麻烦帮我想想《舞出我人生》《舞动惊鸿梦》的节目串词
非常急。
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谢谢
不是2006年电影的剧情简介 · · · · · · 个性张扬的街头嘻哈与高贵典雅的芭蕾可以在舞台上完美的契合，就像（ •塔图姆饰）与诺拉（珍娜•迪温）的结合一样。
这是一个奇迹，还是一种宿命。
是来自的底层社会的反叛青年，诺拉是就读与贵族艺校的优秀的芭蕾舞学生。
诺拉要参加的高级舞蹈比赛，需要一个舞技超群的舞伴，而刚好因为被罚在艺术学校而闯入诺拉的视野。
泰勒随意自如的街头舞蹈吸引了诺拉，舞台上的一次次合作，让这两个同样执着于艺术的孩子擦出律动的火花。
两条原本平行的直线，交汇于舞蹈的光辉。
又名，2000年电影（ Jamie Bell 饰）的家人是英国的一个底层矿工。
他们参加罢工，挣扎在贫困的生活中，并认为应该学些男人的拳术。
本来每周都去一回拳击班，偶然的机会却让他走上了不一样的路途。
因为一个小意外，比利发现了潜意识中对芭蕾的热爱，而挑剔世故的芭蕾老师威尔金森（ Julie Walters 饰）无意中发现了比利极具芭蕾天赋。
二人一拍即合，威尔金森甚至放弃她的一班女学生，把全部心思放在培养小比利上。
可是比利的家庭全然不理解儿子为何爱上女生的玩意。
比利在家庭的反对下，痛苦的抉择。
然而大好机会就在当前。
万一考上伦敦的皇家芭蕾学校，比利的芭蕾梦想将得到一个广阔舞台。
比利站在一个十字路口，选择着他的人生。
帮俺想想 标语 如，舞动人生，鼓动什么什么的
突出舞蹈，鼓乐，激励残疾人自强，自信，自立等涵义的内
放飞梦想翅膀；舞动人生精彩
舞蹈口号大全
1：跟上时节奏,演绎未来的。
2：心有多大,舞台就有多大。
3：舞是乐之心,乐为声。
4 心随舞动,舞动快乐,舞动奇迹!5. 舞动精彩 炫出自我6.以舞会友，舞动人生
7.我舞蹈。
你快乐。
8.舞动青春、舞动时尚、舞出健康、
帮忙写一个舞蹈串词，四句诗即可。
袖笼明月透微凉，舞转年华似流光。
清新怡人胜仙境，风光无限请君赏。
………想必是晚会吧
所以明月，微凉点出时间和时节。
第三句夸一下节目制造一下悬念，末句邀请观众自已去欣赏。
念完末句，稍停顿，报幕：下面请欣赏…
急求节目串词
都是舞蹈
大艺术家、舞动青春、中国梦、风铃儿、绚丽青春、茉莉花、藏舞串烧、越来越...
我要做兼职小王：快快，拿钱
拿钱
人家快来了
小刘：又拿钱，这次要多少啊
小王：一千小刘：又一千，你能挣多少啊，还要给人家一千小王：你懂什么，现在艺术家教可赚钱了，快点
小刘：那你这次请的是谁啊
小王：他就是人送外号纯爷们的——赵铁柱
如今可是艺术家教中心的主管
小刘：是他啊
——我认识，半年前见过一面小王：那就是相当熟喽
小刘：也就三分熟啦，他这人呐我还算了解，这钱他要是收了那就算我的小王：爽快
今天我算是找对人了，今天这事要是办成了有你好处小刘：好说好说（电话响起）小王：嘘~~铁柱哥电话来了铁柱：你小子，跑哪去了，你寝室根本没人
人家真的很忙的啦，你知道我在外面拉个客多少钱么，我那可是分分钟钟几百块小王：对不起，对不起，实在对不起，我在外面接客，哦不是，我……有点事儿铁柱：你在搞什么啊，我真的很忙的了啦~我……小王：我快撑不住了，哥
麻烦你好好说话行么
铁柱：好吧，我很忙。
算了算了，你在哪我直接来找你吧小王：我在七栋宿舍楼下左拐第一间天字一号房铁柱：候着
铁柱：（上场）哎呦，这年头，人活着可真累，为了显专业一点，只能装个老娘们 （小刘开门）铁柱：是你啊，这么久不见原来一直都活的好好的呀小刘：是你
（放音乐——归去来）哎呀，一晃都半年了，那~时~候你还是个没有啥名气的主持人铁柱：是啊小刘：你看看现在，都成了家教主管了。
铁柱：主管，我记得我说的是主编啊小刘：主编
铁柱：……啊对，主管，哎呀，人总是会变的啦~看你脸也越来越长了，呦，小伙子胸肌挺结实的嘛小刘：好你个死鬼啊，脾气还是没变，来坐铁柱：哎呀，你这寝室挺温暖的啊小刘：是啊，全球都变暖了铁柱：就是有一股特殊的……刺激性的味道小刘：哦，这是他用的香水，韭菜味的铁柱：什么，这种匪夷所思的味道你也喜欢……实在是太对我胃口了，哪买的
