南昌地铁1号线的背景音乐是什么
南昌地铁1号线一期工程始于双港站，止于瑶湖西站，全程28.843公里，均为地下车站。
南昌地铁1号线的。
孔目湖站，将以小高层、多层和花园洋房等产品，打造一座大型地铁新镇；位于红谷滩新区的长江路站、珠江路站、庐山南大道站、绿茵路站、卫东站
有关七城会的文章
首先需要定性的是类：纯住宅还是商住楼，投资型产品还是居产品1、住宅物业比较方面：、周边配套、区域发展前景、楼盘规模、户型、工程质量、物业管理、景观、外立面等2、写字楼物业比较方面：区位、周边配套、区域发展前景、档次、标准层高、装修标准、物业管理等3、零售商业物业比较方面：区位、周边配套、区域发展前景、商业氛围、人流量、规模合理性、内部人流动线设计等从宏观的来说，地理位置 市政配套 交通等对一个楼盘起决定性作用。
从中观的来说，小区的规划非常重要，园林 景观 车位等从微观的来说，户型的设计显的尤为中要，其中的功能分区 朝向 景观 采光 通风 各个户型的组成部分要适合人的空间印象及人体工程学现成的楼盘进行评估应该从以下几方面开展：1、区域自然环境评估；2、周边生活环境评估；3、建筑质量评估；4、室外公共配套设施、设备、场所等评估；5、室内配套设施、设备评估；6、物业管理服务质量评估。
根据以上评估的结果则可得出楼盘的优、劣。
跪求初中物理力学题
一、填空题（每空2分，共42分） 1．给下列测量记录补上单位：一根火柴的长度约为40 ；南京长江二桥全长21．97 ；一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0．2 。
2．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 。
一张纸的厚度约70微米＝ 米。
某同学测得物理课本的长度为26．12厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 。
3．1998年，清华大学范守善小组成功地制备出直径为3-50 nm，长度达μm量级的氧化稼半导体一维纳米棒，使我国在国际上首次把氧化稼制备成一维纳米晶体。
50 nm＝ mm ＝ m。
4．最简单的机械运动是 。
5．起重机将一箱货物在5秒内从地面提升到15米高处。
在这过程中货物作 运动，这时的平均速度是 米\\\/秒，合 千米\\\/小时。
6．空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，这说明运动的物体具有 。
我们称之为 能。
7．火车站并排停放着两列火车，车上的乘客都说自己的车对地面是静止的，过段时间，甲车上的人说甲车对地面是静止的，乙车上的人却看到甲车在向后运动了，乙车上的人是选 为参照物的。
8．一汽车在九江至南昌高速公路上行驶，汽车的速度表指针在数字100附近左右摆动，表的下部有“km\\\/h”字样。
以这样的速度，车在遇到“距南昌120km”的路牌到遇到路牌“距南昌40km”之间需要 分种。
9．汽车在长100千米的公路上行驶，前50千米的速度为20米\\\/秒，后50千米的速度为10米\\\/秒，汽车在这100千米公路上的平均速度为 米\\\/秒。
10．“刻舟求剑”是人人皆知的典故，如图1所示。
郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得 的物理知识所致。
图1 11．汽车以25 m\\\/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0．5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4．5s滑行60m车停止．则从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车的平均速度为 m\\\/s。
12．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是 和 。
二、选择题（每题3分，共30分）13．一只粉笔的长度最接近（ ） A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米 14．使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将（ ） A．比真实值偏大 B．比真实值偏小 C．不受影响 D．和真实值完全一样 15．下列长度的单位换算正确的是（ ）A．9．6nm＝9．6×10－3μm＝9．6×10-3μm B．9．150px＝9．150px×10mm＝96mm C．9．150px＝9．150px×10＝96mm D．9．150px＝9．6÷100dm=0．096m 16．测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（ ） A．刻度尺 B．刻度尺和三角板 C．细线和刻度尺 D．量角器和刻度尺 17．汽车在平直高速路上行驶，1分钟通过1200米路程汽车速度是（ ） A．1200米\\\/秒 B．72米\\\/秒 C．60米\\\/秒 D．20米\\\/秒 18．短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米\\\/秒，汽车的行驶速度是54千米\\\/时，三者速度从小到大的排列顺序是（ ） A．汽车，羚羊，运动员 B．羚羊，汽车，运动员 C．运动员，汽车，羚羊 D．运动员，羚羊，汽车 19．甲乙汽车同时从相距10千米的两地出发，相向匀速直线运动，甲速为54千米\\\/时，乙速为10米\\\/秒，它们相遇时（ ） A．两车通过路程相等 B．甲车比乙多走2千米 C．甲比乙车少走1千米 D．甲走7千米，乙走3千米20．敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中，以船为参照物的一句是（ ） A．满眼风光多闪烁 B．看山恰似走来迎 C．仔细看山山不动 D．是船行 21．从匀速直线运动的速度公式v＝可知（ ） A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．速度不随时间或路程而变化 D．速度决定于通过的路程和时间 22．一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（ ） A．在第1s内是做匀速直线运动 B．在这3s内都做匀速直线运动 C．在这3s内做变速直线运动 D．只在第2s内做匀速直线运动1．随着航天技术的飞速发展，我国已经成功实现两次载人航天飞行，在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船的座舱内的，在这一阶段下列说法正确的是（ ） A．以飞船为参照物航天员是静止的 B．以地面为参照物航天员是静止的 C．以火箭为参照物航天员是运动的 D．以火箭为参照物飞船是运动的3．今年入春以来，我市罗田部分松林发生虫灾。
为了灭虫，市政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药。
当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的（ ） A．动能减小、重力势能减小 B．动能不变，重力势能不变 C．动能减小、重力势能增大 D．动能增大、重力势能减小 4．在生产和生活中，用螺丝钉固定工件时需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈这样做的目的是（ ） A．增大螺丝帽和工件之间的摩擦 B．减小螺帽对工件的压力 C．减小螺帽对工件的压强 D．起装饰作用，使工件更美观 5．知识的价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故。
在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ） A．车未停稳，请勿下车 B．在地铁站台上候车的人必须站在安全线以外 C．雨天路滑、驾驶员小心驾驶 D．不要在阳光下看书8．九（1）班《八荣八耻》宣传栏中记述着“某高楼大厦高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤……”被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是（ ） A．重力势能 B．动能 C．重力 D．密度
高分求救：国旗下讲话：我与亲人讲文明
我们大家知道，中华民族是一个伟大文明的民族，在绵长的历史长河中，涌现出无数勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事。
从古代孔融让梨，到一代领袖敬师的故事;从古代的头悬梁锥刺股，到周恩来爷爷为中华之崛起而读书；从家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己、专门利人，到张海迪姐姐生命不息、学习不止的事迹等等。
这些人，这些事，为我们小学生树立了很好的榜样。
我们小学生应该以他们为榜样，在生活中以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，营造一个文明的氛围，做一个文明的小学生。
说到做文明小学生，老师的教育则对我的成长起着决定性的作用。
针对以上这些不良习惯和做法，老师实行了有针对性地帮助和教育，对于老师的批评，有时候一时间接受不了，现在想起来，自己真糊涂。
在学习上，我认识到上课听讲最重要。
只要上课听讲认真了，课中课后的问题就会迎刃而解，既节省时间又少费力气。
还没有认识到这一点的同学，你不妨试一下。
老师的教育和帮助还使我对真善美和假恶丑有了初步的认识，增强了集体意识和劳动意识，养成了对人人讲文明礼貌的好习惯。
回顾这些，应该好好感谢我们敬爱的老师
妈妈说：“文明就是讲卫生。
”所以每天洗脸必不可少。
当然环境卫生也很重要，虽然我不能像杰克．奥特曼一样保护我们的地球环境，但是我可以保护周边的环境。
把纸屑、果皮、塑料袋统统扔进垃圾桶。
树木、鲜花 、草坪要保护，一些小鸟更需要我们的保护。
爸爸说：“文明就是要懂礼貌。
”特别是亲人，每天回到家里，要对妈妈说：“我回来了。
”而对老师同学、长辈们则是见面时问好，离别时再见。
除了这些，还要尊老爱幼。
在公共汽车上见到老爷爷老奶奶、小弟弟小妹妹要主动给他们让座，早听过“孔融让梨”的故事，那我们现在就来个“学生让座”吧
奶奶说：“文明就是爱劳动。
”每次姐姐放学回家都帮奶奶大扫除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房间、洗袜子、整理书包等。
我们要争做爱劳动的小学生
老师说：“文明就是爱学习。
”所以每天回到家要先复习功课写作业，做完作业以后再看课外书。
我心里暗暗发誓我一定要做个文明的小学生。
我更希望你、我、他，我们都讲卫生、懂礼貌、爱劳动、爱学习，做个讲文明的小学生
懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
待客人，要热情，举止文明衣得体。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
省资源，节水电，爱护公物永不变。
学习中，讲情趣，不良场所我不去。
生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。
树校风，强校纪，儒雅文明记心里。
