很丑，但我有自己的生活方向。
虽然我很丑，但我并不自卑，我会用我自己的方式变成一只有心情故事的白天鹅。
丑女孩没有什么心情故事，真的。
有的只是实实在在的生活，有的只是踏踏实实的步伐，昂起头，走吧
[简评]：本文写自己曾因长得丑而烦恼，但也因为丑而收获很多。
“虽然我很丑，但我并不自卑，我会用我自己的方式变成一只有心情故事的白天鹅。
”本文用了很多排比句，把作者内心的情感宣泄出来。
比如“因为我很丑，所以我不敢昂首挺胸地迈步；因为我很丑，所以我不能给自己留下那美好的的瞬间；因为我很丑，我甚至不敢拥有自己的心情故事……”长大的感觉真好人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。
童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。
——题记 岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。
奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。
”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。
”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。
”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀
”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。
多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。
小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。
早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。
所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。
终于，我上小学四年级了。
母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。
”于是，我拥有了属于自己的小天地—— 一间三平方米的小屋。
这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。
在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。
看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。
我陶醉在书的海洋里。
书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。
”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。
我步入了初中生活的门槛。
这才是我真正向往的生活。
记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。
在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。
我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。
因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。
虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。
“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好
”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
[简评]：文章以小作者成长的足迹来贯穿全文。
截取了自己成长道路上的三个断面：童年、少年、青年三个时期的成长经历。
不仅反映了自己成长的表层，而且从怎样成长，为什么这样成长等方面作了深层的挖掘。
文章中心明确，语言流畅，富有诗意。
运用第一人称来写，在自己成长的档案里，记下了“长大的感觉真好”的体验，读后于淡淡的感觉中给人以浓浓的情意。
六、训练题目请以“成长需要 ”为题目，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，文章要有自己的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
范文赏析：成长，需要驻足回望在你辛苦的泥泞道路上，你是否回头张望到家中灯光的亲切，从而继续勇敢向前
在你欢愉的阳光大道上，你是否能转首凝视风雨中的艰辛困苦，从而激励自己冷静沉着
我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段。
谁不曾有幸福美好谁不曾有辛酸难过。
当你身处困境时，你能清醒地回过头去，仔细观望你的那一份小幸福，你便会觉得冷漠的心中刹那充满了力量，再汹涌的浪也挡不住你那内在的冲击。
当你获得了成功，你若能细致的转身抚摩你留下足迹的土地，你便不会被冲昏了头脑，那土地也许贫瘠，也许泥泞，上面留下的是你的血汗结晶，你视它们珍宝，便明白自己的目标是在更遥远的地方。
这一切的来之不易，使你想到了什么
只需轻轻转个身，你便会得到你奋起的动力，便会寻到你潮湿的鼻息，当你鼓起勇气向后转，你会发现成长的路上许是一路荆棘，是你赖以存活的一个呼唤，你拥有他们，于是他们是你以无穷尽的力量。
成长，需要驻足回望。
也许那年的希冀已被埋藏在暗灰的尘埃里，也许那年的涟漪已被抚得波平浪静。
你去寻找他们，用你成长路上仍然稚嫩的双眼，去懵懂中掘出希冀。
你用柔弱的双手翻动了陈年的土灰，企图救出你那卑微的呻吟。
在这之中，你的双眼尖锐了，你的双手有力了，你成熟在对你自己的反复咀嚼中，你从回忆中牵出无尽深思。
也许青春打马而过，也许童年稍纵即过，你能透过漫天的迷雾，顶住来自云端泰山压顶般的稀薄空气，在天地浑浊中找到光明，你在转头时，身后便应该是一个个瑰丽的奇迹。
成长中，请你驻足回望。
你将看到的是那温暖人心的笑容，那一片竹林中擦身而过的风。
点评：文章语言凝练精美，富有文采，展示了小作者深厚的阅读积累和扎实的语言基本功。
同时，在行文时能注意适时的点题且过渡自然流畅，结尾与文题照应，结构完整。
成长需要爱有人说，成长需要空间；有人说，成长需要快乐；还有人说，成长需要宽容；更有人说，成长需要成功。
而我，却始终认为，成长需要的，更多是爱，亲人的爱，老师的爱，同学的爱……亲人的爱我生病了，病得很重，所以不得不请假去医院吊针。
躺在病床上的我心很烦，很乱也无奈。
我抱怨上帝，为什么偏偏让我在这个时候生病，别的同学可以在教室里听老师讲课，而我却只能在医院里痛苦地呻吟。
可是就在这时候……“女儿，快起来吃药了，你感觉怎么样，好点了吗
还这么难受吗
”妈妈亲切的问道。
“孙女，你想吃点什么，外婆给你去买回业，”外婆关心的说。
“你要快点好起来呀……”爸爸也对我说。
顿时，亲人之间的爱把我包围住了，一切的无助、抱怨都在瞬间消失了，留下了却是爱,永恒不变的亲人的爱。
老师的爱月考后的我很伤心，因我我的语文没考好，拖了自己总分的后腿，也让老师很是失望，拖了自己总分的后腿，也让老师很是失望，于是我的班主任找了我谈话。
我原以为我会遭到老师的遣责，可是……“你说说看，为什么这次考得不理想，我见你老是压力很大的样子，跟老师说说，也许老师能帮你……”老师和蔼的对我说。
这时，我的心好像又从失望中找到了希望。
好想把自己的苦恼告诉老师，好想和老师作一回知心朋友，是什么让我放开了心，是老师的爱。
同学的爱800米考试下来，我快要不行了，虽然考得不错，但是我现在头晕，想吐，四肢无力，扒在了球台上。
这时……“你没事吧，要不要紧
”“我扶你走吧，这样会好一点
”“需不需要水，我给你拿。
”忽然，一切劳累，不舒服好像都不见了，环绕我的是同学的关心，同学的爱。
这些就是我在成长的道路上所得到的爱，也是我需要的爱。
是这些爱让我变得幸福，变得坚强，变得快乐……点评：本文层次分明，中心明确，语言流畅。
开头通过排比句的形式，迅速入题，总领全文；中间通过三个小片断展现了不同形式的“爱”，较好地表现了文章的主旨。
结尾注意前后呼应，使得文章浑然一体。
