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一句崇廉座右铭

时间:2014-03-23 07:53

树廉洁家风建幸福家庭作文题目怎么立

争做社区与家庭的好纽带――记南林社区杨园4幢3单元长×××先进事迹×××同志的家庭情况简介:×××同志本人因病内退在家,爱人车新民是采油一厂干部,儿子也刚从大学毕业回来刚分配到石油单位上班。

该家庭在创建区级“特色家庭”建设活动中,爱国守法,模范遵守模范廉洁家庭行为公约,廉洁奉公,家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识,崇尚廉洁、遵纪守法、尊老爱幼、团结邻里、互助街坊,热心公益,积极为受困有难群众捐资献物,在单位中有较高的群众威信;崇尚科学,努力学习,爱岗敬业,家庭学习氛围浓厚,具有积极向上的生活情趣,带头移风易俗,婚丧嫁娶,凡事节俭,家风良好,在单位与单元楼道中深受大家的好评,是单位及邻居的学习榜样。

主要事迹:一、自主学习,提高廉洁家庭四认识。

(一)×××同志是学习型的家庭主妇和单元长。

她刻苦学习,在病退在家的情况下,毫不放松对自身素质的提高。

在每年的社区学习培训活动里,她积极参加南林社区科普,心理,综治,维权等各方面的培训班学习。

尤其是她的爱人车新民在今年社区进行的保持共产党员先进性教育活动中,自学党建论著近4册,并与每次社区组织的学习心得会上发表过学习心得4篇。

纪大姐在深入开展以创建“廉洁家庭”为主要内容的家庭助廉实践活动中,她认真学习中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设的规定》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》等反腐倡廉的重要文件精神。

通过学习,提高了自身素质,树立了正确的世界观、人生观、价值观,培养了高尚的道德情操,增强了自身及家人抵制各种利益诱惑的能力,提高了家庭成员拒腐防变的意识,营造出崇尚廉洁、学习先进、以廉为荣、以贪为耻的良好家庭氛围。

(二)×××同志及其家庭通过学习,对家庭助廉的意义有了四个新认识: 1、充分认识开展“家庭助廉”对筑牢家庭成员反腐保廉的思想道德防线教育活动的重大意义。

通过学习,该家庭能自觉按照党风廉政建设有关规定做人行事,当好“廉内助”、“贤内助”,督促家中的党员领导干部加强党性修养,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉接受改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政的考验,把家庭建设成抵制腐败的“牢固防线”。

2、认识到“家庭助廉”活动是促进领导干部廉洁自律的一种有效办法。

通过学习,使家属认识到作为领导干部家属,不警惕、不廉洁,甚至助纣为虐,最终将会给国家造成损失,也会毁掉自己家庭幸福。

3、认识到“家庭助廉”活动是领导干部监督制约机制的有机补充。

通过学习,该家庭能自觉当好反腐倡廉的宣传员、防微杜渐的监督员和抵御诱惑的守门员,共同努力,严把“权力关”,“金钱关”,“亲情关”,形成“反腐倡廉从我做起”和“看好自家门,管好自己人”的良好局面,领导干部监督制约机制就得到了有机补充。

4、认识到“家庭助廉”活动是加强思想道德建设,树立良好家风的一个重要举措。

从而能自觉抵制各种诱惑,常吹家庭“廉洁风”, 常念家庭“廉洁经”,勤算家庭“廉政账”,把好“家门关”,不收不义之财,不拿非分之礼;及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励,做到洁身自好,营造出一个积极、健康、文明、向上的家庭环境,树立了廉洁家庭的良好形象。

二、廉洁自律,共守廉洁公约七个“不”。

(一)×××同志不仅在作单元长工作中严于律己,廉洁为群,遵纪守法,作风正派,处处以身作则,为身边居民树立了好榜样;她时常教导孩子要清清白白做事,堂堂正正做人,把握好“三距离”:(1)“远距离”:心要清净,手要干净,对眼前的名利财色保持“远距离”;(2)“等距离”: 处事公正,一视同仁,对身边的人和事保持“等距离”;(3)“零距离”: 排忧解难,情系百姓,对服务的对象保持“零距离”。

