小品中带有古诗的剧本有哪些
相声《我爱诗词》 表演：冯巩、贾旭明、曹随风、侯林林冯巩：冯巩——乘舟——将……（观众鼓掌）冯巩：想死你们啦
冯巩乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及大家送掌声啊
（改编李白《赠汪伦》）哈哈……（观众鼓掌。
贾旭明上场）贾旭明：好
太好了。
贾旭明给大家拜年啦
好
冯叔，您这诗作的比李白都好啊，你们同意吗
观众：同意
冯巩：（指着观众）你看你看，你带头还同意
假了
贾旭明：怎么了
冯巩：李白是诗仙，我比他好你还同意
准确地说，（贾旭明：嗯）都挺好。
贾旭明：对嘛
冯巩：全面了。
贾旭明：冯叔，（冯巩：嗯）我能跟您赛赛诗吗
冯巩：怎么赛
贾旭明：我想跟您比一比，古典诗词当中带数字“一”的诗句。
冯巩：谁先说
贾旭明：我先说。
“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
”（王之涣《凉州词》）我有“一”了。
冯巩：“离离原上草，一岁一枯荣。
”（白居易《赋得古原草送别》）我俩“一”。
贾旭明：“俩人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
”（李白《山中与幽人对酌》）我仨“一”。
冯巩：“一花一世界，一树一菩提。
”（英国布莱克《天真的预言》）四个
（观众鼓掌）贾旭明：“一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
”（陈沆《一字诗》）我五个一。
（观众鼓掌）冯巩：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”（周华健《朋友》），六个。
哈哈……贾旭明：您这是歌词。
冯巩：诗歌诗歌，有诗就得有歌。
不跟你玩了，瞧你这个形象吧
长得跟鼹鼠似的，哈哈……（曹随风上场）曹随风：咦，乖乖
你干啥去
冯巩：赢了咱就跑，曹随风：你赢啥了呀
拿歌词跟人家比诗，丢不丢人呐
幸亏我来了，没事，我帮你，我就不信咱俩干不过他一个
冯巩：就你这个长相，长得跟土豆似的，还跟人家干呢，你弄啥呢乖乖
（观众鼓掌）曹随风：我这个长相咋了
我这个长相，接地气
对吧
（观众：对
）你再说了，他拿准备好的诗跟你比，你咋赢啊
要比换个比法，咱跟他比地名诗句。
冯巩：这个我不熟啊。
曹随风：我熟
我都准备半年多了。
冯巩：咱跟他比
曹随风：赢死他。
冯巩、曹随风：咦——中
冯巩：嘿
还敢比吗
鼹鼠先生
贾旭明：比什么啊
冯巩：比地名诗句。
贾旭明：谁先出题啊
曹随风：咱先出题啊，（冯巩：诶）先下手为强。
冯巩：我们先出
（转向曹随风）什么地方
曹随风：丝绸之路的起点，西安。
冯巩：得劲
（转向贾旭明）西安，有诗吗
贾旭明：张嘴就来。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”（孟郊《登科后》）（观众鼓掌）冯巩：他说上来了。
曹随风：他说错了，咱问的是西安，他说的是长安。
冯巩：你说错了，我们问西安，你说的是长安。
哈哈……贾旭明：古长安就是西安。
冯巩：（转向曹随风）他说古长安就是西安
曹随风：他说的对，我刚想起来，古长安就是西安。
（观众笑，并鼓掌）冯巩：那，那我们就输了
曹随风：输啥
他还没出题呢
冯巩：对对对，（转向贾旭明）什么地方
贾旭明：凉州。
冯巩：凉州
曹随风：凉粥不好吧
（曹随风把“凉州”听成“凉粥”了）你问他能不能热热
冯巩：你能不能……（突然转向曹随风）地名凉州
曹随风：那我得想想……冯巩：想什么啊
“凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶”（岑参《凉州馆中与诸判官夜集》）
凉州
贾旭明：好
行，该你们说地名了。
冯巩：我这个地方是……曹随风：玉门关。
贾旭明：“羌笛何须怨杨柳，春风不度……”贾旭明、观众：玉、门、关
（王之涣《凉州词》[5] ）冯巩：你看你，把亲友团都招来了
你这地名也太简单了
曹随风：简单咋了
简单咋了
贾旭明我告诉你，你听着，你赢了
冯巩：对喽
什么叫他赢了呢
曹随风：他说上来了。
冯巩：这么简单能说不上来吗
曹随风：没事，该他说地名了。
冯巩：什么地方
贾旭明：阳关。
冯巩：阳……关
曹随风：阳关太简单了。
在座的谁不知道阳关的诗啊
冯巩：你会啊
曹随风：张嘴就来啊。
你走你的阳关道，我过我的独木桥。
（观众鼓掌）冯巩：你这是诗吗
曹随风：这诗我不会啊……冯巩：我会啊，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》），阳关
观众：好
贾旭明：行行行，该你说地名了。
冯巩：我这个地名是……（曹随风要开口）你闭嘴
（多次阻止曹随风）我这个地名是……曹随风：楼兰。
贾旭明：黄……冯巩：闭嘴
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行》 ），我孙子都会。
曹随风：那……冯巩：找他不会，难一点的
你听着：碎叶城。
贾旭明：哪儿
冯巩：碎叶城。
贾旭明：这可快出去了
冯巩：有诗吗
贾旭明：有
“胡瓶落膊紫薄汗，碎叶城西秋月团。