小王：国光对面小卖部旁的地摊，铁柱哥哥好铁柱：你就是小王吧
小王：我不是王八铁柱：哦，对了，我只知道你叫小王，你全名叫什么啊
小王：不才姓王，单名一个霸气的霸字，一般同学都叫我老王或者老霸，老师你可以叫我的艺名，王王或者霸霸铁柱：爸爸
小王：唉
铁柱：什么玩意儿，你再说一遍
臭不要脸的
啥玩意儿吧你
作为一个女人…啊呸
作为一个我这样的男人，连我的豆腐你都敢吃，你不嫌恶心啊你，气死我了。
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小刘：（低声）快去呀你。
小王：柱哥，这里是一千块钱。
铁柱：钱
小王：家教这事儿要是能成，这钱就是你的
铁柱：哎呀，干嘛提钱提钱的，我们搞艺术的向来视金钱如粪土。
小王：如果钱也算是粪土的话那我真希望我全家都是粪土。
铁柱：有些话还是要说在前面的，要想成为我们艺术家教中心的正式成员，必须具备三大要素：智慧，勇气加才艺，并且，要承认我是一个纯爷们儿
那好，首先出个简单的题目测测你的智力。
小刘：这个我们在行啊小王：老师，你就挑难的题出
铁柱：好吧，那就脑筋急转弯吧。
说一辆车以180迈的速度在高速公路上飞奔，这辆车可是4个轮子的，开着开着，灯
掉了一个，请问它为什么还能照常飞奔
小王：这个……它在飞
铁柱：NO
小刘：那……掉的是备用胎
铁柱：不对不对，答案啊就在题目中
小王、小刘：嗯
铁柱：开着开着灯掉了一个，是车灯掉了
铁柱：哎呀，好啦，敢挑战这么难的题目可见你们的勇气可佳，可是光有勇气是不够的，我再强调一遍，要想成为一名合格的家教，必须要有知慧、勇气和才艺，最关键的是，要承认我是一个纯爷们儿
小王、小刘：是是是。
铁柱：接下来，我再出一道题：子曰：吾十有五，而志于学。
三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。
不逾矩。
这句话是什么意思啊
小刘：这是在讲述孔子他学习和修养的过程。
简单点说，就是孔子的人生规划。
小王：你怎么知道的
小刘：百度一下你就知道铁柱：说的那是什么玩意儿啊，咋那儿没文化呢，小王：不是这样的吗，那您说怎么解释呢
铁柱：吾十有五，而志于学，交15块钱，你就能到我这来上学啦。
小王：那三十而立呢。
铁柱：哎呀，孔子那学堂大呀，人多座位少，交30你只能站着听。
小刘：四十而不惑呢
铁柱：交四十坐着听，听明白了不就没有疑惑了嘛。
五十而知天命，就是说交50套餐可以外加看手相，六十而耳顺，小王：我知道
交60考试的时候允许你交头接耳，铁柱：唉
七十而从心所欲，不逾矩小王：交70想怎么抄怎么抄，从不拒绝
铁柱：嗯
孺子可教也
看来你们的智商还是蛮高的嘛。
不过你们也知道，这三要素就是智慧、勇气、才艺（一起），哟，都会了呀，你看，你们还差个才艺小王、小刘：哦……哦，对
铁柱：哼
……哼
你们好像还忘了一点小王、小刘：哦，对，您是个纯爷们儿铁柱：这还差不多，那好吧，我来看一下小王的才艺，额…..他都会什么呀
小刘：他会。
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你会什么呀
小王：我会唱歌。
小刘：他会唱歌铁柱：那你还会什么呀
小王：唱歌。
铁柱：还有呢
小王：歌唱
铁柱：唱歌，唱歌，歌唱，二比一，行
那你唱歌吧
小刘：走，抄家伙
小王：好嘞
（小刘坐小王旁边）小王：一会我要是唱跑调了你可得把我的声音盖住啊。
小刘：知道知道，没问题小王：柱哥，那我开始了铁柱：嗯。
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唉
等一下
你还会拉大提琴呢小王：怎么能是提琴啊，这是吉他铁柱：你可别逗了，你刚才明明是用那么大劲提上来的，不是提琴那是什么啊小王：这。
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这什么呀