(二)在家庭中,×××同志热爱家庭,尊老爱幼,勤俭持家,移风易俗,少生优育,加强对家庭成员进行廉洁家庭宣传教育,倡导以廉为荣、以贪为耻的家风,引导家庭成员手拉手,争当助廉的好帮手,共创廉洁好家庭;提醒家庭成员要自我教育,发挥主观能动性,加强自我约束,提高家庭成员反腐倡廉的自觉性,争做助廉的卫士。

她还要求家庭成员要共同遵守和严格执行廉洁家庭的“七不”行为公约,做到“七不”: 不以职权,谋取私利;不用公款,举家消费;不借其名,托人办事;不涉其政,混淆视听;不借婚丧,收钱敛财;不沾陋习,禁赌拒贿;不纵亲属,违法乱纪;坚持“五要”: 要勤奋工作、要耐得住寂寞、要受得住清贫、要经得起诱惑,要勤俭持家。

纪玉萍同志就是这样通过廉洁自律、以身作则,为家庭和单位树起了廉洁从政的好榜样。

三、寓教于乐,创建特色家庭五个一。

(一)为在家庭及周边环境中形成学廉、倡廉、崇廉、亲廉的良好风气,营造廉荣贪耻、从廉如流的浓厚廉洁文化氛围,充分发挥廉洁文化的浸透和教化功能,该家庭以陶冶情操为目标,以寓教于乐的形式,开展了亲情助廉教育活动: 1、轮流主持,召开家庭一次说廉讨论会或举办“家庭助廉”知识问答比赛,及时沟通交流思想,进一步宣传普及廉政知识,为家庭助廉工作的开展创造良好氛围。

2、组织全家观看一部反腐倡廉电影电视警示教育片或参加一场廉政教育报告,利用典型,开展警示教育,不断加强廉洁自律意识。

3、组织开展一次“读文思廉” 活动,学习古今廉洁事迹,培养崇廉风尚,不断提高廉洁修养。

4、选一句“我最喜爱的一句反腐倡廉名言警句”作为座右铭,立铭励志,时刻教育、启迪和警示自己,看好家门,管好家人,争做“廉内助”,当好“家庭纪委书记”。

5、结合“争做合格家长、培养合格人才”对身边的人做一次廉洁家庭教育宣传,进一步深化小公民思想道德建设,通过与邻居、朋友、同学谈心的形式,阐明腐败对国家、社会、家庭和个人所产生的严重危害性,宣传家庭助廉的重要作用,使反腐倡廉的警钟长鸣,使“家庭助廉,公民有责,”的观念深入人心,大力倡导“争当廉内助,树立好家风”的良好风尚。

(二)该家庭在家庭及周围群众中广泛开展亲情助廉教育活动,积极投入到廉洁家庭创建活动中去,发挥表率作用,婚丧嫁娶,节俭新办,带头移风易俗,以“读书思廉、家庭助廉、案例警廉、谈话促廉、躬行践廉”教育活动为抓手,将家庭助廉教育工作具体化、形象化、实事化,使家庭成员易学、易懂、易用,并内化为自身的行为准则,在活动中相互教育、相互影响、相互激励、相互提醒、相互监督、相互提高,努力净化家风,共同营造良好环境,取得了很好的效果,对周围群众起到里模范和带动作用。

光盘行动宣传口号

1·有节光盘,有一种公益叫光盘2·“光盘动,拒绝“剩”宴

--拒绝浪费,从我做起

3.让我们每一个人都加入“光盘行动”,汇聚出一三年强大的正能量

4.我是“光盘”,我光荣!加入光盘行动,节约从我做起!5.拒绝“剩”宴,倡导“光盘”!6.吃光盘中餐 不做“剩男剩女”

7.我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底!8.今天,让我们重新找回对粮食的敬意,接力成为“光盘”一族,让节约成为最普通的生活习惯。

9.拒绝舌尖上的浪费,光盘一族你我同行

10.向浪费说不,向奢侈告别,让我们一同前行,舞动出我们自己的“光盘style”!

