学前教育实习鉴定表实习内容怎么写
一、实习的目的与意义一年说长不长，说短不短。
一年期间我明白了实习的目的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。
在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。
“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。
在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。
这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、实习的内容与过程在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。
在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。
教学的过程，也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。
通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1启发式。
表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。
孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2秩序式。
表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。
幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3传统式。
在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。
这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。
我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。
相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
三、实习的收获及不足在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。
我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。
同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。
这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观，价值观。
时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。
每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
结婚的藏头诗黄璐和缪明大神们帮帮忙
黄香入东观 璐洗百花鲜 缪作堂中客 明洁意自宽 新秋才一月 婚姻未许连 快意思一扫 乐令善清言 黄花满篱落 璐湿龙常过 缪尼即仲尼 明月清风我 新诗报远情 婚姻联卫霍 快意作清游 乐哉得其所 黄老好名言 璐叶光彩鲜 缪承名卿后 明朝得意攀 新晴散佳丽 婚姻古则然 快意且为乐 乐极清更欢 黄花似有情 璐簟秋意生 缪称事摩抚 明日又春风 新春碧瓦丽 婚姻有办营 快意言多忤 乐人有美行
物理问题
材料作文：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
曾经有一个北极考察队在北极考察。
队长贝德给队员布置了一个任务，要求大家在记录考察日志外，每天每个人还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。
由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间，队员们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。
