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两人小品台词100字

时间:2017-01-22 04:10

有100字的小品剧本吗

《百家姓》甲:过来过来过来,叫什么名字啊

乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~ 甲:考考你啊,这是几呀(伸出一个指头) 乙:油条。

甲:这是几呀(伸出二个指头) 乙:两根油条。

甲:这是几呀(伸出五个指头) 乙:一把油条。

甲:你就认识个油条,认真读书。

念:赵钱孙李 乙:赵钱孙李。

甲:赵钱孙李。

乙:赵钱孙李,老师,我脑袋晕。

(摇头晃脑中……) 甲:你换一个方向转。

下面是周吴郑王。

乙:周吴郑王。

甲:周吴郑王。

乙:周吴郑王。

老师,我眼睛发黑…… 甲:别打岔,上面是什么啊

乙:上面

上面是房顶啊。

甲:连房顶都出来了。

甲:赵钱孙李。

乙:哦对,赵钱孙李。

甲:下面呢

乙:下面

又忘了。

甲:我刚教你的。

乙:啊。

我刚忘的。

甲:一块读。

乙:一块都忘了。

甲:赵钱孙李。

(生气) 乙:哦对,赵孙李。

甲:钱呢

乙:钱

都花了。

甲:干什么花了

乙:买油条吃了。

甲:你到能吃啊。

甲:我给你讲解一次啊,加深你的印象。

赵钱孙李,赵就是赵老师。

看见没有

我,赵老师。

乙:哦。

我,赵老师。

甲:我是赵老师

(再次生气) 乙:我是赵老师。

甲:你是赵老师

乙:哎,我是赵老师。

甲:你不蠢嘛。

钱,钱就是交学钱。

乙:哦,交钱。

哎,交过一次了。

怎么又要交啊

你是骗钱的吧

甲:懒得理你,继续啊。

孙,就是小孙子。

李,就是不讲礼。

周五朕王。

周,就是皮蛋粥。

吴,就是无事生非,无法无天。

郑,就是不正经。

王,就是兽中之王。

乙:哦,就是大老虎吧? 甲:随你怎么说。

明白了吧

乙:明白了。

甲:能讲么

乙:讲是能讲,(迟疑3秒左右)老师我不能顺着讲,我只能到过来讲。

甲:那你到过来讲。

乙:到过来就是:大老虎,不正经,无法无天皮蛋粥。

小孙子,不讲理。

骗钱的是赵老师。

嘿嘿嘿嘿……(最后一句指着甲说)

