小学二年级童话故事
尊敬的各位老师、亲爱的小伙伴们：大家好
今天我演讲的题目是《老虎和狐狸》上一次，狐假虎威，吓跑了众兽，老虎知道上了当，发誓总有一天要抓住狐狸，挽回自己的面子，维护自己的尊严。
一日，老虎和狐狸狭路相逢，老虎瓮声瓮气地说：“狐狸，这回我抓到你，没话说了吧
”狐狸心想，真是冤家路窄
硬来是不行的，再来一次“狐假虎威”，老虎也肯定不服气的样子，说：“我正在找食，没发现你，不然的话，我准能跑掉。
”“什么，你能跑过我
”老虎不相信地说。
“那当然，我还当过长跑运动员，来大袋鼠都逊我一筹呢
”“既然这样，我们赛跑吧，从这个山头跑到那个山头，如果你赢了，我就不吃你了；如果你输了，嘿嘿，那就对不起了
”比赛开始了，老虎为了挽回面子，恢复声誉，像离弦的箭一样狂奔起来。
而狐狸却装作跑得很慢，等老虎跑远了，狐狸便一溜烟地钻进了旁边的树林里。
等老虎发现上当的时候，早已没有狐狸的影子了。
尊敬的各位老师、亲爱的小伙伴们：大家好
今天我演讲的题目是《守株待兔》有一天，农夫在种田的时候，突然有一只兔子跑得太快，一头撞在田边的树桩上，死了。
农夫赶快把它带回家，美美地享用了一番。
于是农夫突发奇想：要是每天都能有一只兔子吃，那该多好啊
从此以后，农夫每天都在树桩旁等待来撞死的兔子。
一天，有一位商人在这迷路了，正好看见树桩下的农夫，就问到：“老兄，出这个村的路怎么走
”农夫说：“别打扰我捉兔子
”商人向左右看看，奇怪地
故事会主持词
故 事 会主持人：（第一环节）赵：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
居：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
蒋：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
张：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
居赵：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧
蒋张：现在请欣赏第一个单元——讲故事。
1．张 雨 2. 谈 泽 天 3. 厉 婷 婷 4. 毛 安 宁（第二环节）赵：一个个美丽的童话展开了我们想象的翅膀。
居：一段段神奇的故事陶冶了我们的情操，启迪了我们的诗情。
赵：一篇篇富有哲理的故事，教我们学做真人，做好人。
居：下面让我们进入下一个精彩单元——演故事。
蒋心悦《五色花》 吴一凡《勇敢的大公鸡》（第三环节）蒋：故事像燃烧的火焰，点燃我们心中的梦想。
张：故事像高悬的启明灯，照亮我们人生的道路。
张：作家能写出好作品，同学们也能写出好故事，现在请欣赏这些小作家的自编故事吧
1 . 赵 亚玲2 . 纪 晓 萌3 . 张 天 乐（第四环节）赵：故事如一个金色的太阳，照亮我稚嫩的胸膛。
居：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。
赵：在故事中，我们欢笑，我们忧伤……居：我们在故事中快乐成说说故事中所蕴涵的魅力吧
（第五环节）赵：故事伴随我们度过许多快乐的时光。
居：想必你们对故事已经有了一种特殊的情感吧
蒋：同学们，将故事快快与大家一起分享，或许，你也能收获更多有趣好玩的故事呢
张：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长
（尾声）齐：老师同学们再见
主持人开场白100字左右(有关童话故事演讲)
【1、小狐狸和水的故事】从前有一只小狐狸，它爱浪费水，妈妈让它节约水，可它不听，总是浪费。
有一天，他到泉边玩，有一只小兔路过，小兔看见了小狐狸，就说：“小狐狸，你不要玩水了，这水是大家饮用的水，不要弄脏了。
”小狐狸不听。
泉水里有很多细菌，结果大家都喝了生病了。
大伙都到小狐狸家里说：“小狐狸把水弄脏，让它把水弄干净。
”小狐狸只好照做。
终于有一天，森林大旱，泉水河水都干了。
幸运的是，有的小动物珍惜水，就分给大家。
不过，大家都不愿意把水分给小狐狸，因为它爱浪费水。
河马叔叔把水分给小狐狸一家，帮他们渡过难关，并告诉它：“以后一定不要浪费水了，做个好孩子。
”小狐狸红着脸，点点头。
它明白了，我们都应该珍惜水资源。
【2、鱼兄弟】 两条小鱼，它们从小生活在一个大湖里。
一天，有一只黑脖子野鸟飞到湖面上来，对两条小鱼说：“鱼兄弟，鱼兄弟，你们怎么还住在这个湖里呢?”鱼哥哥问道：“出了什么事情吗?”黑脖子野鸟说：“啊呀，这湖里的水明天就要给太阳晒干了，你们也要全干死在这里了。
