金色的鱼钩剧本
《》剧本 时间：1935年秋。
地点：长征路上，一望无际的草地。
人物：炊事班长（近四十岁，个儿高，背有点儿驼，两鬓斑白，皱纹满脸）。
红军战士小梁（十七八岁，瘦弱有病）。
小战士甲和乙（十二三岁，病弱交加，疲惫不堪）。
第一幕 草地夜话 画外音：1935年秋，红军进入草地。
炊事班长奉命照顾三个病号。
青稞面吃完了，战士们只好吃野菜、草根。
一天，老班长用缝衣针做成鱼钩钓来了小鱼。
（幕启，小战士们津津有味地喝着鱼汤。
老班长坐在一旁慈祥地望着他们。
） 小梁：老班长，你怎么不吃啊
班长：（摸摸嘴，回味似的）吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
（老班长收拾好碗筷，下，从另一边上，小梁悄悄地跟上，老班长坐在草地上艰难地嚼着草根和剩下的鱼骨头。
） 小梁：（失声地）老班长，你怎么…… 班长：（支吾着）我，早吃过了。
看到碗里还没吃干净……扔了怪可惜的…… 小梁：不
我全知道了。
班长：小点声，小梁。
（搂过小梁，又指了指两个小战士睡觉的地方）咱俩是党员，你既然知道了，可不能再告诉别人。
小梁：可是，你也要爱惜自己啊
班长：不要紧，我身子骨还结实。
（抬头望了望星空，良久）指导员把你们三人交给我时说，一路上，我是上级，是保姆，是勤务员。
再苦再累，也要把你们带出草地。
我估摸着还要20天的路程，这20天，难熬呀
眼看你们一天天衰弱下去，真要有个三长两短，我怎么向党汇报呢
小梁：可是，你总该跟我们一起吃点儿呀
班长：唉，太少了。
（轻轻摇头）小梁，弄点儿吃的太难了。
有时候等了大半夜，也不见鱼上钩。
为了弄条蚯蚓做鱼饵，我不知翻了多少草皮。
还有，我的眼睛坏了，一到夜里，找野菜得一棵一棵地摸…… 小梁：（抢着说）老班长，以后我帮你，我看得见
班长：不，咱们不是早分好了工了吗
再说，你病得也不轻，不好好休息会支持不住的。
小梁：不…… 班长：（严厉地）小梁同志，共产党员要服从党的分配。
你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们战胜困难的信心
（小梁张口无语，扑在老班长怀里哭了，幕落。
） 第二幕 凝重的眼神(略) 第三幕 最后的嘱咐 （幕启，远处重重叠叠的山峰依稀可见。
近处，四个衣衫褴褛（lán lǚ）的红军战士围在一起。
身后，是茫茫的草地和一行踩得稀烂的路） 老班长：（快活地）同志们，咱们快走出这草地了（指指远山）。
我们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。
（说罢，拿针钩找水塘去了;小红军们快活地找野菜、拾干柴。
） 小梁：怎么老班长还没回来
战士甲乙：啊
（有些慌乱）去找找
（老班长在水塘里昏迷不醒，鱼竿还握在手中。
） 小梁：我来钓鱼，你俩一个照顾老班长，一人赶紧生火。
（终于钓到一条小鱼，赶忙熬鱼汤。
） 小梁：（伏下身）老班长，你醒醒
喝点儿鱼汤就会好的…… （小红军甲乙跪在一旁哭泣。
） 老班长：（微微睁眼，盯着鱼汤）小梁，别浪费东西了，我……我不行啦。
你们吃吧，吃了还要赶路，这二十多里路，一定要走出去
小梁：老班长，你吃呀
我们抬也要把你抬出草地（哭泣）
老班长：（抚摸小梁的头）不，你们吃吧，你们一定要走出草地去
见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务……（手突然滑下去） 三个战士：（齐哭喊）老班长，老班长，你醒醒呀，醒醒呀
（小梁小心翼翼地包扎好鱼钩，放在贴身衣袋里，动作缓慢。
） 画外音又起：（小梁的声音）老班长，等革命胜利了，我一定把 这珍贵的鱼钩送到去。
让我们的子孙后代瞻仰它，永远记住这，记住这峥嵘的岁月。
（幕落）
金色的鱼钩，语言描写。
神态：老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.动作：他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.语言：他摸了摸嘴,好像回味似的说：“吃过了.我一起锅就吃,比你们还先吃呢.”“不要紧,我身体还结实!”他抬起头,望着夜色弥漫的草地.老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说：“我,我早就吃过了.看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”希望可以帮到你!