这时队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读
”人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。
人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切，心完全被美丽的憧憬和回忆占领了。
审题提示：故事性的材料，有的包含着某种哲理，审题的任务是要找出这个哲理。
如果有体现哲理的关键句，可直接摘录，如果没有，就要根据材料自行概括。
1、常在心中常留一缕阳光（高三7班李慧君）开头：黑暗，寒冷，孤寂的极夜中，是日记里阳光下的故事，温暖彼此的心，让大家走出鬼门关。
常在心中留一缕阳光，保持乐观心态，克服所有困难。
1、常心中留一缕阳光，让单调的生活变得悦耳。
（文革时一位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐观心态，说是按2\\\/4拍锄草的。
---具体论证）2、常心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱。
（海伦凯勒，霍金，邰丽华-----点例成段）3、常心中留一律阳光，让卑微的生命变得厚重。
（巴金，路遥在文革中积极面对---假说设证）结尾：从某种意义说人不是生活在物质里，而是生活在自己的精神里，如果精神的柱子断了，倒塌了，就没人能救你。
切记：常在心中留一缕阳光，以乐观的心态，给自己一个微笑，给自己一片蓝天。
2、面对黑暗（高三7班王见英）开头：黑暗是可怕的，但在北极考察队员声情并茂的朗读中，人们感受到的是暖和的阳光突破乌云，美丽的雪原闪着银光，成群的企鹅奔跑着……一切都是那么美好。
是的，面对黑暗，只要我们以正确的态度，总会迎来第一缕阳光刺穿黑夜帷幕的时刻。
1、面对黑暗，我们需要积极乐观的心态。
（苏轼，艾金森，霍金）2、面对黑暗，我们需要直面困厄的勇气。
（雄鹰展翅，骏马奔腾，梅花傲雪；史太龙，贝布托）3、面对黑暗，我们需要用不气馁的恒心。
（越王勾践的卧薪尝胆，司马迁的史家绝唱；李时珍的本草纲目）结尾：带着一份不畏黑夜的决心，紧握一个羞涩美丽的梦想，心怀无数真挚的微笑，我翻开日记本大声朗读，暖和的阳光穿破层云，美丽的雪原闪着银光，成群的企鹅奔跑着。
3、希望的力量（高三7班尹晓茵）开头：希望是石，点燃尾尾之火，点燃熄灭的灯；希望是灯，照亮前进的路，北极考察队在艰苦孤寂的路途中，正当想放弃之时，是日记中阳光的故事点燃了他们的希望，掌握着他们的步伐，希望是一个人最宝贵的财富，任何时候都不能放弃希望。
1、希望能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。
（海轮凯勒，史铁生顽强生存，希望不灭）2、希望能抹去心灵的伤痕，让人又见到雨后的阳光（罗曼罗兰，假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦；苏轼乐观豁达，对生活充满希望，莎利文的鼓励为带来希望，使他坚强地生存）3、希望能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸（司马迁受尽折磨，仍不灭希望，铸成史记；凡高遭遇挫折后，心存希望使他坚持理想；艾金森母亲的鼓励给小艾金森对生活充满希望，最后成为闻名世界的演员）结尾：在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放弃希望，在生活面前，你不能放弃希望，因为路就在前方，心怀希望，拨开荆棘，经历风雨，有见彩虹。
4、不一样的财富（高三7班邓慧芬）开头：孤寂使北极考察队的队员疯狂，然而，当他们耳边响起他们在阳光日记中记下的的故事时，他们的心被那美丽的憧憬与回忆占据。
原来，他们“储蓄”的回忆，可以在冰冷的孤寂中给他们带来一丝温暖。
不一样的储蓄，创造不一样的美好境界。
1、如果说储蓄是一种投资，投入你的每一份关爱，你将收获一颗温暖的心。
（当别人寒冷、饥饿、失落……时，每一份……哪怕……也……）2、如果说储蓄是一种投资，投入你每一份坚忍，你将问鼎事业的辉煌。
（布鲁诺、哥白尼、勾践、宋濂）3、如果说储蓄是一种投资，投入你的每一份努力，你将收获充实的人生。
（举例：残奥会上有缺陷却高大的身影，在他们取得辉煌成绩背后的付出。
）结尾：不一样的“储蓄”收获了不一样的人生。
