舞蹈微笑恰恰恰串词
生活中少不了歌声，生活中更少不了微笑；一首歌能带给人们喜悦，一首歌更能带给人们甜蜜的微笑，下面请欣赏舞蹈
适合幼儿舞蹈的流行音乐~
《霍元甲》用来男孩子的武术表演女孩子的就很多了：《music》《狂想曲》《牛仔很忙》《彩虹的微笑》《da da da》《honey》《翘翘板》《woosa》再新潮点的就是 lady gaga 《beat it》《dangerous》《you are not alone》这首适合伦巴还有很多很多。
看你需要什么风格的了。
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有一首广场舞第一句的歌词是又是一个新年到
搜个比较可能的，最后一种没搜广场舞的新年大吉 - 祁隆又是新年到 锣鞭炮祝福的话写成歌 先给您送到天天身体好 幸福围你绕在这新的一年 有新的吉兆一起开心笑 喜迎新年到我们尽情的开怀 万事没烦恼时时心情好 鸿运当头照天天工作顺利 事业步步高我祝愿你新年大吉年年发大财祝愿你能扬眉吐气事业也精彩跟着动感的节奏大家一起来祝福我们的生活越来越精彩我祝愿你新年大吉年年好运来祝愿你能喜气洋洋青春永常在歌唱我们的生活 一起舞起来祝福我们的大中国 崭新的时代又是新年到 锣鼓响鞭炮祝福的话写成歌 先给您送到天天身体好 幸福围你绕在这新的一年 有新的吉兆一起开心笑 喜迎新年到我们尽情的开怀 万事没烦恼时时心情好 鸿运当头照天天工作顺利 事业步步高我祝愿你新年大吉年年发大财祝愿你能扬眉吐气事业也精彩跟着动感的节奏大家一起来祝福我们的生活越来越精彩我祝愿你新年大吉年年好运来祝愿你能喜气洋洋青春永常在歌唱我们的生活 一起舞起来祝福我们的大中国 崭新的时代我祝愿你新年大吉年年发大财祝愿你能扬眉吐气事业也精彩跟着动感的节奏大家一起来祝福我们的生活越来越精彩我祝愿你新年大吉年年好运来祝愿你能喜气洋洋青春永常在歌唱我们的生活 一起舞起来祝福我们的大中国 崭新的时代恭喜大家好演唱:韩宝仪转眼又是新年到新呀嘛新年到大街小巷多热闹它多呀多热闹穿新衣戴新帽乐呀乐逍遥行个礼来说声好我恭喜大家好转眼又是新年到新呀嘛新年到亲朋好友都来到看大家乐陶陶送你一个大红包祝你好运到舞龙舞狮放鞭炮我恭喜大家好转眼又是新年到新呀嘛新年到大街小巷多热闹它多呀多热闹穿新衣戴新帽乐呀乐逍遥行个礼来说声好我恭喜大家好转眼又是新年到新呀嘛新年到亲朋好友都来到看大家乐陶陶送你一个大红包祝你好运到舞龙舞狮放鞭炮我恭喜大家好一声恭喜大家好演唱者:蔡惠英又是一个新年到说声恭喜大家好祝你万事都如意年年发财年年好鞠个躬来叩个头拜个大年拿红包一声恭喜祝福你人人今年好运到欢迎全部飞赶跑众人恰恰乐陶陶融融洽洽乐陶陶又是一个新年到说声恭喜大家好祝你万事都如意年年发财年年好鞠个躬来叩个头拜个大年拿红包一声恭喜祝福你人人今年好运到欢迎全部飞赶跑众人恰恰乐陶陶融融洽洽乐陶陶鞠个躬来叩个头拜个大年拿红包一声恭喜祝福你人人今年好运到欢迎全部飞赶跑众人恰恰乐陶陶融融洽洽乐陶陶
适合大班小朋友的新年儿歌有哪些
幼儿能否进行舞蹈创作呢
从出生之时起，幼儿一听到音乐就手舞足蹈，自发、本能地“创作舞蹈”，长大之后，他们可以模仿电视里的阿姨跳自创的芭蕾舞，可以根据音乐的风格、节奏自由自在的舞蹈。
这些事实都证明：幼儿是具有舞蹈创作的能力的。
而我们对幼儿舞蹈创作的目标不应定为一定要创作出一个完整的、优美的舞蹈，只是通过舞蹈创编活动培养幼儿借助身体动作感受和表现音乐的能力,同时发展幼儿的观察力、注意力、思维能力、想象力，培养和塑造人的个性，才能和创造性，陶冶幼儿性格和品德。
引导幼儿进行舞蹈创编并不是件容易的事，它需要幼儿在具备一定舞蹈技能的基础上进行再创作。
一、 引导幼儿观察身边美好的事物，积累创造素材。
观察是创造的基础。
身边一切美好的东西都是我们引导幼儿观察的对象。
我认为，让幼儿观察可以作为舞蹈素材的事物，并试着用肢体语言来表现它们，是培养幼儿创造力的有效途径。
教师的主要任务是引导幼儿掌握观察的方法，把观察的重点放在观察形态、动态、神态上。
以前我们做各种动物律动往往采用一种固定的动作，如小猫捋胡子，小狗耷拉大耳朵等。
其实，通过观察你会发现，一种动物除了有平量被大家都注意到的特点外，往往还会有别的人们忽视的显著特点。
如小兔律动，大家多以双手竖耳朵、蹦跳来表现。
全班三十多只长耳朵兔一起跳来跳去，虽然动作对了，形象也表现出来了，但缺少孩子对事物的感受和体验。
于是我就在幼儿自编小兔律动胶引导他们观察小兔子的三态。
形态：长耳朵，短尾巴，前肢短，后肢长；动态：走起路来一蹦一跳，偶尔还会站起业；神态：东张西望、机警、灵敏。
观察后再进行律动创编时，幼儿就可以根据自己的兴趣理解，把兔子的不同特点揉合到自己的即兴表演中。
有的幼儿双手立于头上做长耳朵的动作，有的幼儿双手交叠于臀部做短尾巴的动作，还有的幼儿上屈肘在胸前做兔子站立状，眼睛还机警地左右看，生动可爱，活灵活现。
二、 提供充分的表现机会，幼儿体验创造的快乐。
创造力要借助于充分的表演来表现。
因此，除了在教育活动和日常生活中为幼儿提供大量的表演机会外，我还在走廊里创设了音乐角，投放了手巾花、腰鼓、小乐器等。
供幼儿自由选择。
放音乐，幼儿听音乐即兴表演，或三五成群地创编新的舞蹈，在庆\\\\六一\\\\、新年联欢会、对外观摩时，我都积极为孩子们争取更多感受成功、表现自我的机会。
通过演出，幼儿对舞蹈的兴趣更浓了，表现力与创造力也得到了相应的提高。
三、 循序渐进，培养幼儿初步的艺术创造力 我为不同年龄阶段的幼儿选择了不同的内容，尤其在培养幼儿即兴舞蹈表现和创编能力上特别注意了由易到难。
小班多选择音乐形象突出、易于表现、特点鲜明的律动，让幼儿听着欢快有趣的音乐进行即兴表演，如大象、小兔、小鸭、小鸟等。
中班是请幼儿创编歌表演，幼儿要以在理解歌词的基础上创编动作，如《郊游》、《捕鱼歌》等。
在歌曲的选择上要注意内容具体、叙事清楚、不可太长，这样才能起到启发幼儿想象，帮助幼儿实现再创编的作用。
到了大班，可以选择一些无歌词音乐，请幼儿进行创编活动。
幼儿在已有舞蹈基础的前提下，可以根据音形象、节奏、速度、情绪，创编出不同风桥的舞蹈，如《白雪公主》、《恰恰恰》等。
老师指导时要注意目的明确，要求单一，因为幼儿创编作品中，会存在着一些动作节奏与音乐配合不当、音乐形象掌握不准、动作运用不适宜等问题。
，每次只针对幼儿创编的一个具体问题进行剖析，并以建议的形式，提出改进意见，才能即不挫伤幼儿的创编积极性，又能使幼儿有真正的收获。
四、 尊重首创，使幼儿成为主动发展的人。
大家都知道，舞蹈创作是一个艰苦的过程，尤其是创编出与众不同的动作那就更难了。
试想，如果某个小朋友千方百计地设计了一个新动作，被别人模仿去了，而他没有得到肯定和表扬，那么，久而久之，他是不是也就有动脑筋创新了呢
因此，教师要像尊重专利技术一样，重视幼儿的首创。
在每次创编活动总结时，我都对幼儿的首创动作加以肯定、表扬。
这样，不但能增强幼儿的自信心，让幼儿乐于创新，敢于创新，而且还能丰富其他幼儿的想象，让每个幼儿都产生创作出与众不同动作的欲望。
五、 让幼儿多接触音乐，让音乐激发幼儿创作兴趣。
兴趣是产生学习动机的重要心理因素，它是推动幼儿去积极探索并带有情绪色彩的意向，它是指人对现实世界的一种特殊的态度，是人对学习的一种积极认识倾向和情绪状态。
兴趣是老师、是学习的动力，也是幼儿主动探索的前提。
音乐是舞蹈的灵魂，音乐和舞蹈是一种相互表现、促进的统一体。
孩子们非常喜欢音乐，音乐能带给他们的愉快、美好情感体验。
恰当地，不断地给幼儿提供适宜的音乐刺激，能够激发起幼儿的舞蹈热情，他们就会饶有兴趣地进行舞蹈创作表演。
他们会不自觉得在音乐声中全身心投入地进行舞蹈创作表演。
久而久之，随着音乐，他们能够大胆的表现自我，并逐渐培养出喜欢参与舞蹈创作活动兴趣。
舞蹈天赋、创作潜能才能得以充分的发挥。
我们实施的具体方法是： (1) 将音乐渗透在幼儿一日生活之中。
来园时，教室里播放一些轻声悦耳世界名曲，使幼儿一入园就进入一个安静、舒适音乐艺术环境，午睡、午餐弹奏一些合适的钢琴曲，陶冶幼儿情操，加深幼儿对音乐的体验和理解，拉近音乐与幼儿的距离，让音乐走近幼儿的生活，让音乐激发幼儿的舞蹈创作兴趣。
（2）为幼儿创设在音乐中表演的环境 。
如：在区域活动中，我们设立小舞台，其中放置不同的头饰、彩带、扇子，适合年龄特点的节奏乐器。
