怎么样才能真正的快乐起来
我妈说，她回顾过去的照片，从我初中开始，我基本没笑过，即使嘴笑了眼睛也是
是快乐的吗
一直快乐吗
我们总是憧憬着未来，希望自己成为这样那样的人．悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐，走到终点才发现它只不过是个中转站．我相信，快乐是一种精神，不停的诱惑却永远捕捉不到． 曾经以为不上学是自由的，会快乐， 后来才知道踏入社会是辛苦的． 曾经以为在食堂吃饭时不用排队，会快乐， 后来才知道原来无秩序是不成方圆的． 曾经以为晚自习上课是有趣的，会快乐， 后来才知道考试越来越多， 曾经以为大学生活是缤纷多彩的，会快乐， 后来才知道，有种痛苦是刻骨铭心的． 曾经以为学习充满挑战，会快乐， 后来才知道，受伤之后那种渴望的煎熬． 曾经以为睡到自然醒来最舒服，会快乐， 后来才知道，吃不到早饭，一上午饿着肚子也很难过． 所以，快乐是什么
是得到与得不到，好与坏．．．之间的一种感觉吧真正的快乐开心；是源自于我们对痛苦的领悟，而不是回避和掩饰痛苦，更不是强作欢颜，应该是直视痛苦，转化痛苦，痛并快乐着。
既然人生中我们无法回避痛苦，那么只有正确地、理智地面对它，肯定应该肯定才能否定应该否定的，这样你才能剖析痛苦，才能坦然过去的一切，让它成为你人生的一份财富、一份回忆、一种感悟，让人生变得充实而多彩。
在经历这些的过程中我们学会了该如何放弃，懂得了选择和承担，明白了决不能逃避和沉溺。
如果我们能很好地解决痛苦的事，那么我们的生活必将是快乐的，并懂得珍惜和理解快乐。
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做自己喜欢做的事情,聆听温馨的音乐,外出散心愉情,看看生活的风景,也是一种惬意快活的方式。
多和朋友出去走走逛逛，交流交心交情。
人，一旦闲下来就会天马行空的想很多东西，使自己想的东西变得复杂了。
因此自己要忙碌起来,简单一些过得好。
. 日子不可能总是阳光明媚的，有酸甜苦辣，有忧有愁，郁闷寂寞，人生才多姿多彩。
一张童年照片引起的美好回忆
一张照片，可能记录着你曾经经历的酸甜苦辣，引起一些美好的回忆。
正是那张照片，令我永生难忘，每当看到它，我都忍俊不禁。
小的时候，我最喜欢玩妈妈的高跟鞋。
我很好奇，每次妈妈穿着它走路，都能发出像马蹄一样“咯噔咯噔”的声音。
记得我五岁的时候，趁妈妈在洗衣服，偷偷地找出妈妈的高筒靴。
我坐在小凳子上，脱下自己的小棉鞋，将他丢在一边，把小脚伸进妈妈又宽又大的鞋子里。
一只，又一只。
终于将小脚伸进了“大船”里，“嘻嘻，真不错呀
”我在心里美美地想着，“站起来试试
”我对自己说。
于是，我猫着腰提着高筒靴的边缘，缓缓的站了起来。
“不如去给妈妈看看
”我迈开脚步，小心翼翼地前进着。
“妈妈，你看
”我高声叫道。
妈妈转过身，看着我“扑哧”一声笑了。
“你……你穿了我的高跟鞋。
”她笑地上气不接下气，“你这孩子，这么调皮，小心摔跤
”突然，只听见“咔嚓”几声，声旁闪过一道，就这样，记录下了这美好的时光。
正因为童年的童真，此后，我也没少摆弄妈妈的高跟鞋。
于是中就有不少这样的照片。
每当看见这些照片，心里就不断涌现出那些场面，幸福感洋溢心头。
每个人都有他的童年生活，一张照片，给你带的印象或深或浅，让我们都来拾起童年的贝壳吧
龙应台孩子你慢慢来经典语录写出为什么喜欢这段话
