主持人在台上的幽默台词，小笑话，和互动游戏有哪些，跪求
人不是很多的话可以玩数七。
主持人喊一个数，然后后面的人往下数，含7和7的倍数，都不能数出来，要拍手。
谁错谁罚谁。
求主持人大赛上的语言类的互动游戏
高分
（主持的时候声音要自信、洪亮，声音要抑扬顿挫）首先问候下XX公司尊敬的X总以及在座的各位优秀主管和精英们，大家上午好（问候好的时候声调是上升的
） 好，谢谢各位热烈的掌声，真诚的友谊来自于简单的自我介绍：我的名字是XXX，（自己组织），希望大家从认识我的这刻起家庭更幸福，事业更成功，大家说好还是不好
很高兴能有这次机会认识在座的各位热爱学习的伙伴
在我们今天上午的学习开始之前呢，为了保证大家有一个良好的学习环境，有几点小小的要求希望能够得到大家的配合和支持
第一，请各位把你心爱的手机掏出来调到关机或者静音状态，来给大家5秒钟的时间再次确认下
第二，在我们的演讲过程中，请各位伙伴不要随意走动和交头接耳，以免影响身旁同事和朋友的学习效果
第三，在我们的演讲过程中，如果有吸烟的朋友请尽量克制一下，不要吸烟
以上三点大家能不能做到
能做到请掌声通过一下
今天为我们上课的老师是来自。
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优秀的管理顾问。
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顾问，。
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顾问毕业于。
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，有着非常丰富的管理经验。
听一流的老师分享前要不要来点一流的掌声。
（掌声）各位，听一流老师的演讲要不要有一流的状态
（要） 为了让大家有一个更好的状态，我们来做一个小小的游戏。
“现在我们来做一个游戏，请大家伸出左手，握拳，拇指向上，轻抵右边伙伴的右手手掌，再伸出自己的右手，张开，掌向下，轻抵左边伙伴伸出的拇指，当我叫小蜜蜂的时候，大家就回应嗡嗡嗡，我大声说的时候，大家大声回应，我小声说的时候，大家小声回应，当我说抓的时候，大家尽量让自己的左手拇指不要让右边的伙伴抓住，同时，右手尽量抓住右边伙伴的拇指，大家明白了吗
几个来回之后，有些人一紧张，一定会先动手，然后，叫抓后，进行分析：大家有没有抓住右边伙伴拇指的
抓住的请举手，很好，这说明你把握市场机会的能力很强，不会让机会错过，让我们以热烈的掌声鼓励一下；左手没有被抓住的请举手，这说明你规避风险的能力很强，让我们以热烈的掌声鼓励一下；有没有既抓住右边伙伴的拇指，同时，左手又没有被抓住的
这说明你一方面能把握住市场的机会，另一方面又能规避市场风险，让我们把最热烈的掌声鼓励一下。
” ......
求时间为1分钟左右的主持人台词，用于活跃气氛，越幽默越好
今天的圣诞节舞会欢迎台下的人一起参加。
这样的就好了
求主题班会主持人台词、背景音乐、小品、相关互动游戏
一个小魔术,能不能看得懂就是你的事了:拿2跟比较粗的绳子一根长,一根短(规格颜色一致),大约比例6:1(短的一直不能让观众看见)这样抓在手里:—┑┏———————(竖着放)—┙┗———————图中粗体的被抓在手心,不让观众看见你就说:现在有2根绳子被我抓在手里,这个头子(短绳露出头的部分)不好看,碍事,(看起来很像)然后拿出把剪刀,(拿绳子的手不要动)先剪去图中短绳的细的部分,再把粗的部分用剪刀假装剪,但把手中所有的短绳带出来了,(要干脆利落)然后把长绳揉成一团,另一只手做点在施魔法的样子(很土)(这时不要让观众发现你是一根绳)再展开成为一条绳.(好不好就看你的了) 打了这么久,100分给我算了不然你对不起中国辛辛苦苦打工赚钱去网吧奋斗的劳动人民也就对不起中国共产党.谢
两个主持人的台词
圣诞节，要做主持，但是台词还没准备好~
哪位帮我想想整个环节该讲什么话来引出下一个环节，刚开始的开场白可以正规点，也帮忙写下。
下面的环节不要太正规的那种，幽默点的~主持是两个人，两个都是女的。
下面是整个程序的安排。
1唱圣诞歌--集体环节 2单词游戏，大声读单词-老师 3叙述圣诞的由来----主持人邀请回答 4说说我们中国人心中的圣诞—大家 5表演—小朋友 6吹气球游戏—大家 7抽奖活动—主持抽 8抢板凳游戏—部分同学 9-文艺活动—有主唱，建议大家伴舞 10抽奖活动 11善解人意游戏 12夹气球跑比赛 13抽奖活动—主持抽 14三人抱成团 15文艺互动舞林相会—大家说了算16踩气球游戏 17真心话大冒险—抽到特等奖的人 18发放圣诞礼物、互赠圣诞礼物19一反常态游戏—部分同学20-文艺活动，送歌送祝福+感动发言!大家想不想玩游戏? 来我们的圣诞派队吧!Merry chirstmas!
酒吧主持游戏互动，开场白怎么说，不会一开场就说玩游
要看你针对是什么年龄段的了。
如果是孩子的话，比较容易调动气氛。
如果是大人需要你有足够强大的自信，控制欲望，足够放松，这样的话才能让他们放开玩。
互动游戏你可以用反口令游戏，如： 你说“起立” 他们坐下，你说“坐下” 他们起立。
你说“ 拍手” 他们跺脚 ，你说 “跺脚” 他们拍手。
“ 举右手” --举左手。
“双手举起来” --双手放下。
（如果是英文的，你可以翻译成英文） 你下口令的节奏由慢到快，让他们有个适应过程，适应之后，加快速度，让他们一时反应不过来，有人出错，他们就会小心起来，也开始觉得好玩了。
之后快慢交替，让他们的注意力不敢怠慢。
这样操作起来比较有意思。