明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
”（王昌龄《从军行》 ）（观众鼓掌）冯巩：人家连楼兰都说了。
曹随风：还不如直接说楼兰呢。
真是
冯巩：你刚才怎么不坚持呢
曹随风：你不让我坚持的啊
哎呀，没事儿，该他说地名了。
冯巩：什么地方
贾旭明：我接下来说这个地方啊，你还别说是地名诗句，你要能说出一首诗来，我都算你们赢
冯巩：无地不成诗，什么地方
说
贾旭明：哈萨克斯坦。
冯巩：（转向贾随风）他说哈萨克斯坦
曹随风：哈萨克斯坦就哈萨克斯坦呗，你看我弄啥
我又不会
冯巩：你不准备半年多了吗你不会
曹随风：我准备的都是国内的诗，他都出国了他
冯巩：对对对，哈萨克斯坦的诗，谁会啊
贾旭明：我就会
冯巩：哪首
贾旭明：世界有如海洋，时代有如劲风，前浪是兄长，后浪是兄弟，风拥后浪推前浪，亘古及今皆如此。
观众：好
冯巩：（指观众）喊好这桌的你们会这诗啊
（转向贾旭明）你这是哈萨克斯坦的诗
贾旭明：我这是哈萨克斯坦伟大诗人阿拜·库南巴耶夫写的诗。
冯巩：（转向曹随风）他说是哈萨克斯坦……耶夫写的
曹随风：他说得对，我刚想起来确实有这个人。
冯巩：你怎么老刚想起来你
啊
曹随风：他说上来也不算
冯巩：为什么啊
曹随风：那哈萨克斯坦的诗，他必须用哈语说，才能算他赢啊。
冯巩：没错，哈……（转向曹随风）你从上来就说这么一句明白话
我跟你说……（转向贾旭明）哈萨克斯坦的诗必须用哈语说，你才算赢
贾旭明：用哈语
冯巩：你会吗
贾旭明：我会
冯巩、曹随风：嗯
贾旭明：（哈萨克语）世界有如海洋，时代有如劲风，前浪是兄长，后浪是兄弟，风拥后浪推前浪，亘古及今皆如此。
（观众鼓掌）冯巩：我怎么听着还有拔牙的事儿
你能再说一遍吗
贾旭明：不能。
冯巩：为什么啊
贾旭明：我怕跟刚才不一样。
冯巩：你瞎编的你呀
贾旭明：我这可是正宗的哈语。
冯巩：你说正宗的哈语，谁能证明
曹随风：我
他确实是正宗的哈语，我刚想起来。
冯巩：你小子说实话，你到底是哪头的
曹随风：您看嘞
冯巩：我看你像他那头的
曹随风：（跑到贾旭明旁边）你说得对，我就是这头的，我刚想起来。
冯巩：卧底呀
不跟你们比了……（侯林林上场）侯林林：站住
站好了
说你呢
（指曹随风）就是你
太不像话了
俩年纪轻轻的，欺负一八十多岁老头
冯巩：喂喂喂，看错了，我刚六十。
侯林林：六……六十
你可真不像啊。
（转向曹随风）哎
有能耐跟我比
比诗词接龙敢吗
贾旭明：谁先说
侯林林：我先说
“野火烧不尽，春风吹又生。
”（白居易《赋得古原草送别》[6] ）（指曹随风）你，接“生”。
曹随风：生……“生”我不会，你来吧。
贾旭明：废物
“生”都不会
你以为我会吗
曹随风：不会你推我干嘛
侯林林：哈哈哈，我研究这么些年诗词，就没人接得了这“生”……冯巩：这是跟谁说话呢
“生当作人杰，死亦为鬼雄”（李清照《夏日绝句》），知道我叫什么吗
接“生”大王
侯林林：好
诶诶，（指曹随风）你，接“雄”。
冯巩：对了，熊孩子
接“雄”。
曹随风：“雄鸡一唱天下白”（李贺《致酒行》），白。
贾旭明：“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
”（杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》）曹随风：风。
侯林林：“风来草木自成声”（喻良能《登清音堂》），声。
冯巩：又是声
“生色深红绶带长”（石延年《小桃》）。
侯林林：长。
曹随风：“长河落日圆。
”（王维《使至塞上》）侯林林：圆。
贾旭明：“缘愁似个长。
”（李白《秋浦歌》）曹随风：长。
侯林林：“长安一片月，万户捣衣声。
”（李白《子夜四时歌四首》 ）（观众鼓掌）冯巩：这么会儿我可接三回“生”了
我明白了，就是这位置闹的，你们俩就不能挨着
（站到贾旭明和曹随风中间）重来
侯林林：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”（朱熹《春日》 ）冯巩：春。
曹随风：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”（张若虚《春江花月夜》）冯巩：你们俩还是挨着吧
（站到贾旭明旁边）再来
侯林林：“曾经沧海难为水。
”（元稹《离思》）冯巩：水。
曹随风：“水光潋滟晴方好。
”（苏轼《饮湖上初晴后雨》 ）冯巩：好。
贾旭明：“好雨知时节，当春……”贾旭明、观众：乃，发，生
（杜甫《春夜喜雨》）（观众鼓掌）冯巩：这回我头一个说
听着：“本是同根生。
”（曹植《七步诗》 ）生
侯林林：“生人尚复尔，草木何足云
”（白居易《感白莲花》）冯巩：云。
曹随风：“云外飘飘呼莫回。
”（白玉蟾《枫叶辞》）冯巩：回
贾旭明：“回眸一笑……”贾旭明、曹随风、侯林林、观众：百，媚，生
（白居易《长恨歌》 ）（观众鼓掌）冯巩：国家就是开放二胎也不能这么“生”啊也不能
贾旭明：爸
咱赢了
（侯林林、贾旭明击掌）冯巩：等会儿
你叫他什么
叫爸
贾旭明：啊。
冯巩：这是你儿子
侯林林：亲儿子
曹随风：对。
冯巩：甭问，你也是他儿子。
曹随风：我不是
我是他女婿。
（观众笑，并鼓掌）冯巩：一家子呀
回见
