搜集关于奉献的名言名句
关于奉献的名言 1、自己活着是为了使别人更美好。
——雷锋 2、只别人而活的生命才是值得的。
——爱因斯坦 3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
——鲁迅 4、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。
——（美国）巴鲁克 5、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。
虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
——鲁迅 6、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。
——蒙森 7、一个只顾自己的人不足以成大器。
——罗斯金 8、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。
——孟德斯鸠 9、我的母亲是出色的奉献者。
如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。
尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。
我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。
——迈克尔·杰克逊 10、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
——鲁迅 11、我们必须奉献于生命，才能获得生命。
——泰戈尔 12、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。
——海塞 13、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
——卡耐基 14、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
——果戈理 15、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
——松下幸之助 16、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。
——泰戈尔 17、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。
——萧伯纳 18、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。
——李四光 19、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
——向警予 20、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦 21、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。
那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。
你要知道，给永远比拿愉快。
——高尔基 22、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。
——丘吉尔 23、人家自然会拿东西来交换，彼此得益。
一定要板着面孔等别人来真心奉献，——亦舒 24、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
——苏霍姆林斯基 25、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。
——塞涅卡 26、无用的生命只是早的死亡。
——歌德 27、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。
——法拉第 28、幸福在于为别人而生活。
——列夫·托尔斯泰 29、要重返生活就须有所奉献。
——高尔基 30、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
——罗曼·罗兰 31、奉献无止境。
——钟南山 32、给予比接受更快乐。
——《圣经》 33、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。
——焦裕禄 34、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
——吴运铎 35、没有奉献精神，创业很难实现。
——柳传志 36、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。
——安德烈火莫洛亚 37、奉献乃是生活的真实意义。
假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么
他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
——阿德勒 38、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
——高尔基 39、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。
我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
——王进喜 40、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知 41、拼却老红一万点，换将新绿百千重。
——杨万里 42、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。
——鲁迅
语文综合性学习类的题目。
急求。
初中语文综合性学习训练题目录：1、我爱我家 2、青春随想 3、岁月如歌 4、微笑着面对生活5、让世界充满爱 6、漫游语文世界 7、感受自然 8、走上辩论台 9、脚踏一方土 10、好读书，读好书 11、话说千古风流人物 12、我所了解的孔子和孟子一、我爱我家家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。
在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧
1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么
答案略2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。
答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园 ②家是心灵的港湾3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。
答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父 ②家是今晨忙碌不休的慈母 ③家是风雨中的搀扶 ④家是夕阳下的依偎4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。
答案示例：课文：、 歌曲：、 古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。
5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢
请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。
答案示例：（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
（其他言之有理即可)6、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。
答案示例：①多与母亲谈心 ②抽空和妈妈一起做家务 ③陪妈妈散步、看电视。
7、情感升华：在作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家
为什么呢
答案示例：寝室是家、学校是家、集体是家……因为……二、青春随想：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1、请你拟写一条简洁优美的主题语。
答案示例：①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。
