命题作文 我的座右铭三百字左右关于坚持
许多名人前辈为我们留下了很多令人深思的名言警句，比如“学习永无止境”，“一寸光阴一寸金，寸金难光阴”等，但令我永远难忘的一句却是“虚心使人进步，骄傲使人落后”这一名言。
因为它使我受益无穷。
记得那一次，我刚开始学写书法的时候，老师让我认认真真地写一幅楹联，于是我在一个星期里坚持每天练字，写了一张一张又一张。
终于，经过我刻苦的练习，写出了一幅自已很满意的楹联。
一个星期过去后，我把这幅楹联交给了老师，老师看了高兴的说：“童话，你这幅楹联写得很不错，可以去参加全国青少年书法摄影大赛。
”我高兴地报名了。
一个月后，比赛结果出来了，我写的书法楹联获得了一等奖，顿时，我高兴得手无足措不知怎么办才好，心蹦蹦地直跳。
老师表扬了我，并亲自为我挂上了一枚金光灿灿的金牌。
同学们也用羡慕的眼光看着我，那一刻，我的心里别提有多高兴了。
从此以后，我也经常受到大家的赞扬，心里不由地想：“写字原来也没有什么了不起的呀，也不就是看着字帖的样子写写而已吗
哈，这对我来说也就是随便玩玩的啦。
”这时骄傲自满充满了我的头脑，写字也不认真了，对老师布置的书法作业应付一下就过去了，有时也会被老师批评，看着同学们去比赛拿了奖，而我呢却傻乎乎在站在原地踏步，看着同学们一个个都超过了我，可那一次老师却没有批评我，而是送了我一句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”就在那一天，我红着脸把这句话用毛笔写在了纸上，并裱好后装在镜框里，挂在了我的写字台前。
每当我在做作业时都能看见这幅字，使我虚心再不骄傲。
从此以后，这句名言使我不断进步，受益无比，它也成了我的座右铭。
写座右铭作文题目起什么好
我最喜欢的一句名言泰戈尔,集世界文学精华于一身的大诗人。
他谱写出的每一章人生真谛,都是一种灵魂的突破。
我喜欢他的写作风格。
尤其是他说过的一句话:“谢谢火焰的光明,但别忘记那一直耐心地站在阴影里的持灯者”。
它教会了我许多。
之所以喜欢它,是因为它让我们学会贡献,学会回报。
站在不同角度的立场上看,自身的人格是不一样的,但都是往好的方面发展。
我们应该学会感恩。
世间万物皆有情。
母狮为受伤的小狮舔着伤口,小狮会亲昵地依偎着母亲以表示感激;在生交界的十字路口处,老山羊们会一来换取小羊们的生命与自由;地面方便着别人,却苦了自己被别人践踏;植物给地球带来光彩,却被他人有意无意地采摘…… 我们应该多为别人着想,站在持灯者的角度上。
而作为享受光明的我们,自然而然地应该学会回报。
老师对我们的爱,是耐心的,是勤劳的。
我们应该在教师节送给老师们一句温暖的话语.父母对我们的爱,是严厉的,是慈祥的。
我们应该在母亲节或者父亲节送给妈妈一顿自己下厨的饭菜;送给爸爸一条用自己零花钱买的领带。
对于他们而言,我们的成长就是他们岁大的快乐。
这句名言,将永远成为我的座右铭。
我会努力地去实现它,学习它。
在人生的旅途上,带着它,勇往前进! 或俗话说得好,“失败乃成功之母”,这句名言告诉我们,只要坚持,就能成功。
暑假里爸爸给我买了自行车,我决定自己学,来到学车的地方,那里可真热闹。
有的学车,有在正以纯熟的技巧在兜圈呢!一下子紧张的心情消失了一大半。
开始我琢磨不透自行车的“脾气”,它老是东倒西歪的。
我要它向左,踏给我向右,我要它向右,它给我向左,我差点就摔的鼻青来脸肿的了。
就这样,我骑了两三圈,还不停的鼓励自己说:“加油,加油!眼看前方,思想集中!”慢慢的我掌握了一些要领,比刚开始好多了,但我还是很紧张,两手地抓着车柄,不一会就出了汗。
可是我老是跌倒,虽然有很多人嘲笑我,我就当作没听见,继续练下去。
突然有辆车冲了上来,车速很快,而且车上的人还比我小,还很骄傲,好象她是全世界最棒的,看他那样子我心里就觉得不舒服。
于是我冲了上去,我竟然忘了,我原来还不会骑车,但是我却超过那小子。
我的骑车水平提高了一大半。
“失败乃成功之母”,这句话永远埋藏在我的心里,也是我最喜欢的一句名言。