（转身离开）贾旭明：诶，冯巩乘舟将欲行。
曹随风：忽闻岸上踏歌声。
侯林林：（指冯巩）桃花潭水深千尺——冯巩：再没观众送掌声了
（改编李白《赠汪伦》）（观众鼓掌）冯巩：一点都不热烈啊
来源百度百科
求一些有关励志学习的歌、现代诗、小品剧本
谢谢了，大神帮忙啊
甲：日月如梭，光阴似箭。
乙：呦，你又在这拽呢
甲：拿你来说吧，今年有16了吧
乙：都17了。
甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙：一晃儿
甲：这“晃”也是形容时间的词儿。
刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿17岁该初中毕业了，你再这么晃几下...... 乙：怎么样
甲：你就没了。
乙：敢情我一辈子净晃晃了。
甲：让你自己说，时间快不快
乙：太快了。
甲：可我们同学不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙：还有嫌时间多的
甲：有个同学叫许贻岭，老嫌时间过的慢。
你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。
听不见他说话，一说准是这句话。
乙：说什么呢
甲：“怎么还不放学呀
” 乙：老盼放学啊
甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”
乙：我学习呢，你干什么呢
甲：“嘻嘻，不知道。
” 乙：作业写完了吗
甲：“嘻——不知道。
” 乙：考试及格了吗
甲：“嘻——不知道。
” 乙：这也不知道啊
甲：“嘻——不知道。
” 乙：你这次数学考多少分
甲：“9分......” 乙：不是不知道啊
甲：上次考试得10分。
乙：又少1分。
甲：你说，要这样发展下去，还能毕业吗
乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲：我算了一下，我们学生，能学习的时间太少了。
乙：是吗
甲：每年两个学期，每学期20个星期。
乙：一年就上280天的学。
甲：去掉周末两天，还剩多少
乙：一年就上200天的学。
甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。
乙：那吃饭走路呢
甲：每天不得四个小时啊。
乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。
甲：这100天也不能全是学习呀
乙：还干什么呀
甲：看电视,玩游戏。
乙：就这还玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。
这又得占去一半时间。
乙：还剩50天了。
甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。
乙：这还不好好学习
甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。
乙：着急了
甲：考试还是得了个不及格。
乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。
甲：你怎么这么没有同情心。
乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。
甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。
乙：时间这笔帐，应该好好算算。
甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。
乙：太有责任了。
甲：你的古语知道的多吗
乙：知道一些。
甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
” 乙：知道，这是说光阴无价。
甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。
乙：对，一刻钟一千两金子。
甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。
乙：你给说说。
甲：战士讲：时间就是胜利。
乙：对。
甲：医生说，时间就是生命。
乙：老师呢
甲：时间就是知识。
乙：要是对我呐
甲：对你来说，时间就是日历。
乙：怎么是日历
甲：撕一张，少一张
乙：谁都撕一张，少一张。
甲：时间对谁都是一样的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得点时间。
乙：从哪儿来
甲：得去挤。
乙：对。
甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲：我们那位王小虎不这么认为。
你问他：给你五分钟，你能干什么
乙：他怎么说
甲：“五分钟能打一回牌。
” 乙：那十分钟呐
甲：“打两回。
” 乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗
甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。
” 乙：怎么不好
甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。
” 乙：他一套一套的。
甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。
乙：一分钟应该珍惜。
甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。
乙：都像王小虎那样，可真有点难办。
甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。
乙：对，少壮须努力
甲：一天能多挤一点时间学习。
乙：就要挤时间学习。
甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙：那......一年能熟读三百首哇。
甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙：两年会话没问题，见了外宾：“Howare you. Good morning.” 甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。
乙：咱们俩人一块写。
甲：啊，时间最最宝贵， 乙：啊，时间一晃儿就没。
甲：让时间放出火花， 乙：闪着点亮多么美
甲：你这是什么词儿呀
乙：写诗就得合辙押韵。
甲：他这倒都在韵上。
再来：要和时间赛跑。
乙：不论谁都得挨个排队。
甲：为着理想谈何辛苦。
乙：吊儿郎当自找受罪。
甲：前进， 乙：快追； 甲：前进， 乙：迈腿。
甲：怎么迈腿也出来了
乙：不迈腿怎么前进呀
甲：前进， 乙：迈腿。
（乙迈步下场） 甲：快追。
（甲迈步下场） 珍惜时间-珍惜时间 时间，是清清的流水，你听不见它流逝的声音，也阻止不了它；时间，是一盆 泼出去的水，再也收不回来。
“浪费时间等于谋财害命。
”这是鲁迅先生的名言。
是啊，千千万万的人因虚度年华而悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切”。
这一切的一切，过得那样快，让人措手不及。
就比如我吧，早晨起来，呆坐在那儿，一眼茫然，在此时，时间已经从我茫然的双眼前过去，是那样悄无声息。
虽然快毕业了，但我一点儿紧张感都没有，却认为这全是老天爷跟我开的一个玩笑，我从来不把它当回事。
我也曾读过许多珍惜时间的名言，但我何曾做到过
有一个同学，我以她为榜样，她珍惜时间，一点一滴从未放过。
早晨起来，便投入了紧张的学习氛围：什么读英语呀，看作文呀，读得头头是道。
时间的脚步为她而放慢了，在她看书时真挚的双眼前，不禁为她而感动。
课间，她在同学们的嬉笑声中学习，默默地……这是我所不能比拟的啊
工夫不负有心人，她每次考试都独占鳌头，从不失败的她并不骄傲，依旧合理安排时间。
时间对于每个人都是公平的，但，不一样的人，又有截然不同的回报。
时间的脚步又在慢慢地走了。
但在千门万户的世界里的我，又能怎样呢
两三千日子随着脚步不停地走着，走着……时间是宝贵的生命；是无法替代的。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是用金钱买不来的，是靠自己争取来的，在几千个逃去如飞的日子里，我们所能做到的，只有四个字：珍惜时间
人生能有多少个匆匆
如果你连那么一丁点时间也让它流逝的话，你的人生根本就是“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢
”毫无意义
珍惜时间-朱自清《匆匆》 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
——是有人偷了他们罢：那是谁
又藏在何处呢
是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢
我何曾留着像游丝样的痕迹呢
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
珍惜时间，人人挂在嘴边，可真正做到的又有几个
珍惜时间，说简单很简单，说难很难，这些全靠自己的意志问题。
人的一生，仔细想想，真的很短暂，我们必须要好好把握每一天，要做到每一天，你可以理直气壮地对自己说：“我今天过得很充实，没有虚度
”这样才行。
也许在今天竞争如此激烈的社会中，来去匆忙的人们根本顾不得留心一下身边的风景，也许人们只把“时间”当作“金钱”一样来珍惜它。
我们应该说，要珍惜身边的一切一切，自己现在拥有的，是最珍贵的，因为当你失去时，你才发现它藏在心灵的一角，等待着脆弱的一击，失去了，你会发现，它是多么的重要，会后悔当初为什么不好好珍惜。
失去后才珍惜，还有什么意义
多珍惜身边的
法院年会上使用的诗朗诵文稿和小品剧本
你要哪方面的
什么《生死不离》都可以。
求有关诗词歌赋的小品剧本
可以找两个演员，一个演李白，一个演杜甫。
然后互相朗诵诗词……还可以制造情节：比如：1.谈论当世2.评价风景……
古诗小品....要搞笑的.....急.....
小白：嘿，最近有什么搞笑的小东吗
小黑：没什么，就网上随便搜搜的：李白乘舟不给钱，船夫一脚踹飞天。
桃花滩水深千尺，不知李白死没死
小号：喂喂喂
你说什么东东，没事搞什么飞机
乱搞乱搞，小心我告老师哦
小黑：你告
你告去你
小号：切，怕你啊
小黑：你又没证据
小白：（拿出手机）哈
你看，有新的了
日照臭炉升黄烟， 遥看厕所在前边； 飞流直下三泡屎， 一摸口袋没带纸． 小号：你们
你们应该感到羞耻
小黑小白：鸟都不鸟你。
小号：我告你们啊，中国文化博大精深，现在年轻人都在网上胡搞瞎搞，搞了一坨什么都不知道
你们竟。
。
。
算了，让老师好好教育你们这俩东西
老师：吾师在此有何贵干
（快点，嚣张的）小号：老师，他们俩乱编古诗
老师：都说了些虾泥
小号：什么日照臭炉升黄烟的，影响市容影响市容啊
小黑：老师啊，这是幽默
老师：你们这群畜生，罚你们一个月值日
小白：值就值
一个月以后。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
小黑：春晓，春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
小白：你最近有去图书馆吗
小黑：没有，在家里看呢。
小号：哇塞
一个月耶
你还真是上上下下全面大改变啊
真是个留人
小黑小白：嘿嘿，我们知错啦
有关节日古诗的小品表演台词，小学生的。
甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛
乙：嗯。
（得意地点点头） 甲：啃得怎样
乙：还可以吧。
甲：经得起我考一考吗
乙：当然。
甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家
乙：你不是多此一问吗
甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。
乙：行，保你满意。
甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。
乙：举头望明月，低头思故乡。
甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还
甲：不错，不错。
你喜欢梅、兰、竹、菊吗
乙：我可喜欢了。
甲：你能背一背有关它们的诗词吗
乙：那还不容易。
瞧我的。
甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
甲：兰。
孤兰生幽园，众草共无没。
乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。
甲：很有韵味。
请背与竹有关的诗词。
乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。
甲：看不出你还真有一套。
大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。
甲：真的
那你来说说看。
乙：那你听好了。
唐\\\/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》 乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
写秋天的可多了，你要听那一首
甲：容易一点的《山行》就可。
乙：那你听好了。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
甲：佩服、佩服。
乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
我知道，这是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢
甲：真的
你还有这样的本事
乙：要不，我来一段。
（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么
甲：《忆江南》、《春晓》。
乙：对，它教育我们要珍惜粮食。
甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。
乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。
我还会根据古诗画画呢。
（出示） 甲：画画
你有这个本事
我有，你也有。
乙：你看（出示自己画的画）灵不灵
甲：灵。
乙：妙不妙
甲：妙。
古诗词是中华民族的宝贵财富。
作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。
乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人
甲：诗人
你是诗人