求关于遵规守纪的名言警句

不以规矩,不能成方圆。

------《孟子》世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位 ------莱蒙特 人们厌烦了寂静,就希望来一场暴风雨;厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着,就希望闹出点乱子来。

------契诃夫 你挣得了安适的睡眠,你就会睡得好;你挣得了很好的胃口,你吃饭就会吃得很香。

这儿的情形和人间是一样的——你得规规矩矩,老老实实地挣一样东西,然后才能享受它。

你决不能先享受,然后才来挣得。

------马克·吐温 地狱是一个炉灶,上面放着僧侣的热锅。

它是教士的专用灶。

天父教士的大厨师,很关心改善僧侣的营养,他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。

------霍尔巴赫 求必欲得,禁必欲止,令必欲行。

——《管子.版法》 仲景诸方,实万世医门之规矩准绳也,后之欲为方圆平直者,必于是取则焉。

------元朱震亨《局方发挥》 天网恢恢,疏而不漏。

——《管子》 立法令者以废私也,法令行而私道废。

——《韩非子。

有度》 言无二贵,法无两适。

——《韩非子。

问辩》 圣王者不贵义而贵法,法必明,令必行,则已矣。

——《韩非子。

八说》 天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。

关于师德的经典名言

师德名言(名人名言):1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子 2、身教重于言传。

——王夫之 3、要想学生好学,必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知 4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

——陶行知 5、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦 6、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基 7、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基8、教师是学校里最重要的师表,是直观的最有教义的模范,是学生活生生的榜样。

——第斯德9、请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

——苏霍姆林斯基10、务学不如求师,师者,人之模范。

——杨雄11、我觉得,对教师来说,力量的源泉就是来自对学生的爱,爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。

——于漪12、身教最为美,知行不可分。

——叶圣陶13、做导师的人自己更当具有良好的教养,随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。

——洛克14、在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

——卢梭15、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。

——卢梭16、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。

自己没有的东西是不能传授给别人的。

——第斯多惠17、教师的人格,就是教师的一切。

——乌申斯基18、教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样的影响着全体学生,这点往往是察觉不出的。

如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。

正因为这样,所以每一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着他,须知天地间,没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人生理上各种微小变化更富于敏感了,再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物,这点是应该记住的。

——加里宁19、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。

如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。

——托尔斯泰20、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师

——

廉洁修身,围绕《思想道德修养与法律基础》写,字数3000左右

古语云:“欲治其国者,必齐其家;欲齐其家者,必修其身;身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后平天下”。

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

我们要通过“格物、致知、诚意、正心”来“修身”,并进而通过“修身”来“齐家、治国、平天下”。

目前大学校园里的“人逢喜事、请客连连”、当选学生干部搞“贿选”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的最后一块净土。

小不洁致大腐败。

在日常的学习生活中规范自己的行为,遵守社会道义,是大学生廉洁修身的重要课题。

但是,有些大学生却不在意自身修养,自我行为失当——背离社会道德准则和正确价值观念的现象时有发生,表明廉洁修身尚未成为大学生的普遍的自觉行为。

其原因主要有: 第一、社会价值意识的不健全对大学生廉洁修身的误导,造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲,甚至道德人格分裂等问题。

第二、社会各方面的差距对大学生廉洁修身的阻碍。

社会转型、金融危机带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生,很多大学生刚步入社会,就想有所作为。

但又恰恰由于急功心切,他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化,对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力,不能正确认识和处理,有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。

第三、消费主义倾向对大学生廉洁修身的阻滞。

大学生作为当代最敏感、最活跃的消费群体,其价值观念也在消费过程中发生变化。

许多学生对父母辛苦挣来的血汗钱并不珍惜,无节制地放大自己的生活消费,无计划消费,消费结构不合理、攀比消费、奢侈消费恋爱支出过度等问题普遍存在与当今大学生的生活。

第四、金钱放大效应对大学生廉洁修身的侵蚀。

有的以为金钱代表这享受和幸福;有的将金钱理解为一种个人能力,代表这个人的形象;有的甚至认为金钱是智慧、美德的象征。

大学应该是社会的良心,应该成为道德的灯塔。

我们应该要做到: 第一、树立科学的消费观、金钱观。

个人消费应该符合实际,而不是和别人的攀比,也不是为了自己的一时的贪欲而无顾自己的实际情况,也不是“用过即扔”、“追求高消费”、“超前消费”。

闲暇时,积极参加一些社会实践,做些兼职,自己去了解,钱财来之不易,以此来引导自己树立正确的消费观。

并要敢于同贪污受贿、权钱交易、纸醉金迷等一切丑恶腐败现象做斗争。

并引以为戒,敬洁崇廉,树立正确的德财观,自我教育、自我约束、自我修养,全面提高我们大学生的道德修养,为今后走上工作岗位,过好权力关、美色关、亲情关打下坚实的道的德基础。

