简略版小兔子乖乖的故事
兔妈妈有三个孩子个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有，兔妈妈对孩子说妈妈要到地里去拔萝卜，你们好好地看家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来才能开。
” 兔妈妈说完，就拎了篮子到地里去了。
小兔子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。
过了一会儿，大灰狼来了，他想把小兔子当点心吃，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊
大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开
快点儿开开，我要进来。
”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来了，妈妈回来了
他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。
嗬，妈妈拔了这么多红萝卜回来了。
兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。
那只大灰狼呢
躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈的歌学会了。
他说：“哼，我有办法了，有办法了。
明天我再来。
”说完就回老窝去了。
第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关得紧紧的。
过了一会儿，大灰狼又来了，他一边敲门，一边用那又粗又哑的声音唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开
快点儿开开，我要进来。
” 红眼睛一听，以为是妈妈回来了：“妈妈回来了，妈妈回来了
”短尾巴一听，也以为妈妈回来了：“快给妈妈开门呦，快给妈妈开门呦
”长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴：“不对，不对
不是妈妈的声音。
”红眼睛和短尾巴从门缝里一看：“不对，不对
不是妈妈，是大灰狼。
”小兔子齐声说：“不开，不开，我不开
妈妈不回来，谁来也不开。
” 大灰狼着急了：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈
” 小兔们说：“我们不信，我们不信
要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。
” “好咧，我就把尾巴伸出来，让你们瞧一瞧。
” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进去。
嘿
一条毛茸茸的大尾巴。
一、二、三，嘭-----小兔子们一使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。
大灰狼痛得哇哇直叫：“哎呦，哎呦，痛死我了……放了我，放了我
”小兔子把门松了松，大灰狼夹着尾巴逃走了。
这时兔妈妈回来了，她放下篮子，一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开
快点儿开开，我要进来。
” 小兔子听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，还把刚才发生的事告诉了妈妈，兔妈妈高兴地说：“你们真是好孩子。
”
小兔乖乖音乐幼儿教案，急用啊
幼儿园音乐教案：小兔乖乖 教师：屈老师 一、活动目标： 1、喜欢唱歌。
2、愿意和同伴分角色来表现歌曲。
二、活动准备： 1、小兔子、大灰狼、兔妈妈的头饰。
2、小兔乖乖的磁带。
三、活动重难点： 1、重点：是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
2、难点：是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈。
四、活动过程： (一)、学习歌曲内容 1、老师先演唱一遍。
2、让幼儿听清歌曲内容，跟着老师学习动作(敲门、扮演兔子)。
(二)、学习歌曲 1、让幼儿一起跟着老师唱。
2、老师配上动作，小朋友一起做。
(三)、让幼儿扮演角色 1、让幼儿选择自己喜欢的角色，一边唱，一边扮演自己的角色。
2、分配扮演角色，然后一起做动作。
3、请几个小朋友扮演小兔子，兔妈妈还有大灰狼，下面的小朋友演唱歌曲，上面的小朋友做动作。
效果反馈： 在扮演角色时，小朋友都非常踊跃，都很认真地在扮演自己的角色。
但是在神情、语气上都没有表现出来。
我应该先演示一遍，让幼儿知道。
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幼儿园小兔跳跳跳目串词
兔子跳跳跳一只兔子 跳跳跳请问萝卜要到哪里找两只兔子 跳跳跳只会傻笑学猫叫 喵喵三只兔子 跳跳跳东找西望排队排不好四只兔子 跳跳跳萝卜跑掉吃不到 哇哇ㄧ二 跳跳跳三四 跳跳跳前后 跳跳跳还有左边右边 跳跳跳歌名：兔子跳跳跳一只兔子 跳跳跳请问萝卜要到哪里找两只兔子 跳跳跳只会傻笑学猫叫 喵喵三只兔子 跳跳跳东找西望排队排不好四只兔子 跳跳跳萝卜跑掉吃不到 哇哇ㄧ二 跳跳跳三四 跳跳跳前后 跳跳跳还有左边右边 跳跳跳一只兔子 跳跳跳请问萝卜要到哪里找两只兔子 跳跳跳只会傻笑学猫叫 喵喵三只兔子 跳跳跳东找西望排队排不好四只兔子 跳跳跳萝卜跑掉吃不到 哇哇
儿童剧《小兔子乖乖》心得是什么
儿童剧《小兔子乖乖》的心得是儿童要增强自我保护意识，独自在家时不能给陌生人开门。
这部儿童剧主要源自一个小故事，故事主要讲了白兔妈妈走后，大灰狼冒充白兔 妈妈想要进屋吃掉兔宝宝，被兔宝宝们识破，白兔妈妈回来后夸赞兔宝宝聪明机灵的故事。
从而表现出了小兔子的聪明。
这部儿童剧被不少家长、老师用来教育自己的孩子、学生，一个人在家的时候要增强自我保护意识，不可以随便给不认识的人开门。
不可以跟陌生人走。
小班乖乖吃饭儿歌教案
《大灰狼和小白兔 （一） 兔妈三个孩子，一个叫红，一个叫长耳朵，一个叫短尾 一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。
” 兔妈妈拎着篮子，到地里去了。
小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。
过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊
大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开
快点儿开开， 妈妈要进来。
” 小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来啦
妈妈回来啦
”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。
嗬，妈妈拔了这么多红萝卜
兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。
那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。
他得意地想，这回我有办法了。
小兔乖乖 （二） 第二天，兔妈妈到树林子里去采蘑菇，小兔子们把门关好，等妈妈回来。
过了一会儿，大灰狼又来了。
他一边敲门，一边捏着鼻子唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开
快点儿开开， 妈妈要进来。
” 红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着：“妈妈回来啦，妈妈回来啦
” 短尾巴也以为妈妈回来了，一边跑，一边说：“快给妈妈开门，快给妈妈开门
