中班儿歌手指兄弟教案
中班儿歌手指兄弟教案【篇一：幼儿园手指律动】幼儿园手指律动集1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!2、《一家人》大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀;爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷;个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰;哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓;个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。
3、《石头、剪刀、布》石头剪刀布，石头剪刀布，右手是石头，胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免(做小免)石头剪刀布，石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)。
4、《五根手指》6
大拇指到小拇指有食指中指无名指是那首儿歌
手指游戏目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
教学过程：1、引入：一起边说儿歌边做手部运动：小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。
2、认识小手教师：刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊
（幼：手。
）教师：我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗
（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。
）教师：我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗
今天我们来认识一下我们的小手。
介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。
3、讲述游戏教师：我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。
在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他二哥，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。
教师：手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。
今天它们来和小朋友打招呼来了
（幼：好）教师：大哥大哥你在哪
（伸出大拇指左右晃动）我在这，我在
求12345童谣的歌词
一二三四五上山找老虎一二三四五 上山找老虎 老虎它没在家打个电话找找它 老虎老虎你在哪儿 我找的你好辛苦 一二三四五 我就是大老虎 外出在办事 你还得等一会儿 请你先坐一坐 顺便泡杯茶 老虎老虎你快回来 我等的你好辛苦 不如这样你有啥事 先跟我秘书讲 她聪明伶俐活泼可靠 你跟她讲也一样
为什么会打雷下雨 这句歌词出自哪首歌? 不是<海尔兄弟>中的!!!!
你对着我笑 我对着你笑 我们欢天喜地一起哈哈笑 你对着我笑 我对着你笑 我们欢天喜地一起哈哈笑 哈哈笑 哈哈笑 我们一起哈哈笑 哈哈笑 哈哈笑 我们一起哈哈笑 你对着我笑 我对着你笑 我们欢天喜地一起哈哈笑 你对着我笑 我对着你笑 我们欢天喜地一起哈哈笑 哈哈笑 哈哈笑 我们一起哈哈笑 哈哈笑 哈哈笑 我们一起哈哈笑