公视与远流公司共同回顾台湾百年历史 ◎发稿日期：2001 \\\/ 02 \\\/ 09 公视耗资千万制作「台湾世纪回味」纪录片 年底播映 有鉴於电视台应担负起保存台湾历史的重责大任，公视特与远流公司合作，将其出版之「台湾世纪回味」中的照片、原件、研究文字等资料作为素材，耗资千万元延请纪录片大师张照堂拍摄「台湾世纪回味」纪录片共八集，预计於年底在公视频道播映。
「台湾世纪回味」纪录片以人物为主题，辅以昔时物件、器物、老照片、档案影片、图绘、早期电影、早期广播......等史料与实物，将一百年来的庶民生活归纳为八个拍摄主题，包括以纪录不同世代里的童年生活的“台湾孩子”、纪录女性角色及成长的“台湾的女儿”、纪录台湾农业技术演变及人与土地互动的“台湾庄稼”、纪录劳工生活及产业的“台湾劳动者”、纪录大时代裏的小兵生涯的“台湾军旅”、纪录走路与开路脚印的“台湾行脚”、纪录公共卫生及医疗的“台湾万灵丹”和纪录台湾常民习俗的“台湾民风”。
节目并以别致、生动的摄影与剪辑，进步而开放的观点，以一年的时间，从田野调查、资料搜集，不同时节的实际采访，透过相关的历史影片与档案资料，以丰富的音像重组与氛围营造，探索世纪人物的心情世界，以及时代、土地的丰富变貌。
国家文艺奖章得主的张照堂，现任台南师范学院音象纪录研究所专任教授，可说是国内纪录片的大师，曾参与「六十分钟」、「岁月中国」、「调查报告」、「生命告白」、「世纪的容颜」、「赛夏族矮人祭之歌」等节目拍摄及制作，「古厝与王船祭典」作品更荣获金钟奖及金马奖最佳摄影与剪辑，其所编导及制作的「一同走过从前」及「岁月中国」更是详尽纪录台湾四十年的成长及中国有关天地人物等人文历史之变牵，因此公视借重张照堂在纪录片方面的长才，进行「台湾世纪回味」的研究与节目制作，期望能够台湾保留动态的历史纪录。
幼儿园孩子成长记录照片应该放什么背景音乐
Lenka-The Show、 Tamas Wells - Valder Fields、 eva、新世纪福音战士 - 来吧 - 甜美的死亡(我们班的毕业册用的就是这个~)
怎样留存孩子照片
孩子上小年级以后，如何陪伴、引导好他们的坚强后盾成为我们这长的一门新课程。
很负责任，给每位一年级同学的家长开办家长学校，每月精心准备教育讲座，从不同角度讨论孩子的身心发展问题，一年下来，很有启发，我们和孩子一起在学习。
首先我想感谢两位班主任老师给孩子们营造了这么好的学习环境，孩子从幼儿园走进一年级的教室，陌生和好奇的复杂心情参杂，看到老师亲和的笑脸和温馨的教室布置，孩子在心理上很快认同了小学生活，每天带着愉悦和期待的心情走进教室是很快乐的事情，在学习上首先建立了积极的心态。
这是学校和老师共同为孩子所作出的努力，我们家长感同身受，很是欣慰。
其次我想总结几点孩子在这一年的学习中各方面的变化：1、良好的生活和学习习惯的培养。
相对于学习成绩来说，在一年级这样的低年级阶段，我觉得生活和学习习惯的培养更为重要，良好的生活自理能力是踏实学习的基础，反过来，正确的学习习惯养成也能保证形成有规律的生活习惯。
我们在一年级上学期开始，就请孩子在吃晚饭之前做完学校布置的作业，一年级都是口头作业，所以负担不是很重，孩子有能力在这段时间内完成，久而久之，她养成了这种意识，回到家稍事休息就坐到书桌前了。
然后晚饭后有足够的时间用来阅读课外书和练字、练琴，随机安排，不至于手忙脚乱。
有段时间孩子也出现过学习上的惰性，突然迷上手工，回到家，忍不住兴致勃勃去折纸了，做家长的第一反应是生气，但是发现指责有副作用，匆匆忙忙做了今天的作业，第二天难免又犯。
于是坐下来商量，如果能在规定时间内完成学校作业，额外安排一部分时间给孩子快乐做手工，果然作业完成的效率高了，玩的也比较尽兴。
回顾这一年孩子的学习习惯，总体还是满意的，是孩子一年级学习生活的一大进步。
