有什么好方法能快速背小品台词
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急急急
宋：儿媳妇，家里来客人了，整俩硬菜。
录完了在哪播
牛群：个地方台都播。
宋丹丹：地方台好呀，别搁中央台播，不靠谱（笑声）。
去年我从中央台回来，那家伙，一路背字呀，干啥啥赔（笑声）。
牛群：大妈给你拍个照。
宋丹丹：我不跟他照。
牛群：给你们来个合影。
宋丹丹：一块照，要不然人家以为我们又离婚了。
宋丹丹：老头子，老黑（赵本山从舞台右侧出场，掌声热烈）。
牛群：观众朋友们大家好，现在站在我们身后的是白云黑土两位名人，前不久在他们家里发生了天大的奇事。
他们家的公鸡居然下蛋了。
（赵本山撒腿就跑，宋丹丹跟上） 赵本山：你这老婆子嘴咋跟棉裤腰似的
宋丹丹：怎么了
赵本山：那么松呢
赵本山：公鸡下蛋发生在咱家，那不等于跟别人说我怀孕了一个样（笑声）。
宋丹丹：我数了，一，二…… 赵本山：你数了一辈子的一二三。
宋丹丹：我说开始你要配合呀。
牛群：来，节目开始录制。
赵本山：上次出书，还欠人家两万块钱费用。
牛群：（掏钱）这就是预付的劳务费。
宋丹丹：你想知道详情，请登录白云飘飘点博客点com。
牛群：大妈咋还开了博客呢
宋丹丹：现在名人都出书。
牛群：请问大妈公鸡下蛋之前有啥征兆没
赵本山：没征兆。
宋丹丹：有征兆，有征兆，咋能没有征兆呢
要说鸡下蛋之前确实有征兆，而且征兆明显，最主要的是面部表情生产变化。
赵本山：鸡先笑了。
（大家都笑了） 牛群：（笑）请大叔详细描述一下鸡下蛋之前的情况。
赵本山：当时没有征兆，那是不可能的——当时这个鸡——心里特别矛盾，一个公鸡，居然它要下蛋，不是它的活它要干。
大公鸡怎么看
鸭子怎么看
大鹅怎么看
跟它好过的小母鸡怎么看
当公鸡孵出鸡仔后，别人管它叫啥
叫爸，叫妈，还是叫姑，叫大姨
有蛋不下又憋得慌，于是乎…… 宋丹丹：它坚定了自己的信念，下自己的蛋，让别人说去吧。
牛群：大叔大妈，它把蛋下在了哪儿
宋丹丹：问你呢，到底下哪儿了
赵本山：他当时心里挺有压力，不好意思，他就溜达，来到了鸡窝跟前，不能。
又来到了鸭笼跟前，也不行。
然后实在憋不住了，就找了个狗窝把蛋下了。
牛群：狗窝
是怎么发现的
宋丹丹：被狗仔队发现的呗。
以前鸡走道，挺胸抬头，气宇轩昂；自打生了公鸡蛋，走道都改了，改这样了（开始模仿公鸡走道），鸡爪子可着劲儿地划，我一开始还没明白，研究了半天才缓过来神，人家那是在练签名呢。
牛群：大叔大妈，公鸡下的蛋哪去了
赵本山：吃了。
牛群：有啥副作用不
赵本山：吃过了跟那普通的一个味儿。
宋丹丹：瞎扯。
虽不能说包治百病，但效果就是不一样。
很多老年人被脑溢血后遗症所困扰，俺家老伴去年得了脑溢血后遗症，过去他没吃公鸡蛋之前走道儿是这样的（拉着赵本山配合表演，赵直愣着两眼），吃完了之后，那家伙，再看，就成了这样（赵本山应声倒地）。
牛群：怎么了这是
宋丹丹：不录了，不录了，把这段倒过来放。
（催赵本山下去上菜） 牛群：我们还想请大妈给公鸡蛋作个形象代言。
宋丹丹：那没问题。
牛群：那咱把合同给签了。
这两万块钱是劳务费，你要是违约了可得双倍偿还。
宋丹丹：唉呀，没问题，十倍赔偿都行。
牛群：这是代言词，还请大叔把鸡抱过来。
宋丹丹（仔细瞅了两眼）：哎呀，这家伙太有才了，就两句，相当精练。
下蛋的公鸡，公鸡中的战斗机
哦——— 赵本山上场，告诉宋丹丹：鸡不见了。
宋：哪去了
赵：指指桌子上的菜盆，媳妇给炖了。
（宋当时晕倒） 赵：老伴儿，你咋地了
宋：完了，咱家饥荒这下变四万了
赵：老伴儿，小云，宝贝儿，别哭了
有我在呢，到底咋回事
牛群：大妈这是怎么了
赵：鸡没了
