六一节目串词（舞蹈：1亲子oh my baby 2可爱的朋友 3洗洗手 4最炫民族风 5敲咚咚 6大眼睛 7追梦 8亲爱...
敲咚咚，敲咚咚，可爱的孩子敲。
敲咚咚，敲咚咚，孝顺的孩子敲。
敲咚咚，敲咚咚，妈妈的宝贝敲，一天辛苦不见了，快乐微微笑。
幼儿园蒙眼摸娃游戏串词
可以自己在网上搜索相关的教案进行参考，关键还是需要自己根据自己的学员来制作，适合自己的教案。
幼儿考级舞蹈《小叮铛》详细教案
主要动作与要求:1、 敲鼓：正部位站立，眼视身体前方。
双手握拳，小臂折回，重拍向下，按节奏敲击前人的肩膀，同时连续做半蹲。
2、 咚咚咚：正部位站立，眼视身体前斜上方，双手握拳举于前斜上位，重拍向下连续敲击三次。
教学步骤：1、 形象认知小朋友，你们看我手中拿的是什么啊
小鼓是什么呢
你们听它能发出声音是不是
老师问问大家，你们去敲小鼓的时候它疼不疼啊
来我们大家试试看看它回不回答你
它没有回答是不是，那老师来听听“哦……它说不疼不疼啊。
”小朋友说不疼怎么表示啊
来，和老师一起学。
2、 动作进入小朋友，我们怎样敲小鼓呢
有几种敲击的方式啊
（模仿）小鼓可棒了，任凭我们怎么敲击，小鼓都说“不痛不痛”。
3、完成组合配合音乐完成组合。
教学提示：1、 准确把握节奏是组合的难点，教师在组合中应更关注这一点，进行强化训练。
2、 组合要求孩子们边唱边跳，这有助于孩子对节奏的把握。
组合情景描述：小鼓小鼓咚了个咚，敲敲它，敲敲它，小鼓天生最勇敢，它对我说不痛不痛。
歌词：小鼓小鼓，敲敲它，咚咚咚，它说不痛不痛。
小鼓小鼓，敲敲它，咚咚咚，它说不痛不痛。
怎么写拍拍手踏踏脚的舞蹈串词
今日的太阳笑红了脸颊，把灿烂的光芒播撒在我们心间，今日的鲜花吐露着芬芳，绚丽的色彩映衬着每个孩子的笑容。
我们的孩子天真烂漫。
纯洁无邪；我们的孩子活力四射，激情昂扬。
请欣赏由^^^^^^为大家带来的动感健美操表演《my oh my》
奥尔夫音乐拍拍与敲敲教案怎么写
活动名称：拍拍敲敲 动目标： 1、儿根据老师在铃单响筒上敲出的由四分分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。
2、培养幼儿的注意力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感。
活动准备：打击乐器：铃鼓、单响筒。
活动过程： 1、“小朋友，今天用你们的手、腿来当铃鼓、单响筒来玩游戏，好吗
” 2、老师边敲铃鼓边念咚咚咚，提问：“小朋友想想，可以用拍手、拍腿当中的什么来表示
”（拍腿）“为什么
”幼儿讨论后，老师小结： “铃鼓的声音较低，我们就用拍腿来表现吧。
”幼儿边念咚咚咚，边拍腿的节奏xx x。
老师拿单响筒问：“这是什么
”（单响筒）老师边敲单响筒边念：当当当，问：“用什么办法来表示单响筒的声音
”（拍手）幼儿讨论后 ，老师小结：“单响筒的声音较高，我们就用拍手来表示。
”幼儿念：当当当，边用拍手的方法拍出xx x的节奏。
3、老师边敲铃鼓、单响筒，边按节奏念出来，幼儿根据老师敲的节奏型边念边 用拍手、拍腿表现出来。
4、看节奏演奏。
幼儿园舞蹈的串词怎么写
小小的闹钟在叫我，可爱的宝宝快起床，洗洗脸儿刷刷牙呀，穿好衣服背书包，爸爸再见妈妈再见，快快乐乐上学校。
请欣赏快快乐乐上学校。
