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描写英雄们的优美句子

时间:2018-10-13 01:33

描写英雄人物的好词好句好段

好词:一身正气 无所畏惧 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 挺身而出 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 光明磊落 化险为夷 义无反顾 久经沙场身先士卒 身经百战 勇往直前 视死如归 所向披靡 坚贞不屈 好句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

生有轻于鸿毛,有重于泰山。

我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。

—— 巴甫罗夫 我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。

—— 《巴甫罗夫选集》 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。

—— 马蒂 爱国主义的力量多么伟大呀

在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得什么呢

在它面前,人本身也算得是甚么呢

—— 车尔尼雪夫斯基 位卑未敢忘忧国。

—— 陆游 天下兴亡,匹夫有责。

—— 顾炎武 英雄非无泪,不洒敌人前。

男儿七尺躯,愿为祖国捐。

—— 陈辉 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷;面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

—— 周恩来:《大江歌罢掉头东》 好短:描写感动中国素材--地震中最震撼的12大英雄1、人民教师谭千秋:用生命作支撑,舍身护生的教导主任在5月12日发生的四川汶川大地震中,德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。

“地 动山摇。

他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着 牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……”2、消防战士荆利杰:舍身救人立三等功 跪地大哭“再救一个”13日上午10时许,就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动,楼板在摇,墙体在垮……二次坍塌

危险

快撤

消防指挥部下达了命令。

荆利杰从废墟中钻了出来。

就在此时,他听到废墟中有个男孩在呼救

他转身就要奔向废墟,余震再次袭来,并引发了更大面积的坍塌。

战友们和群众把荆利杰死死拉住,拖到了安全地带。

荆利杰跪在了地上。

就在跪下去的那一瞬间,他哭着大喊:“我知道很危险,我知道进去了就可能回不来,但是求求你们,让我再去救一个吧

我还能再救一个

”现场所有人都哭了……荆利杰本人说过,自己不知道到底救了多少人,但是他脑海里想的唯一一件事就是:救人,赶快救人

3、人民教师袁文婷:为了孩子将青春定格在了26岁袁文婷,一个算得普普通通女孩的名字,如果不是这场灾难,没有多少人知道她是谁,一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。

汶 川震灾发生时,袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏,灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。

为了最大限度的减少孩子们的伤 亡,袁文婷一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。

当她最后一次冲进去后,三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最 后的时光——“青春定格在26岁”。

就因为袁文婷的为了不让正处于花朵般的孩子们凋谢,她才一次又一次冲入危险的教室共救出13名孩子。

面对如此巨大的天灾,袁文婷能够如此镇定,救护孩子,不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄,袁文婷完全可以作为人道主义精神的崇高楷模。

4、13岁女生何翠青:救出10多名同学自己被压废墟下50小时 失去右腿5 月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的 同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。

50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。

何翠青是木鱼中 学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。

记者问这位坚强的女孩“你后悔吗

”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有 能救出更多的同学”。

5、人民教师向倩:身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前废墟中,龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生,紧紧地拥在自己身下,像母亲护卫着自己的孩子

她的身体已经断为三段,人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手

在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发朝向倩老师鞠躬致敬。

原本,只需两秒种便可离开教室,到达安全地带,但当她在疏散学生们离开教室时,看到两个手足无措的学生,向倩义无反顾地大步跨近学生,一手搂住一个,朝门外冲去,可此时,整座教学楼已轰然垮塌,向倩和几个学生一起被埋在了废墟中……6、9岁小林浩:地震时救出两同学林 浩,9岁半,地震前在映秀镇渔子溪小学读小学二年级。

地震发生的那一刻,他正走在教学楼的走廊上,被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。

“我使劲爬,使劲 爬,终于爬出来了。

爬出来,我看一个女同学昏倒在走廊上,我就跑回去了,把她背出来了,拿给校长,校长把他拿给家长了。

后来我又跑回去把另一个同学抱出来 了,拿给校长,校长把他拿给家长,他也被父母背走了。

”林浩在讲述自己救人的时候显得非常镇定,声音很稚嫩,连用几个“拿”字,他就是在平平静静地叙述这 件事情,稚嫩的童声带着乡音。

7、人民教师严蓉:女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿一岁半的小雯欣不停地号哭:“救爸爸,救妈妈”。

