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严丰的心声的台词

时间:2015-07-10 06:34

心声的主演叫严什么了

谢谢老师对孩子的关心和爱护,老师对于孩子付出了很多的心血,让我们看到了孩子的进步和成长,希望孩子在老师的关怀下再接再厉,取得更大的发展。

说出玩游戏男生心声的一段话,就是说出玩游戏男生的优点和委屈的话。

电脑是科技进步物,是社会发展的标志在现实生活中,却让许多人带忧络世界太精彩,许多人一接触电脑,便会深陷其中,尤其是一些自控能力差的学生,由此会影响到学习,让家长和老师备感无奈。

眼下正值暑假,小孩在家接触电脑的频率比较高,那么该如何看待学生玩电脑呢

学生心态   读小学六年级的男生王同学常常因为玩电脑游戏而受到父母的严厉批评,甚至打骂,但他并不觉得玩电脑游戏有什么坏处,感觉在游戏里很放松而且很有趣,所以总是想玩。

小学五年级男生黄同学家里有电脑,但父母管教很严,经常拿玩电脑当作交换条件,考得好就能玩,一般不超过一个小时。

他认为玩电脑可以放松自己,可以考得更好,希望父母不要把玩电脑当作“吸毒”。

读小学六年级的女生张同学则说,她从来不玩电脑,也不会玩。

老师和父母经常说,玩电脑会上瘾,还会影响学习。

  初二男生魏同学经常背着父母和同学一起去网吧玩电脑游戏,感觉玩电脑游戏时没有压力,但父母都不赞同,所以只好偷偷去玩。

他认为,只要不影响学习,玩玩也没关系,他的学习成绩就没因此受到影响。

读初三的男生高同学为了逃避父母的批评,常和同学一起去网吧玩电脑游戏。

他认为大家一起玩比较有意思。

其实玩游戏也可以开发智力,并不都是坏的,家长应多给孩子一点空间。

读初三的女生刘同学一般每天在家上网两个小时,和同学聊天,听听音乐,看看电影。

由于中考成绩还不错,所以父母同意她暑假多玩一下。

她觉得通过电脑可以快速查阅资料,对学习是有帮助的,但玩游戏肯定会影响学习。

  读高二的男生洪同学说,平时他只有周末写完作业才能玩一下,一般一个小时左右,不能尽兴,有时正玩得高兴,父母却让他停下来学习。

所以他总是趁父母不在家时玩游戏。

高一女生江同学的父母不反对她上网,她平时上网也就聊聊天,写写博客。

读高二的男生王同学学习成绩优异,他自制力很强,做什么事都有计划,还打算以后上大学报考计算机专业,所以父母对他在家上网比较支持。

  现就读于省内一所大学的大三学生胡某告诉记者,小时候在乡镇、县城生活的那几年很迷恋玩游戏,读初中时跟着父母来到九江,对玩电脑很着迷。

他对学习越来越不感兴趣,成绩明显下降。

老师、父母着急了,多次找他谈心,可他却不以为然。

直到初三上学期期中考试之后,成绩从前10名退至倒数20名他才醒悟。

从那以后,他仅在周末上网玩1个小时左右,把精力全都放在学习上,终于不负众望考入市重点高中,3年之后顺利考上大学。

胡同学说,不是觉醒得早,自己这辈子就会被电脑耽误了。

今年 21岁的大三女生朱某说:“我初中毕业后开始上网,当时只聊QQ,经常聊至深夜。

我觉得网络对我最大的影响就是改变了我的性格。

以前在家里我总觉得很孤独,没有人陪我说话,在网上就可以和好多人一起说话,让我开朗了很多,学会了怎样与人交流。

电脑还方便了我查阅资料,更快地获取各种信息。

” 家长心声   对于小孩玩电脑,家长们的看法不一。

  在市某局机关工作的曹先生认为,现在是科技信息时代,不让小孩碰电脑是不可能的,也不利于小孩今后的发展,在自己眼皮底下可以控制小孩不玩电脑,但上学前或放学后在外面玩又如何去管呢