牛：大叔别开这样的玩笑，我刚才跟大妈把合同都签了，代言费两万，一签完字这合同可就生效了，拿不出鸡来可得赔四万。
（赵傻了，宋丹丹接着哭） 赵：干吗呢你这是
打鸣呢
牛：那您告诉我鸡在哪儿
赵：午睡了。
牛：还午睡
赵：这鸡自打出名之后时差都乱了。
（问）这鸡能值那么多钱呢
牛：大叔我跟您说实话，这鸡本来不值钱，但经过我一炒作，炒完了它可就值大钱了。
炒了，煮了，炖了都值钱! 赵：你的意思是无论它是死的活的，都是值钱的
牛：对了。
宋：哎呀，老头子，你真是太有才了。
赵：比方说这只出名的公鸡要是死了，这肉也能值钱
牛：是的。
赵本山：肉值多少钱
牛群：咱就说这一块儿，您要不拿个两千，就没权利吃上。
赵：鸡心呢
牛：四千。
赵：鸡肝
牛：六千。
赵：鸡肾
牛：八千。
赵本山：成了，够数了。
你抱是抱不走了，但你可以把它端走。
这两万块钱你也拿回去吧。
在这儿吃也可以，权当是我请你吃了两万块钱的大餐。
宋（复活）：老伴儿，你家伙你真是太有才了
两人演的英语故事或小品的剧本，要翻译，要小学生能背出来并且不难（看起来要有点难，实际上不难）转补充
(注意礼貌)Helen: Do you think the cat's okay?Alice: The cat? Seems fine to me. Why?Helen: I think we should take it to the doctor. It doesn't seem right to me.Alice: It's OK.Helen: No, It's not! You never listen to me. Alice, can you take it to the doctor?Alice: I'm sorry Helen. I'm working at the moment. Anyway, It seems alright, aren't you Kitty?Helen: I told you It's not well! Right, if you don't care, I'll take it!Helen left.Alice: What's wrong with her?海伦：你觉得这只猫的健康吗
爱丽斯：这只猫
似乎没什么问题。
为什么问
海伦：我想我们应该带它看医生。
我看它有些不妥。
爱丽斯：它没不妥。
海伦：不，它不是
你从来不听我的。
爱丽丝，你可以带它去看医生
爱丽斯：我很抱歉，海伦。
我目前正在工作。
无论如何，它看似乎没问题，不是吗小猫儿
海伦：我告诉你，它是病了
对了，如果你不在乎，我带它去
海伦离开爱丽斯：她有什么问题吗
请问一下怎样背剧本台词又快又熟背
傻子上学电话响
学生甲：上课了，上课了。
学生乙：诶，上课了，上课了，快点快点上课了。
学生甲：班长好。
学生乙：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。
学生甲：管它是男还是女的，来了照样把她撵走。
学生乙：嗯。
学生丙：诶，你们俩好。
学生甲学生乙：早上好
学生丙：这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。
学生甲学生乙：知道了知道了，早就知道了。
学生丙：诶，而且还是个女的。
学生甲学生乙：也知道了，也知道了。
学生丙：诶，要不我们呆会整整她。
给她起个外号。
学生甲：诶，不错不错，这个主意不错。
那起什么外号。
学生丙：诶，叫喇叭花。
学生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。
学生乙：那这样好不好
咱们帮她起个外号叫老母鸡。
学生甲：啊，老母鸡。
学生乙：嗯。