还有高尔基曾经说过”书籍是人类进步的阶梯”,正是这句话引导我走进书的海洋,也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣. 小时候,我对书是”七窍通六窍--一窍不通”,总觉得书是个玩偶.后来,我听大人们说,书里有许多知识,学了会让人变得聪明.于是,我对书又改变了看法.虽然书在我心里是个神秘的东西,但是我对书又充满了好奇. 再后来,我上了小学.渐渐明白了书的概念.但依然泯灭不了我心中的无数个问号.直到有一天,老师对我们说了几句话:”同学们,世界著名作家高尔基曾说过’书籍是人类进步的阶梯’,我们以后要多多读书,因为只有多读书,才能使我们的学习更上一层楼!” 从那次以后,我越来越爱看书,我的直觉告诉我,我已经深深地喜欢上这个朋友,甚至到了”一发不可收拾”的地步.有一次,我为了买到曹文轩的一本书,几乎把全市的书店都跑过了,才找到它.买到了一本好书,我也特别珍惜它,爱护它. 高尔基说过”书籍是人类进步的阶梯”,我最喜欢这句名言,因为它让我拥有了一片蓝天,也是它使我一步步走向了成功之门
以《我的座右铭》为题写一篇作文
怎样使高考作文有深度学生作文的深度是指学生具有在写作当中超越平庸，摆脱童稚，写出有一定个性特征和创新精神作品的一种写作能力。
有深度的作文必定是有个性、有新意、有风格的作品。
高中学生已有十几年的读书生涯，累记起来课内外的阅读量已有几千万字，课内外的写作量也应有几万字，因而写出有一定深度的作文是对其语文综合素质的检验和要求。
此外，写出有一定深度的作文也是近几年高考作文命题的导向。
因而，在高中语文的写作教学中一定要注意培养学生的深度意识，要积极指导和鼓励学生写出有一定深度的作文。
就高中学生而言，因有一定的知识积淀和生活阅历，更兼之思维活跃有较多的创新精神和想象能力，只要教师指导培训得法，使之牢固树立写作的深度意识，在考场上写出有一定深度的作品并不是很难，关键是深度意识的树立和深化能力的培养。
从今年的高考作文来看，考场作文的深度问题有喜有忧。
笔者在此试以2001年高考作文为例，谈谈高考作文的深度意识问题。
一． 思想深度。
是指作者观点能切合实际，透过现象挖掘一些本质性的规律性的东西，体现出一定的理论高度和思维深度。
思想深度往往表现在作品的哲学的真理性、历史的纵深性、人文的深刻性、政治的敏感性等方面。
如今年的高考作文就有同学联系到了“以德治国”谈政治德育的问题，有同学联系到市场经济谈商业德育的问题等，都是很有深度的作品。
下面一篇《守卫精神火种》也是这次高考阅卷中所发现的有一定思想深度的作品：守卫精神火种有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹亚山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思——那就是诚信。
在千年后的今天，这光华这火苗这烈焰竟有黯淡之势，于是，历史的洪钟叩响浑厚的清音，穿越时光河流，震撼今人的灵魂：请守卫精神火种，请重树做人立业之本——诚信!请重拾诚信，因为它是祖先倾其一生呵护而得以流传的文明火种，还记得拾草履的张良吗他何以借兵书而运筹帷幄，驰骋于汉室的政治舞台倘若他无毅力，无信守诺言的决心，恐怕也只得在那风雨如晦的年代里重昏而终身罗!张子房以人生相效，请遗人以诚意，律己以信约，这样才能成就大业，铸造文明!请重拾诚信，因为它是做人之本，立业之基。
譬如童话里那盆种下花籽的土---人人皆垂涎三尺，因为只要籽萌芽开花了，国王的宝座就是自己的了，人人皆捧着姿艳骨傲的花朝觐国王，殊不知，不以诚信灌溉它，不以真心培养它，再美的花也难成为世间英物。
相反，那个手棒空盆眼神迷茫的孩子，才真有成人立业之资，于是，桂冠加在他的头项---桂冠只青睐诚信之人!请重拾诚信，因为它是现代社会的精神梁柱，有这样一则漫画——“广告”中的“告”字下本为一“口”，画中去口成了一个绳圈——其旨不言而喻，当今社会，本应为集信誉与美感于一身的广告，反而成了坑人的绝妙陷阱。
可笑，更可悲：在文明高速延展的今天，社会的列车竟脱了“诚信”的铁轨!松下幸之助说：“诚信是我公司运作的润滑油。
”其实，它何止是润滑油啊，它应该是商业社会大厦的基座。
