我和老公都是985毕业的，一路都是学霸，上的都是名校，可是孩子是个学渣，我特别郁闷，怎么办才好
我从来没信什么985,221，更不欣赏学霸。
学的阶段，偏科的厉害，分数起伏剧烈，高中毕业没考上大学参加工作。
我凭借对信息技术的特殊爱好，工作四年完成了天气雷达数字化系统的研发，获得了多项省级以上科技成果奖，现在是一家工业自动化企业的首席软件设计师。
师傅领进门，修行靠个人，分数说明不了什么，所谓学渣也不一定没有出息，给孩子下这样的定义，你们已经把他彻底否定了，但这是按照你们心中的标准否定的。
正确的做法，是多去了解孩子的内心，了解他喜欢什么，讨厌什么，适当引领，不走歪路即可。
不要强迫他努力学习，一定要考名牌大学等，按着牛头喝水适得其反。
名校里的学生都是学霸吗
名校里面的学习氛围相对来说会比较好，但是不是所有的学生都是学霸哦，毕竟到了大学，每个人的想法会不一样，所以对于学习的态度也会有所不同，但是名校的学霸数量还是不少的呢。
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美国名校学霸们是怎么努力的
英盛观察举几个不同的栗子吧。
同学A，智商过人。
具体表现在，大一上直接上大三大四专业课，大一下进教授实验室开始做research。
大二开始和PhD们一起上课，并在多门PhD课里拿到最高成绩。
目前大二读完，在准备发paper\\\/申grad school。
还差一门专业课就能毕业了。
GPA：3.96。
被拉下去0.04自然是因为writing课。
对于这种智商过人的学神，他的努力方式，一句话给你们就能感受：家里没WiFi，电脑里没有游戏快播等任何娱乐软件。
但同时他每天都能11点准时睡觉，有时睡觉前还能看会儿小说。
他的忧愁大概是grad school去MIT还是Harvard好，以及GRE verbal怎么刷。
推荐信?我估计他能要到一打，还全是grad school的教授的。
(我们学校grad school本专业全美top 3)同学B，智商来讲跟同学A比起来是个正常人。
当然我也看不太出他智商具体的上限在哪，因为他非常努力，努力到我觉得他不拿4.0都奇怪。
(虽然他偶尔失足并不是4.0)拿我们一起上过的一门专业课来说吧。
平时留的reading\\\/homework自然全都按时刷过。
每到考试前，除了老师给的practice做完外，reading\\\/笔记全部重新看一遍，之前做过的homework全部重新做一遍，书上老师没有留为作业的习题也全部做一遍。
据我观察，门门课他都是这么学的……每个学期下来普通学生每门课一本笔记本，他大约是每门课一本笔记 两至三本习题本(写满)的节奏。
生活作息方面，听他室友讲，从没见过他八点以后起床，包括周末\\\/放假。
夜里刷到两三点是日常。
不过他现在身体挺不好，流鼻血，整个人非常瘦，还有许多慢性病。
再来说说我们学校另一个大学霸。
虽然她只学了一个Major，但是基本上门门课都是A，GPA 3.9 ，Highest Honor毕业的，然后毕业去了Morgan Stanley IBD lol。
她是怎么学习的呢?老师布置的reading从来都一个不落的读过去，读不懂的读n遍。
几乎四年都在各种学术，从来不水，无论难课还是简单的课都认真对待。
反正成绩单上估计就一个A-，在GPA完全不inflation的，在我们学校真的是神一样的存在。
每一次presentation之前都写稿子然后被的滚瓜烂熟。
每一个不知道的名词都去搞懂。
大一就在Department干活，跟各种学霸学姐学长关系极好，然后每个Professor都熟知她并极力称赞。
真的，碉堡了。
大四写thesis的时候，一个人啃完了完全不会的experimental economics的编程(作为CS狗看了1个小时觉得还是有点难度的)，做了实验拿了best thesis award。
最让我震惊的是她准备IBD面试的时候，据说真的把面试官能想到的题都模拟了一遍。
