我要传媒艺考需要几篇适合女生的感人的自备稿件，独白，诗歌，散文台词都行，急需
我的生命只有三年在这仅三年我不要按照既定的轨道生活没有人生来按照别人的脚印去行我要用双脚走出自己渴望的方式尽管没有人为我鼓掌尽管很多人会不以为然但这并不能阻挡一颗想要改变的心为之自由的向往假如我的生命只有三年我不再抱怨也不再浮躁静下心用每一分钟来感受时光的烂漫每个人都会有老去的那一天我只不过比别人早来一会儿悲伤和咒骂不能改变现实那为什么不让微笑为我做最后的陪伴假如我的生命只有三年不到最后的一秒我不会以泪洗面也不会委曲求全《一个人晚安》墙上的时针已指向零点\\\/这个时间你不在我身边\\\/我不知道怎么不去想念\\\/因为我发现眼泪已蔓延\\\/我还是没有一个人习惯\\\/在没有你的问候里晚安\\\/自你离开后的这个春天\\\/我的心已像风筝断了线\\\/你曾说过的蜜语甜言\\\/早已被时光无情风干\\\/我只能在回忆里翻看\\\/结局它让人没了眷恋\\\/ 一个人晚安\\\/在你走后的黑夜白天\\\/一个人偷偷的怀念从前\\\/可是你已不会再出现\\\/一个人晚安\\\/在这个安静无风的夜晚\\\/我把所有的孤单唱遍\\\/只想你能听见\\\/只想你能听见\\\/那句藏在心底的晚安\\\/
表演艺考的独白和诗歌有哪些
准备规定的应高内容啊。
主要包括台词、形体、声乐和表演三个方面。
1.在做为艺术生报名参加高考，于是就有了艺术生考试资格证；2.的考试分为初试、复试和三试这几个阶段完成： 一、初试：考生首先需要作简单的自我介绍，报考号，身高，来自哪里等。
在这个过程中，考生声音要响亮，吐字要清楚。
简单的自我介绍后，真正的考核开始了。
台词：考生朗诵自己准备的小说，散文或者寓言，题材最好是关于亲情、爱情或友情的，内容要健康。
至于选什么体裁没有严格限制，只要考生擅长就好，但文章长度最好控制在三分钟左右。
表演： 也许是命题，也许是规定情境，一组人一起做。
考生都要认真地听好老师的要求，表演时力求真实、自然，切忌矫柔造作或故意卖弄。
声乐：考生唱自己准备的一首歌，老师主要考查考生的声音和音准，唱错词了也没关系，声音条件好就行。
形体：考生跳一段自己准备的舞蹈，什么都行，自己准备伴奏，跳舞时注意表情和眼神。
二、复试：在这个过程中，考生的简单自我介绍、台词、声乐和形体跟初试时差不多，而表演题型一般是集体小品。
老师会把人分成几组，然后出题，需要考生出去准备五分钟左右。
考生之间可抓紧商量，以求在表演中达到协调。
在发挥集体合作的凝聚力的同时，考生也别忘记发挥自己的特长，以便给主考老师留下印象分，但不要过于关注个人得失而损害了整体的协调性。
三、三试： 考生应该更放松，以便发挥出自己的潜质。
形体：主考老师首先会放段音乐让你放松，接着做出规定动作，然后让你跟着学，只教几遍，如果不会也别紧张，认真跟着学，要自信些。
这个形体考试往往是做些简单的动作，努力去做不会太难的。
台词：和前面考台词的形式差不多，考生按照评委老师的要求去做发声，注意对发声吐字、气息、节奏等方面进行适度的把握，特别是要自信，有底气。
表演：这次考核的内容可能会多点，时间也会给考生更多时间。
在这个阶段，命题小品、 规定情境、即兴小品都有可能考到，只要平时下功夫训练，就可从容应对。
需要注意的是：编小品时别跑题，演小品时要认真，努力让老师注意到你，但千万别笑场、背台或哗众取宠，声音也一定要响亮。
三试阶段还有口试和体检。
口试：一般是很简单的聊天，主考老师会问考生一些常识性的问题，考生不用紧张，实事求是地回答即可。
体检：考生除了体质合格外，身上最好别出现纹身之类的装饰。
特别提醒：表演考试时，考生形象很重要，衣着千万别太夸张，大方、得体就行。
女生如果要化妆，千万别涂眼影和口红，头发梳理整齐，长发最好扎起来，最好别遮住脸。
每年的考试流程不一定是固定的。
但即使调整，幅度也不会很大。
有志于报考的艺术生可以登录的网站，认真研究一下考试程序，并找到相应的应试策略，最好是通过名师辅导来加强自身专业修养，提高专业素质，以便在激烈的竞争中立于不败之地。
表演艺考都考什么内容
总体来说表演艺考内主要包声乐、台形体、表演。
影视表演类通常分为初试和复试，复试又要分为二试和三试两个阶段。
初试初试一般包括自我介绍、自选作品朗读、集体小品及回答考官提问等。
自我介绍：是展示考生自我风采的重要手段。
考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将通过这一考试环节展现给考官，而这一环节又是考生在考试中能够展现自我优势的机会。
自选作品朗读：主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。