小刘：行了行了，爷们儿说是提琴它就是提琴，一会琴弦坏了他还可以帮你调琴啊，开始吧。
小王：（唱跑掉）小刘：（用手去捂）小王：（又唱跑调）小刘：（用力过猛，将小王一掌拍在地下）小王：（很生气）你干什么
小刘：你不是让你我把你的声音盖住么
小王：什么，我是让你用你的声音来盖。
小刘：不好意思铁柱：哎哎哎，你俩吵什么那，刚才那是谁发出的怪叫小刘：（指小王）是他
小王：（踩小刘）小刘：（发出和小王一样的叫声）铁柱：啊，对，就是这个声音，很特别，来，再来一遍。
小王：（踩小刘，小刘怪叫）铁柱：（误以为是小刘发出的声音）就是这种声音，行了，就你了，改天电话联系了，你看我也怪忙的，先走了。
小王：（对小刘）怎么能这样呢，你快帮我求求他啊，你要是不帮我我就把你在网上征婚的事情跟你女朋友说
小刘：你……铁柱啊，你看能不能给我个面子，也要了他吧。
你看他又不是不傻，你就教教他呗铁柱：他
一个提琴和吉他都分不清楚的人，让他去死吧
小王：铁柱哥哥，求你了啦~~~
铁柱：这位兄台，不好意思，套路相克
小王：嗯
为什么
铁柱：因为我也是这样子了啦~
小王：（对小刘摆姿势）小刘：停
铁柱，他真的很想上的，您再给他个机会呗。
铁柱：不行不行，（往外走时看到姿势）小刘：那我再加贰佰，你看这能行吗
铁柱：呦
这造型挺别致呀，看这样子会跳舞吧
小刘：对对对
会的会的
快
来一段
铁柱：啊，那我倒要看看。
（放下东西）小王：别别别
我哪会呀
铁柱：开始吧小刘：（踹一脚，小王倒地）铁柱：这是干嘛小王：（摆S型）小刘：舞蹈舞蹈嘛，不倒怎么能叫舞蹈呢。
铁柱：呵呵呵呵……一点都不好笑，好啦，让他起来，我来引导一下他。
小刘：快，起来，爷们儿要勾引你一下。
小王：嗯
小刘：额。
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不是，是引导，引导。
铁柱：要想学好舞蹈，首先要理解舞蹈的意境，你知道那是种什么感觉么小王：那~应该是种很阳光的感觉。
小刘：对，阳光的感觉铁柱：嗯，很接近啦，是很恶心的感觉。
靖哥哥，我来啦，兵哥哥你不要走，你们怎么都不要我了，我很寂寞的。
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是的，就是这样子的，如果你真能领悟到，那我就收了你。
小王：老师，我
我
我很恶心的
铁柱：呵，是挺恶心的。
行啦，我也不多说啦，我还赶时间，你们慢慢练，等我电话哦。
哦对了，临走前儿送你们个东西（飞吻）小王：哎呀妈呀，瞧这两步走的小刘：老王啊，你看这事也办了，兼职也有着落了，你是不是得给我表示表示……小王：应该的，没你帮忙，这事成不了小王、小刘：刘老师，您怎么来了。
老师：我来啊，是给你们讨公道的，小王：公道
什么公道
老师：你们啊，还蒙在鼓里那
这是个流窜份子，我们已经观察了很久了，骗了不少的人，没想到主意都打到我眼皮底下了，正愁抓不到他呢。
同学们，我们是来上学的，不是来上班的，我们要把学习放在第一位，当然，如果在时间允许的情况下，可以适当的通过正规途径寻求大学生兼职工作，不仅能锻炼能力，还可以增加一些社会经验。
通过这样一件事情，也告诉我们要提高安全防范意识，谨防上当受骗。
小刘：好你个铁柱，连我都骗，可是老师，您怎么知道他是个骗子的
小王：是啊，怎么抓到他的啊
老师：其实，我还是个警察。
小王、小刘：警察
老师：兼职
小王：好，老师，走
把这个老娘们儿交到公安机关处理了
铁柱：我是纯爷们儿合：走
舞蹈与合唱的串词
a:尊敬的各位领导 尊敬的各位领导 b:敬爱的老师 敬爱的老师 c:亲爱的同学们 亲爱的同学们 d:以及到场的各位来宾，大家 以及到场的各位来宾， 以及到场的各位来宾 晚上好! 合:晚上好 晚上好 a:五月的蓓蕾， 飘摇在青春的枝头绽 五月的蓓蕾， 五月的蓓蕾 放出耀眼的光芒。
放出耀眼的光芒。
b:五月的火炬，点燃了青春的热情 传 五月的火炬， 五月的火炬 点燃了青春的热情,传 递着光荣的使命。
递着光荣的使命。
c:五月
这个充满了红色革命的时期， 五月