如若抛开诚信而求发展，文明社会将坍塌，毫不留情地毁灭!放眼望世界，物欲的横流冲扫过社会的腹地，留下难看的印渍、诚信的明灯，却被弃置在一个尘封百年的陈仓里，灯表破败不堪，请想一下秦陵出土的宝剑吧：一见天光便喷涌出幽蓝的灵光，似有日月星辰在剑体呼啸——其实，诚信这先人的遗珍，一经擦亮便光芒耀天，只等我们去重拾。
再遥想彗星吧，那就是人类的文明——现代社会正是光度最大的彗星，但前面却是深不可测的黑暗，彗星凭引力可以规则运行，而文明呢，要靠诚信，要靠这精神的火种被点燃，照亮前程，否则就会被无边黑暗吞噬殆尽!人类，守住诚信的精神火种，我们责无旁贷!评语：本文将诚信比作人类的“精神火种”这一比喻就十分形象深刻地体现了作者对“诚信”的认识，而后又分别从“文明传统”“做人之本”“精神梁柱”几个角度立论，有历史的深度、人性的张扬和现实的针对性。
对“诚信”作了一个较系统的有理论高度的而又很形象(比喻修辞)的论述。
本文得分58分(48+10).二． 情感深度。
今年的高考作文的命题明确提出了“感情真挚”的写作要求。
确实高中学生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真实性和深度感，行文往往空泛虚假者多。
生活实际也好，文学作品也好，真正最感人的还是真实而深刻的人之性情。
好多学生看《刮痧》《幸福时光》《我的兄弟姐妹》等电影都很受感动很受启发。
高考作文中的情感深度就是要通过作品挖掘出源于生活实际的真体验、真感受、真性情、真觉悟。
茹志鹃说过“真情实感是文章的灵魂”，唯有真切的情感深度才能真正打动人感染人。
下面一篇《“不见不散”与“过时就散”》就是一篇有一定情感深度的佳作：“不见不散”与“过时就散”“不见不散”已成为人们约会的口头禅，谁也不曾去思考这其中的合理程度。
“不见不散”更成为某些有约不遵者的定心丸，反正别人会等我，迟到一会儿无所谓。
而一向重诺守信的我则是“不见不散”的受害者。
我约会从不迟到。
一则因为有言在先必得履行，二则因为时间珍贵，等人家和让人等的滋味都不好受，所以我总是提前到或准时到，不忍让别人等我。
结果往往是我等别人自己受苦。
等的时间一长还总产生一些恐怖的幻觉-----是不是路上出车祸了、是不是老师老师留校了、是不是忘记时间地点了、是不是生病了……当朋友优哉游哉地姗姗来迟时，我不但不生气反而喜出望外：总算来了，太好了，没有生病，没有出车祸……把刚才苦熬苦等的怒火全部浇灭了。
有时候也觉得自己很委屈，不公平。
凭什么自己老老实实重诺守信，而别人却可以轻诺寡信，真是岂有此理。
有一次苦熬苦等之后见到姗姗来迟的朋友，情不自禁地大哭了一场。
吓得朋友连忙道歉求饶不迭，并小心翼翼地送我回家，还一再声明下不为例。
见朋友如此，我不禁又有些许内疚，觉得自己有小气狭隘的嫌疑。
但我实在是不喜欢不讲诚信的人。
怎样解决问题呢
要做到开开心心赴约，又开开心心回来。
想不出好办法，我便很少出门，很少和朋友相约了。
于是，妈妈开始劝我了：心境要开阔一点，不要太计较了，现在守时的人不多，关在家里不出去也不行。
我想，诚信没有错，我不能消极应战，也不能老把自己关在家里。
于是，我决定积极改变这种情况。
我决定一刀切：过时就散。
拿出自己的个性决心，向不讲诚信的人宣战。
还真散了两回，和两个朋友冷战了一段时间，终于获得了理解和支持。
真的应该把不见不散改掉。
它只能把时间浪费在无聊的等待中，苦了守时者。
“过时就散”，很有个性，很好
评语：本文有真切的生活体验和感受，对生活中习以为常的现象挖掘出了自己独特的性情觉悟，感情真挚细腻。
特别是对人物内在的心理描写深刻逼真，较好地揭示了人物的内心情感。
但本文在评卷当中就是否“切合题意”存在分歧，故实际得分为50分(41+9).三． 思维深度。
语文教学的一个重要目的之一就是要提高学生的思维品质。
高考作文中能够恰当地运用归纳推理、演绎推理、类比推理、正反对比推理，恰当地运用逆向思维，能够运用系统论和辩证法分析问题解决问题，都是具有思维深度的表现。
下面一篇《说谎脸不红》在思维推理上就是有一定深度的作品：说谎脸不红人人都热情洋溢地表示要爱护花草树木，但真正面对花中捷径，能有几人绕道而行人人都慷慨激昂地陈述要坚决打击犯罪分子，但真正面对凶残暴戾的歹徒，能有几人挺身而出人人都信誓旦旦地保证要廉洁自律，但真正面对糖衣炮弹的诱惑，能有几人洁身自好人是唯一会脸红的动物。