步骤二： 步骤三： 步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
答案示例：举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是： 答案示例：①青春须早为，岂能长少年。
——孟郊 ②白了少年头，空悲切
——岳飞 ③少壮不努力，老大徒伤悲 —— ④失去了理想，就如同失去了生命。
——阿普漠拉维奇4、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。
答案示例： ①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。
②（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。
③（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。
④（送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。
⑤（送给所有的青少年朋友。
祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。
）5、如果你有一个美好的心愿。
请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。
漂向远方。
心愿： 。
答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。
在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。
6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。
（列举两种）答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。
7、你收集的信息准备用那些方式展示
（列举三种）答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。
三、岁月如歌仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧
1、往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么
B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。
答案示例：A例：回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等。
B活动名称：远足活动 效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。
2、临别赠言：（1）离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。
答案示例：激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃）（2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是： 。
答案示例：①人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师
②老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您
③踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
3、依依相聚：（1）离别前，九（1）班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤。
第一步： ；第二步： ；第三步： ；第四步： 。
答案示例：依次：主持人宣布活动开始；齐唱校歌；开展主题班会；老师总结。
（2）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么
答案示例：（1）花季情，良师恩 （2）友谊地久天长 （3）共话友情，畅想未来（3）晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。
答案示例：敬爱的老师
亲爱的同学
让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。
祝恩师们事业顺利，桃李满天下。
祝同学们学业步步高升，生活开开心心。
老师们，同学们，2009届九（1）班毕业晚会到此结束。
再见
（敬爱的老师，亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻，三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光；多少次，在晨光中，我们勤思苦读，多少次，在灯光下，我们埋头苦做，我们风雨同舟，我们携手共进，然而，。
今天，让我们以青春飞扬的心情，共度最后一个美丽夜晚吧
）（4）以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次主题班会(限50字左右，格式符合书信要求)。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍四、微笑着面对生活九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。
假如也邀请你参加。
你一定能完成下面的任务
1.请你为本次活动拟一个主题语。
答案示例：（1）困难中我们走向坚强 （2）微笑改变生活 （3）微笑伴我成长。
2.请你为活动安排合理的步骤。
答案示例：（1）主持人宣布活动主题及内容。
（2）请同学们讲述名人战胜困难的故事（3）学生代表谈感受表决心。
3.请谈谈本次活动的感受。
答案示例：通过本次活动。
我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。
4.生活中我们该怎样面对困难面对呢
请提一条建议。
答案示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。
5、请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。
答案示例：（1）顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。
——狄更斯 （2）逆转不就是性格的试金石吗
——巴尔扎克6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
答案示例：在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。
在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。
亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢
7、面对困难，我们该怎么做呢
许多仁人志士给了我们最好的答案。
你能说出两个这样的名人故事吗
答案示例：（1）海伦.凯勒在逆境中站起。
（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。
（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。
8、面对困难，我们该怎么做呢
如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么
请用两三句话表达出来。
答案示例：面对困难。
我门要想办法克服它。
要善于把大困难分解成一个个小困难。
然后个个击破。
9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。
通过本次活动后，你打算该怎样劝说他
答案示例：别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。
10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。
请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。
（2分）A、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。
-----茅以升B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。
-----狄更斯C、千里之行，始于足下。
