我们都爱笑0419期，小品《试戏》的剧本台词是什么
急求
尽量详细点。
台词1导：试戏演员 你就是试演员是吧 演：导演好 导：我简单给你介绍一下我们这个戏哦，我们这个戏呢得对环境有一个简单的，你能行吗 演：没问题导演，我肯定没问题 导：那咱试一下吧，好吧你现在是个送快递的，你去送东西，然后你要上电梯，进去了，导8楼，电梯上行，电梯到顶了，门没有开，电梯急速下降，电梯停了，导7楼，门开了，突然间你发现你媳妇在你面前，这个快递就是她的，你刚要给她，你媳妇被人绑架了，他问你要钱 演：你要多少钱 导：导00万 演：你们撕票吧 导：好，你发现这是你做的一个梦，你的梦醒了，但是你依然还是个送快递的，你送的货物很重很大，很大，很大，很重你搬不动，马上就要落下来了，砸着你脚后跟啦。
你特别的痛苦，这个时候你电话响了，你接电话，你老总打来的 演：喂，老板 导：你老板夸你业绩非常好，全公司第一名 演：谢谢老板，谢谢老板 导：但是你被开除了，你非常生气，生气，你把手机摔了 演：导演，我刚买的手机 导：摔 演：刚买的手机，导演 导：情绪非常好，摔，摔，生气。
你没解气，你踩手机，狂踩 演：我新买的手机，导演 导：踩，踩，你怎么能这么踩，这有什么，踩，踩啊就，踩踩踩，很生气你，踩。
这个时候电话响了，接电话，接电话，快点接电话，是你老总打来的 演：喂，老板 导：他说刚才跟你开玩笑呢 演：是吗，老板 导：但是这次是真的被开除了。
摔，好 不对，完全不对，特别的柔弱我感觉你这个人，你不适合这个戏你知道吗（踢），走吧，你走吧 演：我说导演，你不用我啦 导：这戏不合适你，走吧走吧 演：我新买的手机你给我摔稀巴烂你不用我拉 导：试戏嘛，试戏没办法，你回去吧 演：你不用我了是吧导演 导：你不合适，走吧 演：你不用我了是吧导演 导：不合适，懂不懂这个演员，演员就是这样，很残酷，懂不懂 演：你媳妇被人绑架了 儿：爸，我回来啦 父：你回来啦 儿：嗯，爸，你干啥呢 父：做饭呢 儿：做啥呢 父：红烧肉 儿：红烧肉，我最爱吃红烧肉了 父：我特意给你做的 儿：爸，你看， 父：我太高兴了 三爷：哎呀，你儿子考上大学啦，你再也不用卖豆腐了 父：嗯。
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啊，考上大学啦，我才看见（倒） 儿：三爷，我爸这是咋啦 三爷：高兴死了 儿：我爸高兴死了，我太难受了 导：停，怎么回事儿，不是，你们这几个演员，我可是拍偶像剧拿过奖的导演，怎么能演出这种戏呢，一点情绪都没有，对不对，干巴巴的，背词嘛，对不对，拿情绪，拿情绪，这是什么 父： 导：，你应该高兴的，对不对 父：对对对对。
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导：高兴起来，高兴起来在这个基础上再高兴，来来来，再走一遍，带着状态，别掉（此处循环台词） 导：停停停，你没心没肺啊，这是悲剧，悲剧，这都死人了还不悲剧啊，悲
在这基础上再悲，带情绪来一遍（此处循环台词） 导：行行行了，我甘拜下风成吗
我先闪了 儿：哎，导演 别死了，快起来，导演都走了，赶紧追去
演员拍戏前的步骤，帮忙排序一下：接剧本，确定角色，试镜，确定出演，确定片酬，具体谈合作细节和合同。
先要你已经是演员，并且不牌，才谈得到这些。
演员拍真实的是这样的：一、与圈内导演、编剧、制片、经纪人、摄影师、演员等有密切接触，是非常要好的朋友；二、既有可能先接到剧本，也有可能先接到角色，但都只是初步咨询，任何事情都不确定；三、如果你有意向，就要先去剧组试戏，由导演确定你是否可以出演这部戏中的某个角色；四、导演经过对选出的演员试戏比较，基本确定这部戏的某个角色由你出演，并选出替补；五、进一步与导演沟通塑造角色的要领，并与制片人洽谈片酬、档期、以及合作细节合同。
但你既然提问这个，说明你还不是演员，那你就谈不上这些，还是先看看怎么成为演员吧
我女儿要试镜，急需【自我介绍的台词】谢谢啦
接剧本、试镜、具体谈合作细节和合同、确定片酬、确定出演
有点好奇，演员在去试镜一个戏之前，能不能先拿到剧本，了解到他试镜的这个角色有没有一些不想拍的镜头，
把自己代入剧情和角色。
在脑海中形成电视画面。
过三遍就背得了。
去参加演员试镜之前应该做哪些准备工作
、做好试镜前的心理准备，尽可能的放松自己，对自己要有信心。
2、平常生活中，在时尚、个性化的才艺方面多下功夫，培养和提高自己的素质。
从人物情感和个性入手找准 角色，学会揣摩角色心理。
3、口述台词时，声音要洪亮，吐字清楚，尽可能生动。
4、当面试官要求你即兴表演节目时，如果太紧张，深呼吸三次，再重新开始。
5、放大胆子，不要怯场，使自己在短时间内投入剧本角色，忘记自己是在演戏，而是在真实的感受自己 6、拍戏对演员要求非常严格，需要有激情和敬业精神，这在平常生活中就要开始培养自己。
求一个完整的剧本。
电视剧剧本的写作步骤： 故事梗概——分集提纲——剧情细化到每个场景——人物对话（动作、表情、心理活动、人物之间的关系等提示） 文学剧本（偏重于镜头的剧本）的写作格式： 第一，编剧把提供导演拍摄作为自己的唯一责任和目的，不准备将其成为一种文字读物，多采用对动作和画面直接白描，不追求文采。
第二，以场景（有时甚至细致到镜头）来划分文字的自然段落，在每段之首专用一行文字标明场号或镜号，场面发生的时间、地点等等。
第三，明确从技术上规定拍摄的方法（比如注明特写、推、淡出之类），甚至详细的对摄制组其他成员（导、演、摄、美、录、服、化、道）也做出许多较为具体的指示。
格式可以如下： 第一场 地点 日或夜 内或外 A：（台词） B：（台词）试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利
为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑（小艾：——咋地
）劝你趁早拉倒
小玲醒来：吵什么吵什么吵
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春
知道你们犯了什么错误吗
啊
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。
哥们，考试照着我点
小伍：啊
今天考试啊
小玲：可不
我今天手都麻了
小艾：吓的噢
小伍：睡觉睡的吧
小玲：都不对
打小草累的
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀
小伍：哎呀，发奋学习了
小玲：你也打小草
小艾：哪呀，我在想考试的策略
小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了
小伍、小玲：快说啊
小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死
小伍：是个好主意
我咋没想到呢
小玲：得了吧。
你这也叫绝招
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步
小艾、小伍凑过去：几步
小玲：分三步
第一步：把名字写上。
（两人点头） 第二步：把题目看一遍
（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去
