《龟兔赛跑》的好词好句有哪些
骄傲使人落后,虚心使人进步。
做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。
努力就会有结果付出和结果成正比
恒心的议论文，要求有大量排比句式。
谢谢。
《恒心是成功的基石》 成功，并不是必然的。
所谓: 只要有恒心,铁柱磨成针 李白被启发后 就是靠著一颗恒心 用功读书 在以后的人生里作了很多惊世的诗章 更被后人称为诗仙。
而我个人也十分认同 恒心是成功的基石 这句话。
无可否认 恒心的确是成功的基础 试想想 一个没有恒心的人 做任何事都是半途而废 那何来成功呢? 愚公移山的故事相信大家都听过 愚公靠著的就是一颗恒心 他不轻易放弃 带著一家人一起挖山 不管智叟怎样说 愚公还是一如既往的挖 最终取得成功 感动了天神 两座大山也都被移走了。
假若愚公一开始就被智叟的话影响到话 我相信他最终的结果会是失败 而不是成功。
愚公因为恒心而得到了成功 此外，海伦凯勒也是一个很好的例子。
海伦凯勒在小时候的一场大病后就变成了一个又瞎又聋又盲的残疾人士她曾经是一个脾气十分暴操的小女孩 可是她经过苏利文老师的教导和她自己不断的努力后 最终在1940年以优异的成绩取得了文学学士的学位成功在高校校园毕业 海伦凯勒更为盲人去创作凸字 令后世的盲人都有机会去学习 她有著卓越的贡献 倘若 她由一开始就选择放弃的话 也许她永远都只是一个让世人为他感到惋惜的残疾人士 而不是让世人觉得骄傲的成功人士 归根到底 海伦凯勒成功的背后都是因为拥有着恒心。
除了前人的经验外 香港著名的首富李嘉诚也是白手兴家的 他从一家小小的商店开始发展 经过不断的努力 他最终成为了长实集团的主席 更是香港的首富 大家想想 这是什麽的力量去推动他? 他有著自己的目标 然后努力不懈 终得成功 但是我相信也有很多人士因为没有持之以恒的心 所以失败了 现今的社会，很多人都说要减肥减肥 可是真正能坚持下去的有几个? 我想这个问题不用我多说。
又像伊索寓言里的龟兔赛跑一样，兔子原本是必胜的 可是兔子缺少的是恒心 它并没有坚持下去 反而乌龟呢? 它虽然知道自己胜出的机会很微 可是他并没有放弃 继续去赛跑 所以最后的胜利就属於它。
事实证明，一个人成功与否 恒心是十分重要的 假如我们没有恒心作为基础 那麼我们岂不是会半途而废 半途而废的人会有什麽好结果? 是当社会的蛀米虫还是当父母的拖累? 爱恩斯坦曾经说过 「耐心和恒心总会得到报酬的。
」 这句话正正符合我的观点。
就算你失败了九十九次 只要你怀著一颗恒心 再去尝试一次 也许这就是你得到成功的第一步。
用什么词语来形容龟兔赛跑的乌龟
乌龟：厚积薄发 兔子：骄兵必败厚积薄发：厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
多多积蓄，慢慢放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
此句源于“君子厚积而薄发”一句。
意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
苏轼《稼说送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
”
土土的故事读后感400字
今天我读完了《土土的故事》这本书，介绍的 土土是个四岁的小男孩，在他身上发生了许多有趣的事情，比如土土听故事，讲的是爸爸给土土讲龟兔赛跑的故事，只要土土有一个动物不认识爸爸就给他解释半天，结果足足讲了两个钟头，把爸爸都讲睡着了。
还有一个印象比较深刻的故事是土土交上了外国小朋友，虽然他们语言不通，但是一样在一起玩的很开心。
通过读这本书我发现土土是一个可爱的孩子、懂事的孩子、勇敢的孩子 《土土的故事》读后感今年暑假，我读了这本有趣的故事书《土土的故事》。
这本书的作者是任溶溶老爷爷，他是我国著名的儿童文学大家。
他给我们带来了许多精彩的儿童故事，聪明可爱的土土就是我喜欢的故事人物之一。
《土土的故事》讲的是一个名叫土土的小男孩的童年生活小事，从这些故事中我看到了很多自己的影子。
《给土土讲故事的故事》让我想起了小时候睡觉前听妈妈讲故事，也会要求妈妈讲了一个又一个。
结果，妈妈累得想睡了，我却越听越有精神，后来自己是怎么睡的都不知道。
《土土写字》的故事让我想起自己也常常会干一些傻傻的事，犯一些傻傻的错，回想起来真的很好笑。
《土土的故事》不仅敲开了我童年记忆的大门，也让我明白了成长的道路不是一帆风顺，一个人就是这样在跌跌撞撞中长大的，重要的是每一次经历都是一次成长，不论成功与失败。
我喜欢这本风趣幽默的儿童故事书。
初一下期末卷（人教版+外研版）
初一年级下语文期末考试卷 （考试时间120分钟，总分150分） 一、基础知识积累及语言运用（36分） 1、 汉字是我国特有的一门艺术形式，深受世人的喜爱。
相信你通过努力，也一定能写一手漂亮的字。
请用楷书抄写下列语句：（3分） 疾走惊跃 高视阔步 2、 经过一个学期的学习，你一定记住了不少好词佳句。
请根据前后所给词语的提示，写出每个词中所缺的字。
（5分） 变幻多（ ） 扑（ ）迷离 妇（ ）皆知 鞠躬尽（ ） 可歌可（ ） （ ）而不舍 毛骨（ ）然 忧心（ ）（ ） 风（ ）露宿 疲惫不（ ） 3、背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。
请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。
（14分） （1） 山际见来烟，。
（吴均《山中杂诗》） （2），明月来相照。
（王维《竹里馆》） （3） 夜发青溪向三峡， 。
（李白《峨眉山月歌》） （4），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》） （5） 春潮带雨晚来急， 。
（韦应物《滁州西涧》） （6） 有约不来过夜半， 。
（赵师秀《约客》 （7） 《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：“ ， 。
”（2分） （8） 《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：“，”（2分） （9） 李白<<峨眉山月歌>>借月抒发了思想之情,请你另写出两句古代写月的诗句.(4分) 4、模仿是应用语言的第一步，请你仿照例句补写一句话（3分） 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
补句：没有理想的人，他的生活如，， 。
5、有条广告写道：“XX药片，使您口服心服”。
这里借用了“口服心服”，请指出两个“服”字在广告中的不同意思。
（2分） 第一个“服”的意思是（ ），第二个“服”的意思是（ ） 6、阅读下面一则材料，说说你的发现，写出你探究的结果。
（4分） 在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。
父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。
各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。
日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。
那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾地坚决和果断。
7、本学期我们班级和年级都开展了一些语文实践及读书活动,请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。
（5分） 活动名称： 你的收获： 二、现代文阅读理解 (一)课内文段:（13分） 第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢
又不肯好好的摘，踏坏了不少。
”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了。
船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的，我们请客。
我们当初还不要你的呢。
你看，你把我的虾吓跑了
”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客
——这是应该的。
”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么
” 我点一点头，说道：“很好。
” 不了六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货
我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。
我今天也要松些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。
听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。
姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。