乙：不信
你听听我作的诗。
吟千古美文， 抒人文情怀。
当时代主人， 为中国争光
甲、乙： 吟千古美文， 抒人文情怀。
当时代主人， 为中国争光
小品剧本
我班演了，效果还不错，推荐下 剧情介绍]本剧主要演绎天方夜潭有限公司招聘员工的经过，剧情分为三幕： 第一幕：车站广告 老板和秘书拿着一叠招聘广告到各个公交车站张贴。
不久，来了三名应聘失意的大学生，看到了电线杆上的招聘广告，他们决定第二天集体应聘。
学生走后，来了一名清洁工将广告撕下。
第二幕：招聘现场 第二天，大学生们来到公司，秘书接待了他们，并安排他们次第面试。
[剧中人员]老板、秘书、大学生三人、清洁工、导演。
[服装]学生背包，清洁工头戴帽、 [道具] 胶水、一叠招聘广告、办公桌、简历和证书、溜溜球、 [剧情] ================================================= 第一幕：车站广告 [人员] 老板、秘书、大学生三人、清洁工。
[场景]公交车站 [剧情安排] ------------------------------------------------------------------------------ 1、黄昏，老板和秘书拿着一叠招聘广告来到一个公交车站，准备张贴。
——老板（独白）：（向观众）随着咱们天方夜潭有限公司业务不断地发展壮大，人手是严重不足。
现在招人的法子虽然很多，什么上人才市场、什么登报上网，但是这得花成千上万的钱呐，而且不见得有结果，不如贴这个经济实在。
（说着拿起一张招聘广告开始张贴）。
——秘书（对白）：老板，这样能招到人吗
（疑惑的表情） ——老板（对白）：这里是从学校到人才市场的必经之地，肯定能招到人的，相信你的老板，没错的! ——秘书（对白）：哦…（恍然大悟） ——老板（对白）：对头。
（面露得意） ——秘书（对白）：老板，真有你的。
（佩服，帮忙张贴招聘广告。
） ——老板（对白）：走，下一站。
——秘书（对白）：好（边走边下场） ------------------------------------------------------------------------------ 2、不久，来了三名应聘失意的大学生，来到了贴有招聘广告的车站。
——学生丙（对白）：怎么样，今天谁有收获
——学生乙（对白）：看表情就知道了嘛。
——学生甲（对白）：你说这些个用人单位，也够挑剔的。
怎么说我也是名牌大学毕业的——研究生诶（加重语气），工资就不能多给点，待遇就不能更好点，区区500块，还试用三个月，也太作贱人了。
（摇头叹息） ——学生乙（对白）：限制还不少呢，什么性别限制、什么年龄限制、什么工作经验.......诶..... ——学生丙（对白）：没时间挑三拣四了，我这个月的房租还没有着落呢。
赶明儿，随便找一家再说。
（眼睛四处张望） ——学生乙（对白）：看来只能行此权益之计了。
——学生甲（对白）：招聘公告（发现站排旁有一张招聘广告，学生们自发地靠过来。
） ——学生乙（对白）：（念招聘广告内容）本公司因业务开展需要，特此招聘广大热血青年… ——学生丙（对白）：（接口念）性别不限、年龄不限、工作经验不限… ——学生甲（对白）：（接口念）工资面议，待遇从优，有意者从速… ——学生丙（对白）：天方夜潭有限公司，听起来好像不错耶 ——学生乙（对白）：怕是骗局吧，报纸上经常报道这样的新闻（疑惑）。
——学生甲（对白）：不尝试怎么知道是不是骗局呢，不如咱们一起去，咱们人多势众害怕什么
（趾高气扬，无所畏惧。
）要是真的有紧急情况，咱们互相呼应，及时报警，也只是有惊无险。
——（学生乙丙一起）：说的是，那咱们明早一起出发。
（下场） ------------------------------------------------------------------------------- 3、学生走后，来了一名专门清除街头牛皮癣的清洁工，来到车站检查。
——清洁工（独白）：天黑了，牛皮癣要出动了。
（围着车站检查，边大声说）自从有了牛皮癣，本人下岗又上岗。
我有时候还真得感谢这些制造牛皮癣的人，他们制造牛皮癣的同时，也创造了很多的就业机会啊
诶，发现一个。
（发现了贴在站排上的招聘广告。
凑近看、大声念，声音拖长）天——方——夜——潭。
天方夜潭，无稽之谈
（一把抓下来撕毁，眼睛直盯前方快步走，显得坚决果断、干净利索。
下场） ================================================= 第二幕：招聘现场 [剧中人员] 老板、秘书、大学生三人。
[场景]办公室内 ------------------------------------------------------------------------------- 1、第二天大清早，大学生们来到天方夜潭有限公司。
（学生们手持简历和证书东张西望，查看公司周围环境。
