写体智能老师的词语
智勇双全 [zhì yǒng shuāng quán] 生词本基本释义 详细释义 又有智谋，又很勇敢。
褒义出 处元·关汉卿《五侯宴》第三折:“某文通三略，武解六韬，智勇双全 。
”近反义词近义词智勇兼资反义词有勇无谋成语接龙
不知道上小班的体智能课 ，有教案 但是要怎样说
比如 小朋友们早上
最近一段时间宝宝们上幼儿园，早上见到老师打招呼的越来越少，即便老师主动招呼，多次提醒，但有的宝宝就是不愿意与你打招呼，也有非常主动与老师打招呼的宝宝。
针对这些情况的发生，我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。
活动目标： 1、喜欢听简短的故事。
2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。
活动准备： 娃娃玩具、动物木偶若干 活动过程： 1、出示娃娃玩具，引起宝宝活动的兴趣。
2 、木偶故事表演“早上好”。
3、 引导宝宝说说：小动物们在干什么
4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。
5、音乐游戏：早上好 师播放音乐“早上好”，引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。
什么叫体智能
体智能包括智能、体能、人能。
智能为激发潜能和灵活思维。
体能为身体适应力和运动与健康。
人能为品德修养与社会适应力。
不知道上小班的体智能课 有教案但是要怎样说 比如 小朋友们早上好 今天老师带来了一个非常好玩的……
小班的小屁孩，随便哄哄就开心的啥似的，说话带点可爱的语气，很好相处的游戏就一起玩就是了，仅供参考