” 鱼弟兄一听，吓得浑身直打颤颤，问道：“我们兄弟两个怎么办呢?”黑脖子野鸟说：“这事容易办，在山那边有一个更大的湖，要是你们愿意，我可以领你们到那里去。
”鱼弟弟一听很高兴，要想跟黑脖子野鸟一块去。
鱼哥哥劝鱼弟弟，说这事应该小心些才好。
胆小的鱼弟弟不听鱼哥哥的话，它就让黑脖子野鸟用嘴衔着它，飞走了。
飞到半路，黑脖子野鸟就把鱼弟弟一口一口地吃掉了。
隔了两天，黑脖子野鸟又飞到湖面上对鱼哥哥说：“鱼弟弟在山后那个大湖里日子过得真舒服，它很想念你，让我给你带个信，叫你也到那个湖里去。
” 鱼哥哥在这两天当中，发现这里的湖水并没有给太阳晒干，它断定鱼弟弟一定给这只黑脖子野鸟吃掉了。
它这时装着非常感谢的样子，对黑脖子野鸟说道：“请你把头伸到水面上来吧，我一定要你用嘴衔着，才能离开这里的啊!”黑脖子野鸟的头刚刚挨到水面，鱼哥哥从水里一下跳出来，张开嘴咬紧黑脖子野鸟的脖子，把它拖到湖水里，让湖水把黑脖子野鸟淹死了。
【3、大猫木乃伊】 从田野通往远方。
有一条必经之路，路的旁边是大猫的小屋。
有天早晨，大猫收到一封神秘来信：“谁是最神气的动物?还有什么比扮演木乃伊更酷?请注意，今天大路边要举行扮演木乃伊比赛，获胜者将得到一只美味的老鼠!” 大猫读后十分兴奋，他一向觉得自己绝顶聪明：“只要有比赛我就从不放弃，扮演木乃伊我铁定要拿第一!木乃伊，木乃伊，埃及金字塔里保存的法老尸体。
模仿这个恐怖又刺激，这场比赛很有创意!” 大猫找来雪白的绷带，一层一层包裹自已，尾巴、身体、还有脑袋……哎呀，他差点儿裹住鼻子窒息倒地。
这个办法实在很妙，大猫现在就像法老。
大猫轻挪脚步，这个造型绝对很酷。
当然，嘿嘿，猛然一看有点恐怖。
怎么路上有点冷场
大猫看不见别的参赛者，也看不见主口方。
“骨碌骨碌”，远远走来个拖着行李箱的小灰鼠，他走啊走，不慌不忙经过大猫身旁。
大猫大喊：“站住
”可听上去却像“呜呜
”大猫想抓住小灰鼠，他想伸爪子，想弓身子，想吹胡子，想……可他什么也干不了，就像一个变成木乃伊的法老。
“嗨，大猫
我旅行要经过你的小屋，听说你经常逼着路过的小动物赛跑，还啊呜啊呜把失败者吃掉。
我当然可以比你跑得更快，但我得保证妈妈给我的行李箱不被弄环。
所以我给你写了一封信，邀请你参加木乃伊比赛
” 小灰鼠笑嘻嘻说完，“骨碌骨碌”拖着行李箱走远了。
原来写信的是小灰鼠，大猫后悔自己太糊涂，他扯下所有的绷带，羞愧地躲进了小屋。
【4、猫头鹰的歌声】最近，森林要进行网上投票选出唱歌最动听的鸟，奖品是一千万和海南豪华五日游。
猫头鹰小姐也去报名了，她想：我的歌声一定能压倒全场的
“啦啦啦……”听
猫头鹰小姐又在展现“美妙”的歌喉（其实十分难听）。
这时，她底下的这棵大树忍不住了，说：“你去听下百灵鸟的歌声，她可比你唱得好多了
”但大树的话并没有让猫头鹰失去信心，她想：切
是你不懂得欣赏
森林唱得最动听鸟评选开始了。
主持人长颈鹿小姐用甜美的声音宣布到：“选手一：百灵鸟小姐，81票。
（掌声）选手二：乌鸦小姐，23票。
（无语）选手三：……最后一名选手：猫头鹰小姐，18票
”猫头鹰一听，有18个人选她，激动极了，对大家说：“谢谢大家，为了感谢大家，我决定在现场再唱一首。
”“啦啦啦……”猫头鹰忘情地唱着，她的歌还真是压到全场啊
小动物们都忍不住笑了起来，可看着她那陶醉的样子还挺有意思的。
最后由狮王宣布结果：“百灵鸟，第一
（全场响起热烈的掌声）第二：XXX……”猫头鹰终于成了森林最动听鸟（虽然还是倒数的）但她还是认为自己是唱得最动听的，它们真不懂得欣赏
精彩点评：“怪声怪调”的猫头鹰小姐在殷璇笔下别具个性魅力，她始终相信自己是最棒的，不管受到多大的打击，“它们不懂得欣赏”就像她的口头禅，也是她给自己力量的“灵丹妙药”，坚持做自己未尝不好
评选的过程或猫头鹰唱歌陶醉的样子可以写写哦
给我们写一个讲故事比赛的主持词
男：亲爱的们合：大家晚上好
女：一篇好的故事，就是一杯香厚的美酒，读来总是令人回穷男个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
女：本学期第三单元，我们如醉如痴地读了一个又一个美丽的童话故事，它那动人的情节和生动的语言，总能把我们带入美好的情景中，使我们感受到真、善、美的熏陶。
男：被人称作童话中的“完美之作”《巨人的花园》，让我们懂得“快乐应该和大家分享”。
女：读《幸福是什么》则引起我们对幸福的思考，三个孩子寻找幸福的过程让我们明白：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
