求一篇关于国学经典的小品或相声剧本
元曲四大家的作品《西厢记》:西厢记第四本:张君瑞梦莺莺杂剧楔子【旦上云】昨夜红娘传简去与张生，约今夕和他相见，等红娘来做个商量。
【红上云】姐姐着我传简帖儿与张生，约他今宵赴约。
俺那小姐，我怕又有说谎，送了他性命，不是耍处。
我见小姐去，看他说甚么。
【旦云】红娘收拾卧房，我睡去。
【红云】不争你要睡呵，那里发付那生
【旦云】甚么那生
【红云】姐姐，你又来也
送了人性命不是耍处。
你若又翻悔，我出首与夫人，你着我将简帖儿约下他来。
【旦云】这小贱人倒会放刁，羞人答答的，怎生去
【红云】有甚的羞，到那里只合着眼者。
【红催莺云】去来去来，老夫人睡了也。
【旦走科】【红云】俺姐姐语言虽是强，脚步儿早先行也。
【仙吕】【端正好】因姐姐玉精神，花模样，无倒断晓夜思量。
着一片志诚心盖抹了漫天谎。
出画阁，向书房；离楚岫，赴高唐；学窃玉，试偷香；巫娥女，楚襄王；楚襄王敢先在阳台上。
【下】第一折【末上云】昨夜红所遗之简，约小生今夜成就。
这早晚初更尽也，不见来呵，小姐休说谎咱
人间良夜静复静，天上美人来不来。
【仙吕】点绛唇】伫立闲阶，夜深香霭、横金界。
潇洒书斋，闷杀读书客。
【混江龙】彩云何在，月明如月浸楼台。
僧归禅室，鸦噪庭槐。
风弄竹声，则道金（王佩）响；月移花影，疑是玉人来。
意悬悬业眼，急攘攘情怀，身心一片，无处安排；则索呆答孩倚定门儿待。
越越的表鸾信杳，黄犬音乖。
小生一日十二时，无一刻放下小姐，你那里知道呵
【油葫芦】情思昏昏眼倦开，单枕侧，梦魂飞入楚阳台。
早知道无明夜因他害，想当初不如不遇倾城色。
人有过，必自责，勿惮改。
我却待贤贤易色将心戒，怎禁他兜的上心来。
【天下乐】我则索倚定门儿手托腮，好着我难猜：来也那不来
夫人行料应难离侧。
望得人眼欲穿，想得人心越窄，多管是冤家不自在。
【天下乐】我则索倚定门儿手托腮，好着我难猜：来也那不来
夫人行料应难离侧。
望得人眼欲穿，想得人心越窄，多管是冤家不自在。
喏早晚不来，莫不又是谎么
【那吒令】他若是肯来，早身离贵宅；他若是到来，便春生敝斋；他若是不来，似石沉大海。
数着人脚步儿行，倚定窗囗儿待，寄语多才：【鹊踏枝】恁的般恶抢白，并不曾记心怀；拨得个意转心回，夜去明来。
空调眼色经今半载，这其间委实难捱。
小姐这一遭若不来呵，【寄生草】安排着害，准备着抬。
想着这异乡身强把茶汤捱，则为这可憎才熬得心肠耐，办一片志诚心留得形骸在。
试着那司天台打算半年愁，端的是太平车约有十余载。
【红上云】姐姐，我过去，你在这里。
【红敲门科】【末问云】是谁
【红云】是你前世的娘。
【末云】小姐来么
【红云】你接了衾枕者，小姐入来也。
张生，你怎么谢我
【末拜云】小生一言难尽，寸心相报，惟天可表
【红云】你放轻者，休唬了他
【红推旦入云】姐姐，你入去，我在门儿外等你。
【末见旦跪云】张珙有何德能，敢劳神仙下降，知他是睡里梦里
国学相声剧本3-6分钟小品短剧三句半都可以不要复制党的
但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
多人小品剧本
