欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 经典台词 > 相声经典师生台词

相声经典师生台词

时间:2014-09-13 17:15

搞笑相声台词大全

我们俩给大家表演乙:对,说一段相甲:我们俩啊, 上了是搭档乙:下了台呢,是同甲:他就是我同桌的你,(唱)谁娶了多愁善感的你,乙:这位唱上了甲:(继续唱)谁安慰爱哭的你,谁的把你的长发剃去,谁给你画的胡须乙:我哪有胡须啊甲:这不么,八字胡,哦,看错了,是眉毛乙:你什么眼神啊甲:开个小玩笑,现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友乙:对,关系特别的铁甲:如果我是任天堂乙:我就是那魂斗罗,最好的玩伴甲:如果我是哈利波特乙:那我就是邓布利多,时时刻刻关心你甲:如果我是擎天柱乙:那我就是大黄蜂,亲密的战友甲:如果我是玉米加农炮乙:那我就是高坚果,好嘛,植物大战僵尸甲:我们俩从小就是同学乙:对,小学我们俩就同班甲:那时候老师总让我们说自己的理想乙:对,老师总问,你长大了想干什么甲:我的梦想是当**叔叔乙:小男孩都羡慕**甲:通过我多年的努力,现在我的梦想实现了一半……乙:怎么是一半呢

甲:有人管我叫叔叔了……乙:哦,这么个一半啊。

再努力,还有人管你叫大爷呢,管什么用啊甲:我们俩从小就是兄弟,我们还有一个共同的宿敌乙:宿敌甲:对,他的名字,叫别人家的孩子乙:别人家的孩子

甲:对,我小时候一调皮,我妈就说,你看看,别人家孩子多听话乙:对,我一考试不及格,我妈就说,你看看,别人家总考一百甲:这个别人家孩子从来不玩游戏,从来不聊QQ,天天就知道学习乙:这个别人家的孩子,长得好看,又听话,回回年级第一甲:上学在外地一个月只要400生活费还嫌多乙:说了半天,这别人家孩子到底长什么样啊甲:是啊,这么完美的孩子得长什么样啊乙:从来就没见过,那只是一个传说甲:有一天,学校广场上号召同学们献血,说是200CC送一盒巧克力,400CC送个手表。

我想那我捐400,献了爱心,还有手表戴,我的搭档不一样乙:我怎么了

甲:我的搭档听说了,跑过去问护士:“一万CC送什么

”乙:霍,一万CC甲:护士淡定的说:“骨灰盒。

”乙:连骨髓都抽没了甲:我这搭档很有爱心乙:爱心什么啊爱心,我这不是财迷转窍么甲:还有一次,我和搭档去看电影,演的是哈利波特乙:对,我们都喜欢这个甲:进场的时候,一小女孩和她妈妈在我们背后,是个小粉丝,穿着斗篷,拿着一个玩具的魔杖玩,乙:哈利波特的小影迷甲:她举起魔杖指着我搭档的后背:我要把你变成丑八怪

这也搁别人,可能就生气了,我的搭档,他很有度量,他听完,笑了乙:小孩啊,咱不能和他一般见识甲:他转身过去,“小朋友,你也来看电影啊”,就听到一声惊叫:妈妈

妈妈

魔法显灵了。

乙:唉哟,去你的吧

求适合学生表演的双人相声台词。

要求笑点多多

学生群口相声——成语PK深圳龙华区松和小学 四(5)班 国旗下展演节目 ——(编剧教师:江瑞昌) 表演: 羽菲 嘉志 等同学导语:人与人之间的交流,经常用到成语经常,成语应用恰当,意思会表达得淋漓尽致、入木三分

同学们,成语究竟掌握得怎么样? 接下来请欣赏一个相声——成语PK. 有请四(5)班的毛羽菲 杨嘉志等同学

A (女生) XXX,最近在忙什么

B (男生) 我呀

在做成语方面的笔记积累.A (女生) 哟

我们也有这兴趣,咱俩代表队PK一下怎么样

可以呀,来就来。

B (男生) 可以呀,来就来。

你给大家展示什么

A (女生) 我能说 数字成语B (男生) 好,你说说一至十,到百千万到亿。

1一帆风顺, 二龙腾飞,2三羊开泰, 四季平安,3五福临门, 六六大顺,4七星高照, 八方来财,5九九同心, 十全十美B (男生) 不错 不错 ,B (男生)百 —— A (女生)百年好合B (男生)千 —— A (女生)千载难逢B (男生)万 —— A (女生)万寿无疆 B (男生)十万—— A (女生)十万火急B (男生)百万—— A (女生)百万富翁B (男生)千万—— A (女生)千万别急 (B (男生) 这词有点牵强)B (男生)哎 亿 —— A (女生)亿(亿会什么成语呢

这可为难我们啦

同学们,你可得帮帮我啊……)——忆苦思甜 A (女生)哎哎……“忆”非彼“亿”也,算了算了,饶你一回,勉强过关

B (男生) 谢谢,谢谢

那——请问你们,打算给大家展示什么成语呢

A (女生) 十二生肖B (男生) 十二生肖,这可是12 种动物,不容易A (女生)没问题,同学们— —上

1鼠目寸光 牛气冲天2虎虎生威 兔死狗烹3龙飞凤舞 蛇影杯弓4马到成功 羊落虎口 猴年马月5鸡犬不宁 狗急跳墙 猪狗不如B (男生) 猪狗不如 哎呀,这也太不是东西了