播放不同风格的音乐，让幼儿体会随音乐进行舞蹈活动的乐趣，激发幼儿的创作兴趣。
幼儿喜欢自如的根据音乐的节奏变化，用舞蹈的动作语汇反映音乐的情绪。
如：欢快的音乐，幼儿会自如的运用各种小动物欢蹦乱跳的动作表现。
优美的音乐，他们会自然的用婀娜多姿的花、草、树木来表现。
让他们充分体会舞蹈活动的乐趣，进一步激发幼儿舞蹈创作的兴趣。
六、丰富幼儿的情感，让情感促发幼儿创作激情。
情感是舞蹈创作的催化剂，美学家施东昌说过：美感是最富有感情特征的。
艺术对人的培养是从怡情养性着手的，它要求以情动人，使人产生情绪体验焕发高尚情感的激荡，思维的起伏，逐步地感受美、欣赏美、表现美、创造美，因此，在舞蹈创作活动中我们首先抓住情字。
（1）作为教师应有丰富的感情 。
在舞蹈创作中，教师的真情实感能够强烈的感染幼儿，激发幼儿的创作热情。
首先教师应与幼儿建立平等、和谐的师生关系，在轻松、愉快的氛围中才能促发幼儿的创作热情。
其次，教师在引导幼儿创作的过程中，要用充满激情的眼神、动作、表情去强烈的感染幼儿。
如：在创编舞蹈《泥娃娃》活动中，教师首先要把自己变成一个可爱的泥娃娃。
滑稽的舞步、调皮的眼神、淘气的哭闹都要表现的惟妙惟肖，让幼儿身临其境的感觉到自己来到了一群泥娃娃中间，不知不觉地把自己也变成了一个顽皮的泥娃娃，泥娃娃的动作、表情也就自然而然的酝酿、表现出来了。
（2）让幼儿学会理解、表达情感。
我在平时的舞蹈创作教学中，对每一首给幼儿进行创编舞蹈的歌曲都作深入地研究和分析，让幼儿领会每一首歌曲中，该表达的情感内容。
要求幼儿在舞蹈创作中要溶入这些情感。
例如，我在创编《我的好妈妈》这首歌曲的舞蹈时，我就根据歌词内容分析出其中所表达的妈妈的温柔，和蔼可亲，和孩子对妈妈的热爱、尊敬、眷恋等情感，从妈妈的眼神中、通过孩子对妈妈的动作中一一表现出来。
为了强化这几种情感的表达，我要求幼儿在演唱歌曲时先用眼神、表情去表达妈妈和孩子之间的情感，再进行想
小学三年级古诗卡所有古诗
三年级古诗卡 1.七步诗 三国 曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
2.送别 隋朝民歌 杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。
3.寻隐者不遇 唐 贾岛 松 下 问 童 子， 言 师 采 药 去。
只 在 此 山 中， 云 深 不 知 处。
4.小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶 ，侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手 ，怕得鱼惊不应人 。
5.清 明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有
牧童遥指杏花村。
6.鹿 柴 唐 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林， 复照青苔上。
7.送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8.悯农 唐 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
9.池上 唐 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
10.绝句 唐 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
11.独坐敬亭山 唐 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
12.春 雪 唐 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
13.宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
14.秋 思 唐 张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
15.采莲曲 唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
16.逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫 。
柴门闻犬吠，风雪夜归人 。
17.江畔独步寻花（其一） 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
18.渡汉江 唐 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
19.客 至 唐 杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
20.客中行 唐 李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
21.菊 花 唐 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
22.元 日 宋 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
23.江上渔者 宋 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
24.四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
25.花 影 宋 谢枋得 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
26.江 上 宋 王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低回。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
27.三衢（qú）道中 宋 曾几（jǐ） 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。
28.清平乐•村居 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
29.村居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
30.舟 清 查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
唐诗全部
1春晓 孟浩然不觉晓，处处闻。
夜来风雨声，花落知
2、 绝句 杜甫迟日江，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3、 春夜喜雨 杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4、 忆江南 白居易江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南
5、 寒食 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
6、 江南春 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
7、 咏柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
8、 凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、 江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
10、绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
11、渔歌子 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