曹:我想听数来宝.想找一个机灵点儿的.个儿矮点儿的.特漂亮的. 郭:要漂亮的 曹:哎 郭:个儿还不能太高 曹:哎,对对对对 郭;还要漂亮 曹:还得机灵 郭:还得机灵.那只有一个人儿了.等会儿啊,又漂亮又机灵又好看.最主要他灵你知道吗? 曹:主要是灵 郭:哎,这儿来,快来,(刘上)哎,这边来,这边来.别看他没有芝麻,但智力是一样的 刘:太会夸人了 郭:这个最漂亮 (刘拿郭的话筒) 郭:(抢话筒)我说完你再弄!!你那么放着我够的着吗! (曹把话筒给郭) 郭:呵呵呵,好啊.这最漂亮,这最漂亮 曹:这还漂亮哪 郭:个儿也最矮 曹:你说这还有比这胖的哪 郭:个儿矮,而且他灵哪,他太聪明了 曹:他会唱啊 郭:没问题,没问题,你跟他聊聊,你跟他聊聊啊.来,考考啊,可爱啊.(郭下) 曹:您能唱啊? 刘;我能唱 曹:唱两句儿吧 刘:唱一段儿.多少钱啊? 曹:就你还要钱哪? 刘:废话 曹:长成这样不罚款就是好的了 刘:你不给钱我拿什么交饭费啊 曹;行行行.就指这个生活啦? 刘:多新鲜.我一天得吃多少钱的罚款啊? 曹:给钱 刘:给多少? 曹:给一大花篮儿 刘;花篮儿?不,这不.给花篮儿这东西前台,哪儿,给一个老头儿知道吗?他背一部分走.到后台还得(有4个字没听清),这不行,最后还请他们吃饭呢. 曹:那就是直接给前,行吗?一百元点你唱一段 刘:一百元.够我交一年罚款的了.好好好好 曹:来,唱一段 刘:给您唱一段儿 (刘拿板儿) 曹;我就爱这数来宝 刘:听着 曹:哎咱啊 刘:说 曹:你唱这段我要是会我不给钱 刘:这不新鲜啊 曹:我花钱点自己会的,我没这虫子 刘:呵呵,没虫子还长这么瘦.那行没关系,保证您不会啊 曹:(没听清) 刘:听着啊!(打板儿) 曹:唱啊! 刘:没听见?行,听着.(打板儿)二月二,三月三,下了高山,真有份,收了位土地叫(曹将 大板抢走,刘接着唱)爷,下山早,他随身带着几宗宝 曹:别唱啦.(抢节子)行啦!鞋铺.二月二,三月三,下高山王禅老祖真有份,收了位土地叫.鞋铺.我会! 刘:会就会吧.我给你再唱不就完了吗? 曹:哎.你唱一我不会的啊. 刘:你听着啊. 曹:你唱一我不会 刘:听这,这你不会啊(打板儿).,开的本是老药铺,先生好比这个甩手自在王(曹拦,刘用扇子击桌伴奏) 曹:! 刘:先拜药王后拜你,你是药王的大徒弟,哎,这段你不会 曹:花花(乞丐)唱的.同仁堂,你昨儿不刚跟我学的吗?我不会? 刘:呃,我听唱那是你唱的 曹:换一个我不会的 刘:换一个你不会的, 曹:什么同仁堂,要饭的玩意儿 刘:你什么叫要饭的啊?你懂什么叫要饭吗?你见过要饭的吗?要饭的? 曹:唱段我不会的. 刘:听着啊! 曹;哪那么些废话? 刘:(打板儿)打竹板,进街来,一借两巷好买卖.也有买,也有卖,也有... 曹:行啦.这还不如刚才那俩啦.那彻底要饭的啦.进街趟子.都进街来啦.上了街一街两巷好买卖.彻底要饭的了,这我会 刘:(放下板儿)我不会了,行了吗?美了吧? 曹;那我换人儿,我换人儿, 刘;换什么人儿啊,掏钱 曹:凭什么给你钱啊? 刘:我唱了,就得给钱 曹:你唱了我就得给钱? 刘:对啊.后面告诉我了只要我一唱前面就给钱 曹:我当你是放屁呢.什么啊我就得给钱?凭什么给你钱? 刘:我唱的多好啊? 曹:这三段我都会我给你钱? 刘:我让你会啦?