所以说,家长和老师的引导很重要,与其让小孩偷偷在外面玩,不如陪着小孩在家里玩,并掌握好尺度以及小孩上网玩的内容,玩游戏的时间不能过长。

  市民于女士在接受记者采访时说,她也喜欢玩电脑,刚开始小孩只是趁她不注意偷偷地玩。

后来有几次小孩放学没按时回家,她都是从游戏厅里找到孩子的。

如今小孩上网玩游戏瘾很重,丈夫工作比较忙,很少有时间管孩子,她已经无奈到宁可让小孩在家里玩。

不过,她还是很担心小孩会因为网络耽误学习,不免唠叨不休,以致小孩产生一种逆反心理,对她的劝说毫不在乎。

于女士认识到,对待小孩如何接受新鲜事物,父母首先要做好榜样,言传身教,小孩在人生的十字路口,家长和学校的引导很关键。

  在市某事业单位工作的姜先生觉得,小孩在家玩电脑最好有家长引导,给他开个博客,让他在博客中增长见识,提高写作兴趣与写作水平。

  开出租车的江先生则认为,小孩还是不玩电脑为好,因为小孩的自控能力差,很容易成瘾,家长不在家时,最好给电脑加上密码。

老师看法   对于学生在家玩电脑,市三中教务处主任李定平的看法是, 经过一学期紧张而忙碌的学习,学生迎来了盼望已久的暑假。

很多学生趁着暑假的休息时间,在网上自由惬意地遨游。

看到孩子经常上网而自己又没时间监管,不少家长因此忧心忡忡,既担心部分不健康网站对小孩产生不良影响,又担心孩子自控能力差,迷上网络后荒废学业。

  其实,家长的担心不无道理。

有些不健康网站宣传黄色、暴力等内容,容易导致学生误入歧途,诱发犯罪行为;长期沉湎于网络世界,学生容易荒废学业,导致学习成绩下降;长期坐在电脑前,学生容易出现视力下降、头晕乏力、反应迟钝等症状,影响身体健康;网上交友不慎,极易使学生的自身利益受到侵害。

但是,网络作为一个新生事物,它也有优势。

首先,善用网络可以开阔视野,促进学生的学业发展;其次,网络是解决学习问题的一个好途径。

由于处于放假期间,学生在学习上碰到不懂的问题,不可能立即得到老师的指导,这时,他们可以上网查询有关资料,或者在论坛里向别人咨询,让问题尽快得到解决。

这对学生自主学习能力的提高,也具有积极作用;再者,许多学生学习压力大,因此暑假期间,都很想放松一下自己。

但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在娱乐中学到知识的场所。

而上网既可以学习,又可以娱乐,让自己的身心得到放松,所以备受学生青睐。

网络是柄“双刃剑”,对于暑期学生上网问题,我们不应该把它看成洪水猛兽,只要加以正确的引导和规范,就可以充分利用好这柄利剑。

  中学老师何辉觉得,学生自身要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯。

应该认识到沉湎于网上娱乐的不利,用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考能力,上网应该避免浏览不良信息,少玩游戏,安排好上网时间;老师和家长应该引导学生上网,不能盲目“堵网”,而应该通过各种培训教育,积极引导学生主动接触、了解并使用网络,通过教育提高学生素质,重点培养他们辨别是非的能力,增强道德判断能力,使学生能自动远离网上的不良信息,并能熟练地使用网络,让网络为自己服务;有关部门应加强网络监督,净化网络环境,加强对非法网吧的监管力度,一旦发现非法网吧,应坚决清除。

专家观点   对于学生上网,江西财经学院蔡厚淳教授认为:在当今社会,上网已成为人们生活的一部分,互联网带来了一场深刻的社会变革,带来了管理手段和生活生产的全面革新,极大地促进了社会的发展。

但是,有些学生上网成瘾、荒废学业,影响其身心健康并诱发了一系列社会问题。

另外,部分网络游戏中存在色情、暴力、迷信等不健康内容,这些内容都在潜移默化地影响着青少年的道德观和价值观。

  一到寒暑假,不少学生更是肆无忌惮、通宵达旦地玩电游、泡网吧,沉迷于其中。

对此,许多家长和老师均表现出忧虑与担心。

  蔡教授的观点是:迷恋上网对于青少年(特别是学生)的身心健康确实具有不可低估的负面影响,但是我们也不必“谈网色变”。

互联网对于提高学生的综合能力、综合素质具有不可替代的作用。

青少年是最容易接受新事物的人群。

在这个问题上,我们不能犯“因噎废食”的错误

只要家长、老师正确认识、妥善引导,我们不仅可以避免其负面影响,而且还能利用网络来促进学生综合能力、综合素质的提高。

  如何正确引导学生使用电脑,规范网络管理,蔡教授提出了几点建议: 要根据国家有关法规,尽量使未成年人不进入社会上的网吧;要结合社会各方面的力量,大力整治黑网吧;开发校园网,向学生开放健康文明的网吧;有条件的家庭,应引导学生暑假期间在家中适度使用互联网;学校老师和懂电脑的家长,应指导学生在上网时,学会下载图片、声像资料、查阅有用的信息以及阅读新闻、学习功课等。