愿你生命中储满美好与幸福来创造生命中一个最美丽的黄昏。
即便经历孤独，但仍温暖。
5、储存一缕阳光（高三7班冯嘉祺）开头：在黑暗寒冷的极夜，孤寂一点点地吞噬着考察队员的热情和理智。
但日记本中那些与阳光有关的故事，驱赶了难熬的孤寂，将温暖洒向心灵。
美好的回忆就如同一缕灿烂的阳光，它会在你陷入困难的时候转化成为抗击黑暗的力量。
1、为自己储存一缕阳光，在黑暗中仍能拥有光明，在黑暗中仍能感受温暖。
举例：美国加州一名十三岁的男童患有严重的眼疾，他决定在失明之前进行一次跑遍加州的长跑。
失明后，面对人们的叹惋，他说：“我的世界并不黑暗，因为里面充满了家乡的阳光。
”（评论）2、为自己储存一缕阳光，也是在为生命注入抵抗苦难的韧性。
举例：文革苦难的日子里，不少文人选择结束生命，而钱钟书一家却努力分享回忆中的趣事，戏称这为“数石子”，苦难中不缺乐观与坚强的笑声。
（评论）3、为自己储存一缕阳光，需要懂得平凡生活中的美，对生活怀一颗感恩之心。
彩线串珠+联系材料结尾：在明媚的日子里不妨为自己储存一缕阳光，那么即使在黑夜，内心仍能被美丽的憧憬回忆填满，仍能有足够的力量抵抗黑暗。
6、让心灵充满阳光（高三18班林沛雯）开头：寂寞的春天因为鲜花的争奇斗艳而生机盎然，肃穆的夜晚因为星光闪烁而美丽迷人，冷清的泉水因为鱼儿惬意游弋而热闹非凡。
而黑暗的心灵因为美丽的回忆与憧憬变得阳光明媚。
1、美丽的回忆助人们忍受黑暗。
例：①北极考察队员面对孤寂重读日记；②小公主面对艰难苦境回忆往事；2、美丽的憧憬助人们走出黑暗。
例：①司马迁-宫刑-发奋著述-史记；②哥伦布-恶劣天气-历尽艰辛-新大陆；③红军-五次围剿-不畏艰险-解放人民。
3、相反，如果心中没有美好的回忆憧憬，则会被黑暗侵蚀，一事无成。
例：①因为项羽失去重整旗鼓的憧憬，自刎乌江。
②梵高因为失去憧憬，吞枪自杀。
结尾：黑暗并不可怕，可怕的是没有美好的憧憬和回忆让我们摆脱黑暗，心中充满美好的憧憬回忆，收获美好未来。
7、铭记那些花儿（高三17班萧建中）开头：在北极考察队考察北极时，队长吩咐队员们每天用日记的形式记录下阳光下的景物，当这支考察队滞留北极时，他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物，心里不再寂寞，有的只是美丽的憧憬与回忆。
那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去，也使他们看到未来的希望。
人如果失去了这些美好的回忆，人生就会变得枯燥无味。
请铭记生活中那些美好而幸福的片断，那将是一生的幸福。
1、请铭记孩童时期那天真无邪的笑。
（用安徒生童话和格林童话里的故事构段）2、请铭记青年时期那羞涩的笑。
（徐志摩的诗歌及他与林徽音的爱情故事，一位老人寻找初恋情人的故事）3、请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑。
（诗文增色。
苏轼、陶渊明）4、在我们白发苍苍时，有这样的笑，这样多的美好回忆陪伴我们，我们不会是寂寞的。
那些人，那些事，即使不再重演，它们仍鲜活地在我们的记忆中，那是多么幸福的晚年。
结尾：人生在世，不外乎生老病死，铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿，它们将会是我们勇敢走向未来，并回首过去珍惜现在的保证。
铭记那些幸福的花儿，我们终将拥有幸福。
8、希望是飞向明天的翅膀（高三11班黄璐）开头：在北极考察遭遇意外事故的队员只能在黑暗中度过漫长的时间，但是因为队员们在寂寞中朗读日记里描写的美丽景象，才带来队员们重生的希望。
希望是飞向明天的翅膀。
1、希望驱散黑暗与孤寂（材料中“日记带来希望”，海伦凯勒，史铁生。
）2、希望击败困难与挫折（二战间丘吉尔“永不放弃”的演说，探险家们凭借希望在困境中坚持了下来。
）3、希望带来生命的欢愉与前进的动力（霍金“有生命就有希望”,基督山伯爵“人生的全部智慧，都包含在这两个字里了--等待与希望。
）>结尾：探险队能战胜寂寞，他们的力量来源于希望。
希望是飞向明天的翅膀。
9、让心中充满阳光（高三12班张璇）开头：通过阅读在阳光下景物的日记，北极科考队员们度过了在极夜那段难熬的日子。
是队员们心中的阳光帮助他们战胜了极夜的孤寂，寒冷与黑暗。
因此，面对生活中的挫折与困难，我们必须要让心中充满阳光。
1、心中充满阳光，让人在挫折中重新奋起。