(1句没听清楚) 曹:你怎样啊? 刘:你怎样啊?你要干吗呀?让你给钱你就给钱.(用手指曹) 曹:手拿开. 刘:不给钱一屁股...(指曹,曹拦刘).我指你新鲜是吗?(用手指顶曹脑门儿) (二人吵了起来,刘一直用手指顶着曹的脑门,曹也试图指刘,但胳膊不够长,后二人平静下来) 刘:(给曹扇扇子)别撒火,别撒火,(曹拿醒木摔桌子) 曹:你小子等着我.一会儿. 刘:(拿醒木)别怕,我不拍!先生别生气.生这气干吗哪?怨我啦.这钱我不要啦.放口袋里留着.哪能要您的钱嘛. 曹:你要这么说还差不多. 刘:踏踏实实的留住嵝 曹:您这态度还算不错 刘:留到明年四月份的时候,你找一个好天儿,那天人比较多,你,上这铁铺,打一个大铁箍, 曹:大铁箍 刘:这么大, 曹:干吗呀? 刘:赶清明节上你们家上坟的时候,把你们家祖坟套上别让人骂裂喽! (曹捂着胸口面似痛苦,然后掏兜,刘给他扇扇子) 刘:没带速效吧? 曹:行,行,我就不信没有人管你 刘:谁管我呀? 曹:待会儿我找警察去 刘:他是我爸爸 曹:哎呦哎呀.行!剧场经理. 刘:那是我干爹 曹:哎哎哎,后台就没人管你了吗? 刘;后台谁管我啊? 曹;后台负责人 刘:叫出来怎么了? 曹:快,快去 刘:叫出来一屁股也能给你坐死 曹:快去快去快去,甭废话 刘:出来 (上) 刘:一屁股把他坐死.我跟您说点儿事儿,这小子上这儿捣乱来啦.要把这儿砸了不让咱们干啦 李:有人敢捣乱? 刘:他捣乱 李:怎么意思? 刘:不信你问问他去 李;我问问他去.(转向曹)诶,你怎么在这儿?怎么意思啊? 曹:啊,不,不是, 李:什么呀? 曹:(前面听不清)然后我上来了,我说我要听数来宝, 李:后来呢? 你们刚才,刚才那个,这儿有一人,说那个 李:甭管哪个, 曹:他说我找他去吧.我让他唱,唱数来宝还管我要钱,我给了他100块钱给我唱一段,我说我有个前提条件, 他唱这段我要是会我可不给钱 李:一百一段,这是他说的? 刘:恩? 李:你跟人要钱来着? 刘:他愿意给啊. 李:他打票,人进来了你还跟人要钱? 刘:您看他有票根没有啊? 曹:不是,您听我说啊我让他唱两段我要会我可不给钱 李:那当然是.谁花钱听会的啊. 曹:结果唱了三段我都会,最可气的啊,(哭腔)他让我做铁箍 李:不是,做铁箍干吗呀? 曹:他让我清明节上坟的时候把祖坟套上别让人骂裂了 李:那你做了吗?(刘鼓掌) 曹:没做着 李:没做啊.没做那你别担怨.没做就没做,等人骂裂了再说 刘:好!没钱过来找我借啊! 李:你怎么说话呢你.你别惹人家,我在跟人家问清楚了怎么回事,人家来... 曹:你是帮他帮我?! 李;不是,我,我,谁对我帮这谁啊. 曹:那谁对啊? 李:这这这这是他不对了 曹:就是,你给说出来啊 李:人家是财神爷,上我们这儿听节目来了 刘:是啊 李:您别问你给人家唱啊! 刘:我唱了 李:你唱的什么呀? 刘:我唱了一个鞋铺 李:鞋铺他说什么? 刘:他说会 李:他会你再给换一个呀. 刘:给他换啦. 李:唱的什么呀? 刘:唱了一个同仁堂 李:他说什么呀? 刘;他说昨个唱过一遍了. 李:那你再给他换一个呀. 刘:给他唱了一段进街趟子 李:好啊,他说什么啊? 刘:他说我是要饭的.他说他还会 李:他还会你再给他换一个呀! 刘:那我不会啦.