5人搞笑小品剧本,共要100个字

最佳答案 相超级主持人甲、乙(:大家好

(鞠躬)甲:一日就到了,是什么日子

大家知道吗

乙:什么呀

甲:还能是什么日子

一月一日不是元旦,还能是方蛋吗

乙:你是说圆圆的蛋吗

蛋不都是圆的吗

甲:别乱说了,我说的是元旦节呀

乙:好,咱言归正传。

听说中央电视台办了个联欢会,那主持人的水平可真不咋地儿

甲:可不是吗

联欢会刚开始,主持人就出来报幕了(一扭一扭地):“迎新春庆元旦联欢晚会到此结束

”乙:啊

不会吧

还没开始怎么就结束了

甲:这还不算什么呢,接下来还有更厉害的

乙:又怎么了

甲:下面的节目是《黄河大合唱》,为了弥补前面的错误,主持人特意加了一句台词(充满激情地):“黄河是我们的母亲河

它源远流长,孕育了无数中华儿女,请欣赏合唱(拉长腔调)——《长江之歌》

”乙:看这激动的,长江跟黄河都分不清了

甲:又一个节目是舞蹈《当枫叶红了的时候》,主持人又上来了(两手对握放于胸前,悦耳动听地):“请欣赏舞蹈——《当红叶疯了的时候》。

”乙:这都哪儿跟哪儿呀

我看红叶还没疯,我倒是快疯了

甲:接下来主持人朗诵配乐散文《黄果树瀑布》(抒情地,乙哼乐曲):“今天我要去游览世界文明的黄果树。

到了山脚下,我们开始行进,转过山,我惊呆了

只见山崖上高高地挂着一条破布……”(被乙打断)乙:破布呀

擦桌子用的破布啥时候跑半山腰了

甲:别忙着笑

还有更逗乐的呢

乙:啊

甲:下面一个节目是童声独唱《采蘑菇的小姑娘》,主持人又上来了(声音清脆地):“请欣赏童声独唱——《采姑娘的小蘑菇》

”乙:哈哈

这小蘑菇可真够厉害的

甲:接下来是笛子独奏《扬鞭赶马运粮忙》,是说农民秋后丰收了,赶着马车运输粮食的欢乐情景。

主持人报幕了:“请欣赏独子笛奏——《扬鞭赶马运流氓》

”乙:啊

这独子是什么呀

还运流氓呢

甲:最后一个节目是新疆民歌《掀起你的盖头来》,主持人这回倒很自信,不慌不忙地开口了(充满自信地):“请欣赏新疆民歌《掀起你的头盖骨》

(带动作)”(乙转身要跑,被甲拦住)甲:相声还没说完呢,你跑什么呀

乙:我再不走,这脑袋都要没了

甲乙(一起鞠躬):谢谢大家

(下台) 追问: 我要3人小品 合适女生的 谢谢

搞笑小品大全爆笑剧本(6人)100字左右

100字试试~~~A:偷着抽烟了没

BCDEF:没有

A:吃根薯条吧。

(B用食指中指夹着吃。

)A:还说没有,跑圈儿去

(C小心地吃。

)A:沾点酱。

(C弹烟灰状)A:你也跑圈儿去

(D小心地吃,小心地蘸酱。

)A:再来吃根吧。

(D把第二根夹在耳朵上)A:跑圈儿去

(E小心地吃,小心地蘸酱,小心地接过第二根。

)A:老师来了

(E扔薯条,狂踩)A:出去

(F小心地吃,小心地蘸酱,小心地接过第二根。

)A:不给老师也来一根

(F忙给A放嘴里,顺便熟练地点上了。

两人小品剧本

搞笑小品--作弊记 人物: 学生甲 学生乙 监考老师 (前) (甲乙边走边聊,乙背着书包,甲两手空空,只在上衣贴胸口袋塞了支笔) 乙(烦恼地):……听说这次监考的是咱们院之一,这可怎么办