避免学生暑假期间沉迷于网络聊天、交友、游戏等。

  时下,要想完全杜绝学生上网是不可能的。

而且,网络也没有那么可怕。

大部分中小学生(尤其市区的孩子)都上过网,而大多数并未荒废学业。

只要我们认真地进行疏导教育,再加上社会、家庭、学校几个方面共同努力,使学生不断提高自身免疫力,就能防患于未然,取得好的效果。

与父母促膝长谈,交流心声,写一篇作文,600字,

小时侯,我们对父母依附.崇拜.进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威.而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意.父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子.他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨.罗嗦.于是,我们与父母之间就产生了矛盾.望子成龙.望女成风,是天下父母共同的心愿.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待.严要求.这种在我们看来有些苛求的“严”,反映出父母对于我们的爱.我们要理解.体谅父母的一片苦心.与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬.冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害.在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大.积极的做法是从中架起沟通的桥梁.沟通是双方的事.我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行.

我发现一个问题,许冠杰的《浪子心声》里边有句歌词“檐畔水滴不分差”的“檐”字,念白话不是应该同音“

也就挑个容易唱的近形字,有什么奇怪的。

我竟悲伤的不能自己这么瞎眼的都有,唱错歌词在英文歌更常见

交通安全顺口溜大全

交通安全顺口溜: (1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

(2)行走应走道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。

(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则,不能心急闯红灯(4)乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

交通安全宣传警句: 行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 遵守交通法规 关爱生命旅程 实线虚线斑马线 都是生命安全线 路为国脉 法系民魂 出了车祸速报警 救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 礼让三先 路畅民安 宁绕百步远 不抢一步险 千里之行 慎于足下 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 一人出车全家念 一人平安全家福 人病不上车 车病不上路 同为行车人 相见礼为先 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 居安思危危自小 有备无患患可除 违章超载 得不偿失 减速慢行勿争先 关照生命到永远 国法如山 逃逸必捉 三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 违章观念强 安全系数大 十次肇事九次快 摩托车族当自爱 醉(罪)在酒中 毁(悔)在杯中 酒后驾车 生命打折 有酒即无舵 早晚要闯祸 大路朝天 请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间 防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财 交规学记用 安全你我他 护栏保安全 翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路 游戏人生 逞一时之勇 得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连 绷紧安全琴弦奏响生命旋律 走过春夏秋冬安全永驻心中 礼让三先 天长地宽 步步小心 平安是金 遵守交规 善待生命 交通安全进万家出入平安你我他 母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 头脑绷紧安全弦行车系上安全带 警惕安全在 麻痹事故来 珍惜生命 遵章出行 一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 违章铸成终身悔守规伴你一世安 车辆超载一吨危险增加十分 支线让干线 抢行起祸端 停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 大哥大方向盘同时使用最危险 雨雪雾 限车速 快车乐一时 祸起痛一生 夜间会车要谨慎远光近光有分寸 心静车行 心乱车停 大意与事故挂钩小心与平安交友 飞速行车乐一时一朝落马毁终生 关爱孩子 从起步开始 居安思危 莫忘交规 大意招祸 小心得安 车行高速路 注意限车速 维护交通安全关爱生命久远 十字路口易闯祸一慢二看三通过 开违章车 流事故泪 找点空闲找点时间交通法规经常看看 赌,败家的源头酒,肇事的祸首 遵章路上走 安全伴你行 千里之行始于足下交通安全从我做起 驾车遵章行 爱拼不会赢 安全最佳效应平安共同心声 生命无返程 切莫逆向行 莫道行车易 违章难平安 心中交规严 眼前路自宽 拒酒千里外 安全万里行 交规脑后 事故眼前 肇事莫逃逸 逃逸违天理 让道于人 安全于己 醉人驾车 易成罪人 车行万里路 走好每一步 礼让平安行 冲撞祸根生 遵守交通法规平安与你同在 相会有缘 相让有礼 车祸猛如虎 安全胜万金 红灯短暂 生命无限 金玉有值 生命无价遵守交规平安一生 安全行车十五想: 1出车之前想一想,检查车况要周详; 2马达一响想一想,集中精力别乱想; 3起步之前想一想,观察清楚再前往; 4自行车前想一想,中速行驶莫着忙; 5要过道口想一想,莫闯红灯勤了望; 6遇到障碍想一想,提前处理别惊慌; 7转弯之前想一想,需防左右有车辆; 8会车之前想一想,先慢后停多礼让; 9超车之前想一想,没有把握别勉强; 10倒车之前想一想,注意行人和路障; 11夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮; 12通过城镇想一想,减速鸣号切莫望; 13雨雾天气想一想,防滑要把车速降; 14长途行车想一想,劳逸结合放心上; 15停车之前想一想,选择地点要适当。