再说了,在后台您也没教过我呀您要多教我一段这一百块钱不就赚到手了吗? 李:谁说我没教你呀? 刘;您多咱教我啦? 李:你们这些徒弟怎么都那样啊?还跟我犟嘴? 刘:谁跟您犟嘴啦? 李:我教你(用扇子打刘)你好好学了吗你?教你的时候你不认真学啊 刘:我认真学啦? 李:(用扇子打刘)你认真学什么了学你?学?你学什么了?学你不会?就会三段?(用扇子打刘,扇子折了,又给刘一顿胖揍后将其推倒)你学什么了你?!! 刘:这不费人费屁股 李:啊?你少说话,是不是?我这儿说着话清楚你这儿不依不饶干吗哪?有你这样的吗?(推曹)人家是上帝.人家来听相声来了.不会,你这儿给人重弄不得了么?你不会,你到好好学,至于这样吗?恩?(曹把扇子递给李,李推曹)我告诉你,你甭管,我跟他没完.(推曹)你甭劝.你劝也没用.我得好好训训他.我没有这徒弟 刘:我没怎么着啊 李:你还,你还嘴硬 曹:你差不多完了 刘:(胳膊一抡把曹打倒)去!! 曹:离我远点儿 李:你这样不成 刘:是,我知道.是,我没,没,我唱的多好啊 李:好,好什么呀好? 刘:您,您没听见吗? 李:是啊 刘:我唱得太好了我 李:你别说话了.站好,你别说话.过来,过来,过来 曹:(用扇子防卫) 刘:你让我来吧 李:你管什么啊你?(将刘推倒)一说**就有你.(转向曹)过来,你把这扇子放下.你呀别生气,这个赖他.我没有教育好.现在徒弟都比师父还狠.没办法 曹:您也消消气,消消气 李:是啊.您这样吧,这样得了,您是不是想听 曹:我就想听数来宝 李:就想听数来宝,我换个人给您唱成不成啊? 曹:好啊!换谁啊? 李;我给您唱一段.我给您唱一段 曹:好哇. 李:成不成? 曹;成.那您唱的时候(5个字没听清) 李:为什么? 曹:1000一段. 李:一千?!!嘿!你听听,嘿.(用扇子打刘)你看看,人家给一千.哼 刘:您,赚来了吗? 李:你这孩子,废话,什么叫赚来了吗?这就挣来. 刘:要不您外边听去 李:你听着.好好学着点儿.一千 曹:一千 李:好勒(拿快板儿,拿反了).注意啊(刘拦住李) 刘:别别别.您听过,您见过快板儿吗? 李:我怎么了? 刘:反啦! 李:我拿反啦.我知道我拿反了,我就是告诉你这样不对.得这样拿,这手得这样拿.是不是?下次别照他那样了.我弄一错的,看你看的出来看不出来. 刘:我看出来了 李:我给您唱一个 曹:唱一个,唱一个我不会的 李:当然了.我唱的这段儿保证你不会.你要会我给你一千 曹:行 李:就敢说这话.注意啊!你也好好听着. 曹:来一段是人不会的 李:哎.是人不会的那我也不会 刘:他这意思就说您不是人 李:你怎么老说...(打刘)就在这儿听着别怨艾.注意了,保证你不会,(打板儿)小白兔,白又白,两个耳朵竖起来.(曹刘做动作)爱吃萝卜爱吃菜,跑起路来快又快(曹拦) 曹:还爱吃萝卜,吃萝卜,你这还不如他这个呢 李:我不如他那个.我知道不如他那个,我这先热热身.我先来个小孩儿的 曹:先来个诙谐幽默的 李:先来个小白兔.最后再来好的 曹:先开个包 李:注意(拿板儿) 曹:来吧 李:一千 刘:给唱段绝的 李:我就会这一段儿 (这是我整理的<<武训徒>>文本,特别有意思,希望你喜欢)
小学毕业联欢会，应该表演什么节目
玩什么游戏啊?