12、滁州西涧 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
13、元日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
14、春日 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
15、游园不值 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
16、惠崇《春江晓景》 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
17、村居 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
19、小池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
20、晓出净慈寺送林子方 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
21、所见 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
22、书湖阴先生壁 王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
23、四时田园杂兴 范大成梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
24、秋夕 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
25、山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
26、江南 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
27、塞下曲 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
28、逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
29、江雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
30、梅花 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
31、从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
32、别董大 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
33、宿建德江 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
34、静夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
35、商山早行 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
36、竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
37、古朗月行 李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树作团团。
白兔捣药成，问言谁与餐
38、枫桥夜泊 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
39、泊船瓜洲 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还
40、出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
41、望洞庭 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
42、九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
43、清明 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有
牧童遥指杏花村。
44、六月二十七日望湖楼醉书 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
45、饮湖上初晴雨后 苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
46、乡村四月 翁卷绿遍山原白满州，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
47、菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
48、夏日绝句 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
49、闻官军收河南河北 杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
50、秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
51、示儿 陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
52、凉州词 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
53、七步诗 曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
54、游子吟 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
55、赋得古原草送别 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
56、送元二使安西 王维渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
57、赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
58、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
59、竹枝词 刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
60、墨梅 王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
61、石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
62、竹石 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
63、回乡偶书 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来
64、芙蓉楼送辛渐 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
65、望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
66、早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
67、望天门山 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
68、赠花卿 杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能有几回闻
69、浪淘沙 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