学生甲：现在禽流感特严重。
还，还敢叫老母鸡。
学生丙：就是。
学生乙：那叫，诶，干脆这样好啦，叫她老处女。
学生甲学生丙：好好好~~~~~学生甲：这个好，这个好，这个好。
学生乙：这个主意不错哦。
那待会你来叫好啦
（指向学生丙）学生丙：我不叫。
学生乙：那你来叫（指向学生甲）学生甲：我也不叫。
学生乙：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊
学生丙：诶，有啦，呆会傻子来了，让他叫。
学生乙：诶，好主意，好主意。
学生甲：这个主意不错。
学生乙：傻子，上课啦，上课啦，上课啦。
傻子学生：来啦。
（跳艳舞出场）~~笑什么笑啊
没见过帅哥啊
学生甲：诶，诶，傻子。
傻子学生：嗯。
学生甲：我们班又来了一个新班主任。
我们给她起了个外号叫老处女。
一会她来了你叫哦。
傻子学生：我不叫。
学生甲：为什么
傻子学生：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。
学生甲：不是，这次不骗你。
学生乙学生丙：对。
学生甲：我们大家伙一起叫。
学生乙学生丙：嗯。
傻子学生：这次不骗我
学生甲学生乙学生丙：嗯，对啊，这次不骗你。
一起叫。
傻子学生：好，一起叫。
老师：大家好，我就是新来的班主任。
听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的爱心，来感化他们。
同学们好
学生甲学生乙学生丙傻子学生：老。
傻子学生：处女好。
老师：是哪位小同学喊老师是老处女，请往前一步。
（学生甲学生乙学生丙一起退后）~~小同学，请你站起来。
傻子学生：嗯。
老师：小同学，你站稳咯。
傻子学生：老师：地不平。
老师：小同学，你知道啥子叫老处女。
傻子学生：我爸爸说，没有被处理过的人，就叫老处女。
老师：我有信心，我有耐心。
小同学，请你跟老师到办公室去一下。
傻子学生：干什么
老师：老师请你吃巧克力。
傻子学生：真的
老师：真的，来。
傻子学生：耶，吃巧克力去咯。
学生乙：诶，这叫老处女还吃巧克力
学生丙：就是，早知道我们也叫哪。
学生甲：就是啊。
老师：我请你吃巧克力，德芙的，的，吃啊吃，你吃饱啊。
（走出来）我从来不体罚我的学生。
小同学你可以出来了。
傻子学生：来了（跳艳舞）。
学生乙：诶，你怎么啦
傻子。
学生丙：傻子，你没事吧
傻子学生：老师打人。
学生甲学生乙学生丙：我们看看，看看。
学生甲：唉哟，伤得不轻啊
学生乙：打得不轻啊
老师：坐好咯，开始上课了。
老师先给你们上第一课，教你们念个汉字。
请所有同学跟我一起来念，看清楚。
学生乙老师i~~学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i傻子学生：p老师i老师：学生乙老师i学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i傻子学生：p老师i老师：小同学，请你起立。
老师觉得你这个发音不标准，单独教你一下，听清楚了，学生乙老师i。
傻子学生：p老师i老师：被子的被。
傻子学生：配对的配。
老师：小同学，老师觉得你不但是发音不标准，而且你的脑壳可能有点问题哦
老师启发一下你，你们家有没有床
傻子学生：有。
老师：那床上是啥子
傻子学生：床单。
老师：那床单上面是啥子
傻子学生：我妈。
老师：那你妈上面是啥子
傻子学生：我爸。
老师：那你爸上面是啥子
傻子学生：没有了。
老师：那你们家的被子呢
傻子学生：被他俩踹到床下去了。
（老师打一下傻子学生，傻子学生跳艳舞回来）老师：这是啥子学生嘛
气死老子了。
过来，座下。
傻子学生：好的。