“救—妈妈

救—爸爸

”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。

泪水,鼻涕,全部流了出来。

她只有一岁半,说话还不清晰。

地震之后,四天里,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。

没有人告诉她,妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依然音讯全无。

8、卧龙森林副局长王刚:把生的希望让给了别人 牺牲时带出60张平安纸条5月16日是王刚42岁的生日,但抢险要紧,救人关键,生日早就抛在了脑后。

这天一大早,王刚又开始了一天的忙碌。

上午9时许,省抗震救灾指挥部派出的运送救援物资和接送人员的直升机降落在卧龙镇临时停机坪,王刚带领民警负责现场的警戒任务。

悲剧发生在9时37分。

在救援直升机卸载救灾物资过程中,高速旋转的尾翼悄然逼近一位正在直升机旁摄影的女记者,来不及过多的言语,王刚纵身一推……王刚牺牲时,身边的战友从他身上找到一叠皱巴巴的平安纸条,这些纸条大小、材质不一,有的甚至是烟盒、收银条。

每一个信息,都可能让正在备受煎熬的亲人松一口气。

牺牲的当天,王刚准备将这些写满了思念和牵挂的纸条交给直升机上的飞行人员带出去。

而他的突然殉职,平安纸条成了他的遗物。

在生死边缘,他把生的希望让给了别人。

9、人民教师女教师周汝兰:震中4次冲进教室 全班52人脱险面 对灾难,人的本能就是逃生。

但是,在这次地震发生时,正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她的学生而逃生,而是一次、二次、三次、四次 冲进教室抢救学生,直到全班52名学生成功脱离危险。

地震过去了,看着整整齐齐蹲在地上的孩子们,周汝兰的泪水和着汗水顿时喷涌而出。

几天来,神州大地传诵着几个人的名字:谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。

灾难降临的那一刻,他们把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。

那一刻,我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。

10、公安部授予女警蒋敏一级英雄模范称号抗震救灾斗争中,蒋敏同志在惊悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后,强忍失去亲人的巨大悲痛,毅然坚守工作岗位,日夜奋战在抗震救灾第一线。

11、人民教师张米亚:“摘下我的翅膀,送给你飞翔”当 汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气 绝

由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这就是该校29岁的老师张米亚。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔。

”多才多艺、最爱 唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

12、一个小女孩在汶川地震时孤身跳下6楼成功自救,随后又返回废墟里救出了好几个老师。

这个女孩就是11岁的康洁。

关于英雄的句子

1、又一阵秋雨潇潇地下着,润绿了竹;又一阵凄风飕飕地舞着,染黄了菊。

一位英勇的将军,头戴金盔,身披战袍,手握青剑,独倚栏杆,但见潇潇雨歇。

抬头望眼,仰天长笑,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

  2、刘胡兰,一个只有15岁的小女孩,表现出来的是对党的事业赤胆忠心,对人民对其他革命同志忠心爱戴,面对敌人的屠刀脸不改色心不跳,最终献出了自已年轻的生命,为党和人民的事业呕心沥血,死而后已。

  3、千古的浪涛淘尽了多少英雄,埋没了多少豪杰,可是,可是不是还有一些永不消匿的东西吗

且不说上文提及的屈原,太白以及易安,不还有“采菊东篱下”的陶渊明,“会当凌绝顶”的杜甫,“起舞弄清影”的苏轼……吗

他们的精神不是鼓励了一代又一代的芊芊学子们吗

的确,这些人,这些精神,是永不消匿的,只会历史的更迭时间的消逝而升华……  4、司马迁说过:“他爱马,爱美人,爱故交,最后自刎而死

这是一个十足的让人快意的英雄……”我想这是对项羽英雄之气的最好诠释吧

  5、项羽,楚汉争霸中我觉得最可悲的一个人,一身英雄之气,一付英雄之势,一片英雄之心,你失去了原本属于你的天下,输给谁

不是刘邦,而是你自己。

  6、英雄一定可以造就一个太平盛世,你驰骋沙场,长矛一勾,秦人人头落地,巨鹿之战,怒斩宋义,二十万秦兵魂归故里,破釜沉舟,身先士卒,也只有你能拥有这英雄般气魄,秦关终归楚,成霸咸阳,子婴魂断国土,英雄何等辉煌