过去，一个小小的谎言，哪怕是一个美丽善良的谎言都会令人面红耳赤，但现在人们即使撒弥天大谎也会面不改色，心不跳。
对小孩说谎脸不红，对老人说谎脸不红，对亲朋好友说谎脸不红，对老师上司说谎脸不红，甚至吹嘘自己说荒本领脸不红，把自己的说谎发迹史写成书销售也不脸红，贼喊捉贼地说别人说谎而不脸红……我们似乎身陷谎言的包围中，无时无刻不受到谎言的愚弄，诺言的戕害。
谎言成了一种公害，一种流行病，是世风日下，道德沦丧的标志。
的确，改革开放带来了经济的腾飞，但人们在追求“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”的同时，放弃了“诚信”。
人们在追求过程中，忽视了人际交往中最基本的行为准则“诚信”，变得花言巧语，甚至不择手段，冠冕堂皇地说谎而不会脸红。
诚信是立身之本，为人之道，只有拥有诚信的人才会得到人们的信赖，才会深受世人敬重。
如果每个人都放弃了诚信，人与人之间的交往就不再是心灵与心灵的沟通，而是谎言与谎言的相互较量，社会便会呈现出尔虞我诈，勾心斗角的场面，人与人之间不敢讲真话，更不敢推心置腹，每个人在说谎的同时，又得提心吊胆地提防他人的谎言……这将变成一个什么样的世界人与人之间的交往应该是道德与道德的撞击，心灵与心灵的沟通，不应为一己私利而说谎。
我不希望人们说谎脸不红，而希望见到人们说谎脸会红。
评语：本文立论的角度较新，观点深刻新颖。
从思维的角度看，主要运用了归纳推理和正反对比。
作者首先从说谎的角度归纳了在不同领域，不同对象，不同目的中的多种“说谎不脸红”的现象，确有发人深思猛醒的作用；然后从正面“诚信”的角度论述说谎的危害。
对比鲜明，立论深刻。
本文得分59分(49+10).四． 语言深度。
高中作文的语言深度主要是指语言流畅，文句有意蕴，有一定文采和意境。
有深度的语言是超越了平庸，摆脱了童稚的语言，有深度的语言是考生语言素质和语文能力最重要的体现。
在高中作文教学中常常有老师感叹学生作文，写得像小学生、初中生一样，实际上存在的问题就是缺乏语言的深度。
在几年高考阅卷当中，发展等级的计分最主要的就是靠语言的深度。
前述几篇在思想、情感、思维、学术方面有深度的优秀作文在语言方面也是很成熟有深度的。
下面一篇《做老实人，干老实事》在语言方面还停留在童稚水平，缺乏深度：做老实人，干老实事小时候，由于嘴巴贪吃，伙同几个小伙伴悄悄爬上了人家的院子。
窃取了别人的劳动果实，当时只觉得心里美滋滋的，当我带着高兴和余味回家时，被妈妈看见了，她便会对我说：偷别人的东西是不对的，快去向别人道歉，于是妈妈便带着我走向那个院子……小学时，老师要求背诵课文，我打着被宠的幌子，蒙骗了老师，后来，被老师发现了也和声地对我说：“你们是祖国的花朵，美丽的不是外表，而是内心。
祖国妈妈喜欢诚实的孩子……妈妈地话常常在我耳边响起，当我做错事时，哪怕是丁点儿小事，我也会鼓起勇气承认。
虽然有时放不要高贵的面子，虽然有时缺少承认的勇气，虽然有时在十字路口徘徊，但最终，我战胜了自己的脆弱，大踏步地走上了道路……在以后的学习中，当我看到很简单的题目时，便想匆匆带过，当我遇到拦路虎时，便想轻易放弃，当我想欺骗老师欺骗自己时，小学老师的话又在我耳边跳跃，于是，我捧着对知识的诚实，一步一步地走过来了。
今天，当我看到一个背负饱满的青年时，我庆幸他有诚信和其他。
但当我读到他思索了一下，便轻易地把诚信丢进了水里时，没有发出任何声响，就这样默默被淹没时，我为他感到遗憾：可怜的青年阴!你已一无所有了。
记得伟大领袖毛主席曾经说过：“做老实人，干老实事。
”这话多实在，我之所以钦佩他，不只是因为他才华横溢，战略超群，更因为他为人朴实，诚实守信。
又有一位哲人说：“信任的坠地如同打碎的镜子，永远不可能复原。
”可见信任的重要性，我欣赏这二句话，只因为他尊重人间最美好的品德，这句话成了我人生道路的座右铭，正是诚实和守信构筑了我，才使我拥有了许多美好的事物，朋友都愿意和我闲谈，知识也愿意亲近我。
我感谢妈妈教会我了为人要诚实，我感谢老师，教会了我学知识要诚实。