老师：接下来，老师给你们上第二课，来，小同学，请起立。
傻子学生：怎么又是我
老师：老师问你一道算术题，一加一等于几
傻子学生：一加一等于二。
聪明吗
老师：聪明个啥子啊
三加三等于几
傻子学生：（数手指）三加三，等于六。
老师：诶，答得不错，小同学。
但是你都这么大了，不能够再掰手指了。
要心算，知道不
来把两只手放到裤口袋里。
放进去了。
老师再问你一个问题，五加五等于几
傻子学生：等于十一。
老师：哪个会等于十一
你把他拿出来再算一下。
掰一下手指头。
傻子学生：怎么又等于十咧
老师：等于十就对了嘛。
傻子学生：老师，不对啊
我拿来等于十，放进去等于十一咧。
老师：你看看，那个姐姐都笑你了。
傻子学生：姐姐，你们老是笑，你笑个屁啊
你们数一辈子也数不出来十一
老师：（打他一下）那姐姐，你不要生气，他是个傻伯伯。
过来，座下。
傻子学生：好咧。
（跳艳舞）老师：接下来，老师给你们上第三课，跟你们出个上联，哪位同学可以回答请举手回答。
请听清楚，上联是：南通州北通州，南北通州能南北。
哪个小同学可以回答
好，就你这个女同学回答
学生甲：东当铺西当铺，东西当铺当东西。
老师：诶，答得不错，还有哪位同学可以举手回答
小同学，你举手了可以回答。
来来，请站起来回答。
傻子学生：答什么
老师：答对联。
傻子学生：什么对联
老师：上联是：南通州北通州，南北通州能南北。
傻子学生：男学生女学生，男女学生生男女。
老师：挻押韵的，答得不错。
来老师再问你一个
香花不红，红花不香，玫瑰花又红又香。
傻子学生：响屁不臭，臭屁不响，连环屁又臭又响。
老师：班长，不许打屁。
傻子学生：好人咧，谢谢啊。
老师：哎呀，我就不信难不到你。
老师再问你一个
大鱼吃小鱼，小鱼吃吓米，吓米吃水，水落石出。
傻子学生：呵呵
你老公压你，你压床，床压地，地动山摇。
（老师打傻子学生）我都答对了，你还打我
老师：啥子学生啊
气死我啦。
过来，座下。
傻子学生：好的（跳艳舞）老师：班长，你看校庆就要到来了，我们班准备了什么节目
学生乙：我们为老师准备的是朗诵。
老师：那首先我们来朗诵一个。
学生乙：好，首先我们为老师朗诵的是春晓。
。
学生甲：处处闻啼鸟。
学生丙：。
傻子学生：少女变大嫂。
老师：（打傻子学生）变啦，看你还变
傻子学生：你干嘛打我
老师：哪个教你的
傻子学生：班长教我的。
你个锤子，我的妈啊，你又骗我。
老师：过来，座下。
傻子学生：（跳艳舞）好的。
老师：班长，这个不行，换一个
学生乙：好的，煮豆燃豆萁。
学生甲：豆在釜中泣。
学生丙：本是同根生。
傻子学生：姐夫泡小姨。
老师：泡泡泡（打傻子学生）。
傻子学生：你干嘛老打我
老师：一到你这里就出错
过来，座下。
傻子学生：好的（跳艳舞）老师：班长，这个不行，换一个
学生乙：还有大合唱。
老师：那行，我们大家唱一个。
学生乙：全体起立，清早起床准备唱。
学生甲学生乙学生丙傻子学生：清早起床，空气好啊。
傻子学生：看见老师在洗澡。
两个咪咪，蹦蹦跳跳~~随风飘
老师：飘飘，看你还飘。
傻子学生：你们为什么不唱啊
老师：（打傻子学生）你凭什么老打老师主意啊
学生甲学生乙学生丙：老师你别打了，校长来了。
老师：校长来了。
学生甲学生乙学生丙：傻子快跑。
（完）学生甲学生丙：学生学生乙：班长傻子学生：傻子老师：班主任
小品排练是先抓表情咬字再背台词
我们排练小品之类的我主要主张向拿稿熟悉台词，能背就最好背下来了，但一定要熟悉台词，熟悉剧中人的心态，如果有类似的小品可以参考的就要多看看。
在排练时就一句一字的慢慢调整、纠正，有时一句就能练上半个小时，但注意肯定是慢工出细活，还有演员的责任心很重要。
这样还有一个好处，排练时一边练就可以一边把台词差不多背熟了。
个人经验，希望对你有帮助
