急需幼儿园相声童言无忌的台词
甲：来，跟你玩个游戏
乙：什么游戏
甲：倒顺词
乙：啥
倒顺词
听起来挺好玩的。
甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。
乙：懂了，开始吧
甲：黄金是金黄的。
乙：白银是银白的。
甲：我用生字组词。
乙：我背新的词组。
甲：小样儿，对得不错嘛
乙：当然
我是谁啊
“”
甲：我的女儿多可爱! 乙：这算什么
猪有一窝儿女。
甲：来，再来，我就不信赢不了你
乙：奉陪到底
甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。
乙：我为奶牛挤牛奶。
甲：猪是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎
你怎么骂人了
乙：对不起对不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不计小人过。
寒风呼呼地刮着。
乙：刮得你染上了风寒。
甲：咦，你怎么又咒我
乙：Sorry啦
甲：我们上街购物。
乙：街上热闹非凡。
甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧
乙：我用风扇扇风。
甲：我用门锁锁门。
乙：我学法语语法。
甲：我学科学学科。
乙：我用鞋垫垫鞋。
甲：我用鱼网网鱼。
乙：我的好友很友好。
甲：我用火柴点柴火。
乙：药品的说明要明说。
甲：和平的时代很平和。
乙：国王统治王国。
甲：女子带领子女。
别洋洋得意，我一定会不甘示弱的
乙：我说英语词怎么样
甲：英语中也有
说说看
乙：W•O•L•F，wolf,是狼。
甲：F•L•O•W，flow,是流动的流。
乙：T•R•A•P，trap,是陷阱。
甲：P•A•R•T，part,是部分。
乙：A•P•C，apc,是。
甲：C•P•A，cpa,是注册会计师。
乙：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。
甲：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。
这次算平手，我们下次再比
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将
甲：哼，走着瞧
晕菜~ ~ 甲：嘿，这倒顺词还真有趣，继续继续
乙：好呀
甲：我们的学科中有一项是科学。
乙：小case,我喜欢喝我们家奶牛的牛奶． 甲：哼，别得意，再来
乙：好，一旦被毒蛇的蛇毒接触到皮肤就麻烦了
甲：他的情人很有人情． 乙：我把书包的课本拿出来准备包书皮． 甲：我用羊圈来圈羊． 乙：我们家肉猪的肉和别家的猪肉比起来差远了． 甲：你好厉害啊，我想一下． 乙：哈哈，答不出来了吧
甲：哦，我用鱼网网鱼． 乙：既然你答上来，我就奉陪到底． 甲：天上洁白的云彩在晚霞是都变成了美丽的彩云． 乙：这支彩色的笔可以画出色彩鲜艳的画． 甲：这口水井还没有枯竭，还有一点井水在里面． 乙：我用画笔写”李”字的笔画． 甲：这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹． 乙：有些文盲经常摸读盲文，增长自己的知识面． 甲：有些名人的艺名和人名是不一样的． 乙：简单
我下乡看望乡下的亲人． 甲：我用口罩罩口． 乙：我用铁锤锤铁． 甲：天气太热了，我启动风扇为我扇风． 乙：我用锅盖盖锅． 甲：他是个痴情的情痴． 乙：哇塞，你太厉害了，在下甘拜下风． 甲：哈哈，这到倒顺词真是有趣
『 2 』ˇ·ˇ 甲 有些词倒过来念，就成了另一个词，意思也不一样了。
你知道吗? 乙 这有什么新鲜的
你能正着念，我就能把它给倒过来。
甲 你能行? 乙 不信咱们试试。
甲 你听着，妈妈经常给我讲故事。
乙 这容易，市区发生了一起交通事故。
甲 非常正确。
“故事”倒过来变“事故”，意思不一样了。
乙 还别说，挺好玩儿。
再来。
甲 上海是一座美丽的城市。
乙 海上的风真大呀
甲 是我国著名的作家。
乙 是他的名著，我非常爱读 甲 对的不错。