考生应从自身条件出发，谨慎选择适合自己朗读的稿件，特别要注意的是，稿件选择后一定要背诵脱稿。
集体小品：旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。
此项考试通常采用命题小品的形式。
回答考官提问：是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受生活观察等能力的综合考查。
考宫的问题不是事先准备好的，而是针对考生前面的表现随机提出来的。
复试复试分为二试和三试两个阶段，通过二试的考生进入三试。
复试主要分为台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品、语言动作合理练习等。
台词：就是自备稿件朗诵，如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等等。
具体的各大院校的招生简章上会写的很清楚，各大院校的官网上也会写明的。
考试由主考官为考生指定阅读材料，通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。
考生应该在主考官给予的准备时间中认真阅读材料，杜绝错字和别字等低级错误，很好地展现自己的声音条件和文学理解能力。
值得注意的是，有时主考官还会让学生进行模仿。
声乐：自备歌曲一首，无伴奏清唱。
基本上也就听你个1分钟不到就差不多了，所以要把开头练好。
考试的目的是通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备做演员的声音条件。
考试由考生演唱自选的曲目，清唱、伴奏均可。
有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。
形体：即自备舞蹈。
可以是现代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自备光碟。
考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。
考试形式是考生表演自己准备好的形体段落，各种舞蹈、武术、戏剧身段等等。
艺术特长展示：是考生充分发挥自己的优势，表现与众不同的特点，也是给主考官留下印象的重要环节。
单人小品：考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想像力和信念感，以及对生活的感悟能力。
这一考试环节题目较为分散，考生应该针对考题的要求，明确什么人，在什么地方，做什么事情，为什么要做，同时找到准确的任务与目的，组织合理的行动。
集体小品：与初试有所不同，通常由两到三人完成。
该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系，在相互行动中遇到了什么样的困难，是怎样解决的。
过程一定要具体，在什么样的地方，完成什么样的任务，达到什么样的目的。
要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。
语言动作合理练习：考试的主要形式是主考官为考生(通常为两人)出两句话的题或指定两个动作，由考生通过自己的想像力和创造力完成一个小品。
表演艺考的内容和步骤
《无辜的罪人》聂兹纳莫夫：先生们，我已经得到允许了，因此，请不要打断我的话。
先生们，我提议，为抛弃亲生孩子的母亲干杯吧!让她们在欢欣愉快里活下去吧，让她们的道路上蔷薇和百合花吧。
希望她们的快乐生活，不受任何人、任何东西的搅扰，希望任何人、任何东西也不使她们想起那些不幸的苦命的孤儿。
为什么要去破坏她们的平静呢?她们为了自己的娇儿，已经做了她们所能做所会做的一切了。
她们有的为她们的孩子痛苦，或多或少柔情地吻过她们的孩子，而且临别赠言：“我的宝贝，分别了，自己去找你的生路吧!最好还是死去。
”所谓真理，这就是真理：死是头等美事。
它能叫这位新入人间的旅客满意的。
然而这样的幸运还不是每个孤儿都能享受得到的。
(低头沉思片刻)还有一些多情的母亲，她们不只常流眼泪、常吻她们的孩子，而且还给孩子戴一个黄金做的小，还说：“戴著吧，记住我吧!”可是，可怜的孩子能记得什么呢?而且何必要记着呢?何必给他们留下这个不幸的耻辱的永久的纪念品呢?就是没有这个，也是每个不嫌麻烦的人，都要指着他，说I他是被抛弃的私生子，是道旁的野种!可是他们的母亲是否知道这个不幸的、无缘无故被人辱骂的孩子.有的时候把眼泪洒在她妈妈留下的纪念品上呢?妈妈，你现在在哪里快乐逍遥呢?回答我一声吧!哪怕你的一滴眼泪落在我的头上，我再去忍受我的痛苦和失望，我将会觉得轻松一些，要知道这纪念品挂在身上，真像火一样烧着我的心呀!