-----老子D、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
-----荀子我选择（ ），理由是 五、让世界充满爱 亲爱的同学们，在这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。
的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。
那就请试着完成下列题目吧
1请为此次活动写一个主题语。
答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。
（2）关爱他人，快乐自己。
2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。
其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧
答案示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情。
（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。
3、的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式
请举出两种与同学交流。
答案示例：（1）主题班会 （2）演讲比赛4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事
答案示例：活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。
5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
答案示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。
(意思对即可)6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么
请用得体的语言表达出来。
答案示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了
你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样
六、漫游语文世界1、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。
答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。
2、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
答案示例：（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
3、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。
（2）与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。
答案示例：（1）包涵（海涵；见谅）（2）久仰4、九年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。
班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。
假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。
（必须用上比喻的修辞方法）答案示例：（1）沉迷游戏好比车陷泥潭，会让人玩物丧志。
（2）沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。
5、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书 ③光化特曲氿（酒） ④孤注一置（掷） ⑤相形见拙（绌）……请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。
答案：同音错、形近错、简化字七、感受自然寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。
不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去
1．请为这次活动设计一个主题词。
答案示例：走进自然，领略美景。
2．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
（一）第一环节：绘四季美景。
（二）第二环节： （三）第三环节：唱四季歌。
（四）第四环节： 答案示例：（二）第二环节 诵四季诗文 （四）第四环节 四季诗文及常识竞赛。
3．历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。
请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。
春：_____(作者： )夏：______(作者： )秋：_____(作者： )冬：______(作者： )答案示例：春：国破山河在，城春草木深。
(杜甫：) 夏：力尽不知热，但惜夏日长。
(白居易：《观刈麦》) 秋：秋风萧瑟，洪波涌起。
(曹操：《观沧海》) 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参：《白雪歌送武判官归京》）4．我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。
下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。
答案示例：结束语：走进大自然，尝尝那久违的山泉；体验大自然，看看我们美丽的家园；保护大自然，建设那美丽的家园
珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。
让我们一起努力
3、走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛，说说你在活动中学会了什么观察方法
答案示例：A、按照方位顺序观察植物。
B、按照从外貌到动作的顺序观察动物。
4、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。
答案示例：保护自然就是善待自己。
地球是我家，环保靠大家。
关爱地球，关爱我们共同的家园。
保护大自然，共建和谐家园。
5、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然。
活动二：诵读美文，聆听大自然。
活动三： 活动四： 答案示例：旅游观光，走进大自然。
身体力行，保护大自然。
6、我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：答案示例：A、从我做起，从现在做起，共同行动，保护大自然。
B、绿化造林、大兴水利，人与自然和谐发展。
C、关爱大自然，就是关爱我们的生命线。
7、谈谈你参加此次活动有什么收获。
答案示例：感受到了大自然的神奇、美好，认识到了自然与人类生活息息相关，更加深刻地体会到保护自然环境的重要性。
8、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。
小草正在睡觉，请勿打扰。
答案示例：小草正在成长，请您脚下留情。
9、保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。
答案示例：A、封山育林，禁止乱砍滥伐。
B、植树造林，防止土地荒漠化。
C、关爱自然界的动物，与它们和谐相处。
八、走上辩论台某校九（1）班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。
正方： 。
同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。
目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。
反方：汉语的魅力在消退。
（1）汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。
（2）目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。
（3）现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。
