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枇杷新叶有毒台词

时间:2020-04-01 22:02

枇杷叶毛有毒吗

老叶子没有,新发的叶子有微毒。

枇杷叶亦是中药的一种,以大块枇杷叶晒干入药,有清肺胃热,降气化痰的功用。

但枇杷与其他相关的植物一样,种子及新叶轻微带有毒性,生吃会释放出微量氰化物,但因其味苦,一般不会吃足以致害的分量。

枇杷果的新叶和新果实为什么有毒

枇杷生长会消耗大量的养分,在公园 广场等地方地面都是被封闭起来的,养分不足,会影响树的生长。

还有就是游客在枇杷成熟时会攀爬上树,会对树早成损害,同时人也会有一定的受伤几率。

枇杷树病害可以打些什么药

枇杷树炭疽病:炭疽病树的危害:主要为害果实。

果实初期,病斑呈浅褐色小圆点,水渍状,后期逐渐变椭圆形,深褐色,病斑凹陷,上长密生淡红色小点,后变小黑点,呈同心轮纹状排列,直至腐烂。

病菌以菌丝体在病果上越冬,翌年春季产生孢子,靠风雨传播。

果实成熟期遇高温多雨则为害严重。

枇杷树炭疽病防治方法:与加强栽培管理相结合,在修剪时摘除病果集中烧毁。

发病初期喷洒1:1:200倍波尔多液,或80%大生可湿性粉剂400-600倍液,或70%代森锰锌粉剂500倍液,每隔10-15天喷1次,连续喷2次以上。

枇杷树叶斑病:灰斑病的危害:在叶片上发病,初期病斑淡褐色,圆形,后变灰白色,病、健部位分界明显,有较狭窄的黑褐色环带,中央灰白色至灰黄色。

果实受害后出现明显凹陷的圆形紫褐色病斑,上散生黑色小点。

侵害叶片的病斑有急性型和缓慢型两类,急性型常引起叶片焦枯,落叶。

侵害枝干的病斑与枝干腐烂病相似,有流胶型和干枯型两类。

灰斑病还能为害果实。

角斑病的危害:在叶片上发病,初期出现小褐点,后呈多角形,周围有黄色晕环。

病斑以叶脉为界,多汇合成大病斑,上长黑色霉状小点,即病菌的分生孢子梗和分生孢子。

斑点病的危害:在叶片上发病,初期出现赤褐色小点,后逐渐扩大形成中央灰黄色,外缘赤褐色的圆形病斑,后期病斑上长出小黑点,即分生孢子器,有时排列成轮纹状,多数病斑愈合成不规则形。

以上3种叶部病害全年都有发生,病菌在被害叶片上越冬,次年春季借风雨传播侵染。

角斑病和灰斑病在干旱条件下发病严重,斑点病在多雨季节发病流行。

叶斑病防治方法:冬季清园,消灭菌源,增施钾肥,提高抗逆力。

做好开沟排水、抗旱等栽培管理工作。

在发病初期,喷1:1:200倍波尔多液或65%代森锌可湿性粉剂600倍液,或70%托布津可湿性粉剂600-800倍液,或50%多菌灵可湿性粉剂800-1000倍液,每隔10-15天,连续喷药2-3次。

枇杷树叶污病:叶污病的危害:多发生在叶背,发病初期为暗褐色圆形或不规则的斑点,后期长出烟状的霉状物,后全叶呈煤烟状。

常在多雨或风暴后严重发病。

防治方法:首先要增强树势,多施磷钾肥,并及时清除田间病叶,减少病源。

发病初期及新梢抽发期,可用65%代森锌可湿性粉剂600倍液或50%多菌灵可湿性粉剂800-1000倍液喷治,每隔10-15天,连续喷2~3次。

黄毛虫:黄毛虫的危害:黄毛虫是枇杷主要的害虫,以幼虫为害嫩叶、嫩芽,发生多时也能食害老叶、嫩茎、表皮及花果。

叶片受害后成缺刻。

严重时整株叶片被食光,仅留叶脉。

幼虫淡黄色至橙黄色,各节背线和两侧气门都有毛瘤,上生刺毛。

其中第六节背面有一对明显的黑褐色毛瘤,有毒。

一年发生3代以上,第1代发生在5-6月,第2代在7-8月,第3代在9-10月。

以蛹在树枝、树皮隙缝或叶片背面结茧越冬。

防治方法:除捕杀幼虫,冬季修剪、摘虫茧,保护利用天敌和寄生蜂之外,必须在春、夏、秋梢期,掌握幼虫初孵化时喷洒药剂。

可采用20%杀灭菊酯乳油3000-4000倍液、2.5%溴氰菊酯4000-5000倍液、90%敌百虫晶体1000-1500倍液或50%杀螟松乳油800倍液,杀灭幼虫。

