经济学与教育学，金融学，该怎么选择
以本人国内某师范院校教育学五年求学经历来说点关于教育学专业的想法。
教育学，真的算是一个最清贫、最需要长远时间得见效益的的学科。
你问教育学学什么
我会告诉你只要是联系人和社会的学问教育学都会涉及，因为教育是横贯于人的一生的，包括学前教育、义务教育系统内的教育、大学及以后的研究生精英教育、职前职后教育等等。
学的科目涉及心理学（普通心理学、学习心理学、教育心理学、）、历史（中外教育史）、计算机技术（电化教学）、课程与教学论、大学英语、普通话、教研方法、统计学（教育测量与统计）、大学体育、大学语文、社会学（教育现象学、教育哲学）等等，如果你是学前教育，你真的会发现这门专业真是培养“全才”的学科，因为舞蹈音乐吹拉弹唱不在话下。
那么我为什么要说教育学是一个最清贫的学科呢（敲黑板画横线）记得我们在上第一节教育学基础课的时候，我们亲爱的老师就是这么跟在座的我们这么说的。
的确，高风亮节为人师表就是如教育学这一行的座右铭了~学了几年后你的人生观都会有所改变，你想想你的腹中有太多太多“孔孟之学孝悌之道、每个人都是独立的个体教育上更要扬长避短，变不可能为可能。
。
”你还会有什么想不开的呢
说实话，学这门科目可以陶冶性情，真的非常不错。
你变得渐渐会思考自己和他人的关系为人处世方面多了分宽容（因为你学过现象学和哲学），对学习其他方面知识也有了更好的方法（因为你懂得学习以及心理）。
那为什么这门科目又是需要长远时间才得见效益的呢
因为大学本科教育不会教你太多理论性和专业性过强的知识，大学教育就是所谓的‘博雅教育“，又可译为通识教育、文科教育、人文教育、通才教育、素质教育等。
况且如果你不到更高一层读研读博，本科的教育学或许够你去小学、低级中学去应试老师，教学实践是没有问题的。
那么在这里还有一个问题，小学和中学大家都知道是分学科的教育，教育学专业毕业你想做哪门学科的教师都不如学数学的去考一个中学的数学教师资格证来的容易，因为没有强大的学科理论做支撑，你或许高中数学、理科等学得多么优秀，但是大学里的教育学数学和理科方面学的几乎为零。
毕业找工作考编考教师资格证都是尴尬的。
教育学最好的出路就是往上读
往上读
往上读
读研究生后继续读博，现在国家有新政策是提高高校教师的工资。
你如果读完教育学博士去师范院校做辅导员、助教、教授等工资还都是很可观的，况且一年拿13个月工资休寒暑假和周六日，工作属于那种桃李满天下受人尊敬型的。
最重要的如果你真的喜欢和有耐心，因为兴趣是最好的老师
2050年的春天我在干嘛作文
大家好
我是五三班的班长***，受班主任委托代表班委会对上学期的班级工作进行总结。
进入五年级以来，我们班级开展了班干部竞选活动，通过民主选举我担任起了班长的责任。
在班主任彭老师的指导下，我带领班委会团结全体同学，开展了许多工作。
由于同学们的努力，我们班各方面都取得了进步。
在学习方面，语文彭老师不仅注重同学们知识的积累，还注重语文能力的提高。
语文摘抄作业既有词语，还有段落、篇章。
课前背诵故事、谚语和名言警句或者读美文、讲故事和笑话。
语文还开展了一系列的活动：有采访家长谈读书、在班上推销商品、谈自己的座右铭、给父母写信说心里话、《不忘国耻、振兴中华》演讲等，特别是语文综合性学习活动，这些语文活动，极大地增强了我们的兴趣，提高了我们的胆量，锻炼了我们的能力，在活动中同学们取得了较好的成绩。
在大作文的基础上，增加了小作文。
小作文的内容很丰富，我们写起来非常得心应手。
特别是小作文《猜猜这是谁
》，我们每人都选择班上任何一名同学进行描写，让大家猜。
同学们兴趣很高，加深了同学们之间的团结。
数学任老师注重我们书写习惯的养成和数学知识的联系与灵活运用。
英语老师注意我们基础知识的掌握，加强我们对单词与句型的记忆。
辛苦的付出终于会得到好的汇报，期末考试同学们都取得了不错的成绩，特别是语文和数学成绩较为突出。
在纪律习惯养成方面，老师们都严格要求同学们，所以同学们的纪律一直保持的不错。
多次荣获路队、卫生流动红旗，班级树立了良好的形象。
我们的路队一直是五年级的一面旗帜。
班级结合学校对于同学们行为习惯的养成要求，利用班队会、值日班长晨报，加强对同学们行为习惯的养成。
上学期班级进行了“尊重他人”、“尊重老师”、“爱惜图书”、“讲究个人卫生”等养成习惯的教育，和“注意交通安全”的教育。
这些教育活动，加强了同学们好习惯的养成。
每个同学的卫生都保持的很好，不乱仍果皮纸屑，而且经过老师的教育，同学们经常拣起果皮纸屑，经常打扫教室、校园，使我们的学习环境更加干净。
由于学习、纪律与卫生方面都得到了加强，上学期我们取得了不少荣誉。
语文方面：数学方面： 英语方面： 其他方面：成绩属于过去，未来才属于自己。
虽然上学期取得一些成绩，但是这学期仍然有许多地方需要加强。
一是课前准备与课堂听课习惯需要加强；二是部分同学的作业书写和作业质量需要提高；三是同学们自觉学习的习惯需要加强；四是一些男同学玩跺脚需要改正。
这些方面班主任彭老师已经认识到了，从开学第一天就开始对这些方面进行管理、教育。
褶皱我们班级着重进行课前准备与课堂听课习惯的养成，玩跺脚的几个男同学已经进行了批评教育。
听老师们说这学期时间很短，还不到四个月。
新学期同学们都有了新的变化，都要求进步。