因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。
1、你为正方确立的观点是： 。
答案：汉语魅力无穷。
2、请你再为正方补充一条阐述观点的理由。
答案示例：几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们的精神世界。
或：有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
3、反方辩词的第几句不能证明反方观点
答案：第（2）句。
九、脚踏一方土土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础，土地关系到社会的稳定，人民的幸福，所以历朝历代都非常重视对土地的管理。
现在，全世界都面临着共同的问题：水土流失，土地沙化，耕地面积不断缩小。
警钟已向人们敲响：土地面临危机
班上组织以“土地”为题的综合实践活动，要求全班都行动起来，调查了解目前我国的土地状况。
1、请为这次活动拟写一个主题语。
答案示例：珍惜土地，造福子孙2、请写一条保护土地的标语。
①一寸河山一寸金 ②留得方寸土，好与子孙耕3、你将如何参与这项活动
（分点列举，不少于三点）答案示例：1实地调查2查找资料3采访主管部门4上网查询4、请就当地侵占、浪费土地的现象，补充完整下边的调查方案。
活动目的： 。
答案示例：通过调查，了解当地侵占、浪费土地的情况，增强忧患意识，提高公民责任感，找出解决的办法。
活动准备：A、确定调查地点和时间及调查方式 B、小组具体分工活动过程： 。
答案示例：采访、实地调查并作出记录。
活动总结：总结侵占浪费的情况并找出解决办法5、目前，我国土地资源的退化状况日趋严重，通过这次活动，你调查到我国土地资源的退化原因主要有哪些
答案示例：水土流失；土地沙漠化；草原退化；土壤污染等6、就日益突出的土地荒漠化、水土流失等问题，提出几条建议：答案示例：A、植树造林 B、禁止过度放牧，禁止乱砍滥伐 C、退耕还林，退牧还草7、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。
答案示例：控制人口增长，缓解人地矛盾；保护耕地，控制建设用地；加强农田基本建设，提高耕地生产力；优化土地利用结构，调整布局；开展土地整治，改善生态环境。
8、你知道我国古今与土地有关的影响较大的改革吗
请写出两项。
答案示例：A、井田制 B土地改革 C、包产到户 D、免土地税。
9、请写出几个与土地有关的俗语、成语。
答案示例：沧海桑田、一方水土养一方人9、与土地有关的历史典故、神话传说、地方民俗有很多，请写出一个。
答案示例：女娲抟土造人的传说；社稷坛五色土。
10、参加本次活动后，你有什么感受
答案示例：侵占、浪费土地的现象太严重了，应当引起我们的重视，应当加大宣传保护土地的力度。
11、中国自古就有“安土重迁”的传统，有些地方的人对土地表现出强烈的依恋，以至于宁愿忍受贫穷，也不愿离开故土，你怎样看待这种现象
答案示例：这种对故土的依恋，既造成了中国人的执著和坚忍，同时也带来了保守与闭塞。
等待的谚语
1、真正的幸运在等待着有资格享受的—— 忒俄克里托斯2、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。
—— 考留达克3、要生活呀啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧—— 龙沙4、一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。
当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。
—— 米尔恩5、善于等待的人，一切都会及时来到。
—— 巴尔扎克6、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。
—— 泰戈尔7、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。
—— 阿诺德8、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。
—— 巴斯德9、字典里最重要的三个词就是意志、工作、等待。
我要在这三块基础上建立我成功的金字塔。
—— 巴斯德10、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。
我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。
—— 巴斯德11、有自信这是件好事，但过分地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。
—— 永守重信12、生活的字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。
—— （法国）谚语13、大家都畏惧的人，等待他的将是身—— 佩里安德14、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举—— 詹•安•弗劳德15、弱者等待机会，强者创造机会。
—— 佚名16、立志是一件很重要的事情。
工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。
这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
—— 巴斯德17、爱，原来是没有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字—— 席慕容18、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质—— 理查德•斯蒂尔19、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。
所谓强者既有意义，又有等待时机。
—— 巴尔扎克20、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。
相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。
—— 弗洛伊德21、立志是一件很重要的事情。
工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。
立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……—— 巴斯德22、年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。
现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。
—— 泰戈尔23、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取—— 米丘林24、成功一件事，千万不要等待着享受荣誉—— 法国 名人名言 25、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。
—— 汪国真26、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。
—— 永守重信27、有些事情是不能等待的。
假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。
—— 泰戈尔28、不要等待千载难逢的机会，而抓住平凡的机会使之不平凡。
—— 佚名29、成熟的爱情，敬意、忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的，等待了又等待。
—— 狄更斯30、许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。
—— 尼采31、年轻时，我的生命有如一朵花----当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。
现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。
—— 泰戈尔32、爱，原来是没有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。
—— 席慕容33、那专想等待良机的，无异在等待月光变为银质。
—— 罗斯乔特34、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。