就是list出每个问题和对应的答案，狂背。
据说当年final round 100 进 1。
作为中国本土学生，来自LAC在一堆HYPSM毕业的神牛中抢到一个位置你就懂了。
总结一下身边学霸的共同点吧：1. 他们\\\/他们的家长都十分organized，从小就有明确的规划，一步一步总是走得很清楚。
虽说也许没有说一定要进hyp，但奥赛课或各种补习班总是会报的。
对于出国的学生尤其如此，什么时候考托福，什么时候考SAT1\\\/SAT2，什么时候开始写文书，都需要很好的规划。
我想这点也是我欠缺的：我在高二暑假大家都在补习sat2的课时浑然不知，浪了2个月，到开学发现12月就要考试时才幡然醒悟。
一错再错的是，我错误听信了学霸学长告诉我的“sat2很简单，提前几天看看就行了”，学了才发现人家从小搞竞赛看这个当然简单。
2. 他们总是走在同龄人的前面：高一的时候开始背SAT单词，当我看着Direct Hits一本核心词汇和一本高难词汇觉得反正都不认识没有区别时，身边的学霸说：“我也觉得没有区别啊，都认识一大半。
”也存在和我一样都背不下来单词的呀，但你并不知道人家看过多少本原版小说原版电影，所以不用抱怨为什么我们都只认识Barron3500一半的单词但TA的SAT能考2300。
3. 他们也是喜欢玩的。
这些学霸可恶的地方就在，总是说天啊自己太浪了!竟然打了一下午的牌\\\/3天没看数学了\\\/题到现在都没刷完。
但，1)他们学习的时候效率很高，2)人家的浪和你根本不是一个概念好吗。
当然，也有真的很贪玩的，但你不知道人家小时候花了多少功夫才让现在这么轻松。
4. 他们学习能力强。
有的时候智商真的是一个不得不考虑的因素。
当然，我这里指的不完全是智商，还有学习方法\\\/效率等等因素，有的时候毅力与恒心也可以包括在内。
就像学霸可以在申请季之后的几个月里天天去图书馆刷吉米多维奇，连考驾校的书都是到图书馆划重点然后考100分。
我们总是找理由：要是我像TA那么努力我也可以，问题就在你根本不可能那样努力，因为你就是你。
留学生都会面临3S，即Study(学习)、Sleep(睡觉)、Social Activities(社会活动)，一般学生只能做到两个，如果有谁三个都能做到那就算是“超人”了。
在繁重的学习中，学生们在“夹缝里求生存”。
很多留学生的问题在于侧重在某个S上就完全忽略了另两个S。
比如一部分学生浪费了大量时间在不必要的社会活动中(这里多为吃喝玩乐)，学业上就一塌糊涂。
但大部分学生都集中在了Study部分，却导致没有时间和精力给自己充足的睡眠(Sleep)以及参加有意义的社会活动(Social Activities)的机会。
总之，想在美国的大学真正学到东西，是要付出很多努力的。
如果是想复制别人的套路，那恐怕得花点心思，你用聪明的学霸的方法，却没有人家的智商;用刻苦学霸的方法，却没有别人的恒心。
最后，祝所有留学生日后回想起来留学的那几年，都不会有所遗憾，都会觉得自己的努力是值得的。
美国名校学霸们是怎么努力的
能够被称为学霸，表面上似乎都不怎么努力。
大概是他们的智商要高一些，或者是找到了自己的学习方法。
名校凭什么是名校
学霸凭什么是学霸
大学之大，不在于大楼，而在于大师也。
名校是因为历史上出的名人多，如今名师多。
而学霸，无非就是刻苦抵制玩乐的诱惑，用心学习而已。
无论是谁，只要能摒弃杂念，一门心思全用来学习，肯定能学好。
我高中的时候就是这样，我其实并不是因为聪明，而是因为那时候没条件接触电脑和手机，也没有多少朋友和钱去玩，一门心思只能学习才考了名校。
现在不行了，没多少心思学习，还不是因为有电脑有手机了，而自己又抗拒不住诱惑，就这样了。
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美国名校学霸们是怎么努力的
这个你亲自和他们交流吧
斯威教育香港ICIP项目，就会遇到全国
乃至世界各地的学霸参加，包括美国的哦
肯定能帮到你。