枇杷苗叶发黄怎么会造成的

可能是伤根了,水分和应分补充不及时,而且叶子的蒸发量比较大,所以就成这样了,赶紧修剪树叶,让根系的负担少一点,等发了新根,会长新叶子的一是土壤透气不好,湿度过大,造成根系坏死;二是根有细菌或病毒性病变,一般也是由于湿度过大造成的;三是缺乏光照,土壤过干或养分不足,造成叶片发黄或脱落。

进行根部松土,不要过湿或过干,如果是盆栽,拿到阳光下照晒,解决光合作用不足问题,如果土壤缺肥,可适量施肥

这枇杷树长出新叶就枯怎么回事

静物写法--水果教学要求] 指导学生观察水果的方法,做到习作时“言之有物,言之有序”。

[课前准备]1、 要求学生仔细观察自己最喜爱的一种水果,说说它的形状、颜色、味道。

每人准备一只水果带到课堂上。

2、 教师准备一只苹果。

(每人一只苹果)[教学程序] 一、读题审题,明确要求。

水果是指可以吃的,含水分较多的植物是果实的统称,如梨、桃、苹果、香蕉、石榴、荔枝、桔子等。

今天我们学习观察水果,写水果,要求大家仔细观察,习作时要求做到有顺序、写具体。

二、集体观察,掌握方法。

(教师出示苹果,指导观察,口述)1、指导学生观察苹果的外表,说说:(1)苹果的形状有什么特点

(2)苹果的外表是什么颜色

(3)苹果的外表与桔子、菠萝比较有什么不同

2、指导学生观察其内部。

(用刀切开:横切、竖切)3、指导学生尝其味。

(酸甜可口)4、谈谈各自的感想。

小结三、例文牵引:石榴前几天,妈妈给我和妹妹买了一个大石榴。

石榴,它的外表不好看。

它没有苹果那样红润光滑的外表,使人一望而产生羡慕之心;也没有菠萝那种诱人的香气,让人闻了不由得馋涎欲滴。

它只有一层粗糙的黄皮,土里土气的。

在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。

开始,我不知道是怎么回事。

后来,妈妈告诉我:那是开花的地方,慢慢的,花落了。

石榴渐渐长大了,最后,就成了现在这个样子。

再把石榴打开一看,啊

里面全是跟水晶似的非常美丽的籽儿。

它们挤得紧紧的,长得满满的,好看极了。

那粒粒的籽儿吃在嘴里,甜甜的、酸酸的,真有味儿

我和妹妹都喜欢吃。

妈妈对我们说:“你们不要只看到它的籽儿好看,又好吃。

它那土里土气的外表,还是专门治拉肚子的一味中药呢

” 吃着石榴,听着妈妈的话,我懂得了一个道理:做人,不要做一个看上去外表很美丽,而肚子里空空的人,要做一个有用的人,像石榴一样做一个实实在在的人。

四、独立观察,口述结果。

学生独立观察自己带来的水果,然后,依照上述的观察顺序,仔细观察。

例文:我爱苹果我喜爱吃水果,尤其是苹果。

苹果的外形是椭园的,颜色红里泛黄,摸上去滑溜溜的,味道更美。

听爸爸和妈妈说苹果具有维生素ABC,所以,我特别爱吃苹果。

每到晚上,我就拿一个苹果慢慢地品尝起来。

我咬一口,呀

甜滋滋、酸溜溜的,味道好极了。

通过两三个月,我的学习越来越长进了。

因为苹果给我带来了很大的帮助。

一到背书时,我就拿两个苹果尝尝再背,嘿

神了。

一会儿就背上来了。

我爱苹果,更吃苹果。

顾老师新作文速成班 五(3)班 孙艳芬我爱苹果提起苹果,大家都会说:“好吃。

”妈妈经常买苹果给我吃,她说:“苹果里面含大量的维生素,是记忆之果。

” 苹果是椭圆形的,颜色黄里泛红,摸上去很光滑。

很多人总是循规蹈矩的按通常的方法切苹果。

可就是没有注意到横着切里面还有个五角星呢,让你不得不想起我们伟大祖国。

苹果虽然没有菠萝那种诱人的香味,但它也有自己独特的味道。

咬上一口,甜滋滋、酸溜溜的,让人回味无比。

我想:做什么事不能只看它的外表,而要看它的心灵。

我们要做一个对社会有用的人。