什么时候学的? 乙 那还用学
本来就会。
甲 别得意，来点高难度的 乙 奉陪到底 甲 犯罪的人叫罪犯 乙 架笔的文具叫笔架 甲 我用牙刷刷牙 乙 我拉警报报警
想找一个适合幼儿园大班孩子用的相声，简单一些，上口一些的，急
上海第《五幼儿园》
求幼儿园老师表演的小品或者相声的剧本
开场白：各位家长，老师，小朋友们：大家好2009年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了这场联欢会。
小朋友们也要用自己的歌声，舞姿来表达自己的喜悦之情，现在请园长致词：****幼儿园“迎新年，庆元旦” 联欢会，现在开始过新年，喜洋洋，听
新年的锣鼓敲响了。
请欣赏由XX班小朋友为我们带来的康定情歌.今天的联欢会真热闹，大家都跳起了泡泡舞.请欣赏泡泡舞.秀出你的精彩,秀出你的独特，请欣赏快乐秀。
小朋友真棒请欣赏好小子。
茉莉花很漂亮是吗，请欣赏亲亲茉莉花。
小椅子在手中也可以跳舞哦，请欣赏椅子舞 。
动一动，跳一跳，一起来跳律动操 。
幼儿园特色你知道吗
请欣赏幼儿园特色展示 。
跳一跳，挑起了红绸操 。
小朋友你的舞伴是谁，快和他，她，一起跳我和我的祖国吧。
新年就要到了，让我们送上祝福一曲。
鲁冰花是美丽的，让我们享受吧。
你的英语怎样呢
你会用英语唱歌吗
请欣赏英语合唱。
欢乐中国年，一起来欢度吧
大家知道有多少少数民族吗?(说这拿出新疆帽）请欣赏新疆姑娘。
时间过得真快，这次的幼儿园元旦庆典到此结束
急需需要夸爸爸的快板词，五个小朋友，幼儿园大班的
主要夸爸爸的职业
一些特征，无需太长
“夸”爸爸 －张文甫合：今天的晚会真热闹， 台上台下人人笑。
甲：咱俩唱段数来宝， 题目叫《世上只有爸爸好》。
乙：咱把爸爸来夸赞，回到家，恐怕妈妈有意见。
甲：唉，咱用事实来说话， 一个家，贡献最大就是爸。
反正我，最爱就是我老爸， 我老爸，在我心里最伟大。
乙：我爸一点不伟大，在家里，我爸最听我妈话。
甲：我爸身高一米八， 长得就像“周润发”。
乙：我爸爸，一点不阳刚，模样就象“潘长江”。
甲：我爸爸，是局长， 性格开朗爱好广。
最爱就是打麻将，玩起来，吃饭全都顾不上。
我爸爸、工资不到三千元， 可打麻将，几乎天天都赢钱。
不算贪污和受贿，还不用交“所得税”。
乙：我爸是个个体户， 提起打牌就发怵。
只能输、不能赢，要不然，啥事儿全都办不成。
甲：你的看法我反对， 输了钱，全怪你爸“手气”背。
我爸曾经对我说。
他赢的钱，能够买辆进口车
乙：我爸经常对我讲， 他打牌，纯粹是为去捧场。
捧局长、捧处长，捧了科长捧所长。
甲：我爸说，打麻将、有好处， 既能娱乐又致富。
麻将牌，是咱中国来发明，现在国外都流行。
我爸有几个老牌友， 一打就是大半宿。
万一有人着急走，我就上去凑把手。
乙：我爸说：打打牌，是小事， 最怕“玩物能丧志”。
输点钱、不可怕，就怕越玩瘾越大。
伤了和气欠了债，还有人利用打牌搞腐败。
我爸打牌是无奈，纯粹是还“人情债”。
甲：我爸爸，寓教于乐“招”挺多，小时候，还亲自为我编儿歌。
A o e、支一桌，（按汉语拼音读） B p m f 打两锅。
z c s 、j q x， 碰了“二条”吊“幺鸡”。
乙：（白）什么乱七八糟的
我家虽不打麻将， 邻居家，传来的声音也够呛。
没白天、没黑夜， 害得我，根本没法写作业。
我耳边，全是哗哗麻将声， 写起作业头发蒙。
（“蒙”读一声） 本来习题挺简单， 我也得，琢磨琢磨算半天。
七加六、得十三， 我给写成“两把干”。
甲：（白）对呀。
乙：八加七、得十五， 我愣写成“一头堵”。
甲：（白）没错。
乙：九加七、得十六。
甲：嗐
这把应该“两头凑”。
（白）我也乱了。
其实呢，我家经常打麻将， 害得我，学习成绩也下降（了）。
乙：我考试、不及格，让您说，究竟应该谁负责
说啥我也想不通，走到哪儿，都是一片麻将声。
你赢我、我赢他，打麻将，毁了多少幸福家。
合：我们俩，在这说句心里话， 求求老爸别打啦
如果你，不听劝告继续打， 我们也有好办法。
只要你，不把麻将牌放下， 让我妈，重新给我换老爸
幼儿园节目串词