  7、“力拔山兮气盖世。

时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何

虞兮虞兮奈若何

”这是楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。

在这首词中,既洋溢着无与伦比的豪气,又蕴含着满腔深情;既显示出罕见的自信,却又为人的渺沉重地叹息。

以短短的四句,表现出如此丰富的内容和复杂的感情,真可说是个奇迹。

  8、在我的眼里,项羽泪别虞姬,演绎这缠绵排侧的儿女情长。

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。

”虞姬为了不拖累你而选择了自刎。

当锋利的剑划过她雪白的脖子,项羽的你的眼里只有她散落的微笑,依旧倾国倾城。

  9、在我的眼里,项羽是一位英雄。

纵观这位前无古人后无来者的英雄人物一生,抛开他的英雄气概不谈,我们也无不为他的魅力人格所赞叹,在当时那个人人谋富贵,人人谋利益的历史环境下,项羽便是一颗璀璨的明星。

他是那么的光彩夺目,那么的鹤立鸡群。

他的英雄和君子形象。

恰恰烘托了刘邦的无赖和小人模样。

  10、在我的眼里,项羽他重情重义,光明磊落。

鸿门宴上,项庄舞剑时,只要他阻止项伯“拔剑起舞,常以身翼蔽沛公”只要他一个手势,甚至是一个动作,就能杀刘邦于宴上。

但是他没有,这不是因为他不知道放虎归山的危害,而是他想与刘邦光明正大的决一雌雄罢了。

这不是妇人之仁,而是君子之度。

  11、驻足汨罗江畔,我无意瞥见一抹悲伤的影子,原来是楚夫子屈原。

可是,没等我走过去,他便投身江中,只留下一句悲壮的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,”以及一个无奈,郁郁不得志的身影。

“屈子当年赋《离骚》,手中如持杀人刀,”当然他没有真正离开,没有舍弃他的后人们,一部《九章》千年散发着淡淡的馨香,与污浊的历史对抗。

他还在,他的精神还在  12、自缚成千古恨,替天行道,万众归心,帝王宝座非你莫属,然而只因自缚铸千古恨,函谷关亚父劝你强攻,你按兵不动,鸿门宴上亚父举佩玉抉,你却漠然不应,韩信要助你成霸业,你却视其庸人,乌江亭长劝你渡回江东,你那句天之亡我,我何渡为

笑乎

哭也

  13、犹记得,“冻死不拆屋,饿死不打掳”,所到之处,民众无不欢欣;怎能忘,“北虏未灭,臣何以家为”,铮铮忠骨,浩然正气,感天动地。

“撼山易,撼岳家军难”,兀术金兵百万,九犯南下十难如愿,败走黄天荡,退居黑龙潭,闻岳家军望风北逃;更铭记,“天日昭昭,天日昭昭”,风波亭下八字绝笔中,武穆痛忆跃马显英豪,一枪震退来敌,帅字九霄飘散,浩然正气,天地一肩挑。

  14、风再起,又是凉夜如水,寒风拂过,黄菊犹傲枝头;薄云遮月,冷光犹照朱栏;一杯浓酒,酝酿千古豪情;一曲琴声,氤氲万缕愁绪。

胡尘里,遗民泪尽,北望王师又一年。

何日请缨提劲旅,一鞭真渡黄河岸,鼎鼎清秋,志壮骥伏枥,心怀狐首丘。

  15、沉寂了八百年的思索,长空里似乎还回响着金戈铁马的啸杀声,旷野里仿佛还回荡着烽火焰焰的劈啪声。

那是高奏在龙首边一支豪壮激越的进军曲,那是高悬在边塞中的一汪皎洁醉人的满月。

试问忠魂息何处,须将帘月换风霜,君不见,西子湖畔梅花盛,神州处处争唱“满江红”