我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔—— 巴斯德35、最能干的人并不是那些等待机会的，而是运用机会，攫取机会，征服机会，以机会为奴仆的人—— 卓宾36、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。
—— 理查德•斯蒂尔37、一旦你确实需要爱，你就会发现它正在等待着你。
—— 王尔德38、准时的列车，不会迁就姗姗来迟的旅客；时代的巨轮不会等待虚度年华的浪子。
—— 箴言39、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。
所谓强者既有意义，又有等待时机。
—— 巴尔扎克40、命运三女神等待着每一个罪恶；大姐是恐惧，二姐是耻辱，老三是内疚—— 罗•赫里克41、你不要以为机会像一个到你家里来的客人，他在你门前敲着门，等待你开门把它迎接进来，恰恰相反，机会是一件不可捉摸的活宝贝，无影无形，无声无息，假如你不用苦干的精神，努力去寻求它，也许永远遇不着它。
—— 佚名42、大家都畏惧的人，等待他的将是身败名裂—— 奥维德43、啊，男人有性欲时，爱情才表现得很强烈；而女人的爱情却是持久的，不断增长的，哪怕是等待的时候—— 劳•豪斯曼44、如果有人错过机会，多半不是机会没有到来，而是因为等待机会者没有看见机会到来，而且机会过来时，没有一伸手就抓住它。
—— 罗曼•罗兰45、不要等待机会，而要创造机会。
—— 佚名46、“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。
历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。
世界着名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。
近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
加拿大着名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。
法国着名作家司汤达的—— 名人座右铭47、我们不能等待大自然的恩赐，我们的任务就是向大自然索取。
—— 米丘林48、一旦你确实需要爱，你就会发现它正在等待着你—— 王尔德49、成功一件事，千万不要等待着享受—— 德国50、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。
这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。
—— 巴斯德
宾阳四镇有哪些名人
程思1908～2005.7.28） 著名的无党派爱国民主人士，杰出的活动家，中国共产党的朋友 中国政治活动家。
广西宾阳人。
1930～1934年任国民党第四集团军总司令李宗仁秘书。
1934～1937年在罗马大学攻读，获政治学博士学位。
1938～1942年任国民党军事委员会副参谋总长白崇禧秘书，三青团中央团部组织处副处长，广西绥靖公署政治部主任。
1942～1946年任三青团中央干事兼服务处处长、中央常务干事，广西省政府驻渝代表，国民党第六届中央执行委员，国民参政会参政员。
1947～1949年任国民党中央执行委员会常务委员，立法委员，国民党中央非常委员会副秘书长。
1949～1965年居住香港，曾任《正午报》专栏作家。
1965年随李宗仁回北京定居。
历任第六届全国人大常委会委员、全国人大外事委员会副主任委员，第五、六届全国政协常务委员，第七届全国政协副主席，第八、九届全国人大常委会副委员长。
覃元隆（4月2日生）著名音乐人\\\/歌手， 广西宾阳人，毕业于广西艺术学院音乐系，近年一直从事音乐创作及担纲音乐制作人，创作音乐作品多达300多首出版发行，是华语乐坛最受关注的流行音乐人之一，是广西有史以来音乐作品发行量最高的音乐人。
被媒体喻为“北有张亚东，南有覃元隆”。
风靡一时的韩剧《大长今》中文作词均出自其手笔。
曾担任广东飞乐唱片\\\/广东亿龙唱片音乐总监，旗下合作艺人：张真菲《雪花》、曹磊《车站》、阳一《回来我的爱》、香香《猪之歌》、杨臣刚《老鼠爱大米》、张振宇《不要再来伤害我》、爱戴《彩云追月》、S翼乐团《QQ爱》、邵雨涵《我是超级女声》等众多港台及内地艺人。
覃元隆个人演唱作品：《你爱上他了吗》、《孤单的等候》、《别再逃避》等。
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覃万安 (1930-)，诗人，作家、艺术家、楹联家、知识经济企业家、经济学博士、美国世界名人科学院院士兼研究员，世界华人远程科学院院士兼高级顾问。
广西宾阳县人，中共党员，毕业于省宾中后函授广西教育学院。
杨玉铭 男,1939年5月生，广西宾阳县人。
广西电影制片厂一级摄影师。
中共党员 。
中国影协会员，中国电影摄影师学会会员，影协广西分会理事。
巫高云—1944年生，广西宾阳人。
广西书法家协会会员、广西美术家协会会员、中国国画家理事、北京齐白石艺术研究会会员。
韦德洪,男,汉族,1962年生,广西宾阳人,广西大学商学院财会系主任、副教授、硕士研究生导师,广西南宁永凯实业集团总裁财务顾问。
曾祥伟，1942年9月生，广西宾阳人。
1987年广西医科大学医疗系毕业。
南宁市第二人民医院骨科主任，主任医师，教授，中华医学会骨科学会广西分会副主任，中华医学会南宁分会副会长，广西小儿麻痹后遗症矫治中心副主任，《骨科正误》第二、三册编委，《老年医学大全》第一部主编，从事骨科临床和研究工作，在小儿麻痹后遗症手术矫治、肢体延长、人工关节置换、创伤、骨折治疗等方面有精深研究。
施焕中,男,1964年10月出生,广西宾阳人.研究生学历,博士学位,教授职称.早年曾先后留学日本爱媛大学医学部和美国哈佛大学医学院,现任广西医科大学第一附属医院危重症监护医学中心主任兼呼吸内科副主任.目前担任中华医学会呼吸病分会全国中青年委员和全国哮喘学组成员;国家自然科学基金委员会生命科学部评审专家;<中华结核和呼吸杂志>、<英国医学杂志中文版>和<中国实用内科杂志>编委,<中华医学杂志>和<中华内科杂志>特邀审稿专家等学术兼职.1999年入选广西十百千人才工程第二层次人选,同年被评为第四届广西十大杰出青年,2002年获全国优秀博士论文奖.自1994年开始从事支气管哮喘发病机制的专项研究，研究成果在总体上达到国际先进水平，在国内处于领先地位。
莫鼎新 生于1945年，男，壮族，广西宾阳人。
1969年北京大学自然地理专业毕业。
现任广西科学院处长，高级工程师。
主要从事地质地貌研究和科技管理工作。
华秀馨 主任医师。
女，1938年12月出生，广西宾阳人。
农工党党员。
1964年毕业于广西医学院。
现任广西龙泉山医院心理咨询室主任，中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员。
兰承晖 Lan Chenghui(1945～ )，广西宾阳人。
中共党员。
1964年9月就读于广西师大中文系。
1968年至1970年在广州军区某炮团劳动锻炼，后参军到总后西北物资局从事宣传工作 韦植叶(1929.11—2000.6)广西宾阳人。
擅长雕塑。
1953年毕业于广西艺术专科学校。
历任建筑工程部城市建设局、北京市建筑设计院干部，北京市建筑艺术雕塑工厂研究室雕塑工程师。
作品有《高云涛，田继跃烈士纪念碑》、《非洲少年》、《罐舞》等。
覃异之（1907——1995），广西宾阳人，黄埔军校第二期炮科毕业。
参加第二次东征，并加入中国共产党。
抗战期间，参加了长城抗战、保定保卫战、台儿庄会战、武汉会战、长沙会战等对日作战。
1949年起义。
历任黄埔军校入伍生队区队长、二团连长、教导二师营长、五十二军团长、旅长、师长、军长、国民党中央执行委员、南京卫戍副总司令。
起义后，任民革中央常委、全国政协常委、国防委员会委员、民革北京市委员会主任委员、黄埔军校同学会副会长等职。
称天山 男，1947年12月生，广西宾阳人，书画家。
毕业于师范。
现任国际文人画家总会执行理事、中国新世纪书画研究院副院长，中华书画研究会名誉教授，曹州青年书画院名誉院长，中国怀素书画理事，东莞市书法家会员，大朗书协理事 陆超祺，广西宾阳人。
1948年加入中国共产党。
1949年毕业于北京大学史学系。
历任《人民日报》记者、编辑、评论员、总编室主任、副总编辑。
撰有通讯《党保证我们走向胜利》，评论《通过先进与落后的对比促进生产》、《思路更广些更活些》等。
覃本东（1948－），侨眷，广西宾阳人，壮族，高级经济师，具有开拓进取精神的企业家。
自1988年担任南宁百货大楼总经理以来，实施了一系列改革，开拓创新，科学管理，经济效益连续九年居广西同行业首位，使一个当时有300多人、资产总值170多万元的小型企业变成了今天拥有2150人。
资产总值6．52亿元的大型企业，跨入了全国百家最大零售企业的行列。
其不断深化企业内部改革，建立现代企业制度，实行劳动、人事、分配等制度的改革，有效地调动了广大员工的积极性；策划“南宁百货”股票上市成功。