五月 这个充满了红色革命的时期， 让我们继续发扬革命前辈们的精神， 让我们继续发扬革命前辈们的精神 ， 用拼搏的汗水和永恒的执着去抒写更 加灿烂的诗篇
加灿烂的诗篇
d:五月
这个有着光辉历史的时刻， 五月
五月 这个有着光辉历史的时刻， 让我们高举爱国主义的大旗， 让我们高举爱国主义的大旗 ， 扬着民 主和科学的风帆， 主和科学的风帆 ， 去创造更加辉煌的 未来
未来
江西应用技术职业学院“ a:江西应用技术职业学院“青春与使 江西应用技术职业学院 舞蹈大赛现在开始
命”舞蹈大赛现在开始
b:首先， 我们以热烈的掌声欢迎莅临 首先， 首先 本次活动的领导 c:他们是 他们是 d： ： 让我们再次用热烈的掌声来欢迎在 场的所有来宾! 场的所有来宾 1、 拉丁》 、 拉丁》 《拉丁 《 a：跳跃的音符演奏着青春的活力，动 ：跳跃的音符演奏着青春的活力， 感的舞步， 感的舞步，展示着青春的风影 b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔 ：带着劲暴的节拍， 放的青春之心， 放的青春之心，舞动这花样的年华 那接下来请欣赏精彩的——拉丁 精彩的——拉丁舞 a： ： 那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞 蹈 b：掌声有请
：掌声有请
2、 望 月》 、 《 c: 亲情，是千里之外父母思儿心切的 亲情， 温情惦念； 温情惦念； 亲情， d: 亲情，是除夕晚上那餐其乐融融的 团圆饭； 团圆饭； c：亲情，是儿女孝敬父母时的那颗真 ：亲情， 挚的心； 挚的心； d：在外的游子啊，你何时归来
：在外的游子啊，你何时归来
c： ： 下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈— 下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈— 舞蹈协会选送的舞蹈 望月》 —《望月》 d：掌声欢迎 ： 3、肚皮舞《魅力之都》 、肚皮舞《魅力之都》 a： 有那么一个国家充满了神秘的风 ： 拥有着深远的文化。
情 ， 拥有着深远的文化 。
人们从一张 朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的 魅力。
魅力。
b：没错，它就是印度。
今晚，在这个 ：没错，它就是印度。
今晚， 激情四溢的时刻， 激情四溢的时刻 ， 有位美丽的印度姑 娘将舞动她的窈窕身姿， 娘将舞动她的窈窕身姿 ， 为我们带来 一段魅惑的肚皮舞
一段魅惑的肚皮舞
a： ： 让我们用尖叫和掌声欢迎她精彩的 表演
表演
b：有请土木系带来的舞蹈——《魅力 ——《 ：有请土木系带来的舞蹈—— 之都》 之都》 4、 北国之春》 、 北国之春》 《北国之春 《 c： ： 寒冷的冬天就像是人生中的挫折和 苦难，但只要你不畏寒冷，迎刃而上， 苦难，但只要你不畏寒冷，迎刃而上， 即使是在最寒冷的冬季也同样可以体 即使是在最寒冷的冬季也同样 可以体 会到春天般的温暖
会到春天般的温暖
d： ： 下面让我们以热烈的掌声欢迎来自 下面让我们以热烈的掌声欢迎来自 赣南师院的同学带来的舞蹈—— 带来的舞蹈——《 赣南师院的同学 带来的 舞蹈 —— 《 北 国之春》 国之春》
5、 茉莉花》 、 茉莉花》 《茉莉花 《 a： 一首茉莉花唱遍了祖国的大江南 ： 让人耳熟能详。
北，让人耳熟能详。
b：是呀，这首歌也把我们中华文化传 ：是呀， 播到了世界的各个角落。
播到了世界的各个角落。
b： 我们一起来欣赏来自基础部的舞 ： 我们一起来欣赏来自基础部的舞 让 一起来欣赏来自基础部的 ——《茉莉花》 掌声有请
蹈——《茉莉花》! 掌声有请
《精舞门 8、 精舞门》 、 精舞门》 《 c：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的 ：青春是跳动的旋律， 音符。
音符。
