六年级《火焰山宝扇灭火焰》三句人物描写的句子和作用
肖像描写：揭示人物身份表现人物内心世界和性格特点。
行动描写：展示人物精神面貌体现人物性格。
语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征心理描写：揭示人物内心，刻画人物性格。
找到对应的描写往里面带
火焰山宝扇灭火焰课文描写了什么场景
四面埋伏
火焰山宝扇灭火焰600字读后感
火焰山宝扇灭火焰唐僧师徒四人走到火焰山被困。
悟空设计骗得铁扇公主芭蕉扇，用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。
《西游记》《火焰山宝扇灭火焰》中“借扇”的叙述洋洋洒洒，“用扇”叙述惜墨如金
用以借扇衬托中心，社会中不和谐与讽刺小气的人，不解人情者好似妖精一般，而用扇不为重点，墨多便为跑题或中心不明确了.................
火焰山宝扇灭火焰 现代文品读.文言文点击
铺垫。
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文学这叫吊胃口。
给你一余地，要都写出来，就没有发挥读者想象的余地。
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这叫空间感和深度吧，，