（面对多年的实验数据被大火毁于一旦，爱迪生只是平静的说：“灾难也是一笔财富，我们又可以重新开始了。
”火灾后不到三个星期，他就推出了新发明。
）2、心中充满阳光，让人突破先天的缺陷。
（去年“星光大道”年度冠军盲人歌手杨光先天失明，但他开朗，乐观，充分发挥自己的歌唱天赋，赢得了千万观众的喜爱，找到了属于自己那条路）3、心中充满阳光，让人在困境中也能有收获。
（科学家雅各布曾经失手打破一个名贵的古董花瓶，为此还赔了巨款，但乐观的他从花瓶的碎片中发现了修复古董与陨石的方法）“假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要愤慨”。
只要我们心中充满阳光，不断努力，就一定能战胜生活中的黑暗，走向快乐美好的明天。
10、精神的依靠(高三15班张润瑜)开头：在极度寒冷极度黑暗的南极，考察队队员克服不了的是内心极度的孤独。
但当他们读到对南极美景的描绘，一丝丝的憧憬让他们度过了这个寒冷的季节，精神的依靠让他们又有了生存的斗志。
1、精神的依靠，让生命倍增勇气。
（凡高依靠向日葵；雪莱与西风颂；梭罗与瓦尔登湖；）2、精神的依靠，为社会带来道德。
（儒学；佛教；）3、精神的依靠，让国家更加团结。
（圣火的传递；“一个中国”的理念；）结尾：人在社会上如果没有精神的家园，那只能叫活着而不能叫生活。
精神的依靠，让人心里有了踏实感，有了一份温暖。
因此，在日落西山之时不妨找一个精神依靠，祈祷明天太阳的升起。
11、孤寂·希望（高三15班曾锋）开头：队长贝德无疑是一个聪明人，他让队员在面对黑暗、寒冷和孤寂时不至于绝望，是的，正是日记中精彩的描述，让希望陪伴每一个队员，使队员们在孤寂中怀有一颗憧憬、坚强和乐观的心。
1、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能怀有一颗憧憬的心。
2、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍有一份坚强的意志。
（诗文增色：司马迁究天人之际，通古今之变；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；长风破浪会有时，只挂云帆济沧海）3、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能持一种乐观的心态。
（点例排比：感动中国人物黄舸；海伦凯勒；霍金）结尾：坚强在左，乐观在右，走在希望之路上，一边播种，一边收获，将这漫漫长途点缀得花香弥漫，让穿枝拂叶的行人踏着荆棘仍能憧憬美好的未来。
坠落读音是什么
坠落 [zhuì luò] 基本释义 详细释义 1.掉落;下落 2.衰落;没落近义词陨落反义词飞腾百科释义电影《坠落》是由英国导演康睿德 Conrad Clark执导、内地文艺片女王黄璐主演的一部具有强烈写实风格的电影。
影片入围2013鹿特丹电影节。
黄栌木手串有啥好处
（Cotinus coggygria Scop.）别名红叶、红叶黄栌、黄道栌、黄溜子、黄龙头、黄栌材、黄栌柴、黄栌会等，是中国重要的观赏红叶树种，叶片秋季变红，鲜艳夺目，著名的北京香山红叶就是该树种。
其在园林中适宜丛植于草坪、土丘或山坡，亦可混植于其它树群尤其是常绿树群中。
黄栌花后久留不落的不孕花的花梗呈粉红色羽毛状在枝头形成似云似雾的景观；黄栌也是良好的造林树种。
显微鉴别 、叶的横切面 上、下表皮均被较明显的角质层，在毛基周围的角质层呈放射状，气孔不定式，下表面居多；非腺毛多为单细胞，偶见分隔单列非腺毛，此分隔非腺毛长103-305-412μm，直径27μm，以下表面为多；腺毛柄为单细胞，腺头为多细胞。
栅栏组织通常2-3列，海绵组织排列疏松，并有草酸钙棱晶（方晶）及簇晶。
维管束近于环状，位于横切面的中心。
韧皮部明显，其中具有树脂道；木质部较发达，导管呈放射状排列，中柱鞘为纤维群排列成连续的环，在中脉的基本组织中散有草酸钙棱晶及簇晶。
在上、下表皮内侧通常各有数层厚用细胞。
、叶柄的横切面 叶柄细长，取其中间直径1.1mm部分切片观察，表皮为1层细胞，外具毛茸，角质层明显。
表皮下有3-5层厚角细胞。
皮层薄壁细胞有些具有草酸钙簇晶；有些细胞有黑色团块。
中柱鞘纤维为连续的环状；韧皮部分布有树脂道，平均直径约为64μm，细胞中有黑色团块；形成层较明显；木质部维管束呈坏状排列。
髓部为基本组织，有些细胞中有黑色块。