第二、保持诚信、节俭的优良传统。

谎言再美丽,总是害人害己,终究也被人识破;诚实是做人的根本,这种美德好比盛开的鲜花,只会越开越灿烂。

奢侈,只是美在一时,而不是一生,何必为了一时而让自己一生悔恨呢。

第三、同时,学校也应加强诚信教育,加强对大学生的思想道德建设。

充分发挥马克思主义理论的重要作用,促进理论的实践。

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中说道:“一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不至于碌碌无为而羞愧。

在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。

’”觉得上面的这句话最能概括整本书所展现的精神,也觉得非常适合作为当代大学生的座右铭,虽然现在不必为人类的解放而斗争,但处在大浪淘沙,经济高度发展,信息高度发达的今天社会,我们面临人类社会从没有的严峻问题。

在此,我们是否开始迷茫,开始怀疑人类是什么生物。

人类终究是贪婪的。

谚语讲:“人不为己,天诛地灭。

”当然这只是自私自利者为自己辩护的托词,但也不无反映当今社会存在严重的公权私用问题。

成克杰案、肖作新案让我们震惊,也让我们深思,每个人都会对腐败深恶痛绝,随便举个例子就会让人咬牙切齿,这说明我们对腐败没有麻木,我们都崇尚廉洁,那我们又何以什么来阻止腐败的诞生呢

办法是有的,那就是修身。

修身,就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正,按照社会道德标准的要求,不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望,努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。

修身要从小时做起,莫以恶小而为之,莫以善小而不为。

一个人要有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的抱负,那么他的人生将是美丽的,他也将得到人们尊重。

“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。

从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。

也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。

徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。

”这是2004年感动中国十大杰出人物徐本禹的颁奖词,也是对他本身的真实写照。

徐本禹出身于一个贫穷的农民家庭,他1999年考入华中农业大学农业经济专业,作为一个特困生,他得到了很多人的帮助。

2003年他顺利考取了华中农业大学硕士研究生,然而他却放弃了深造的机会,毅然去到条件艰苦的贵州省大方县大水乡大石小学支教,他用他的行为告诉我们,生命也可以这样的有意义。

贪婪是人类的本性,而奉献也是人类的本性,廉洁修身不是空话也不是高不可攀,在奉献中修身,在奉献中陶冶情操,每个人都应当“日三省自身,为人某而不忠乎

与朋友交而不信乎

传而不习乎”,那么离“圣人”的距离就不远了。

所以,大学生不仅应该是高级的“知识人”、高级的“技能人”,更应该是比普通人水准更高的“道德人”,走一条益己、益民、益国的“廉洁人生路”。

作为国家未来高素质人才的后备力量,不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育。

在大学中,我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领,又要用正确的人生观、价值观、世界观指导自己的一言一行。

培养自律自强的廉政意识,绝不互相攀援,绝不自甘堕落,绝不为自己的私利追求不当的利益,自我高标准、严要求,不断提升道德修养的境界,做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