甲:哥们别愁,我有办法。

乙:你有什么妙计

甲(得意洋洋地掏手机):用这个

这是我爸昨天买给我的名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机,卷子跟咱们的一样的。

这次就考那么100道选择题,我已经跟他说好了,三条短信息就搞定。

乙(失望地):用短信息收答案啊

有什么厉害啊,虽然你的手机调了振动,可是也很容易被老师发现的,老师对这些特敏感。

甲(神秘兮兮):非也非也。

我偏偏不调振动,就让它短信息铃声响着。

(短信息“嘀嘀”声,甲看)哈,我那哥们现在已经回到宿舍,准备翻书查答案了。

乙:不会吧

让手机响着不是更明目张胆了吗

甲:这你就不懂了,这叫置诸死地而后生。

,你就好好地等着答案自动送上门吧。

(上课铃响,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下) 乙:你还坐第一排

甲:这叫最危险的地方也就是最安全的地方。

你不懂。

(老师携一叠试卷上) 老师(清嗓子):同学们,今天的计算机基础考试由我来给你们监考。

希望大家合作。

(发卷)试卷两张,答题卡一张。

题目一共是100道,全部是选择题。

请大家检查一下。

完了以后写好专业姓名学号。

(发完卷走到前面)虽然是老生常谈,我在这里还是给大家强调一次考场纪律。

不要明知不可为而为之。

我当老师那么多年,监考过的学生无数,那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。

被我发现谁有小动作,后果自己心理清楚。

我说的就那么多。

(看表)好了,现在大家开始答题。

时间是两个小时。

(大家低头开始答题。

乙看题挠头烦恼不已,甲拖着腮睡觉) (忽然有音乐声) 老师(严肃的):哪位同学带手机进考场了

把手机交出来或者关掉

……哦,是我的,一时疏忽,影响同学们了,不好意思。

(赶紧把手机关了) (老师继续巡视,出示“十五分钟后”的牌子) (“嘀嘀”的手机短信声) 老师:谁

(寻声向前面走去) 甲(高举手):我,老师。

(恳切的)实在对不起,我的手表坏了,为了方便看时间,我带了个闹钟来,可能没关好。

(从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟) 老师(冷汗):这么大

好好好,你注意关好就是了。

甲:好的。

(坐下对乙偷笑) (老师巡视后面,甲公然把手机掏出抄答案。

乙探头抄) (老师转回,甲乙马上恢复做题之态,老师走又继续抄。

) (老师出示“半小时后“牌子) (“嘀嘀”声又响,老师快步走向前) 甲(站起):老师,对不起,我想我的闹钟可能出了毛病。

老师:怎么能这样呢

甲:这样吧,为了让您放心,我把电池卸下来好了。

(取出电池远远一扔) (老师点点头,继续巡视,甲乙抄答案) (老师出示“一个小时后”的牌子) (“嘀嘀”声又响) 老师(生气地朝甲):你说怎么回事

闹钟拆了电池还会响

甲(激动地):老师您别说了,我也被它烦透了

(交出闹钟)它还真神了,没电还会响。

你就把我这破闹钟收去吧,这样大家都放心一些。

我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。

老师(把闹钟收下):那好。

你也别为这事着急,好好做题。

(转身走) (甲对乙做,两人抄答案) (在老师出示“一个半小时后”时,甲乙扔下笔,长淑一口气,乙给甲做OK手势。

两人相视而笑) 甲(刚站起要交卷,忽然手机又“嘀嘀”响):不会吧

(手足无措) 老师(愤怒的):这位同学,我一直就觉得你有点问题。

现在你无话可说了吧

甲(突然快速地站器,手机掉了下来.望地下说):我的名牌手机幸好是耐摔的! (甲俯下身子想捡起手机,老师比甲还要快捡到手机) 老师:明天叫你家长来学校拿回手机!! (甲用头拼命地抓头发!) 最后老师和甲,乙一起说:考试不能作弊,平时要努力学习才能考出好成绩!!

求搞笑二人相声剧本(要100字以上)

甲:人在外多注意安全,处处都存在危险,包括出门吃饭,都得注意乙:吃饭还得注意

甲:就是啊,比如吧上周们几个同学一起出去吃饭,点菜吧,我们这位(指乙)跟人员说了乙:说的什么

甲:麻烦你,鱼丸粗面(学麦兜),服务员说:木有粗面。

那鱼粉呢

乙:行了行了,咱们都春田花花幼稚园的吧甲:点什么什么没有,最后急了,说你推荐个好菜吧。

服务员说我们着甲鱼汤好,那就来个吧。

过一会上来了,我一喝这真不错乙:人家做的好甲:这时候服务员说话了,王八就是喝汤的。

乙:没这么说话的

甲:我也生气啊。

一看,这里面还有甲鱼蛋,我说服务员,你把这个分分乙:对,都分开吃啊甲:服务员看了说话了,这分不了,你们8个人,7个王八蛋乙:嗨甲:急了,都急了,打起来了。

你看多危险乙:这都是甲:所以,出门在外多注意安全,人只有一条命,要珍惜。

你不像猫,老话说猫有9条命,人只有一条命。

时刻都得注意。

乙:人要有9条命就好了啊甲:人有9条命,打个比方,你有9条命乙:那我就什么都不怕了。

甲:对,先找个火车道,躺会

乙:我玩命呢

甲:呜...火车过去了,死了乙:没事,我有9条命甲:火车10节车厢

乙:都死了...