在其组织领导下，企业改组为股份制，并获准在上海证券公司发行股票，为企业发展筹措了大量资金；组建南宁百货大楼新北楼开业。
为了占领黄金宝地，提高市场占有份额，由其主持兴建的新北楼校资3亿多元，建筑面积8万多平方米，楼高10层，融商贸、餐饮、文娱为一体，属国内现代化的最大型商场之一，企业市场竞争能力大大提高，使公司形成了规模化、集团化；实施多元化发展战略取得成效。
近几年来在其主持下，公司走“一业为主，多元化经营”的路子，搞好百货为主业的同时，发展旅游、边贸、房地产开发、建筑物业、进出口贸易、商品加工等项目的经营，先后成立310个子公司，兴办了一批实业，其中南宁时空导光纤维厂、唯尔福卫生用品厂、桂林竹地板厂等已建成投产。
1995年获得国家外经贸部授予进出口经营权以来，对外贸易成效显著；重视企业管理，在其主持下，企业管理的各项基础工作扎实，文明经商。
优质服务，在自治区内外享有盛誉。
其是企业的好当家，其具有讲政治，讲正气，讲团结，顾大局，勤政廉洁，求真务实的领导风范；具有爱岗敬业，诚实守法，办事公道，服务群众，奉献社会的公仆素质；具有抓住机遇，正确判断，开拓拚搏，激流勇进的企业家精神，其领导才能和高尚人格受到广大员工的信任和爱戴。
1999年荣获全国归侨、侨眷先进个人称号。
以“谦让求实，开拓拚搏”作为人生的座右铭。
梁增勇 男，1947年8月生，广西宾阳县人。
广西妇幼保健院健康教育科副主任。
《广西妇幼卫生》报美术编辑。
广西美术家协会会员。
大学毕业后长期在县文化馆从事美 术创作、展览广告、舞台美术等工作。
擅长水粉、风景画，亦探索油画、国画。
有油画、 年画连环画作品参加省级美展展出。
多次参加省以及全国大型展览会筹备工作。
1980年出 版连环画《风雨芒果树》一本。
代表作品有《大海》、《田园风光》（水粉画）、《鸟语 花香》（中国画）、《三月春》（舞台美术）等。
1984年《大海》水粉画参加中国艺术界 名人作品展示会获优赏奖，并载入《20世纪国际美术精作博览》、《世界当代著名书画家 真迹博览大典》等，1997年《大海》获全国中原杯邀请名家作品展荣誉金奖。
辞条入编《 中国现代美术家人名大辞典》、《中国当代艺术界名人录》等，1998年《大海》又获第一 届“世界华人艺术大奖”优秀作品奖，并载入《世界名人录》。
杨怀震，是清同治十三年（1874）进士，他弃官从教，大兴学风，历任左江蔚南、紫澜书院主讲，宾阳书院主讲，终身为教育作出贡献。
刘明信，广西宾州人，性敏锐、淡名利，刚直不阿。
自幼酷爱中国书画艺术，曾从著名画家、广西艺术学院院长黄格胜先生学艺。
画余闲暇喜读闲书、赏闲山野水。
时有画作展示于国内外各种展览，雅俗不论。
1989年曾于邕城举办首次个人书画展，1996年水墨画《苗寨深秋》被北京中南海收藏，近年频有画作流传海外。
现为中国美术家协会广西分会会员，南宁市美术家协会副秘书长。
李若珠，广西宾州人。
武举出身。
江南大营将领。
蒙询 明朝广西宾州人，明嘉靖（1522－1567）举人。
任承天府（湖北钟县）推官（掌管勘问刑狱之职）后提升归州知州。
任职期间，曾多次向朝廷呈上奏章，要求减轻归州人民群众茶税，因此归州人民极为感激，他死后建立祀庙纪念他。
（见《中国名人大辞典》） 柯炽 广西宾阳黎塘人。
中共党员。
1949年广西黎塘开智中学毕业后自修大学中文课程，1949年参加革命工作，历任粤桂边纵八支队二十二团文化教员，中共宾阳地委、南宁地委干事，《邕宁农民报》记者、编辑，中央第二机械工业部系统秘书、科长，《广西文学》诗歌散文组长，《南国诗报》总编辑，广西文联高级编辑，教授。
1992年、1998年曾分别获广西政府有突出贡献荣誉称号和勋章。
1950年开始发表作品。
1980年加入中国作家协会。
韦贵康（1939～ ）骨伤科专家。
宾阳人。
1964年毕业于河南洛阳正骨学院。
现任广西中医学院教授、院长、骨伤研究所所长、广西科协副主席、中国脊柱相关疾病研究会副主任委员、广西中医骨伤科学会主任委员、广西国际手法医学协会理事长。
以手法治疗软组织损伤、脊柱相关疾病的方法，获得省级以上3项.科技成果奖。
多次应邀到新加坡、澳大利亚、前苏联、香港等地讲学。
主编或参加编写《骨伤科发展简史与医籍选》、《筋骨缝损伤》等13种著作。
发表40多篇论文。
1989年获全国优秀教育工作者称号，1992年获全国“五一”劳动奖章。
梁树英（1919～ ） 中国工艺美术大师。
宾阳县民族织锦厂技术顾问。
宾阳人。
女。
长期从事民族织锦设计和织造。
1957年设计制作毛主席手迹《各族人民团结起来》。
1958年设计制作的《壮锦台布》，被选送北京人民大会堂广西厅陈列。
1983年制作《壮锦摆芯》，获全国少数民族用品生产优秀产品奖。
1984年 制作《四燕被面》、《盘龙被面》，获全国工艺美术百花奖，并被列为国家珍品，收藏于中国工艺美术馆珍品厅。
1984年10月赴日本东京银座有乐町参加世界稀有纺织品展览交流会，并进行民间土布织造表演。
1988年获轻工业部授予的中国工艺美术大师称号。
梁瀚嵩（1884——1949）爱国将领。
字浩川，宾阳人。
壮族。
清末就读于宾阳简局师范、广西省立初级师范。
辛亥广西独立后，参加广西学生军北伐援鄂。
1916年毕业于保定陆军讲武堂。
在桂军中历任营长、团长、副师长、代理师长，广西民团中将副总指挥，南宁区、武鸣区民团指挥官等职，参加过北伐战争。
抗日战争时期任邕钦前线前敌总指挥、战工团团长，第四战区宾阳民团指挥官、宾阳县长等职。
抗战胜利后和李济深等反对蒋介石独裁和发动内战，1947年春与中国共产党广西地下组织建立联系，掩护中共党员，支持武装斗争。
1948年2月加入国民党革命委员会。
1949年5月被国民党军杀害于宾阳县新梁村宅第中。
1984年被广西壮族自治区人民政府追认为革命烈士。
韦同芳（1901-1984）印度尼西亚著名华侨教育家。
精通数理，擅长诗文。
宾阳人。
1931年毕业于交通部南洋大学（今上海交通大学）工学院，获学士学位。
同年去南非。
1933年定居印尼巴达维亚（今雅加达），任教于巴达维亚中华中学，直至1966年学校被当局勒令停办。
林黛 原名程月如，原籍广西宾阳，生于南宁。
曾就读于广西省立艺术专科学校音乐系。
1949年随父程思远移居香港，在香港莱顿书院及新亚书院肄业。
1950年入长城影片公司，1952年转入永华影业公司，因主演根据沈从文小说《边城》改编的影片《翠翠》而知名。
后在香港永华、新华、国风、国泰、邵氏、电懋等影片公司主演近四十部影片，扮演各种类型的角色。
1957年在影片《金莲花》中兼饰两角，获第四届亚洲影展最佳女主角奖。
1958年主演影片《貂蝉》，获第五届亚洲影展最佳女主角奖。
后主演歌舞片《千娇百媚》和文艺片《不了情》，蝉联第八届、第九届亚洲影展最佳女主角奖，并获第十三届亚洲影展特别纪念奖，入美国哥伦比亚大学戏剧系为荣誉生。
主要作品还有：《春天不是读书天》、《渔歌》、《金凤》、《梅姑》、《杏花溪之恋》、《欢乐年年》、《乱世妖姬》、《追》、《黄花闺女》、《窈窕淑女》、《情场如战场》、《春光无限好》、《蜜月旅行》、《亡魂谷》、《笑声泪影》、《红娃》、《银色万花筒》、《情网》、《江山美人》、《三星伴月》、《嬉春图》、《白蛇传》、《王昭君》等。
1964年去世，年仅30岁。
名人传 试题及答案
基础知识试题一、问答题1．是一本怎样的书
作者是谁
答：是罗曼·罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。
2．《名人传》主要揭示了怎样的主题
答：伟大的天才必须向庸俗而且布满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利，完成天才的创造事业。
3．贝多芬一生中最大的痛苦是什么
是最大的幸福又是什么
答：贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的。
4．在传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么
答：增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
5．在立意和构思上扣住什么主题选材
答：作者紧扣“打开窗子吧
让自由的空气重新进来
呼吸一下英雄气味。
”6．在中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节
这痛苦是作者凭空虚构的吗
答：不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的，为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。
7．中，作者写到雕塑家完成的很多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征