男：《去年的树》这篇故事中小鸟的“信守诺言，珍惜友情”的品质让我们深受感动女：《小木偶的故事》明确地告诉我们，生活是丰富多彩的，酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们去经历，去面对，这样生活才是完整的生活。
女：好读故事，故事中自有真情在男：读好故事，好故事伴我度人生合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧
男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥女：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光男：比一比，我们交流的是情感女：赛一赛，我们挽起的是手臂合：心与心互动，收获的是友谊。
上允镇中心完小四年级“童话之星”讲故事比赛现在开始
结束语女：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过今晚快乐的时光。
男：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇女：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长
男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：
女：获得二等奖的是男：获得一等奖的是女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手
感谢你们给我们带来的精彩的童话故事
男：感谢你们送给我们的快乐
合：尊敬的老师、亲爱的同学们
上允镇中心完小四年级“童话之星”讲故事比赛到此结束
谢谢大家的参与
2分钟演讲童话故事
从前有一只狼，它老得不能再老了，牙齿也都快掉光了，经常都是有气无力一动不动地躺在那儿。
有一次，饥饿的狼从草地上站了起来去找食物。
走着走着，狼突然发现有一只在吃草。
于是狼凶恶地说：“，我要吃了你
”说：“老家伙，你都没牙了，又怎么能吃我呢?”狼凶巴巴地说：“我牙多的是。
”“让我瞧瞧
”小马说。
听完小马说的话，狼不服气就张开了嘴，小马马上像剑似地向狼那边冲了过去，然后抬起脚向狼的牙齿狠狠踢去。
狼被小马踢倒在草地上一动不动，还掉了两颗牙。
狼不仅没有吃到小马，自己还受了伤。
狼又从草地上站起来，往前走，走着走着，又发现了一位手里拿着一把铁尺的裁缝。
狼凶恶地说：“裁缝，裁缝，我要吃了你。
”裁缝一看吓坏了。
狼又说了：“裁缝你可不要跑啊
” 裁缝心里害怕了，于是就想了一个办法。
裁缝假装一本正经的样子说：“狼啊，你的牙齿都没了，你怎么吃我呀
”“我怎么吃不了你呀，我没有牙齿，但是可以直接吞下去。
裁缝说：“你真是胆大妄为的狼。
”狼开始凶恶起来了：“你是看不起我是吧
好，我现在就把你给吃了。
”话音刚落，狼就把嘴张开，向裁缝那边跑去。
裁缝见狼冲来了，就举起铁尺瞄准狼的口，插进去，铁尺正好插进狼的喉咙，狼死了。
裁缝用自己的智慧战胜了狼 这个故事告诉了我们应该向小马和裁缝学习，要用自己的智慧和能力来战胜困难。
二年级二班课外活动记录
山脚小学课外活动记录1活动主题座谈会活动地点二年级2班教室活动时间2015年9月15日、16日活动目的交流各自的想法，谈今后的打算。
主持人朱健1、营造气氛，童话故事《幸福是什么》引入。
2、假期中，你是否玩得快乐
让学生畅所欲言。
内容摘要3、你有什么心里话，愿意告诉老师吗
撬动交流的闸门。
4、你们想过今后想干什么吗
谈今后的打算。
活动图片参加班级二年级2班参加人数27山脚小学课外活动记录2活动主题故事会活动地点二年级2班教室活动时间2015年9月22日、23日活动目的通过讲故事，培养学生的开放性格。
主持人朱健1、之前安排学生每人准备一个小故事。
2、老师先示范讲一个笑话故事。
内容摘要3、学生抽签，轮流讲一个小故事，内容在两分钟之内。
4、表扬讲得好的同学。
活动图片参加班级二年级2班参加人数27山脚小学课外活动记录3活动主题歌唱会活动地点二年级2班教室活动时间2015年9月29日、30日活动目的培养学生开放的性格主持人朱健1、之前布置学生准备一首歌曲。
做到会唱。
可以是平时老师教唱过的。
内容摘要2、学生抽签，按序号进行演唱。
3、表扬唱得好的同学。
即使唱得较差的，也加以肯定。
活动图片参加班级二年级2班参加人数27山脚小学课外活动记录4活动主题集体体育项目训练活动地点操场活动时间2015年12月1日、2日活动目的感受和学习集