虽然我是一名普通的高中生，但是只要我永远地做老实人，干老实事，我将会拥有一切美好事物的。
评语：本文通篇侧重谈“诚”，围绕话题行文，可视为“切合题意”，突出的问题是语言不够通顺，语病较多，行文浅显直白显得童稚化，不具备高中学生应有的水平。
综合评分，基础等级36分，发展等级2分，错别字扣1分，总分37分。
五．学术深度。
就高中而言，这是最有新意最有导向性的提法了。
目前随着高考科目和命题的改革以及新大纲新教材的推行，语文教学之路是越走越宽，研究性学习已进入中学课堂。
在今年上海高考语文试题中就已经有了研究性学习的试题。
西方发达国家(如美国)的高中升学考试就曾经出过诸如“东西方文化比较”之类的具有学术性质的作文题。
我们的高考作文长期以来主要是考学生的思想水平、思维品质、语言能力、表达技巧等，也许不久的将来也会要考到学生的学术思维和治学能力，那么现在在高中作文提倡培养学术深度就很有必要了。
学术深度就高中而言主要是指作品中有深刻独到的见解能成一家之言，有详实可靠新颖的材料能使人耳目一新，有慎密严谨的逻辑推理能自圆其说，有理论依据和实践指向能令人学以致用。
下面一篇《常存抱柱信》是有一点学术气氛的：常存抱柱信翻开那册优美儒雅的中华文明的线装书，常有说不出的静压与感动。
记不清哪朝哪代哪个杏花春雨的小庄，有一对年轻恋人。
有一次他们相约在石桥见面，男子到了，女子还未来，这时忽然涨潮，水越漫越高，男子记着约定，抱着桥柱，最后含着希望与坚定葬身于无情潮水。
于是有诗人世代吟诵：“常存抱柱信，岂上望夫台”东晋时石崇有歌妓名绿珠，美艳善吹笛。
一次宴会上位高权重的客人看中了她，强索之。
石崇固不与，谓绿珠：“吾今若为汝而亡，将何如”曰：“妾当身殉，以报君德。
”石崇果然因得罪权贵而，当日，绿珠跳楼。
多少年后，有一书中女子吟道：“粉堕白花洲，香残燕子楼”这燕子楼，即美丽的绿珠殉身之处。
而书中这位女子，也因“木石前盟”未能实现而---她就是黛玉。
前不久在《读者》中看到一段言论：一个大学生向女友承诺爱她一辈子，“若我有任何对不起你的地方，我们的一切财产都归你，不信，我们现在就去公证。
”他们真的去了。
这就是我们这个时代的行为方式这就是现代人的“诚信”我不怀疑这对恋人的承诺，我只是愕然，愀然、怅然。
愕然于现代人的精明和怀疑，愀然于真爱竟要这样的保证，怅然于古中国“情比金坚”的情怀不再，我们永远失去了纯净的不需公证的诚信。
诚信是什么是人最基本的素质与道德要求，是人与人之间的关系得以维系的绳索，是我们正立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒漠漠今古中那“一点浩然气，千里快哉风” 啊!今日中国，“市场经济”似乎成为诚信丧失的理由。
然而，市场经济正是信用经济啊!正因为脱离政府硬性规划，自由竞争，自由流通就更需要诚信，企业如此，个人更是如此!老师教我说：“h o n e s t(诚实)使人有h o u n o r(荣誉)，因此两个是同源词。
”智慧之光就这样造访我的心灵，幼小的我牢记： h o n e s t--h o u n o r。
于是当我读到一个中国人在俄罗斯接受别人一顶皮帽的帮助后却无耻地笑道：“还傻冒!明天谁还来这儿还帽子啊”我愤怒了。
由于一个人丢失诚信使得十亿人蒙羞!中国人的荣誉。
能否用清纯的目光探视乾坤，使天地一新能否用美丽的双手整理行囊，不忘了“诚信”能否能否常存抱柱信，永包纯洁心
高中命题作文《无愧于心》800字
长大的感觉人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。
童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。
奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。
”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。
”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。