学生交通安全须知“二十不” 1、不闯红灯,过马路走人行横道; 2、未满12周岁不骑自行车; 3、未满16周岁不骑电动自行车; 4、不骑车带人; 5、不在机动车道内骑车; 6、不突然猛拐、攀附车辆、双手离把; 7、不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶; 8、不乱停乱放; 9、不在车辆临近时横穿或者中途倒退、折返; 10、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; 11、不追车、抛物击车; 12、不在机动车道上拦乘机动车; 13、不跨越、骑坐隔离设施; 14、未戴头盔不坐摩托车。

15、转弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然猛转。

16、车闸不灵时不准上路行使。

17、不准撑伞骑自行车、三轮车等。

18、不准在车行道上停车交谈或与机动车争道抢行。

19、不乘坐农用车,不乘坐超员车。

20、不携带易燃易爆物品乘车。

在每年的统计数据中, 因交通事故而致死亡、伤残的数字都是巨大的。

为什么会这样

主要原因是驾车者的安全意识不够,酒后驾车、超速驾驶、违规驾驶。

我们恳请驾车者引以为戒,毕竟生命只有一次。

心声作文600字作为一个弱者

咏白海堂(贾宝玉) 宝玉的这首诗寓进和他关系最密切的两个人,就是宝钗和黛玉. “出浴太真冰作影”,是借咏海棠咏宝钗.宝钗长得“肌肤丰泽”,和杨贵妃同具健康丰满的美.第三十回书中宝玉就曾以“怪不得他们拿姐姐比杨妃,原来也体丰怯热”的话讥诮过额.“捧心西子玉为魂”,是借咏海棠咏黛玉.黛玉行动如“弱柳扶风”,和西施同具病态柔弱的美.第三回书中宝玉送黛玉的“颦颦”的称呼,就是“捧心而颦”的意思.“ 冰作影”是形容宝钗的肌肤,“玉为魂”是比喻黛玉的心灵. 晓风不散愁千点”,是暗示宝钗日后寡居时的苦闷,“宿雨还添泪一痕”,则显然是喻黛玉善哭.最后两句似乎是合说钗、黛都对宝玉大有情意,但结局都不好. 咏白海棠(林黛玉) 先看首联.“半卷湘帘半掩门”说明海棠并非是寻常向陌可见的野花,而是深院大宅的香花.“碾冰为土玉为盆”,碾冰和玉是何等美好高洁的事物!海棠既然生长在这样高洁美好的环境中,可谓是得先天优势.颔联“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”说明它具有冰清玉洁的品质也就不奇怪了.从首联和颔联可以看出海棠既出身高贵又具有雅洁的品质,可以说是内外兼修的美好之物了.那么,这样美好之物的命运如何呢?中国有“木秀于林,风必摧之”于“曲高和寡”之说.也就是说,越是美好的东西,了解它的人越少,而想摧残它的人就越多,而美好的东西往往只是昙花一现.(“昙花一现”这个词本身就已经包含了美好的东西盛景不长的意义了.)? 接下来表现“曲高和寡”的心情.“月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕.”月窟仙人指的是嫦娥.夫嫦娥缝衣与怨女涕泣有什么关系呢?首先一个相同点是她们都是孤独的,所以天上的嫦娥用缝衣来排遣心灵的孤寂,而人间的怨女用涕泣来发泄内心的愁苦.虽然我们不知道她们为何孤独,但是我们能够感受到她们的孤寂,而这种孤寂表现出来是一种“怨而不怒,哀而不伤”的敦厚高洁的品质.虽然说“怨而不怒,哀而不伤.”但既然有怨有伤,则固然高洁如海棠,也不得不发出“娇羞默默同谁诉”的感叹了.这里面,就有上文所说的“曲高和寡”的意思,夫知音既然难寻,而若来日方长尚还有一线希望.但是海棠面对的却是“倦倚西风夜已昏”.时间永是无情的流驶,转眼夜已昏,花已倦.虽然今日还是“梨蕊三分白,梅花一缕魂”的冰肌玉骨,但从来“明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅.“可怜“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?” ?通观全诗,无一不是作者自己的心声,无一不是作者的感慨.只是她的抒情比较含蓄比较委婉,与我们平时看惯的许多直抒胸臆的抒情诗不同.这正是此诗的动人所在.试想林妹妹若是直接说我出身名门品质高洁但苦于知音难寻而生命短暂岁月无情我怕遇不上知心人有谁能了解我的一片冰心呢?那么诗岂不流于叫嚣了吗?而读者也定不会读下去了.

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