游戏，可以参考 1.终极 先由主持人设定1个(1-100),然后参加的人轮流报数,不断减小范围,最后答中的人受惩罚. 2.抢板凳 规则再熟悉不过了,不多解释了,最后赢的人奖励. 3.哼歌猜歌名 选用一些经典歌曲,写在纸条上,然后参加的人最好是三人一组,一人哼,两人猜,哼歌的人只能用”啦啦啦”来唱.赢的组奖励. （到九天音乐网上去找，很多） 4.猜成语 规则不用介绍了呢,一人比画一人猜,不能说话.（找一些和动物有关的成语，成语网站上挺多的） 5.猜电影名 一人表演,大家猜,不能说话. （例如：《大红灯笼高高挂》《美女与野兽》《集结号》《长江7号》《泰坦尼克号》《功夫》《我的父亲母亲》《变形金刚》等） 6.击鼓传花 音乐开始开始传花,音乐停拿到花的人表演节目,或玩真心话大冒险. 7.小学常识题 分组回答,有音乐题,美术题,语文题,数学题等 8.动作接龙（规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推
接不上，忘记者出局
9.脑筋急转弯 还有一些益智游戏很不错，也推荐给你，都是我们原来活动的时候准备的。
10.极限过杆 两组成员各派一个代表出来扶杆，然后后下腰轮流过杆，碰倒则淘汰 11.五毛一块 所有人一起参加，女生是一块，男生是5毛，有主持人喊出一个数，然后大家抱成团，没有找到团队的人就算输 12.呼啦圈 道具：两个绳圈 两个小组同时进行，让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。
等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。
对其他小组做同样处理。
现在，让各个小组沿相反方向传递两个呼啦圈。
为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去，如主图所示。
两个呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。
13.流星雨 道具：10件可以扔的东西(比如钉在一起的旧报纸)。
先是一队派三名队员背对背，站成一个紧密的小圆圈。
另一个队所有人面向圆心站成一个大圈。
数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。
中间的人接的数多的组（两拨人加在一起）获胜 14.气球排球赛 道具：1个大点的气球，一根绳子 两边各派一个做志愿者，拉绳为线，玩三局，只能用嘴吹，落地就算输。
15.极限大挑战 先在两个地方定上点，再选两个人，原地左手拉右耳，转10圈，再跑到指定地点，金鸡独立，站10秒，用时的总合最短的队赢 16.踩气球 道具：10只气球，一团线 两组人每人脚上绑上气球，互踩 17.推手游戏 两队分别派人出来，面对面站，只能碰到对方的手，谁先离开原来的地方谁输。
18.福尔摩斯 在20张即时帖上面写着“恭喜你”，放在20个地方。
让人找。
19.西瓜蹲 先确定自己是#（即颜色）西瓜，然后念口诀：#西瓜蹲，#西瓜蹲，#西瓜蹲完@（代表另一个人颜色）西瓜蹲。
20.地雷阵 道具：报纸，两条绳子，石头，头巾 准备：用绳子设定区域，里面铺上报纸，用石头压住作为地雷。
每组派一个蒙上眼睛进入地雷阵，由队友指挥，通过的多的队赢 21.打绳结 道具：一根绳子 两个组，一个组发一条绳子 开场白：很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。
一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。
他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。
不许松开的前提下，打出一个绳结。
请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。
先想出答案的队赢。
答案：一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。
这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。
22.猜谜语 赢的人得10分。