” 长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说：“不对，不对
这不是妈妈的声音。
” 红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对
不是妈妈，是大灰狼。
”小兔子们一齐说： “不开，不开，我不开， 妈妈不回来， 门儿不能开。
” 大灰狼着急了说：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈
” “我们不信，我们不信
要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。
” “好啦，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。
” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。
嘿，一条毛茸茸的大尾巴。
一，二，三，嘭——小兔子一齐使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。
大灰狼疼得哇哇叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。
放了我，放了我
” 这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。
大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。
他拖着半截尾巴逃到山里去了。
兔妈妈这才松了一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖， 把门儿开开
快点儿开开， 妈妈要进来。
” 小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。
嗬，妈妈采来了这么多蘑菇
以《我的乐园》写一篇不小于45o字的作文
谁都有自己愉快的童年,在这些美妙的童年里,谁都有自己的乐园.许多人的乐园都是在开敞的大自然,像鲁迅的百草园,程海的树林……我的伙伴有的在人民广场或宿舍的院子里,而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间,有人一定会问为什么?让我慢慢的告诉你.记得在我四岁那年,妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋.我的房间虽不算大,在我看来仍有很多属于我自己的空间,任我在里面玩耍.我很清楚地记得,当时房间里的一切摆设.有我的一张漂亮的小床、一排橱柜,柜子上有许多玩具,还有一个书桌,还有很多很多属于我自己的东西,这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园.爸爸、妈妈上班去了,我往往就会一个人在屋子里“疯”.和我的那些玩具玩过家家游戏.我还给我的玩具们取了一些有趣的名字,如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的布娃娃.我在我的小屋里,一个人玩过家家,布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸,小兔、小猴做他们的孩子.妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书,小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树,还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪,他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上.我还给他们配音,设计台词.我学着爸爸的样子,对着妈妈丽丽说：“丽丽,饭都做好了吗?待会儿了,乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了.”然后,我有学着妈妈丽丽的样子说道：“知道了,都准备好了,快叫孩子们都进来吃饭吧.……”嘿,现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束,真有趣.不过,每一次游戏结束之后,我的房间总是被我弄得乱七八糟.有一次,妈妈很生气,狠狠地批评地了我,严厉地说道：“蕾蕾,你看,这房间被你弄的很乱,以后做完游戏一定要把玩具放回原处,要学会自己收拾、打扫卫生.”然后就一样一样的教我收拾,整理我的房间.从那以后,我每次做完游戏,我都自己收拾、整理,学会了使用洗尘器.还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事.所以说,我的房间,既是我童年游戏的乐园,也是我懂事、学会做事的地方.我爱我的房间.
《记忆中的乐园》作文400字
谁都有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里，谁都有自己的乐园。
许多人的乐园都是在开敞的大自然，有的在宿舍的院子里，而我的乐园却在我的房间，有人一定会问为什么
让我慢慢的告诉你。
记得在我四岁那年，妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋。
我的房间虽不算大，在我看来仍有很多属于我自己的空间，任我在里面玩耍。
我很清楚地记得，当时房间里的一切摆设。
有我的一张漂亮的小床、一排橱柜，柜子上有许多玩具，还有一个书桌，还有很多很多属于我自己的东西，这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园。
爸爸、妈妈上班去了，我往往就会一个人在屋子里“疯”。
和我的那些玩具玩过家家游戏。
我还给我的玩具们取了一些有趣的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的布娃娃。
我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩子。
妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上。
我还给他们配音，设计台词。
我学着爸爸的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了吗
待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了。
”然后，我有学着妈妈丽丽的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来吃饭吧。
……”嘿，现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束，真有趣。
不过，每一次游戏结束之后，我的房间总是被我弄得乱七八糟。
有一次，妈妈很生气，狠狠地批评地了我，严厉地说道：“蕾蕾，你看，这房间被你弄的很乱，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，要学会自己收拾、打扫卫生。
”然后就一样一样的教我收拾，整理我的房间。
从那以后，我每次做完游戏，我都自己收拾、整理，学会了使用洗尘器。
还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事。
所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、学会做事的地方。
我爱我的房间。
讲儿童故事萝卜回来了的开场白和结束语
小朋友，你们知道萝卜吗
有一天，这个小萝卜想去看看外面的世界，于是不和家里面的人说，就自己跑出去了。
小萝卜终于在大家的帮助之下，回到了家，它这才发现要想去看外面的世界就必须要有分辨或是家里人的陪同才行。