d：青春是生命中的火把，点燃你我沸 ：青春是生命中的火把， 腾的热情，照亮你我飞翔的梦想； 腾的热情，照亮你我飞翔的梦想； 下面请欣赏由基础部带来的舞蹈— 由基础部带来的舞蹈 c： ： 下面请欣赏由基础部带来的舞蹈— 精舞门》 掌声有请
—《精舞门》 掌声有请
6、 尘缘》 《尘缘 、 尘缘》 《 9、 难舍难分 breaking》 、 《难舍难分 《 》 c:尘世间的我们虽然都只是平凡的个 尘世间的我们虽然都只是平凡的个 就像一颗小小的尘埃， 体 ， 就像一颗小小的尘埃 ， 飘落在静 静流淌的河中 也许曲折了些， 淌的河中， 静流 淌的河中 ， 也许曲折了些 ， 虽然 没有波澜壮阔但享受到了小河流淌的 惬意 d:自古就有”随缘缘自来 ，知福福常 自古就有”随缘缘自来， 自古就有 的说法，这种知足， 在 ” 的说法 ， 这种知足 ， 淡薄的生活 态度，追求的是一种悠闲自在的人生， 态度，追求的是一种悠闲自在的人生， 那接下来我们不妨来感受一下舞蹈协 那接下来我们不妨来感受一下舞蹈 协 给我们诠释的舞蹈——《尘缘》 舞蹈—— 会给我们诠释的舞蹈——《尘缘》 c:掌声有请 掌声有请 a：曾经的舞台，曾经的欢声笑语，曾 ：曾经的舞台，曾经的欢声笑语， 经的汗水与泪水……一桩桩， ……一桩桩 经的汗水与泪水 ……一桩桩 ， 一幕幕 让人回味无穷； 让人回味无穷； b：从互不相识到称兄道弟，从互不谅 ：从互不相识到称兄道弟， 解到相互包容， 解到相互包容 ， 那里见证了他们的共 同成长，一切都是那么的刻骨铭心。
同成长，一切都是那么的刻骨铭心。
a：是啊，校园生活是美好的，所以每 ：是啊，校园生活是美好的， 当我们面临毕业的时候要对那些亲爱 的老师同学们说再见的时候， 的老师同学们说再见的时候 ， 那份师 生情， 生情，同学情都令我们感动 b： ： 那接下来我们就一起来感受一下舞 蹈协会的舞蹈——《难舍难分 breaking》 》 a；掌声有请 ； 7、 康定溜溜》 、 康定溜溜》 《康定溜溜 《 a: 跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云， 跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云， 端端溜溜的照在，康定溜溜的城
端端溜溜的照在，康定溜溜的城
b: 一首康定情歌道出了藏族青年 对 一首康定情歌道出了藏族青年对 生活充满了热爱和向往， 生活充满了热爱和向往 ， 以及对爱情 充满渴望的情绪。
充满渴望的情绪。
a： 请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈—— ： 请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈—— 康定溜溜》 《康定溜溜》 b：掌声有请 ： 10、 青花瓷》 、 青花瓷》 《青花瓷 《 c：碎片一点点聚集 、合拢 幻化成了 ： 碎片一点点聚集、合拢,幻化成了 绝世美丽的青花瓷。
绝世美丽的青花瓷。
d：青花瓷静静展现在人们面前，那是 ：青花瓷静静展现在人们面前， 中国文化和艺术的结晶， 中国文化和艺术的结晶 ， 衬托出 的是我们中华民族的古典美。
的是我们中华民族的古典美。
下面就让我们一同品位来自 来自机电系 d： ： 下面就让我们一同品位来自机电系 的舞蹈—— 青花瓷》 ——《 的舞蹈——《青花瓷》 。
c：掌声有请 ： 13、 午夜唱情歌》 《午夜唱情歌 、 午夜唱情歌》 《 a：青春的风铃吹开了心扉 青春的风铃吹开了心扉， a： 青春的风铃吹开了心扉 ， 青春的 彩笛吹动了梦想 彩笛吹动了梦 想 。
青春的音符带着我 们奔向希望。
们奔向希望。
b：在人生的道路上， b： 在人生的道路上，让我们尽情的 在人生的道路上 歌唱青春，歌唱未来。
歌唱青春，歌唱未来。
a：接下来请欣赏舞蹈协会带来的 a： 接下来请欣赏舞蹈协会带来的舞 接下来请欣赏 舞蹈协会带来的舞 午夜唱情歌》 蹈《午夜唱情歌》 。