面是我去年帮我的孩子班上写的，又你的要求改动了一下,请您参考，各位家长朋，小朋友们，早上好
非常感谢各位家长朋友们在百忙中能抽出时间，来和孩子一起参加XX二班的元旦联欢会。
首先有请班主任X老师讲话，大家欢迎。
2011年马上就要结束了，在这一年里孩子们在幼儿园一天天长大，一天比一天更懂事，一天比一天更聪明，我们为孩子们的成长感到欣慰
但是孩子们的进步离不开三位老师的辛勤培养，现在有请XXX的妈妈代表家长们发言。
尊敬的X老师，X老师。
X老师，各位家长，小朋友们：欢迎大家来参加XX二班举办的元旦联欢会，2011年马上就要结束了，首先，非常感谢三位老师为我们的孩子们所付出的辛勤劳动，相信大家都有体会，在家里，我们管理自己的一个孩子就觉得费心费力了，但是，在幼儿园，3位老师管理着30个孩子们，又要得到我们家长的认可，实在是太不容易了，感谢老师为我们的孩子们付出的爱心，耐心和细心。
我的孩子从以前的一上幼儿园就哭闹。
到现在的愿意上幼儿园；从不喜欢幼儿园，到现在觉得老师是安全的，信赖的，她爱上了她的老师，她的幼儿园，我们当家长的觉得特别高兴，心里特别踏实，让我们可以安心工作。
可以说，我们孩子们身上的每一点进步都凝聚了三位老师的辛勤汗水，所以，在这里，让我们向三位老师表示感谢。
谢谢大家。
孩子每天都来上幼儿园，他们学会了唱歌，识字和小伙伴们互相团结协作，各位家长，想不想看看孩子们的进步呀
下面，就让小朋友们用他们自己的歌唱和表演来告诉你们。
小朋友们，我们的爸爸妈妈忙碌了一整年了，他们辛苦的上班为我们创造更优越的生活，那我们为他们表演节目，好不好呀。
1.下个星期就是新的一年开始了，祝小朋友们龙年好运，生龙活虎，请欣赏第一个节日 由XXX领唱歌曲《新年好》(<<拜新年>>)2.刚才我们欣赏了XXX和大家的精彩演唱。
大家请给他们一些掌声鼓励一下.小朋友在幼儿园除了学习知识以外,其实也学会了另一件更重要的事情,就是遵守规则.能够统一听从老师的安排了,对不对?下面请欣赏XXX带来舞蹈<<起立敬礼坐下>>8.我们班小朋友的表演真是各有风采，大家都想成为聪明,可爱,勤劳的小朋友,可是有没有小朋友还有点小小的缺点,比如说,不爱学习,还很喜欢赖床呢?想,我们下面请欣赏由XXX带来的歌曲《懒惰虫》,4,刚才，我们很多小朋友表演了唱歌和跳舞,，现在有2个小朋友想表演相声,大家说好不好呀
有请XXX和XXX表演相声《吹牛》。
让我一起来听听,他们谁是最厉害的吹牛大王,大家掌声欢迎。
11.谢谢XXX和XXX。
他们的口才真是一级棒.最后一个节目是三句半,请大家给他们掌声，请听，《XXX》的故事。
结束语：快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。
感谢各位家长的参与和配合，使我们度过了一个难忘而又愉快的上午。
感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐
合家幸福
万事如意。
也祝愿我们亲亲二班的明天更加辉煌。
X老师最后总结发言。
~~~END~~~
六一儿童节表演小品剧本少的,又搞笑
剧本如下:校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词 校园小品 人物:团支书，小艾，小玲，小伍 场景:教室 团支书:同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。
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同。
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同什么们!请大家听我说一句! 三人:说吧。
团支书:你们听不听啊? 三人:听着呢! 团支书:真的听? 三人:真的! 团支书:确定? 三人:确定。
团支书:不反悔? 三人:不反悔。
团支书:你们是认真的?没骗我? 三人:你说不说啊? 团支书:噢，我开始说了!----我要说什么来的? 三人晕倒。
团支书:啊!!!!对了! 三人坐起。
团支书:我真的忘了我要说什么! 三人又晕倒。