望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。
孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。
同学间，互帮助，以诚相待益无数。
有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。
爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。
树形象，讲文明，争做南昌好市民
好—市—民
初冬的北京，已经寒风刺骨。
在东城区宽街西行的公共汽车站，没有明文规定，没有护栏通道，等车的人们自觉地排成“一”字长队。
两名督导员一边协助老人和小孩上下车，一边维护乘车秩序。
“现在做督导轻松多了，大家都自觉排队了。
”其中一位督导员说。
不用督导员的提醒，来坐车的人自然地顺着地上画的白线排起长队。
“老师说坐车要遵守秩序排队。
”一个戴着小黄帽的小学生安静地站在队里。
“其实有没有督导，我们也应该排队，”一位年逾古稀的老奶奶说，“这样不只秩序好了，而且等车的心情也好了。
” 督导员介绍：“刚开始做文明乘车宣传的时候，遇到个别不排队的人我们就劝他。
大多数人不愿意排队是因为觉得排队耽误时间，可是当他们看到排队上车比和别人又挤又抢更省时间也更方便的时候，也就不再抢着上车了。
” 学校：尊敬师长，友爱互助，举止温文有礼，勤奋学习，诚实勇敢，遵纪守法，爱护公物。
在家里：自立自主，尊敬长辈，听取教导,生活自理，勤做家务，待人有礼，作息有律，讲究卫生，勤俭节约。
在公共汽车上：不乱写乱画，爱清洁，礼让他人，关心老弱伤残。
在图书馆里：不大声喧哗，爱护书本。
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语如:“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢
人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个小学生都应该养成文明习惯，做文明小学生。
我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；还有同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
有一首形容中国游客的顺口溜：“上车睡觉，停车撒尿，下车拍照，回去一问什么都不知道”，虽夸张，却也描得有几分像。
国外有一些以招待中国游客为主的中餐馆，从衣着和举止上就能判断出游客来自何方。
不少人一脸疲惫，衣着搭配驳杂。
在喧哗吵闹的一餐之后，拥向路边小贩，挑选旅游纪念品，20分钟之后离开，地上常会有几片随手丢下的包装或纸巾。
更司空见惯的，是抢上飞机和抢占行李舱位；在任何场所总听见汉语的喧哗声；乱穿马路；在地铁和商店里总是几个人并排站上自动扶梯，不知道应该留出一侧通道给那些急于向上走的人；拦着下车乘客的路抢先冲进地铁、汽车；在机场或旅游景点，只要有一个人排队，所有后来的同伴理所当然上前夹塞儿…… 有一次，我在一个书店里看书。
正看得津津有味，突然来了两个大哥哥，他们胡乱地翻着书，并大声喧哗，使我看书的兴趣一下子被浇冷了，有趣的故事也变得索然无味。
在正对面的墙上，不是端端正正地挂着“肃静”两个大字吗
难道这些大哥哥不认识“肃静”两个字吗
而同在这个书店的其他小朋友都安安静静地看着手上的书，一点儿也不吵。
初次见面说“久仰”，好久不见说“久违” 等候客人用“恭候”，客人来到称“光临” 未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞” 看望别人称“拜访”，请人别送用“留步” 出门送客说“慢走”，与客道别说“再来” 请人休息称“节劳”，对方不适说“欠安” 陪伴朋友用“奉陪”，中途告辞用“失陪” 求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教” 请人帮助说“劳教”，求人方便说“借光” 托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打扰” 向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见” ★ 留心学到古人难，立脚怕随流俗转。
★ 有言逆于汝心，必求诸道；有言逊于汝志，必求诸非道。
★ 志宜高而心宜下，胆欲大而心欲小。
★ 学者如禾如稻，不学者如篙如草。
★ 著意于无，即是有根未斩；留心于静，便为动芽未锄。
一部讲述护送美国伊战阵亡士兵灵柩回家的电影?
09年的Taking Chance，中文可能翻译成“护送钱斯”了，你搜一下试试看
铁路供电是干什么的
供电段一般设在重要的铁路交通枢纽处。
一般在较大车站附近都会设立电力作业工区，为负责管内电气化铁路接触网管理、维修及其当地铁路地区中各铁路单位的电力供应等工作。
供电段的工作职能与地方电业系统工作职能大体相同。
铁道部以运输局供电部为管理单位，铁路局以供电处为铁路供电系统最高级单位，下设若干个供电段（电力段），供电段下设供电作业车间，供电作业车间下设若干个电力作业工区。
电力作业工区为供电段最基层单位，一般设在较大车站附近。
供电段车间类型主要包括：高铁车间、变电车间、动力设备车间、供电车间。
其中供电车间与高铁车间职能基本相同。
主要负责接触网、电力、配电所、轨道车的日常管理及抢维修工作，下设接触网检测工区、电力工区、配电工区、轨道车班组、业务组等班组。
变电车间主要负责变电所日常运营、检修、维护等工作，下设变电工区、变电检修工区、实验组等班组。
动力设备车间主要负责接触网作业车的检修、年审等作业车日常管理工作，保证作业车的正常运行。
下设作业车检修班组。