我相信在新学期里，经过全班同学的努力，我们仍然能够在短时间内取得良好成绩的
请叔叔阿姨放心，请爸爸妈妈放心。
我的班级总结完了，如有不当的地方敬请包涵。
谢谢大家
中考艺考钢琴
你是参加普通中考还是音乐学院附中考
初中升高中艺术生考试参加当地小人才比赛就行，弹奏一般练二首钢琴曲就行，没有其它考试。
要是音乐学院附中考试就看音乐学院附中招生通知和要求，一般考弹奏规定钢琴曲和乐理视唱练耳考，合格后在通知入学。
毕业自我评价和就业意向?急!!!
四年的大学生活是我人生的关键点。
四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。
在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。
感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。
并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。
每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一，因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用能力考试a级考试，随后也是第一个获得了国家英语四级证书。
由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。
后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅. 生活上，我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。
我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。
好几年都没见到父母也让我更加的坚强，让我学会了合理的自理生活。
同学们都说我是一个很会理财的人。
作为一名2007年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
求参加主持人大赛的自我介绍，没有学过播音主持，专业是美术，想挑战自己。
每位评委每天要和几百名考生见面，还要在一共4分钟的时间里对每一位的表现打出尽可能准确的分数，工作量很大。
在一分钟的自我介绍环节，前30秒相当重要。
如果前30秒没有抓住评委的心，后面的内容评委很可能就不去注意听了，一是因为你的介绍对评委来说已经流于平庸了，二是因为评委要开始权衡给你的分数了。
所以自我介绍中最精彩的内容要放到最前面。
沈阳天宇之声表演辅导老师说记得在2005年，我参加某校播音主持艺术专业的面试，有一位男生的自我介绍给我留下了深刻的印象。
他又高又胖，长得很结实，第一句话是：“我是一个外表粗犷但内心温柔的人。
”一句话把在场的老师们都逗笑了，一下子引起老师们的好奇。
接着，这位男生讲了自己如何细心体贴、宽厚待人，同学们都喜欢和他交朋友，还说出爸爸教他的座右铭：“吃亏就是幸福”。
还有一位女生，她的自我介绍如散文诗一般优美流畅，第一句话是：“我出生在九月，妈妈说我是那个秋天里最甜美的一颗果实”，形容贴切，清新自然。
不知道同学们有没有看过2003年“新苗”杯全国中学生电视节目主持大赛总决赛上一位叫杨铱的选手的自我介绍，她一上台来就用寥寥几笔在纸板上画了一个大眼睛的女孩子，然后介绍她的名字“铱”是爸爸从元素周期表里找出来的，小时候的她学英语把“egg”、“apple”说成了“阿公”、“阿婆”，最后点出这个大眼睛的女孩子就是她自己，语言形象，生动有趣，形式新颖独特，怎么不令人耳目一新呢?
写关于我和老师的感人事迹五年级500字
我和老师之间的故事 航儿 我以前的英语老师misssu是我喜欢的老师中的一个，misssu是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。
以前，我特别不喜欢英语，我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉，可是，misssu的“魔法”，让我爱上了英语。
三年级的时候，我一上英语课精力就不集中，misssu请我回答问题，我就根本不知道答案，连续几次，都是这样。
misssu找我谈话，我还清楚地记得最后一句话：相信自己，ok
这句话的魔力太大了，也许这句话不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok
”就是我的座右铭。
从那以后，上英语课时，我都在犹豫不决到底举不举手呢
每当我又想起：“相信自己，ok
”我终于举起了手，但是又放下，在几次思想矛盾时，正当我要放下手时，misssu看见我在举手，就让我回答问题，我站起来，吞吞吐吐地回答了问题，misssu叫大家给我鼓掌，因为这是我在英语课上，第一次完整地回答了老师的提问。
从那以后，我经常举手回答问题，终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。
misssu在上完我们班的英语课后，把我叫到走廊上说：“你已经证明了自己。
”我自信地点了一下头。
相信自己，ok
我爱英语