答：米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的宏伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受众人的尊崇。
8．罗曼·罗兰在中探索了这位艺术大师哪两方面的内容
答：一是痛苦和磨难――时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。
9．请结合谈一谈托尔泰的艺术观。
答：托尔斯泰以为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。
10．请结合谈一谈托尔斯泰的妇女观。
答：他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，以为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。
11．的立意是什么
作者的着眼点在哪儿
答：立意是歌颂英雄主义；着眼于评论托尔斯泰的思想和创作，是一部文学创作评传。
12．结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。
答：托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的很多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。
二、填空1.《名人传》的作者是法国罗曼·罗兰，他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。
是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“欧洲的良心”之称，他们另外一部长篇小说获1915年度诺贝尔文学奖。
2．北京燕山出版社出版，陈筱卿翻译的《名人传》的封面上写着作者的一句话，这句话是和书籍生活在一起，永远不会叹息。
3．《名人传》包括不同时期的三个传记――、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》这三部传记汇集成《名人传》。
4．是一部人物传记，牢牢围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了他战胜不幸、战胜痛苦的顽强意志，被公认为有史以来最伟大的作曲家，贝多芬是德国人。
贝多芬的音乐天赋是他的父亲发现的，当年贝多芬只有4岁。
1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪，他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的弟弟，世称。
5．在里，作者引用了贝多芬的一句名言，这句名言是：“一心向善，爱自由高于一切，就是为了御座，也尽不背叛真理。
”6．“我要扼住命运的咽喉
”一句出自《名人传》中的，是贝多芬的一句鼓舞人心的名言。
7．“幸福的灵魂，时间在其中不再流逝
”一句出自《名人传》中的《米开朗琪罗传》是米开朗琪罗的一句潸然泪下的名言8．“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。
一句出自《名人传》中的《托尔斯泰传》，是托尔斯泰的一句富有启迪的名言。
9．1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲()，他借此度过了生命的危机。
10．贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐朱列塔·圭恰迪尔。
当时贝多芬耳疾正在加重，极有失往听觉的可能。
他内心布满矛盾和痛苦。
于是1801年贝多芬写下了著名的《月光奏鸣曲》献给她。
11．贝多芬失聪的原因的猜测有四种：肠炎、冷水浴、伤冷、仰面跌倒。
12．罗曼·罗兰总结贝多芬的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言是“用痛苦换来的欢乐”。
13．米开朗琪罗是意大利人，被人们称为“在艺术上最有毅力和宏伟气势的人”。
14．青春时期的米开朗琪罗雕塑了《微笑的牧神面具》一作，赢得洛朗·特梅迭西斯亲王的友谊和欣赏。
15．使米开朗其罗25岁一举成名的作品是《哀悼基督》（《耶稣死像》），这件作品用3年雕成，表现了他爱国主义精神。
16．1501年，米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，这便是我们今天看到的《大卫像》。
17．1505年3月，米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世召开赴罗马。
开始了他生涯中的英雄时代。
18．在重建圣彼得大教堂事件中，建筑家布拉曼特利用尤利乌斯二世的迷信战胜了米开朗琪罗。
19．1508－1512年，米开朗琪罗完成了西斯廷的英雄作品教堂天顶画和墙壁画，作品中布满了生杀一切的精神。
20．使米开朗琪罗感到幻灭、绝望、意志破裂的情绪反映在梅迪契陵墓和尤利乌斯二世纪念物的新雕像中。
21．米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是卡瓦列里，是他使米开朗琪罗决定完成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型。
22．佛罗伦萨教堂没有建成，连木型也遗失了是米开朗琪罗在艺术上最后的失望。
23．托尔斯泰是俄国著名的文学大师，《童年》是他的成名作。
24．发刊于1863年的中篇小说《哥萨克》是高加索的颂诗，也是托尔泰第一创作期最高的一座山峰。
25．被称为近代的《伊里亚特》的作品是《战争与和平》。
26．《安娜·卡列尼娜》写于1873年3月。
27．1879～1882年，托尔斯泰写成的《忏悔录》是他宗教狂乱的表白。
28．《复活》是他艺术上的一种遗嘱，是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰。
29．托尔斯泰在1900－1910年间发表了关于社会论战的含有攻击性和神秘的文字，包括《战争与和平》、《大罪恶》和《世纪末》。
30.《名人传》包括哪三个人的传记
他们分别是哪个国家、哪个时代的艺术家
答：《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》贝多芬十八世纪托尔斯泰19世纪米开朗琪罗文艺复兴时期31.贝多芬出生于波恩，是18世纪后半叶以来世界最著名的德国音乐家。
其代表作品为英雄、命运。
33.《命运》是贝多芬所有作品中最为深刻和宏伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
34.米开朗琪罗是著名的雕塑家、画家，其代表作为《大卫》。
35.有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是《摩西》。
36.米开朗琪罗至死还留在佛罗伦萨画室里的唯一作品是《胜利者》。
37.托尔斯泰是俄国作家、改革家和道德思想家，使他获得不朽声誉的两部小说是《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》，除此之外最重要的作品是《复活》。
38.托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是孔子。
39.贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰，这三人的共同点是
答：坚强,热爱生命、祖国、人民。
40.贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是
答：用苦痛换来欢乐。
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。
41.《名人传》给你的启示是什么
答：每个人的身上都会降临苦难与灾难，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。
42、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
43、《贝多芬传》是罗曼·罗兰的自得之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
44、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和宏伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
45、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：《战争与和平》）、（《安娜·卡列尼娜》）、（《复活》。