） ——学生乙（对白）：这家公司好像不错耶
（惊喜） ——（学生丙）：恩，是挺不错的
——（甲）：这公司不怎么样啊
（抿着嘴不屑的审视着公司） （乙敲门，秘书出场开门接待了他们） ——（学生们一起）：这里是天方夜潭有限公司吗
——秘书（对白）：是啊
你们是来应聘的吧，快请进。
（非常热情，而且惊喜，安排座位），你们按顺序坐着，稍等，我们准备一下。
——学生乙（对白）：这是我的简历和证书。
（示意秘书拿着） ——秘书（对白）：恩，是这样，我们老板不兴这个，还是你们先收着吧。
（笑着推回） （学生们面面相觑，不明白怎么回事） ——学生丙（对白）：不看这些，那看什么
（不解，甲附和） ——秘书（对白）：看真本事
（秘书神秘一笑，转身到老板办公室去了。
学生们倍感新鲜，议论开了。
） ——学生甲（对白）：靠，我可是名大本科，原指望拿这玩意这火一把的，现在倒好，没什么用处了。
——学生乙（对白）：这老板葫芦里卖的什么药啊，让人猜不透。
——学生甲（对白）：肯定有新花样 （剧分两头，同时，秘书进了老板办公室） ——秘书（对白）： 老板果然料事如神，有人来应聘了（高兴） ——老板（对白）： 我的妈呀，这么快…几个人啊
（表情惊讶） ——秘书（对白）：三个。
（失落） ——老板：才三个啊
（失落）那也不错了，总比一个没有强啊! ——秘书（附和）：是啊，是啊，老板，总算有人来了
怎么考验啊
——老板：不用担心我早就想好了。
快问快答，这是最好的考验方式。
（得意地笑） （老板打了一个手势，示意秘书准备一下） ------------------------------------------------------------------------------- 2、秘书拉上窗帘，点上蜡烛，室内十分昏暗。
布置完毕，叫第一个应聘者进来。
——秘书（对白）：Number One （学生甲应声前往，推门进去，又马上退出来，朝着门打量） ——学生甲（独白）：没错吧，咋黑灯瞎火的。
（秘书再次大声叫喊） ——秘书（对白）：Number One、Number One…（学生甲确定是这间办公室，又推门进去，进去后，门哐的一声重重地关上了。
只见前面一支蜡烛，一站一坐的两个人。
） ——学生甲（独白）：大白天的怎么不开灯呐，毛（猫）病。
（走近坐下，只见秘书手你拿一个东西在晃动，像钟摆，老板示意他看秘书手里的那个摆。
） ——老板（对白）：眼睛盯直了看着它，我现在数十下：1、2、3、4、5，6，7，8，9，10，注意，你现在已经进入了我的世界，我问你什么就老老实实答什么，不许撒谎。
（学生甲转头朝向老板） ——学生甲（对白）：你问吧 ——老板（对白）：眼睛盯直了看着它，我再数十下：1、2、3、4、5，你叫什么名字，快说
——甲：（疑惑,没有说话） ——老板（对白）：重来，我再数十下：1、2、3、4、5........ ——学生甲（对白）：停、停、直接说吧(没等老板说完，甲已经不耐烦了）本人名牌大学——鸟笼山大学研究生毕业，年龄25岁，你看着办吧，别看什么球了
有什么用啊
不如这个是在。
——老板秘书一起：挺冲的
——秘书（对白）：不就是研究生毕业吗，有啥了不起的。
（回头轻声）老板，裁了吧，还没进公司呢就敢顶撞上司，真要上班了，那还不上天呐。
（撇嘴） ——老板：你先下去吧（很不高兴的对乙说） （老板打了一个手势，示意秘书准备一下，让第二个应聘者进来） ------------------------------------------------------------------------------ 3、学生甲出去后，其他学生忙凑过来打听情况，学生甲只是哼了一声，什么也不说。
显出十分气愤的样子。
——秘书（对白）：Number Two （学生乙应声前往，推门进去） ——秘书：请坐在椅子上 ——老板：Are you ready? ——（乙只点头不讲话） —— （老板示意他看秘书手里的那个摆。
） ——老板（对白）：眼睛盯直了看着它，我现在数十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，注意，你现在已经进入了我的世界，我问你什么就老老实实答什么，不许撒谎。
——学生乙（低着头不讲话） ——老板（对白）：想什么呢
——学生乙（摇头） ——老板（对白）：你是残疾人
——学生乙（对白）：不是。
（小声的说） ——老板（叹了一口气）：你叫什么名字
——学生乙（对白）：我叫.....，鸟笼山大学毕业，本科（慢吞吞） ——老板（对白）：挺蔫啊，没有个性，但比刚才那个委婉的多
（对秘书说） ——秘书（对白）：不行啊，老板，太过腼腆了，不适合我们公司，他怎么拉客户啊拉不来客户我们公司不就倒闭了么。
——老板（点头）：是有点太腼腆了，不善于交际。
（与秘书私语） ——老板（回过头对乙）：你先下去等待结果吧