谜语 1.左边应是绿，右边总是红，右边怕发水，左边怕来虫（秋） 2.没横也没直，此字只四笔，你应认得他，他定认得你（父） 3.遇水便成河，有伴则成哥，头顶大得奇，陪人又如何（可） 4.一阴又一阳，一短又一长，一昼又一夜，合得亮堂堂（明） 5.上头在水里，下头在天上，要问家在哪，老家在山东（鲁） 6.上身是小山，下身是真山，上下一团结，成了大高山（岳） 7.虽有十张嘴，只有一颗心，要想猜的准，必须动脑筋（思） 8.左看马靠它，右看它靠马，左右同时看，脚踏万里沙（驼） 9.一点一横长，一撇到南洋，城里有个人，只有一寸长（府） 10.只要一离开，火就着起来（灭） 11.多出一半，成了一年（岁） 12.大于，小于，却在等于之间（互） 13.金字塔（鑫） 14.刮胡子（打一食品——刀削面） 15.七层褥子八层被，一个黑儿里头睡，有个红火来叫门，蹬了褥子踹了被（打常用物鞭炮） 16.竹家娘子细细腰，脚下生来头是毛，要想做事先脱鞋，扭呀扭呀摇呀摇（打常用物毛笔） 17.希奇事儿实在多，纸里竟能包住火，瞎子有它没用处，一到节日格外多（打常用物灯笼） 18.水温零毒以下（打一金融用语——冻结） 19.洛神（打一花名——水仙） 20.合起来象一把伞（打两个英文字母AJ） 比方说还可以让小朋友玩玩：蒙眼画鼻子啊，逢7过啊，钓鱼什么的小游戏，也不错啊
1.首先准备问题若干,报纸一张. 规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题 答错问题,报纸折半继续 答对问题,问下一道 男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物 总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品四， 2.寻宝大行动 参加人员：集体 游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。
主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。
比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 3、两只小蜜蜂 念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀…… 动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念啪啪；输者和声啊啊；不输不赢则同时努嘴作咋咋亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
4.傻西西傻 主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推。
主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目。
5.县太爷 参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状。
反应速度跟不上者罚一节目。
6成语接龙 上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二 个成语的第一字为第一个成语的最后字，依此类推，谐音亦可， 接不上者罚 节目。
7..心有灵犀 概要：猜成语 道具：写好成语的大纸 方法： 1、选两组人（每组两个人）同时进行，规定时间内通过的数量决定胜负 注意：不可以用成语内的字——语言表达 惩罚：就是饶着大家跑一圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学狗叫你就要学狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。
8.合力吹汽球 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐 破 9、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。
10.瞎子背瘸子 目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