”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀
”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。
多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。
小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。
早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。
所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。
终于，我上小学四年级了。
母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。
”于是，我拥有了属于自己的小天地—— 一间三平方米的小屋。
这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。
在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。
看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙 。
我陶醉在书的海洋里。
书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。
”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。
我步入了初中生活的门槛。
这才是我真正向往的生活。
记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。
在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。
我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。
因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。
虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。
“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好
”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
幸福的感觉作文600字 幸福到底是什么呢
它到底会在哪儿呢
千百年来，人们一直都在追问着，寻找着，人人都在渴望得到它。
——题记 用一颗平常而火热的心去拥抱近在咫尺的幸福，你便会成为一个幸福的人。
相信吗
我也常常想，幸福到底是什么
那一次让我真正知道了幸福的含义。
在运动会上，激烈的比赛紧张地进行着。
我正在1500米比赛的起跑线，脑海里还有100米跑过后留下的阴影（我的脚有点伤了）。
我心里担心着，我能熬过这六圈吗
这时，只听“砰”的一声发令枪响，同学们都飞奔向前——身体会出状况吗
跑着跑着，我突然感到脚下一阵酸痛，我意识到，我的脚又伤了
这时我的心里嘀咕着：是坚持还是放弃
大约过了一秒钟后，我重新调整了一下呼吸，继续向前跑去。
这时，其他的同学已经都在我前面了。
场外传来了加油声：“加油，加油
”在此起彼伏在呐喊声中，我咬紧了牙关，迅速地冲向了绺。
一个朋友按过我来，给我一瓶水。
顿时，我心中温暖了许多。
我实在是难受极了
控制不住自己，便用力去抓同学的胳膊。
“抓吧，抓吧，没关系
希望你能够好受点儿
”同学说。
我轻轻地抬起了头，这才发现她的胳膊上已经被我给抓出了一道红印。
可是她并没有表现出一点儿的不快。
幸福是什么
幸福是沙漠里的一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一席沁人心脾的微风，幸福是…… 幸福其实是很容易找到的，只要我们关于发现它。
相信，幸福就在我们的身边