最后一言以敝之:淡泊名利,清风拂袖身自正;曲直分明,正气在胸威自生。

敬廉崇洁,诚信守纪 为题的征文

1,北宋大臣包拯(999年-1062年),庐州合肥(今安徽合肥)人。

此人性格严峻刚直,与人交往不随意附和以虚伪的言辞取悦于人。

包拯立朝刚毅,执法公正,为民作主,不畏权贵。

他出身在一个中小地主家庭,自幼受到良好教育,仰慕古代圣贤,有“竭忠死义”之志。

据史书记载,1027年,包拯一举考中进士,授官建昌县(今江西南城)知县。

因当时其父母年事已高,不愿远离家乡,为了照顾父母,他放弃知县工作,在离合肥不远的和州(今安徽和县),找到一个较低的官位任职。

其父母仍不愿随同前往。

包拯毅然辞去官职,回乡奉养双亲,直至父母去世。

守孝三年期满后,已经39岁的包拯才重登仕途。

在出仕做官时,包拯写过一首明志诗: 清心为治本,直道是身谋。

秀干终成栋,精钢不作钩。

仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁。

史册有遗训,毋遗来者羞。

这首诗的意思是说,居心清正是治理政事的根本,正道直行是做人的准则。

秀美的树干终将成为栋梁之材,精纯的钢铁决不应做成弯钩。

仓库充盈老鼠麻雀也喜欢,地光草尽狐狸都要发愁。

史书上记录着历代先贤的遗训,从政做官一定不要留下劣迹而招后人的羞辱。

包拯是这么写的,也是这么做的。

从他39岁重新出仕,到他64岁死于任上,共为官从政26年。

其间,他都把明志诗作为自己的座右铭,表现出高尚的为官道德,做出了卓越的政绩。

他先后担任过知县,户部判官,转运使,州府,直至权御史中丞,三司吏,枢密副使等职。

三司使,枢密副使在宋代相当于副宰相一级的高官。

包拯的日常生活勤俭节约,虽然后来当了三司使,枢密副使,但其穿的,吃的,用的仍然和刚做知县时一样俭朴。

宋代达官贵人素有蓄养歌伎之风,而包拯在闲暇时只与夫人对谈聊天。

包拯有两个儿子,长子名繶,英年早逝,其妻崔氏,誓不改嫁。

次子名绶,是包拯所出媵妾孙氏所生。

长子繶死后,次子绶由崔氏收养。

包拯逝世时,包绶才5岁,此后一直由崔氏抚养成人,包绶便对其嫂崔氏“以母礼事之”,即所谓“嫂娘”。

戏剧,小说中,说包拯称其嫂为“嫂娘”,这不过是一种艺术需要。

包拯一来无兄长,二来直到三十五六岁,其父母尚健在,所以,包拯本人并无“嫂娘”。

包拯不但自身清廉,而且所到之处,都深入体察民情,为百姓做好事。

在端州当知县时,他发现老百姓由于饮用江水,身体多病。

于是,他发动群众,在端州城内打了七眼水井。

百姓改饮井水后,健康状况大为改观。

这些井被后人称为“包公井”,有的至今尚存。

包拯铁面无私,秉公执法,在历史上是非常突出的。

1053年,宋仁宗皇佑5年,包拯因年老丧子,回老家任庐州知县。

一些亲戚故旧以为可以有恃而无恐,仗势欺人,甚至扰乱官府,无法无天。

一次,他的一位堂舅犯法,引起公愤,外甥与舅父属于近亲,外甥是不太好惩处舅舅的。

包拯不顾私情,下令逮捕堂舅,依法处以笞刑,痛打了一顿。

从此,包拯的亲戚故旧再也不敢胡作非为了。

2,海瑞(1514-1587) 字汝贤、国开,自号刚峰。

海南琼山人。

嘉靖28年(1549)以《治黎策》中举人,嘉靖32年到福建延平府任南平县儒学教谕。

嘉靖36年任浙江淳安县知县,在任期间著有《淳安政事》。

嘉靖43年任户部云南司主事。

嘉靖45年世宗皇帝迷信道教,讲究长生之术,不理朝纲,以死上疏,条奏《直言天下第一事疏》,触怒皇帝,被罢官入狱。

世宗皇帝死,穆宗即位,恢复海瑞原职,改任兵部武库司主事。

隆庆元年调尚宝司任司丞,后升审谳平反冤狱的大理寺寺丞、南京有通政。

隆庆3年升金部御史巡按应天。

此期间,他黜贪墨、搏豪强、整治宿弊,使权豪势宦敛手屏息,同时也触怒权贵,遭到打击。

隆庆四年因抑制豪强,被劾离职,返回原籍。