——老板（很失望的叹了一口气）：诶~~只剩一个了，应该是没什么希望了，怎么想找一个人才就这么难呢
看来这回得还个方法了，之前的方法都失败了。
——秘书（对白）：是啊是啊，这回直接考验工作实力吧，别整那些没用的了。
——老板（斜眼看了一下秘书） ——秘书（立刻把头缩了回去） ——老板：对于最后一个我也没抱多大的希望，（并示意叫第三个进来） ------------------------------------------------------------------------------- 4、学生丙大致了解到里面的情况，什么黑灯瞎火事情，什么快问快答的是，显得不慌不忙。
——秘书（对白）：Number Three （学生丙应声前往，推门进去） ——学生丙（进去时把窗帘拉开，吹灭了蜡烛） ——老板秘书一起：（很吃惊） ——学生丙（对白）：开始吧 ——秘书：开始什么
——丙；快问快答啊，我准备好了。
——老板：我们现在不考验这个了，你介绍一下自己吧。
——学生丙（对白）：本人鸟笼山大学毕业，年龄25岁，专科学历，在校就读期间做过三年兼职，虽然我的学历不高，但我积累了大量的工作经验，你如果招我我可以马上上岗，不许您再浪费时间与金钱培训了。
——老板（点头） ——学生丙（接着说）：本人能歌善舞，才艺出众，为人豁达，在大学时是学生会成员，公关更不是问题，与人相处之道我还是精通一些的。
——老板（对白）:本公司乃是这个行业的龙头老大，因金融风暴和员工的失误受了一点影响，但可喜的是，由于我们公司在这个行业的地位所在，小小的影响算不了什么，（秘书在旁边偷笑）所以我想招一个有才华的人代替之前的那个，看你的口才不错，不知你的工作实践怎么样啊
——学生丙（对白）：那老板想怎么考验我啊
——老板（巡视了一圈看到了一只笔）拿起来说：如果要你推销这支笔你会怎么推销啊
——学生丙（对白）：不要拐弯抹角 ，告诉顾客事实，不要说“实话对你说”这会让顾客紧张 、顾客喜欢讲道德的推销员 ，像顾客证明他不是唯一的买家，告诉他其他和他情况相同的买家成功的例子 ，告诉他并向他证明你们会提供售后服务，不要和顾客争论，不要告诉顾客负面的信息 ，不要以为你比顾客高明，当顾客说话的时候注意倾听 。
等等 ——老板（对白）：诶呀，是个老手，但是我没让你说推销的技巧啊，我让你推销实物，背概念谁都会。
——秘书（对白）：是啊，随便找个人，让他看完背谁都会。
这没什么啊。
——丙看了一下笔（对老板说）：请你使用一下这支笔，这支笔是我公司为庆祝新中国成立60周年而特意设计和生产的。
我们的理念就是把它带给每一个热爱我们国家的中国人。
为什么说它是特殊设计的呢，因为您看，这支笔前端是一个滚珠，象征着中国在竞争激烈的国际环境中发挥浑身解数，并最终站到了顶点。
后面笔直的笔杆象征着从全国正直和谐的氛围，而和谐了才能支撑中国这个大国在世界上昂首挺立的国际形象。
每当您的员工握着这样的笔书写的时候，会时刻感到自己身为中国公民的荣耀，也时刻珍惜着今天的工作得来不易，应该更加努力为您的公司创造财富，为国家创造税收。
所以说这个产品也会真正为您的公司来到一定的收益。
——秘书与老板连连点头，老板笑得合不拢嘴但却勉强表现出严厉：我们先商量一下，你先出去等待结果吧。
——（丙打了个鞠躬，将门带上便出去了）老板立刻开怀大笑：终于让我碰上了人才了。
哈哈~~ ——秘书：这是今天追后一位了，您决定好用哪一位了么， ——老板（回过神来）：这么快就完了啊。
——秘书：完了。
（导演正在一旁，老板向导演） ——老板（对白）：哎，导演，能不能再加几个，我瘾还没有过足呢
——导演（对白）：要多少是多啊
不必了，就这样，演得很好，继续继续。
（老板很失望，对秘书） ——老板（对白）：走，我们去见见他们。
（走出办公室） ================================================= 第三幕： （老板和秘书走出办公室，学生们正在私下议论，老板咳嗽一声） ——老板（对白）：21世纪最重要的是什么
答——人才。
（严肃）甲你代表着现在很多的大学生，眼光放得太高，仗着自己的学历，一点也不虚心，不务实，骄傲自大，你不适合我们公司。
乙你太内在了，现在的社会需要的是聪明机敏能干的人才，太过腼腆不能适应这个社会。
最后我决定录用丙，在三个应聘者中你很聪明口才也很好，相对之下比较有优势，但还是有很多不足，希望你进公司后认真学习充分发挥你的才能。
——甲（觉得非常没有面子）：由什么了不起的，我还稀罕在这么个小破公司干呢，哼~（下场） ——乙（眼睛红红的）看甲走了，自己也低着头走了。
（下场） ——老板（对丙）：好好好，我，是不会亏待你们的。
（转身向秘书示意） ——秘书（对白）：是啊，我们的老板永远是最好的老板，大家放心吧。
（秘书会意附和道） ——学生乙（对白）：您公司有多少员工啊
——秘书（难为情的说）：两个，算你三个。
——老板（尴尬的笑） ——丙：啊~~~(大声，眼睛睁大,非常吃惊） （剧中）