——后记心动的感觉青春岁月，似水年华，我在此间穿行，让我用心，用笔，用一点笨拙的文字，记下我怦然心动的点滴…… 一幕所见 夜色渐浓，灯火阑珊。
我在回家路上。
人行道上人影寥落，只有马路上车来车往，呼啸而过。
我在想我的一天，繁忙，紧张，疲惫。
牢骚满腹的时候，我看见在我的前方，有一位妇女，吃力地踩着单车。
晚风撩乱了她的头发，衣衫有些脏乱，在夜色中她是灰暗的。
可是，悬在她车把上颜色鲜艳醒目的正方形盒子，吸引了我的注意。
那是一盒生日蛋糕，我的心弦就在那一瞬间被触动。
平凡的母亲，一天的劳累也没能使她忘记亲人的生日，可能是她的儿女，她丈夫或者她父母
也许她并不富裕，但她却拥有金钱买不到的家的温馨
一首歌 悠扬的旋律，萦绕身旁，是周杰伦的《听妈妈的话》。
听杰伦的歌，总有说不出的感触，他的曲调是那样不羁又那样积极，加上那或华丽或低调的诗一样的词句，我的心被强烈地冲击着。
“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”又是一首教会我们珍惜亲情的歌，心又一次颤动。
决定了，要学会唱它，唱给妈妈听
一张书签 翻开日记本，一张书签从中滑落，小心翼翼地拾起，捧在手心。
那是一张老师赠予我的书签，在我情绪低落，茫然不知所措时递过来的一张书签。
上面有那样的一句令我铭记的话：“把缺点当优点，没有什么做不到的……”它犹如一缕阳光，驱散了我心里的阴霾，照亮我的心。
它教我学会乐观积极，学会用满腔的热情去搏击
一段回忆 每个女孩都有自己所珍爱的物品，自己所珍惜的回忆。
而我喜欢那与那段属于一个友谊故事的紫色手链和那个和我一起编织着那个属于我们的回忆的女孩…… 花开花落，冬去春来，一季复一季……在这个极其平凡夏天认识了一个像夏天一样的阳光女孩
那条手链，简简单单；我们的友谊，简简单单；但是简单即美，我不想用华丽的的语言，优美的文字来记述我们的友谊，更不想将我们的友谊充诉于文字
忘不了我们在周围只有茶高档的茶楼里打牌，虽然事后我们都觉得那很不雅观；忘不了打牌输掉的我被“逼”喝了十杯茶而弄得你整晚陪我上卫生间；忘不了一起去吃汉堡时因为买了太多而让我们在吃午饭时不伦看到什么都不约而同地说很饱…… 后来，因为考试，你走了，挥挥手，不带走一片云彩，留下了一段友谊的回忆的一份牵挂。
分别时，天边飘过一朵云，很白很白的云……我也不会忘了在我的记忆中曾经有过一个叫“洁”的女孩，曾经和我一起编织过洁白的友谊故事…… …… 生活在继续，相信，令我怦然心动的感觉仍在继续……
有关我不想错过的半命题作文500字以内的
月凉如水，我绕过喧闹的城市，避开五色的街灯，来到了寂静的郊外。
徘徊在夜晚的丛林边，惨白的月光洒在我的身上，将我孤独的影子拉得很长很长…… 我望着漆黑的树林，不由得低声长叹：“我该怎么办
我还有希望吗
”如同看电影似的，两年的时间一晃而过，而这时我才猛然发现自己早已失去了那么多比金子还珍贵的时光。
我打开书包，拿出了那一叠试卷、成绩单。
借着黯淡的月光，我望了望它们，一个个少得不能再少的分数垂头丧气地躺在那；一张张考砸了的试卷无奈地望着我；一把把红叉嘲笑似的看着我……我的手无力地托着它们，眼泪打在那试卷上，也砸在我的心上。
回忆着七、八年级那段“快乐”的时光，我不由得痛苦地摇了摇头。
为了应付老师检查作业，我练出了一手“龙飞凤舞”的好字；为了挤出钱来玩电脑，我也曾有过一段“节衣缩食”的日子；为了不让家长看到我考砸了的试卷，我也曾千方百计地模仿父母签名……一放假，我就丢开作业去玩，甚至课间十分钟，也不忘出教室运动一番
想想这些已经逝去的时光，我心中的悔恨不觉油然而生，我终于明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义了。
是的，时光易逝。
突然，背后一阵虫鸣打断了我的沉思。
(m.fwsir.com)我望了望在空；哦，已经深夜了。
于是，我拖着沉重的脚步，带着深刻的反思慢慢地回到了家里。
父母也失望地看着我，欲言又止，对着我摇了摇头。
他们要对我说的话已经说了两年，今天已经不愿再说了。
我走进自己房间，猛然看见了小学时贴在桌上的座右铭：“珍惜明天
” 我心里一震，明门了。
于是，我重新擦干了眼泪，拿出了书……