真心话\\\/大冒险, 天黑请闭眼 11.报纸拔河 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞； 2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）； 3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
12：坐气球。
每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。
坐暴10个气球，按用时多少算胜负。
13.表演 例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵
品读国学感悟人生小学五年级1000字征文
自从新课改以来,国学教育越来越受重视,大力加强国学教育也是中小学教育改革的一个倾向。
我们东山小学推广国学教育已经十多年了，我一直担任国学教育这门学科，在多年的国学教育中我有了自己的体会，下面就来谈谈自己的体会吧。
第一， 学会甄别，吸取精华。
小学生对什么都感到好奇，很容易接受新的观点，对不少新的知识没有分辨的能力，而我们学校从一年级到六年级国学学习内容分别是《三字经》《弟子规》《千字文》《增广贤文》《笠翁对韵》和《论语》，而这些国学经典都是封建帝王制度下对人的行为进行规范的作品，“鱼目混珠，泥沙俱下”，作为我们国学老师在备课和教学中一定要学会甄别国学中的糟粕，并在教学中批评性的接受，比如我在教学《千字文》中的一句话的时候“”就对同学们说：“孩子们，这《千字文》是古人的作品，当时是封建社会，国学的最高统治者是皇帝，效忠皇帝就是爱国的表现，我们现在是社会主义国家了，我们要爱我们的祖国，要忠于我们的祖国，为建设我们的祖国而献出生命。
”第二， 多种形式，读出韵味小学生是人生记忆的黄金期，在这个阶段学习的压力相对小些，如果记忆一些东西可能一辈子都不会忘记，如果在小学阶段接受国学教育熏陶，将受用不尽。
我们学校选用的《三字经》《弟子规》等这套国学经典，从内容到形式，从文学性、知识性到道德启蒙都比较符合儿童身心发展的需要和水平。
尽管小学生还不能完全理解，内容丰富，读起来朗朗上口，还有精彩纷呈的国学趣味故事，可以帮助孩子感悟经典的特色阅读等，让孩子在不知不觉中既学习了国学常识，又锻炼了阅读能力。
所以我们在国学课堂上采用多种形式的朗读，如齐声读、分组读、男女比赛读、指名读等，为了能读出节奏，读出韵味我们还边读边做一些动作，如拍手、摇头、跺脚、伸手等，学生在各种形式读中激发他们读经典的兴趣，学生喜欢上了国学课，喜欢上了读经典了。
第三、巧用故事，帮助理解小学生心理学告诉我们，小学生对于超出自己年龄的一些事情是不能正确的理解的，但会随着年龄的长大，理解能力会不断提高，会慢地明白。
我们现在学习的《三字经》《弟子规》等这些国学教材，虽然他们现在还不能完全理解这些背诵的内容，，随着年龄的增长，他们会自然而然地对留在他们记忆深处“读经”的内容进行理解和感悟，国学经典会成为他们受用一生的宝贵财富。
这些经过现在的积淀厚积而薄发，孩子成年后，在文化素养、个人修养等方面都会有更胜一筹。
不过对于能理解的一些内容，我们利用故事，尤其是身边故事去理解经典的内容，比如我在执教《弟子规》中的“读书法，有三到，心眼口，信皆要”，先讲宋代朱熹读书要“三到方法，再介绍胡适的四到读书法“眼到、口到、心到，手到”，还讲了鲁迅的五到读书法：“眼到、口到、心到、手到，脑到”，为了让学生更加深刻理解读书法，还表演了一个有趣的小品:一个孩子有空无心地读书了两个多小时，可妈妈买菜回来，让他背，他依然不会背。
同学们边看边笑，在笑声中理解这些句子的意思，从而也学到读书方法。
在国学教学中巧妙地运用一些有趣味的故事，通过听故事、看故事、演故事，从而理解经典的内涵。
第四， 结合实际，指导行动《教育学》告诉我们，对学生要进行德育教育要遵循知行统一原则，即要重视要有思想道德知识的教育，更要有道德行为方面的指导，两者统一起来，让他们成为表里一致、内外一致、言行一致、真诚的、有责任心的人。