2人简短搞笑的小品剧本啊

不要太长~

《珍惜时间》 甲:日月如穿梭,光阴快似箭。

乙:呦,你又在这拽呢

甲:拿你来说吧,今年有11了吧

乙:都12了。

甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。

乙:一晃儿

甲:这“晃”也是形容时间的词儿。

刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下...... 乙:怎么样

甲:你就没了。

乙:敢情我一辈子净晃晃了。

甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

乙:形容日月、光阴。

甲:让你自己说,时间快不快

乙:太快了。

甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了。

乙:还有嫌时间多的

甲:有个同学,老嫌时间过的慢。

你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间。

听不见他说话,一说准是这句话。

乙:说什么呢

甲:“怎么还不放学呀

” 乙:老盼放学啊

甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:“你这儿干吗呐”

乙:我学习呢,你干什么呢

甲:“嘻嘻,不知道。

” 乙:作业写完了吗

甲:“嘻――不知道。

” 乙:考试及格了吗

甲:“嘻――不知道。

” 乙:嘿,这也不知道啊

甲:“嘻――不知道。

” 乙:嗨

你这次数学考多少分

甲:“9分......” 乙:不是不知道啊

甲:上次考试得10分。

乙:得,又少1分。

甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗

乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。

甲:你古语知道的多吗

乙:知道一些。

甲:有一句老话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

” 乙:知道,这是说光阴无价。

甲:大诗人苏轼有句成语:“一刻千金”。

乙:对,一刻钟一千两金子。

甲:时间对谁都是一样的。

乙:非常公平的。

甲:可有人要多得点时间。

乙:从哪儿来

甲:得去挤。

乙:对。

甲:鲁迅讲过:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。

乙:对,少壮须努力

甲:一天能多挤一点时间学习。

乙:就要挤时间学习。

甲:一天找半个小时,写上一篇百字短文。

乙:循序渐进,你会练出秀丽的文笔。

甲:一天抽十分钟时间,读一首唐诗。

乙:那......一年能熟读三百首哇。

甲:由此看来,只要善于运用时间,学习也不是难事。

乙:对。

甲:不光如此,珍惜时间就能延长寿命呢

乙:既然这样,咱俩就别在这磨蹭了,多延长些寿命吧。

甲:好,咱退场吧。

小学生二人小品台词

校园幽默搞笑相声小品剧本:小学生六一相声台词甲:人人都有一双手,人人都有手指头。

乙:废话,谁没有手指头。

甲:指头有长有短,有大有小。

乙:没错,这是睁眼说实话。

甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。

乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢

甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。

乙:怎么越说我越不明白了

甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴

乙:是该高兴。

甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈

”。

乙:那你妈肯定也很高兴。

甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。

乙:怎么

你家还有客人

甲:(伸食指)“食指”是我妈。

“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了

”乙:唉,你妈可真厉害。

甲:我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了。

乙:又怎么了

甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃

”乙:吃都不让了

甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。

乙:唉,这尿也不争气。

甲:哎呀,憋不住了

乙:那就快去吧。

甲:不行啊,“食指”又来了,(伸食指)“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业

”乙:唉

甲:就这样,“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。

乙:换了谁都不会有精神。

甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越批评我。

乙:这叫“恶性循环”。

甲:你说我能不恨它吗

(伸食指)乙:“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢

甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD

GOOD!棒

你真棒

乙:看

一说就来精神了。

甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了。

一推门就这样满脸堆笑,赞赏地说(竖大拇指)“儿子,你真棒

回家就知道学习。

”一句话说得我怪不好意思。

乙:看,一句表扬,就象一缕阳光。

甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视——乙:看,给点阳光,他就会灿烂。

甲: 结果,老爸又表扬我了(竖大拇指)“我儿子真乖,就是知道体贴人。

我说么,我的儿子是最棒的

”我听了,甭提有多高兴了

乙: 瞧他美的

甲: 你说我能不喜欢它吗

(竖大拇指)乙: 是该喜欢,连我都羡慕你家的“大拇指”了。

甲:“大拇指”表示的是赞美,“食指”表示的是批评。

乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬

甲: 所以,以后我要有了儿子,我就多用这个(竖大拇指)

乙: 唉,那还早着呢。

甲: 你说,他们能一样吗

乙: 是不一样,连表情都不一样,“大拇指”是这样的(笑脸),“食指”是这样的(凶相)。

甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀

(竖大拇指)乙: 你妈会的,那不她来了

甲: 啊(吓跑)

乙: 唉,看把他吓的

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