b：掌声有请。
b：掌声有请。
掌声有请 11、 中国风》 、 中国风》 《中国风 《 a：四大发明的诞生，见证了古代中国 ：四大发明的诞生， 的强大。
的强大。
b：新中国成立以后，XX 年的奥运 ：新中国成立以后， 年的上海世博 海世博会 会，XX 年的上海世博会，让新中国 一步步发展成为科技强国。
一步步发展成为科技强国。
a： ： 如果用舞蹈的形式表现古今结合的 中国，会是一种什么样的感觉呢
中国，会是一种什么样的感觉呢
b： ： 下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞— 下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞— 舞蹈协会现代扇子舞 中国风》 —《中国风》 。
14、 水之韵》 、 水之韵》 《水之韵 《 a：江南有涓涓细流的水 ， 大漠有风 ： 沙中流动的水； 沙中流动的水； b：女子的心中有透明而易碎的水，男 ：女子的心中有透明而易碎的水， 子的心中有澎湃的水； 子的心中有澎湃的水； a：孩子的心中有住着小蝌蚪的水，成 ：孩子的心中有住着小蝌蚪的水， 人的心中有海啸时汹涌的水。
人的心中有海啸时汹涌的水。
b：水有一曲调子，一支音调不一的调 ：水有一曲调子， 子。
a： ： 请欣赏来自设计系选送的舞蹈—— 请欣赏来自设计系选送的舞蹈—— 水之韵》 《水之韵》 b：掌声有请 ： 12、 浏阳河》 、 浏阳河》 《浏阳河 《 c：浏阳河，弯过了几道湾。
几十里水 ：浏阳河，弯过了几道湾。
路到湘江。
水善利万物而不争， 路到湘江 。
水善利万物而不争 ， 人有 美德，水亦有其韵。
美德，水亦有其韵。
d：浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。
：浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。
不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。
不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。
经过水的沉淀，都会清澈见底。
经过水的沉淀，都会清澈见底。
c： ： 接下来请欣赏基础部选送的舞蹈— 接下来请欣赏基础部选送的舞蹈— 基础部选送的舞蹈 浏阳河》 —《浏阳河》 。
d：掌声欢迎 掌声欢迎
d：掌声欢迎
15、 poping》 、 《 》 c ： 一个音符，一段弦律 ， 给我们带 一个音符 ， 一段弦律， 来的是心灵的沟通。
来的是心灵的沟通。
d：一个眼神， 一个动作， d： 一个眼神，一个动作 ， 同样能传 一个眼神 递出一种思想。
递出一种思想。
c：无论是直观的言语表达还是机械 c： 无论是直观的言语表达还是机械 性的肢体表现， 性的肢体表现 ， 它们所传达出来的却 是同样的一种寓意。
是同样的一种寓意。
d：接下请欣赏舞蹈协带来的 d： 接下请欣赏舞蹈协带来的机械舞 接下请欣赏 舞蹈协带来的机械舞 ——《 ——《poping》. 》 结 束 语 a：红色的革命精神仍在传递着，将永 ：红色的革命精神仍在传递着， 远隽刻在我们心中， 远隽刻在我们心中 ，诉说着那一份永 恒的坚定。
恒的坚定。
b：五月的鲜花没有凋零，仍然以它特 ：五月的鲜花没有凋零， 有的乘风破浪的勇气， 有的乘风破浪的勇气， 傲霜凌雪的意 一直绽放在每个人的心间 个人的心间。
志，一直绽放在每个人的心间。
d：让我们用红色的革命精神，五月的 ：让我们用红色的革命精神， 青春热情去担负我们的光荣的历史使 热情去担负我们的光荣的历史 青春 热情去担负我们的 光荣的历史 使 命。
c：江西应用技术职业学院 青春与使 ：江西应用技术职业学院青春与使 舞蹈大赛到此结束
命”舞蹈大赛到此结束
d：再次感谢各位朋友们的光临
我们 ：再次感谢各位朋友们的光临
下次再见
下次再见
