六年级第三课小练笔怎么写!写得好的必定采纳。
最好每周写一次，写在身边刚发生的事情，这样记忆深刻
写得具体。
手指这篇课文的小练笔 注：是六年级 下册 的第五课
每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。
有的人眼睛大，也有人眼睛小。
可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。
白天一起床。
走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。
可是好事却轮不到他。
譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的
鼻子可以闻到气味，好事总离不开他。
别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。
耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。
例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。
不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。
可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。
嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。
比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征。
脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。
只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了
六年级小练笔
练笔无非就是写文章，练一练你的写作，所以小练笔字数不会多也就100-300字 甚至更少，内容也许是阐述你的观点，表达你的看法，某一事物的局部描写，等等，它的内容会很宽泛，这种小练笔可以提高你的总结 表述 观察能力和写作水平，对你们很有利
写一篇自己和同学作比较的小练笔（身高、、年龄、爱好）六年级的小练笔
兴趣，父母家庭，习惯，运动，娱乐，业余，学习，待人，学习，家庭，喜爱（食物，体育，文艺，动作，表情），大概从这些方面写吧
根据自己需要，可以查有道词典、
急需六年级上册第一课小练笔，200字左右
1。
这园中的一切，哪个不是我的朋友
我热切地跟他们打招呼：你好，玲珑的凉亭
你站立之处，成了人们的休息之地，现在也想让我陪你说说话吗
你好，挺拔的雀舌黄杨
你那茂密的绿叶油亮油亮，看得我能不精神吗
你好，青翠欲滴的荷叶
你出淤泥而不染的品格，正是我的座右铭呢
你好，可爱的小蜻蜓
你的表演那么出色，引得我也不觉地张开双手飞扬起来
喂，小金鱼，怎么躲在荷叶下面不出来
是胆小怕生，还是玩捉迷藏。
2。
这园中的一切，哪个不是我的朋友
我热切地跟他们打招呼：你好，清澈的小溪
你唱着欢快的歌谣，是邀我与你一起欢唱吗
你好，高大的果树
你结出累累的硕果，是想我品尝品尝吗
你好，明亮的路灯
你的眼睛闪烁着光芒，是在指引我回家的路吗
你自己选一个吧。
六年级22课小练笔用具体事实说明一个观点。
字数不要太多300字就行了。
急用速度啊
“功夫有心人”是一句很有名的俗语告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。
美16任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。
他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。
他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。
为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。
他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。
他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。
演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。