我们在进行国学内容学习的时候也要运用知行统一的原则，重视学生品德和良好习惯的养成，我还记得学习《弟子规》中的“借人物，及时换，人……”学完这段话，我就让学生联系自己的生活谈一谈你如何借别人的物品，有的孩子说：“上次别人借了我的东西，老不还，我自己也用不成，我再也不借他了。
”有的同学说：“有一次我看别人削笔器很好，没有跟同座说，就带回家，妈妈批评我了，第二天我就还给他，他不很高兴，我再也不这样做了，借别人的东西我一定要跟他说清楚。
”还有个孩子说：“有一次上美术课，同座忘记带彩色笔了，他想我借，我没有借她，她就找另外的同学借了，她和另外同学成了好朋友，我很后悔，不应该小气。
”同学们都结合自己的实际谈了自己的想法，对于纠正不好行为，从而指导了自己的行为。
第五，亲子互读，共同提高遗忘规律告诉我们，每个人的遗忘都是先快后慢的，为了复习巩固当天所学的内容，也让家长能参与到国学教育中来，我们要求家长每天和孩子一起读国学十分钟，学生把当如所学的国学内容讲给父母听，和家长一起诵读国学经典。
多年以来，我们的学生不仅能熟练背诵所学的国学经典，了解传统文化中蕴含的人生观、价值观，家长在学习的过程也提升了自己的文化素养和道德情操，还喝我们一起帮助孩子形成正确的价值观和世界观。
正如我们一名学生家长所说的那样：“和孩子一起读国学，一起努力，一起成长，这种感觉真好。
”
适合中学生相声
搞笑相声小品台词：《脑筋急转弯》甲：我们表演的这个节目呢，相信大家一听就会觉得乐。
乙：为什么
甲：我们小的时候，不是经常看那个叫什么，《脑筋急转弯》乙：哦，对
还有那个《脑筋转弯急》。
甲：哦，这么多年了，你的记忆力还这么好啊
乙：那是。
甲：那么小朋友今年几岁了
乙：（推开甲）说什么呢你
甲：既然你还记得，那我现场考考你，怎么样
乙：可以啊。
甲：树上骑个猴，地上一个猴，一共几个猴
乙：八个猴。
甲：错了
俩猴。
乙：怎么只有俩啊
甲：树上骑着个猴，地上一个猴。
乙：骑马的那个骑啊
甲：那再问你，树上骑七个猴，地上一个猴，一共几个猴
乙：这回不会上当了，俩猴。
甲：错了
八个猴。
树上骑七个猴，地上一个猴，八个猴。
乙：骑七个猴，那树受得了吗
甲：掉下来也是八个猴。
说真的你也答不上来。
乙：我怎么答不上来啊
甲：我问你，什么桥不能过
乙：断桥。
甲：断桥
乙：对啊
甲：断桥如果什么都不能过，那《白蛇传》里头白娘子和许仙怎么会在断桥相会呢
乙：对。
甲：嘿嘿
你说不上来了。
乙：我说不上来，你也说不上来了。
甲：我要是说不上来，那还像话吗
乙：那好，你说，你说，什么桥不能过
甲：不是，你这是什么态度啊
乙：你不是知道吗
甲：知道你就这么问啊。
以后有人问路也这么说。
南京东路怎么走
你知道，你说，你说。
人家越走越远，到南京西路了。
你这人怎么说话呢
乙：那这位同学，我问你，什么桥不能过啊
甲：诶
这样人家可以告诉你，以后记住咯。
乙：你说，什么桥不能过
甲：郑板桥。
乙：啊
原来是个人名啊
哟，这桥还确实不能过。
甲：那什么样的剑摸不着
乙：肯定不是碧血剑。
甲：你就知道碧血剑。
乙：那……，这个我还真不知道。
甲：这么简单的，看不见（剑）嘛
乙：恩
甲：曾经有一对连体婴儿，一个叫玛利，另一个叫什么
乙：超级
甲：哦
超级玛利，你想打游戏机了是吧。
乙：那应该叫什么呀
甲：梦露。
乙：为什么呀
甲：玛利莲（连）梦露嘛乙：嚯
电影明星都出来了。
甲：有两种动物，一只狗，一只猫。
如果拿一本书放在它们面前，你猜它们当中是谁先背书啊
乙：（思考）那你说呢
甲：这不是很简单嘛
狗先背书嘛
乙：哦，为什么呀
甲：狗是怎么叫的
乙：（叫）“旺、旺”。
甲：哦，那你就是了。
乙：说什么呀
你说呀
为什么是狗先背书啊
甲：旺旺仙贝（旺旺先背）嘛
乙：你肚子饿了是吧
刚说完了电影明星了，现在又开始说起吃的来了。
甲：什么样的饼不能吃
乙：哦，这个简单。
画在纸上的饼不能吃。
甲：那运动员的铁饼你说能吃吗
乙：哦，对
这个也不能吃。
甲：你说八柄你说能吃吗
乙：八饼
这是什么饼啊
甲：你绝对不能吃
乙：为什么呀
甲：你吃完了，再打一个一万，突然发现放炮给人家你看看。
乙：哦，你这儿打麻将啊你
甲：那你说这能吃吗
乙：这不像话。
那我问你，我们班级里我发现了有“一德”，你知道这是什么吗
甲：这能说是脑筋急转弯啊
不就是学生的道德呗。
乙：不对。
甲：这怎么又不对了
乙：这“一德”不是远在天边，近在眼前嘛。
甲：哪“一德‘乙：张以德。
甲：诶，去你的
完