《金色的鱼钩》的好词
好句
急急急………………请大家快一点……
好词：支支吾吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
鱼饵：钓鱼用的食物。
收敛：（笑容、光线等）减弱或消失，本课是指老班长的笑容消失。
宿营地：军队在行军或战斗后住宿的地方。
奄奄一息：形容气息微弱,临近死亡. 无边无涯：没有边际。
涯，水边。
近义词是“无边无际”。
回味：食物吃过后留在口腔中的余味。
严峻：严厉；严肃。
舒展：不蜷缩；不皱。
近义词是“舒张”。
颧骨：颧骨位于眼眶的外下方，菱形，形成面颊部的骨性突起。
瞻仰：恭敬地看。
好句：（加赏析）①我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
当“我”知道鱼来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时，“我”的内心极为沉重。
“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
②擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒
这是课文的最后一段话，揭示了课文的主题。
“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。
鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
③我不信，等他收拾玩碗筷走了，就悄悄的跟着他。
走近一看，啊
我不由呆住了。
他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。
从“皱紧”、“硬咽”可以看出骨刺难以下咽。
可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，表现了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人的品质。
④我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” 表现老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种场景是内心的难受程度。
朗诵时，喊得话语速宜快，“怎么”后戛然而止，气存不送，给人造成一种心理上的“等待”。
切忌延长。
金色的鱼钩提示语
金色的鱼钩”做课题，意义深刻。
“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
希望可以帮到你
学习了《金色的鱼钩》，使我深受感动。
这句话哪错了
欢迎大家来到革命烈士纪念馆，我是这的解说员，现在我为大家解说“金色的鱼钩”，为大家简要介绍它事。
1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，长留下照顾。
才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。
我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。
于是，一天吃完饭，我地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。
老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。
渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也 瘦得皮包骨头。
这天，老班要好好弄点吃的。
我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。
当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。
老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛。
我们扑在老班长，抽噎了很久。
我把鱼钩包好，想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它。
金色的鱼钩最后一句话有什么含义
揭示了课文的主题。
“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。
鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
金色的鱼钩中的好词好句有哪些?
1我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
2擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒
3我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”4老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
收敛 夜色弥漫 疙瘩 饱满 重重叠叠 奄奄一息 抚摸 瞻仰 抽噎
金色的鱼钩解说词
大家好，欢迎大家前来革命烈士纪念馆参观，我是这里的解说员。
游客们，请看这个鱼钩，你们或许会问：这个鱼钩全身长满了红锈，为什么要把它那到纪念馆来展示
那么我告诉大家，这个鱼钩有特殊的意义，它挽救了三位小同志的生命。
事情是这样的：是在1935年长征途中，指导员让炊事班长要照顾三位生病的小同志过草地。
因为那时缺乏食物，青稞面吃完了，他们只能靠吃野菜、草根为生。
而这个鱼钩是炊事班长用缝衣针做成、专门钓鱼给三个病号吃的。
炊事班长为了能让三位小同志填饱肚子，自己吃吃剩的鱼骨头，自己却一天一天地衰弱下去。
最后还是倒下去了，再也醒不过来了。
这个鱼钩便是炊事班长牺牲后留下的。
大家好，欢迎大家前来革命烈士纪念馆参观，我是这里的解说员。
游客们，请看这个鱼钩，你们或许会问：这个鱼钩全身长满了红锈，为什么要把它那到纪念馆来展示
那么我告诉大家，这个鱼钩有特殊的意义，它挽救了三位小同志的生命。
事情是这样的：是在1935年长征途中，指导员让炊事班长要照顾三位生病的小同志过草地。
因为那时缺乏食物，青稞面吃完了，他们只能靠吃野菜、草根为生。
而这个鱼钩是炊事班长用缝衣针做成、专门钓鱼给三个病号吃的。
炊事班长为了能让三位小同志填饱肚子，自己吃吃剩的鱼骨头，自己却一天一天地衰弱下去。
最后还是倒下去了，再也醒不过来了。
这个鱼钩便是炊事班长牺牲后留下的。