小艾：交白卷哦
小伍：什么破题啊
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来
小艾：今天考试谁能不来
小玲
小玲：我不在呢么
小艾：看看四周，小伍
小伍：在呢
小艾：啊
我知道了——小艾
小伍：你是白来了
来了跟没来还不一个结果
小玲：答，老师呗
还没来呢
老师走进来。
三人吓一跳：来啦
怎么说不来就来了呢
哎呀
（吵闹） 老叫什么
癞蛤蟆进来了哦
三人笑。
老师：严肃点
这考试呢
一点职业道德都没有
这年头最重要的是什么
——分数
分分分，你们的命根
（邪笑）考考考，俺们的法宝
小艾：抄抄抄，咱们的绝招
老师：快发卷纸
考试了也不早点来，这都几点了
考试都开始了半小时才来
干什么去了啊
发卷。
老师：考试时间共两小时
不超过一小时不许交卷
想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。
想上厕所的同学——请约束好自己
小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理
小玲：就是
难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完
老师：肃静
你们要比树还静
知不知道你们犯了多么严重的错误
比盐海重
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了
小伍、小玲：我没抄啊
老师走到了小艾面前：同学，别抄了
小艾：你怎么知道
我放在桌子里抄的
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了
小艾：（看了看）哎呀
真倒霉
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下
不到一小时不许出去
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的
这样
这样
小伍：再低点再低点
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊
小伍：也不想拿书啊
谁让我没像她（小玲）一样打好小草的
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草
我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了
交卷。
收好卷纸。
老师：好。
记得下午来考高数
（下） 小艾：啊
下午还考高数
小玲：啊
下午考高数
（拿起小草）刚才考了什么
小伍：高……数
那是什么树
三人：研究下怎么打小草吧
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师
老师：小艾，你怎么写作文的
（卷纸给小艾） 小艾：怎么了
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗
你写来的是我的老师长了一张爪子脸
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停
你写那么多真漂亮干吗
就这么一直写到了结尾
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗
老师：那你就只写真漂亮
小艾：不是要求写出真情实感吗
这就是我的全部感情啊
老师：哼哼，告诉你，你才496字
小艾：哦
那再补一句：真漂亮啊
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的
小艾：找棵老槐树上吊了
老师：为什么是老槐树
你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死
小艾：噢，我本想写死去的
老师：（一脸无奈）你，你又挂了
小艾：再给我一次机会吧
我都重修五次了
老师：好吧，我就给你个机会。
听说过疱丁解牛，游刃有余吧
你用游刃有余造个句子，对了我就给你过
小艾：游——刃——有——鱼
鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了
老师：（冷漠）第六次重修的机会。
（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师
老师：小伍
小伍：有
老师：看看你的卷纸
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的
小伍：这就是答案，请给分……不对吗
老师：你这叫问题吗
老师：你——好，下一道， 论述题：什么是勇气，你怎么没答
小伍：我答了啊
老师：就写了五个字
小伍：（读）这就是勇气
没错啊
然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀
老师：你——你等着挂吧
小伍：老师
再给我次机会吧
我挂了十五次啦
老师：那我问你两个问题。
就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了
老师：好，第一题答对了
第二题你不答我也让你过，你有多少根头发
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊
小伍：123456789根
老师：你怎么知道
小伍：老师，第二题我可以不答
老师：好
很好
非常好
拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师：重修单
（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师进来。
小玲：英语老师
（欲跑） 老师：小玲,跑什么呀
没吃早饭呀
小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀
小玲：——明天的早饭
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的
你是不是根本没读就直接看题目选的
小玲：不是
老师：还敢狡辩
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的
老师：还有你的作文
怎么看着眼熟
小玲：能不眼熟吗
阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了
你这次—— 小玲：啊
老师，我都挂五、十五，不，五十次了
不能再挂了啊
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗
（对观众）是晚礼服
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏
小伍：dress是衣服，MM总吵着买
小玲：哦
老师，我知道了
是夜行衣
老师摇摇头。
（下） 小玲：不行，我得找老师去
你们俩慢慢研究吧
（下） 小艾：算了，还是好好学习吧。
