市级骨干教师组织鉴定怎样写
组定，当然是您符合文件要求，推荐您申报为。
先介绍基况。
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，男\\\/女，。
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岁，。
本科，学士学位，职称。
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年参加工作，现为。
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（学校阶段学科）教师。
接下来，比照文件写，语言挺精炼，又全面。
该同志师德高尚，恪守职业道德，思想言行堪为师+表。
教书育人，敬业爱生，有较强的开拓进取精神；具有团结互助，关心集体，严于律己的良好品质；具有良好的心理素质。
在师生中树立了良好的教师形象。
作为一名“。
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县级骨干教师”和“。
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县首批中小学学科带头人”，该同志业务精良。
教育教学基本功过硬，学科专业知识扎实；有较强的教育教学能力、班级组织管理能力和自学能力；积极参加继续教育学习。
有较强的教育科研能力，熟练应用现代教育技术与学科教学整合，多次承担校级或县级示范、研究课。
多年担任。
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教学和班主任工作，现担任。
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教研组组长及。
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备课组长。
取得显著的教育教学业绩和丰富的教研成果，并在本校本县的英语教学中起到示范辐射作用，受到学生、家长、同行及各级领导的赞赏。
具备较强的教学科研能力，多篇论文获市、县级一等奖和国家等级奖，多次参与校级、县级教师培训工作。
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次被评为“梁平县师德标兵、优秀教师、十佳教师”，。
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年被评为“。
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市优秀教师”，。
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年被评为“。
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市。
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”。
该同志参加了。
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年市骨培训和。
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年置换脱产培训，取得结业证书。
对照市教委文件，该同志符合申报此次。
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第。
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批普通中小学、中职学校市级骨干教师的。
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推荐条件，同意推荐。
市级优秀教师和市级优秀骨干教师，是同级同类荣誉吗
市级优秀教师是政府荣誉 市级优秀骨干教师是教育局荣誉 不一样
市级骨干教师能直接晋升中学一级教师吗
学科带头人：能够带领、指导和组织教展某一学科的研属某一学科领域有专长的，对一般教师具有一定示范作用和带动作用，对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，?能够支撑所在地区或学校的学段或学科教学和教学研究工作的中学优秀教师代表。
?骨干教师：被大家公认的、具有较为丰富的教育经验，在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量，说白了就是能干的。
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市级骨干教师证书有多大用?
作用那是的大
1）如省级骨干教师必须是取市级骨干教师荣誉的才有参或被评选地可能； 2）评职称时给予的赋分相对岛屿其他荣誉赋分高 ； 3）晋升业务领导的机遇比其他人的机遇要大；.........................
市级小学骨干教师算单项奖吗
你的单项奖指的什么，问题详细些这个应该是各学校自己界定的吧
地市级及以上骨干教师，教学能手指的是市级以上吗
作用那是相当的大
1）如省级骨干教师必须是取得过市级骨干教师荣誉的才有参与、或被评选地可能； 2）评职称时给予的赋分相对岛屿其他荣誉赋分高 ； 3）晋升业务领导的机遇比其他人的机遇要大；.
市级骨干教师能直接晋升中学一级教师吗
没有听说过。
不过市级骨干教师肯定可以优先考虑