团支书:好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。
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好好改过，抵制日货! 小玲:这都什么乱七八糟的! 团支书:小玲!你为什么上课要睡觉? 小玲:我困故我睡! 团支书:你为什么不在宿舍睡? 小玲:我也想啊!可老师不让走! 团支书:你就不能下课睡? 小玲:我下课了也睡! 团支书:那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 团支书:睡觉啊! 小玲:我们这个习性一样! 团支书:你除了睡觉还做什么? 小玲:很重要的事!----吃饭! 参考资料:~~~~~~~~~~~~~~
相声《反正话》的台词，急
活动目标 1．愿意大胆的参加活动，对用甜甜的打招呼的方式接近他人感兴趣． 2．尝试用多种方式与同伴打招呼，感受与同伴合作的乐趣． 3．能克服心理的胆怯与陌生的客人打招呼． 活动准备 1．电视机 电脑 ＜＜天线宝宝＞＞碟片 录音机 ＜＜找朋友＞＞音乐 图片若张 2．幼儿人手一个彩色眼罩 3．邀请部分家长和园内老师 活动过程实录 一．师生问好．鼓励小朋友大胆的介绍自己． 1．鼓励幼儿有礼貌的和客人们集体打招呼． 指导语：小朋友们好
你们认识后面的这些客人吗
我们一起来和他们打个招呼吧
2．鼓励幼儿大胆地单独向客人们介绍自己，并送上小星星以示奖励． 指导语：客人们很喜欢你们，很想和你们做好朋友，可是他们不知到你们叫什么名字
谁愿意来介绍介绍自己． 二．引导幼儿尝试运用多种方式与同伴打招呼． 1．播放动画片＜＜天线宝宝＞＞．引导幼儿说说天线宝宝们是怎样和朋友打招呼的． （1）指导语：还有几位小客人看见你们都会大方地介绍自己，它们也想想来参加我们的活动，让我们来一起看看是谁
（2）播放动画片＜＜天线宝宝＞＞． （3）交流讨论． 指导语：天线宝宝是怎样和朋友打招呼的
听到朋友甜甜的招呼，你心里怎样
2．听音乐尝试与同伴打招呼，共同探索多种打招呼的方式． （1）幼儿初步尝试与同伴打招呼． 指导语：让我们一起来学着天线宝宝的样子和朋友打招呼吧
（2）交流讨论，利用图示梳理记忆． 指导语：你们刚才是怎样和朋友打招呼的
（幼儿说，教师一边用图示表示，帮助幼儿记忆和整理．） 3．幼儿尝试用甜甜的方式和客人打招呼． 指导语：让我们用甜甜的方式和客人们一起来玩玩打招呼． 三．游戏：蒙眼行走，体验寻找伙伴后的惊喜． 1．出示彩色眼罩，帮幼儿戴上眼罩，体验蒙住眼睛后的一些紧张心理． 指导语：这是什么
猜猜它可以做什么
如果把它蒙在眼睛上会有什么样的感觉
2．听音乐与同伴共同体验蒙眼合作游戏的乐趣． 指导语：现在我们都戴上了漂亮的眼罩，来和朋友玩游戏＂甜甜的招呼＂．当你听着音乐蒙眼找到一个新朋友时，自己拉开眼罩，和他来一个甜甜的招呼．然后又蒙上眼罩．继续找新朋友． 四．结束活动 用甜甜的招呼和客人道别． 针对小班幼儿的年龄特点，他们已经有了简单的打招呼的生活经验，对熟悉的同伴有了一定的亲切感，所以设计此次活动，希望通过创设一个同伴互动，场景变化的交流空间，让幼儿探索多种打招呼的方式，体验与同伴交流的乐趣，以增强幼儿在其它变化场景与对象的情况下的适应能力．从实际的活动效果中，我们也同样达到了事先预想的教育目的，孩子们在开心的氛围中学会了许多与同伴打招呼的方法，轻松的游戏情境让他们感觉其乐无穷．同时，这一活动，能够帮助幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，尽快融入到集体中，体验和大家一起玩耍的快乐，使幼儿的社会适应能力和交往能力得到了发展．这是一次充分利用了家长和别班老师资源的社会活动． 找朋友音乐:找找找,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友;找找找,找朋友,找到一个好朋友,抱一抱,亲一亲,你是我的好朋友;找找找,找朋友,找朋友,找到一个好朋友,笑一笑,问声好,你是我的好朋友;找找找,找朋友,找到一个好朋友......