46、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人名和具体事例，不少于30字）答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
47、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。
罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从精神和道德的角度，改造社会。
48、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》三部传记。
其中，贝多芬（人名）饱受耳聋折磨。
49、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《 》（名著名称），我了解到（内容）： 示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生布满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了众人。
50、请概述其中一位名人的一个典型事例。
示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过往。
51、罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家贝多芬传、雕塑家米开朗基罗、文学家托尔斯泰写的三部传记。
这三人共同的特点是：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
52、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是“唯其痛苦，才有快乐”。
勤俭节约的名言警句
成由勤俭破由奢●奢易奢入俭难●有钱时摆阔，没钱挨饿●欲求温饱，勤俭●紧紧手，年年有●勤能补拙，省能补贫●思前顾后，吃穿常有●精打细算，油盐不断●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）●粮收万石，也要粗茶淡饭●会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿●精打细算，油盐不断●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）●一粥一饭汗珠换●不当家不知柴米贵●谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆●成物不可损坏●兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙●成由勤俭破由奢●勤俭永不穷，坐食山也空●从俭入奢易，从奢入俭难●小钱不知省，大钱将滥花（英国）●成家子，粪如宝；败家子，钱如草●眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡●一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去（哈萨克族）●辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完（维吾尔族）●家有万石粮，挥堆不长●杀牛吃肉，不如留着挤奶（藏族）●有钱时摆阔，没钱时挨饿●欲求温饱俭为要●紧紧手，年年有●勤能补拙，省能补贫●思前顾后，吃穿常有●精打细算，油盐不断●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）●粮收万石，也要粗茶淡饭●会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿●精打细算，油盐不断●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）●粮收万石，也要粗茶淡饭●会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿●精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅●小富由俭，大富由天●不喝酒，不抽烟，三年省下无数钱●节俭是致富的秘诀（英国）●节俭本身就是一宗财产（英国）●积小利，成巨富（英国）●节俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）●小处不省钱袋空（托·莫尔）●钱币是圆的，所以容易滚走（托里安诺）●节约一分钱，等于生产一分钱（英国）●节省下来多少，就是得到多少（丹麦）●黄金本无种，出自勤俭家●饱时省一口，饿时得一斗●细水长流，遇灾不愁●省下烟酒钱，急难免求人●有荒节约度荒，天荒节约备荒●好处安身，苦处用钱●精打细算够半年，遇到荒年不受难●年年有储存，荒年不荒人●奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化（英国）●奢侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己（安格尔）●奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱（卡尔）●奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因（鲁迅）●不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德，必然是低级的（潜夫）●奢侈乃德义之灭亡（瑞士）●奢侈是民族衰弱的起点（古巴）●知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困（希腊）●良田万顷，日食一升。
广厦千间，夜眠七尺●一饱之需，何必八珍九鼎
七尺之躯，安用千门万户
●身后有余忘缩手，眼前无路想回头●一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰●惜衣有衣，惜食有食●谁知盘中餐，粒粒皆辛苦●一粥一饭汗珠换●不当家不知柴米贵●谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆●吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人●成物不可损坏
有关积极心态的名人故事
积极的心态--小故事摘录人的健康是个系统的概念，而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。
我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质，引领学生走向幸福和充满希望。
下面摘录的几个小故事或许就蕴含着这样的哲理：1．摔碎的牛奶瓶十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。
他常常为自己犯过的错误自怨自艾；交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。
他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做；总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
一天早上，全班到了科学实验室。
老师保罗·布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。
大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
过了一会，保罗·布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。
”然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了——你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。
只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。
可是现在已经太迟了，我们现在所能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。
大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极地去面对下一件事情。
2．丢失了两元钱的车罗森在一家夜总会里吹萨克斯，