70、长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲。
71、敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
72、风 李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
73、咏鹅 骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
74、登鹳雀楼 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
75、秋浦歌 李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
76、鹿柴 王维空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
77、独坐敬亭山 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
78、塞下曲 卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
79、锄禾 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
80、悯农 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
81、寻隐者不遇 贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
82、乐游原 李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
83、池上 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
84、江上渔者 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
85、乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
86、题西林壁 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
87、蜂 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
88、四时田园杂兴 范大成昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
89、题临安邸 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
90、朝天子 咏喇叭 王磬喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
官船往来乱如麻，全仗你抬身价。
军听了军愁， 民听了民怕，哪里去辨什么真共假
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
91、小儿垂钓 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
92、己亥杂诗 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
93、关雎 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
94、蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
95、 北方有佳人 李延年北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国
佳人难再得
96、 观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。
97、龟虽寿 曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年， 壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
98、嵩里行 曹操关东有义士，兴兵讨群凶。
初期会盟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺于北方。
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露於野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
98、短歌行 曹操对酒当歌，人生几何
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧
唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依
山不厌高，水不厌深。
周公吐哺，天下归心。
99、迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札扎弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许
100、涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁
所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老
这些全部都是唐诗了
古诗大全300首
1.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲，鱼戏莲叶西，鱼戏莲，鱼戏莲叶北。
2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3.骆宾王《咏 鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13.王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14.王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16.李白《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，玉树和团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
17.李白《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
20.李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21.李白《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
23.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24.杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
25.杜甫《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26.杜甫畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
27.孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖
28.柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
29.贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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