顾老师新作文速成班 五(1)班 倪柏 [范文引路] 草 莓又到了草莓上市的季节了。

每当我走到草莓摊前,闻到一股甜丝丝的独特的香味,我就像只馋嘴的小猫,口水情不自禁地流下来。

我喜欢草莓,因为它的形状、颜色、味道都特别惹人喜爱。

草霉是鸡心形的,熟了的草霉红艳艳的,鸡心的头顶上长着几片绿色的小叶子,好像一个害羞的小姑娘戴着一顶绿色的小草帽。

草莓的最大特点是:它那红艳艳的身上长满了一根根又小又细的黑刺,不仔细看是看不出来的。

没熟的草莓是淡黄色的;半熟的草莓是红白相间的;熟透的草莓深红色,好像一颗深红油亮的玛瑙。

轻轻咬开熟透的草莓,就可以看见那新鲜红嫩的肉渗出红色的汁水,粘在舌头上,甜丝丝,酸溜溜,味道好极了!草莓的吃法很多“如果把草莓切成一块一块,放进盘子里,就可以当冷菜,给客人品尝;夏天还可以把用糖腌制好的草莓放进冰箱里,吃时加进奶油,再略微冰冻,就可制成“奶油草莓冰淇淋”,更是回味无穷。

这也是我的拿手好戏。

如果在草莓上市的季节,您到我家来做客,我一定会好好款待您,让您吃了还想吃。

文章一开始就点明:我喜欢吃草莓。

第二自然段是总起段。

第三、四、五自然段作者运用形象的比喻、生动的语言,具体地介绍了草莓的形状、颜色、味道、吃法,写出了草莓的特点。

强调了作者对草莓的喜爱之情。

[简评]文章中,作者紧紧围绕着“喜爱”这个重点,向我们介绍了草莓的特点,写得非常具体。

结尾与开头呼应,再次表达自已对草莓的喜爱。

读了这篇文章,真盼望草莓上市的季节早点到来。

[佳作欣赏] 丝 瓜我家后院有一块荒地。

今年春天,爷爷翻了土后,种了几棵丝瓜秧。

瓜秧很小,叶片是肾脏形的,中间还有一片新叶。

于是,我天天盼望着丝瓜秧早日长大,早早结出大大的丝瓜来。

几个星期过去了,瓜秧长出了几道弯弯曲曲的须子。

墨绿色的叶子随风摆动,形状和蓖麻叶差不多,有些毛茸茸的,看着挺舒服。

随着叶子的长大、增多,丝瓜拖蔓了,那细细的蔓丝卷曲着抓住了周围能抓住的一切。

爷爷拿来了几根竹竿,给它搭了个架子,让瓜蔓沿着竹竿往上攀。

慢慢地,丝瓜在阳光雨露的哺育下,开出黄色的五角形花朵,中间夹着细细的灰色花蕊。

一片片花瓣水灵灵的,在绿叶的衬托下,十分好看。

黄色的花朵一批又一批地开,一朵又一朵地凋谢。

枯萎的花下留着一个小瓜球,这便是丝瓜。

嫩嫩的小丝瓜逐渐地长大,一天天地变成大丝瓜,有弯弯的,也有长长的,中间是圆柱形,两头是尖尖的。

丝瓜起先是嫩绿的,渐渐便成为深绿的了,一条条茎清晰可见。

大热天,正是丝瓜长势最旺的季节,瓜蔓还在不停地往前抓着,瓜藤还在一个劲地往前爬。

在瓜棚的支撑下,在瓜藤的牵引下,那绿的叶、黄的花,在微风中轻快地摆动着,那数不尽的丝瓜也随着藤、叶、花不住地摇晃着仿佛在告诉主人自己正在长大。

枇杷籽有毒吗

枇杷,又称腊兄、金丸、卢橘等,因果形状似琵琶而得名。

枇杷清香鲜甜,略带酸味,产自我国淮河以南地区,以安徽“三潭”最为著名。

在徽州民间有“天上王母蟠桃,地上三潭枇杷”之说,与樱桃、梅子并称为“三友”。

(来自 饭菜网)枇杷中所含的有机酸,能刺激消化腺分泌,对增进食欲、帮助消化吸收、止渴解暑有相当的作用。

枇杷中含有苦杏仁甙,能够润肺止咳、祛痰,治疗各种咳嗽。

枇杷果实及叶有抵制流感病毒作用,常吃可以预防四时感冒。

枇杷叶可晾干制成茶叶,有泄热下气、和胃降逆之功效,为止呕之良品,可治疗各种呕吐呃逆。

适合一般人食用。

每次1-2个。

枇杷仁有毒,不可食用。

多食枇杷易助湿生痰,继发痰热,所以不可食用过量;脾虚泄泻者忌食。

枇杷含糖量高,糖尿病患者要忌食枇杷。

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