但我吃了豆，却并没有昨夜的都那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
1、六一公公对双喜说的那句话，理解有误的一项是（ ）。
（2分） A．责怪孩子偷他的豆，可见他的吝啬。
B．六一公公恼的不是偷，而是“踏坏”，可见他并不吝啬。
C．只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。
2、“请客
——这是应该的。
”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点
（2分） 答：_______________________________________________________。
3、“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”
作者这样写有何用意
答：_____________________________________________________ ______________________________________________(2分) 4、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”那夜的戏和豆好在哪里
(3分) 答：____________________________________________________。
5、划线部分即双喜的话有几层含义，请分别写出。
(4分) ____________________________________________________________ (二)课外文段阅读 (14分) 父亲的难题 小保罗是个三年级的小学生。
他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。
父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。
A.坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。
他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。
”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。
爸爸的口吻变得有点严肃，“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些效益吗
” B．保罗的神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：“这么说，你是要我指望着贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉
” 爸爸心中颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。
他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“.我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。
” “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。
”保罗反驳道。
“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢与兔子较量。
.谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。
” “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。
”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。
” 小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。
“我可不相信。
”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不能跑赢兔子。
.即时乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍跑不过兔子
” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… 1、请从文中找出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。
(2分) 。
2、联系上下文看画线的B句中：“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么
“一阵”能否改称“一眼”，原因是什么?（3分） 。
3、小保罗的父亲人为乌龟取胜的原因是什么
而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么
(4分) 。
4、致使父亲遇到难题的根本原因是什么
(2分) 。
5、面对同一问题父子观点截然不同,相信你读了这篇文章定会有很多感受，请简单阐述.(3分) 三、阅读下面文言文语段. (一)课内文言（15分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉
止增笑耳。
1、本文选自<< >>作者是他是朝人.(3分) 2、解释加线的文言词语。
（4分） （1）一狼径去（ ） （2）其一犬坐于前（ ） （3）一狼洞其中（ ） （4）屠自后断其股（ ） 3、翻译下列句子.(4分) （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
4、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是：（ ）（1分） A、久之，目似瞑，意暇甚。
B、又数刀毙之。
C、借旁近与之。
D、于舅家见之。
5、“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（ ） （1分） A、其一犬／坐于前 B、其一／犬坐／于前 C、其／一犬／坐于前 D、其一犬／坐于／前 6、写出两个带“狼”字的成语（2分) (二) 课外文言文阅读（12分） 曾子杀猪 曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：“女①还，顾反②，为女杀彘③。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
注释：①女：同“汝”②顾反：等（我）回来③彘（zhi）④婴儿：孩子。
一、解释下列句中加线的词。
(3分) 1、 曾子之妻之市___ ____ 2、 女还___ ____ 3、 特与婴儿戏耳 4、 今子欺之____ 二、译文不正确的一项是（ ）。
(2分) A． 为女杀彘——杀猪给你吃。
B．子而不信其母——孩子就不再相信母亲的话。
C．妻适市来——妻去到集市回来。
D．婴儿非与戏也——不可以和孩子做游戏。
三、对曾子的话理解正确的一项是（ ）。
(3分) A.曾子谈论的是孩子的学习方法。
B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
C.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
D.曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。
四、翻译下列句子。
(4分) 1、婴儿非有知也，待父母而学者也。
2、今子欺之，是教子欺也。
四．作文（60分） 初中生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等； ②以记叙为主，600字左右。
描写运动会场景作文 要点面结合
热闹欢腾运动会，三九学子显雄威。
在这夏末秋初的九月里，我们迎着夏日的阳光，伴随着秋季的气氛，迎来了欢快精彩的校运动会。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。
他们个个面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。
这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。
他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是三十九中的“飞人”。
长跑800米和1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。
直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。
运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。
它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌
