求传话游戏内容和句子，要求搞笑创新，比较容易绕口很容易听错的最好了，
请输入您的回答，每一次专业解答都将打的权威形象游戏规:主持人拿题板给个人看，第一个人不能出一点声音，也不能用口形，把题板上的成语或句子用肢体语言传递给第二个人，以此类推。
求适合的短语，成语或句子。
比较搞笑，容易产生歧义，又不太难的。
谢谢!
求适合玩传话游戏的短语或成语句子。
我们有一年玩的就是这个游戏，记得里面有几个词挺有意思的：眉目传情，打死我也不说，明明白白我的心，芙蓉姐姐，花枝招展，尖嘴猴腮，闻鸡起舞
传话游戏内容===急
一、教学要求1.培养学生良好的听说习惯和与人口语交际的能力。
2.传话时要认真听，注意记住别人说话的内容，口齿清楚地把话传给别人。
二、教材说明做传话游戏，让学生在听话和传话的过程中进行口语交际。
传话后总结传话结果，“哪组传对了，哪组传错了”，然后探讨传错的原因，使学生知道怎样才能听好说好，养成良好的听说习惯。
三、教学建议(一)教学准备1.教师结合本班实际情况，设计二至三项由易到难的传话内容。
如：(1)明天下午四点在本班教室开家长会。
(2)今天下午课外活动，一年级要举行拔河比赛。
(3)星期天上午十点钟，你愿意和我一起去公园看老虎吗?2.准备一些小奖品。
(二)游戏过程1.交代规则。
先由教师把传话内容悄悄地口传给每一行的第一个学生，然后按座位顺序以最快速度往下传。
最后一个学生接到话后，立即上台汇报，又快又准为优胜。
2.游戏竞赛。
教师将三项传话内容分三次往下传。
每一次游戏完后，分小组总结本组传话的情况，从听、记、说三个方面找成功与失败的原因，以利下次改进。
3.评比总结。
在学生传、评、议后评出优胜小组。
教师总结传话要领：听得准，记得牢，说得明。
活动结束，给优胜组颁奖。
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传话游戏搞笑的句子
别站在人生的十字路口徘徊不定，犹豫不决。
人生就这麽一次未知的旅行，在乎的是沿途的风景和旅行的心情。
不会因为你的停留尔美丽的风景终止，走过的路已经成为你背後的风景。
保持一颗平和的心，享受每一刻的感觉，欣赏每一刻的风景，这就是无悔的人生。
传话游戏的题目 简单
这个游戏是由主持把传话内容悄悄地口传给每一组的第一个成员，然后按座位顺序以往下传。
最后一个成员接到话后，即大声地念出，传对要点最多的为优胜。
这个游戏是培养大家良好的听说习惯和与人口语交际的能力。
传话时要认真听，注意记住别人说话的内容，口齿清楚地把话传给别人。
例子：以称呼及水果为point~弟弟生日那天，姐姐做了一个水果拼盘，她在拼盘里放了许多弟弟爱吃的葡萄，妹妹喜欢的芒果，妈妈喜欢的红苹果，我喜欢的奇异果，当然还有少不了爸爸喜欢的龙珠果。
(这个句子的point就是弟弟，姐姐，妹妹，妈妈，爸爸，葡萄，芒果，红苹果，奇异果，龙珠果。
一共10个point,讲出越多point就越多分，满分为10分~)
传话游戏怎么玩
1.只要功夫深，铁杵磨成针2.闻鸡起舞3.打死我也不说4.爱你在心口难开5.花枝招展6.西游记7.眉目传情