万历12年(1584)朝廷又召回起用,任通政司左通政,万历13年任南京右金都御史,未到任就改任南京吏部右侍郎,后升南京都御史。

万历15年(1587)因病卒于南京。

朝廷赠太子少保,赐祭,谥忠介。

海瑞以“直言敢谏”称著于世,是中国历史上著名的清官和政治实干家。

《明史》记海瑞“秉刚劲之性,憨直自遂,盖可希风汉汲黯、宋包拯,苦节自励,诚为人所难能”。

海瑞一生刚直不阿,被人产称为“南包公”、“海青天”,史称海南四大才子之一。

3, 狄仁杰(630-700) 生于唐贞观四年(630年),卒于武则天久视元年(700年),字怀英,唐代并州太原(今山西太原)人。

武则天时期宰相,杰出的封建政治家。

狄仁杰出生于一个官宦之家。

祖父狄孝绪,任贞观朝尚书左丞,父亲狄知逊,任夔州长史。

狄仁杰通过明经科考试及第,出任汴州判佐。

时工部尚书阎立本为河南道黜陟使,狄仁杰被吏诬告,阎立本受理讯问,他不仅弄清了事情的真相,而且发现狄仁杰是一个德才兼备的难得人物,谓之“河曲之明珠,东南之遗宝”,推荐狄仁杰作了并州都督府法曹。

在此任内,狄仁杰通晓了吏治、兵刑等封建典章和法律制度,这对他一生的政治活动都有重大影响。

狄仁杰的社会声望不断提高,武则天为了表彰他的功绩,赐给他紫袍、龟带,并亲自在紫袍上写了“敷政木,守清勤,升显位,励相臣”十二个金字。

神功元年(697年)十月,狄仁杰被武则天招回朝中,官拜鸾台(门下省)侍郎、同凤阁鸾台平章事,加银青光禄大夫,兼纳言,恢复了宰相职务,成为辅佐武则天掌握国家大权的左右手。

此时,狄仁杰已年老体衰,力不从心。

但他深感个人责任的重大,仍然尽心竭力,关心社会命运和国家前途,提出一些有益于社会和国家的建议或措施,在以后几年国家的社会政治生活中发挥了巨大的作用。

圣历元年(698年)秋,突厥南下骚扰河北。

武则天命太子为河北道元帅、狄仁杰为副元帅征讨突厥。

时太子不行,武则天命狄仁杰知元帅事,亲自给狄仁杰送行。

突厥默啜可汗尽杀所掠赵、定等州男女万余人退还漠北,狄仁杰追之不及,武则天改任他为河北道安抚大使。

面对战乱后的凋残景象,狄仁杰采取了四条措施:一、上疏请求赦免河北诸州,一无所问,使被突厥驱逼行役的无辜百姓乐于回乡生产。

二、散粮运以赈贫乏。

三、修驿路以济旋师。

四、严禁部下侵扰百姓,犯者必斩。

很快恢复了河北的安定。

在狄仁杰为相的几年中,武则天对他的信重是群臣莫及的,她常称狄仁杰为“国老”而不名。

狄仁杰喜欢面引廷争,武则天“每屈意从之”。

狄仁杰曾多次以年老告退,武则天不许,入见,常阻止其拜。

武则天曾告诫朝中官吏:“自非军国大事,勿以烦公。

” 久视元年(700年),狄仁杰病故,朝野凄恸,武则天哭泣着说“朝堂空也”。

赠文昌右丞,谥曰文惠。

唐中宗继位,追赠司空。

唐睿宗又封之为梁国公。

纵观狄仁杰的一生,可以说是宦海浮沉。

作为一个封建统治阶级中杰出的政治家,狄仁杰每任一职,都心系民生,政绩卓著。

在他身居宰相之位后,辅国安邦,对武则天弊政多所匡正。

狄仁杰在上承贞观之治,下启开元之治的武则天时代,作出了卓越的贡献。

4,刘墉(公元1719-1804年)是清代著名书法家。

字崇如,号石庵,诸城人,大学士刘统勋子。

乾隆进士。

乾隆二十七年(1762)授太原知府,后擢翼宁道。

三十一年因失察发往军台,旋以父荫授江宁知府,又迁陕西按察使。

四十一年署内阁学士,在南书房行走。

四十三年疏奏举人徐述夔所著《一柱楼诗集》有悖逆句,铸文字狱。

曾任湖南巡抚,有政绩。

四十七年仍值南书房,充三通馆总裁。

历工、吏部尚书。

嘉庆二年(1797)晋体仁阁大学士,疏请宽浚黄河下游。

后卒于京,卒谥文清。

近年更以《宰相刘罗锅》而噪名于世。

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