A (女生) 不管怎么说,反正对上了。

B (男生) 行,行

最近书法课,江老师让我们四个字,还记得吗

A (女生) 那四个字呀

B (男生) 我们在读母校A (女生)哦,知道“松和小学”,B (男生) 咱对成语 A (女生) 这也能对,好好,试试看B (男生) “松和”A (女生)松—松柏之志 松柏之寿(比喻长寿)和——和颜悦色 和风细雨A (女生) 该你们了“小——学”B (男生) 小———小菜一碟 小题大做 小道消息 小巧玲珑 小家碧玉学——学而不厌学海无涯 学富五车 学而时习 学以致用A (女生) 怎

——么

——样

B (男生)不错不错,孔子说:“三人行,必有我师焉

今天啊

(作揖)向师妹学习了东西”。

A (女生)(作揖)过奖,过奖。

师兄——也妙语连珠啊

AB (女生+男生)百尺竿头,更进一步,让我们在老师的教导下,徜徉知识的海洋,与经典同行,共同进步

谢谢大家(鞠躬)

关于老师与学生搞笑对白的小品

好里有听过哦1,一天, 老师走进课堂生们一齐起:“老师早上好

”老师愤愤地说:“早上好

那我下午呢

难道就不好了吗

”于是学生们又一齐喊:“老师下午好

”老师又愤愤地说:“那我晚上呢

”学生们又一齐喊:“老师晚上也好

”老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍

”学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好

”老师说道:“坐下

今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句你们大声说出反义词。

现在开始。

”老师:“今天天气很好。

”学生:“今天天气很坏。

”老师:“到处阳光明媚。

”学生:“到处阴云密布。

”老师:“马路上人山人海。

”学生:“马路上空无一人。

”老师:“年轻。

”学生:“年老。

”老师:“站立。

”学生:“躺倒”老师:“有个年轻人站立在路上。

”学生:“有个年老人躺倒在路上。

”老师:“我捡到一元钱。

”学生:“我丢了一元钱。

”老师:“我捡到一元钱,交给老师。

”学生:“我丢了一元钱,去偷老师。

”老师:“错误,不能这样说

”学生:“正确,应该这样说

”老师:“错误。

”学生:“正确。

”老师:“这不行,这是违法行为

”学生:“这可以,这是合法行为

”老师:“我说错误。

”学生:“我们说正确。

”老师:“听老师的,老师说的才是正确

”学生:“听我们的,老师说的都是错误

”老师:“你们愚蠢。

”学生:“我们聪明。

”老师:“停止

”学生:“继续

”老师:“你们现在停止

别说了

”学生:“我们现在继续

还要说

”老师:“你们这些蠢猪,我说停止

”学生:“我们都是天才,我们说继续

”老师:“你们听老师的

”学生:“老师听我们的

”老师:“学生都得听老师的

”学生:“老师都得听学生的

”老师:“现在你们停止练习

”学生:“现在我们继续练习

”老师:“你们没完没了了吗

”学生:“我们有始有终的呀

”老师:“那你们就停止

蠢猪

”学生:“那我们该继续

天才

”....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室2。

语文课,老师叫起一昏睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。

老师无奈地说:“你会不会呀

不会也吱一声啊

”该同学:“吱。

”老师汗下。

3,高中时快会考的时候了,有一天上地理课,老师在上面报一个地名,让我们就在下面回答当地所出的矿产。

说了很多地方以后,老师突然问了一句:“江南产什么

”全班男生齐声回答:“江南产美女

”4,生物课上老师提问:青蛙和癞蛤蟆有什么区别?张三回答:青蛙是保守派,坐井观天;而癞蛤蟆是革新派,想吃天鹅肉。

相声《说反话》台词

人人都有一双手,人人都有手。

乙话,谁没有手指头。

甲:指头有长有短大有小。

乙:没错,这是睁眼说实话。

甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。

乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢

甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。

乙:怎么越说我越不明白了

甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴

乙:是该高兴。

甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈

”。

乙:那你妈肯定也很高兴。

甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。

乙:怎么

你家还有客人

甲:(伸食指)“食指”是我妈。

“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了

”乙:唉,你妈可真厉害。

甲:我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了。

乙:又怎么了

甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃

”乙:吃都不让了

甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。

乙:唉,这尿也不争气。

甲:哎呀,憋不住了

乙:那就快去吧。

甲:不行啊,“食指”又来了,(伸食指)“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业

”乙:唉

甲:就这样,“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。

乙:换了谁都不会有精神。

甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越批评我。

乙:这叫“恶性循环”。

甲:你说我能不恨它吗

(伸食指)乙:“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢

甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD

GOOD!棒

你真棒

乙:看

一说就来精神了。

甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了。

一推门就这样满脸堆笑,赞赏地说(竖大拇指)“儿子,你真棒

回家就知道学习。

”一句话说得我怪不好意思。

乙:看,一句表扬,就象一缕阳光。

甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视——乙:看,给点阳光,他就会灿烂。

甲:结果,老爸又表扬我了(竖大拇指)“我儿子真乖,就是知道体贴人。

我说么,我的儿子是最棒的

”我听了,甭提有多高兴了

乙:瞧他美的

甲:你说我能不喜欢它吗

(竖大拇指)乙:是该喜欢,连我都羡慕你家的“大拇指”了。

甲:“大拇指”表示的是赞美,“食指”表示的是批评。

乙:天下哪个孩子不喜欢表扬

甲:所以,以后我要有了儿子,我就多用这个(竖大拇指)

乙:唉,那还早着呢。

甲:你说,他们能一样吗

乙:是不一样,连表情都不一样,“大拇指”是这样的(笑脸),“食指”是这样的(凶相)。

甲:我多么希望我妈妈也是这个呀

(竖大拇指)乙:你妈会的,那不她来了

甲:啊(吓跑)

乙:唉,看把他吓的

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片