  16、“虽无壮士节,与世亦殊殊伦。

”“其人虽已没,千载有余情。

”你不畏强暴,不怕牺牲,临难不变,在我眼里,你是一个爱国志士,一个有勇有谋的智者。

现实中,你虽然已经去世了,但在我心中,你仍然活着,仍然永远活在我心中。

  17、“生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

”我还当是谁,原来是易安在念怀霸王项羽。

易安,李清照,一朵绽放在乱世中的白莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

”有着最单纯,最高傲的灵魂。

在与夫离别时她发出“帘卷西风,人比黄花瘦,”的思念,感到“梧桐更兼细雨,这次第,怎一个愁字了得

”留下一个“冷冷清清,寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚,”的身影。

这就是易安,永远只会用淡淡的诗句表达心情的易安。

  18、年3月26日,为刘胡兰亲笔题词:“生的伟大,死的光荣

”那恰恰又是中共中央刚刚从延安撤退的8天后,正决定离开陕北以游击方式同国民党军周旋。

在此紧要关头,全党的领袖在指挥全国战局的百忙中,为一个年轻的女党员写下这样的文字,正有着激励全党和全体解放区人民去英勇奋斗以赢得战争胜利的寓意。

  19、刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。

她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念,在铡刀面前坚贞不屈,视死如归。

这种表现,恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。

  20、是的,相对于永恒的自然界来说,个体的人确实极其脆弱,即使是英雄豪杰,在奔腾不息的历史长河里也不过像一朵大的浪花,转瞬即逝,令人感喟不已。

但爱却是长存的,它一直是人类使自己奋发和纯净的有力精神支柱之一,纵或是杀人不眨眼的魔头,在爱的面前也不免有匍伏拜倒的一日,使人欢喜赞叹。

《垓下歌》虽然篇幅短小,但却深刻地表现了人生的这两个方面。

千百年来,它曾经打动过无数读者的心;其魅力大概就在于此吧

  21、我深深地体会到,我们生活在和平幸福的年代,是无数个刘胡兰式的革命先烈用生命和鲜血换来的。

因此做一个人,更要自尊自爱自立和自强。

当遇到危险困难的关键时候,不能只顾自己的生命,不顾别人的安全。

要想到人民的利益国家的利益,要敢于同坏人坏事作斗争。

只有这样,才称得上是一名合格的少先队员。

  22、西楚霸王项羽在鸿门宴中,本来有绝佳的机会刺杀刘邦,然而他优柔寡断,又反复延误,最终,纵虎归山放走刘邦,为以后埋下无穷后患。

后来又因项伯的“仁义”之说,又一次放走处于劣势的对手,并封刘邦为汉王,引兵东归彭城,从而延误战机,刘邦的队伍因次强大起来。

最终,四面楚歌之声将一带西楚霸王逼得洒泪与心爱的虞姬诀别,落个乌江自刎的悲惨结局。

  23、项羽是一个奇才,在吴地看到秦始皇游行会耆时,自己说道“吾固可取而代之”。

其叔父看他少有大志,非凡人也,很高兴。

教他识字,他也不喜欢,他认为读书是为记住一个名字而已。

但这一点确实是他的过错。

识字可以研究史书,读史使人明理。

他也不想习武,他也认为这只不过可以敌几人罢了。

叔父项梁就教他祖先留下来的兵法,史书记载,他开始学,很认真,但后来就没太认真了。

那这个司马迁的记载是否真实。

  24、项羽有胆有识破釜沉舟,在无人当头的情况下当机立断,杀宋义,率领一批英勇之师冲锋在前,凭借着他们顽强的意志及坚定的信念,打败了强大的秦军,救出了赵国。

而刘邦却每次都在项羽后院放火,以至于他忙不过来,最终失败。

如果是正面交锋,哪次不是刘邦焦头烂额

  25、在我的眼里,项羽并非是一个帝国的开创者或守业者。

他残暴,但没有刘邦的阴险狡诈来的实用;他强悍,但没有刘邦手下多员虎将合起来的力量强大;他出身高贵,也就少了市井之徒的谦卑和忍耐。

描写英雄的句段。

1、自缚成千古恨,替天行道,万众归心,帝王宝座,然而只因自缚铸千古恨,函谷关亚父劝你强攻,你按兵不动,鸿门宴上亚父举佩玉抉,你却漠然不应,韩信要助你成霸业,你却视其庸人,乌江亭长劝你渡回江东,你那句天之亡我,我何渡为

笑乎

哭也

  2、项羽,楚汉争霸中我觉得最可悲的一个人,一身英雄之气,一付英雄之势,一片英雄之心,你失去了原本属于你的天下,输给谁

不是刘邦,而是你自己。

  3、在我的眼里,项羽是一位英雄。

纵观这位前无古人后无来者的英雄人物一生,抛开他的英雄气概不谈,我们也无不为他的魅力人格所赞叹,在当时那个人人谋富贵,人人谋利益的历史环境下,项羽便是一颗璀璨的明星。

他是那么的光彩夺目,那么的鹤立鸡群。

他的英雄和君子形象。

恰恰烘托了刘邦的无赖和小人模样。

  4、千古的浪涛淘尽了多少英雄,埋没了多少豪杰,可是,可是不是还有一些永不消匿的东西吗

且不说上文提及的屈原,太白以及易安,不还有“采菊东篱下”的陶渊明,“”的杜甫,“起舞弄清影”的苏轼……吗

他们的精神不是鼓励了一代又一代的芊芊学子们吗

的确,这些人,这些精神,是永不消匿的,只会历史的更迭时间的消逝而升华……  5、又一阵秋雨潇潇地下着,润绿了竹;又一阵凄风飕飕地舞着,染黄了菊。

一位英勇的将军,头戴金盔,身披战袍,手握青剑,独倚栏杆,但见潇潇雨歇。

抬头望眼,仰天长笑,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

  6、项羽是一个奇才,在吴地看到秦始皇游行会耆时,自己说道“吾固可取而代之”。

其叔父看他少有大志,非凡人也,很高兴。

教他识字,他也不喜欢,他认为读书是为记住一个名字而已。

但这一点确实是他的过错。

识字可以研究史书,读史使人明理。

他也不想习武,他也认为这只不过可以敌几人罢了。

叔父项梁就教他祖先留下来的兵法,史书记载,他开始学,很认真,但后来就没太认真了。

那这个司马迁的记载是否真实。

  7、刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。

她凭着对人民的感情和对的坚定信念,在铡刀面前坚贞不屈,视死如归。

这种表现,恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。

  8、英雄一定可以造就一个太平盛世,你驰骋沙场,长矛一勾,秦人人头落地,巨鹿之战,怒斩宋义,二十万秦兵魂归故里,破釜沉舟,身先士卒,也只有你能拥有这英雄般气魄,秦关终归楚,成霸咸阳,子婴魂断国土,英雄何等辉煌

  9、在我的眼里,项羽他重情重义,光明磊落。

鸿门宴上,项庄舞剑时,只要他阻止项伯“拔剑起舞,常以身翼蔽沛公”只要他一个手势,甚至是一个动作,就能杀刘邦于宴上。

但是他没有,这不是因为他不知道放虎归山的危害,而是他想与刘邦光明正大的决一雌雄罢了。

这不是妇人之仁,而是君子之度。

  10、在我的眼里,项羽并非是一个帝国的开创者或守业者。

他残暴,但没有刘邦的阴险狡诈来的实用;他强悍,但没有刘邦手下多员虎将合起来的力量强大;他出身高贵,也就少了市井之徒的谦卑和忍耐。

  11、项羽有胆有识破釜沉舟,在无人当头的情况下当机立断,杀宋义,率领一批英勇之师冲锋在前,凭借着他们顽强的意志及坚定的信念,打败了强大的秦军,救出了赵国。

而刘邦却每次都在项羽后院放火,以至于他忙不过来,最终失败。

如果是正面交锋,哪次不是刘邦焦头烂额

  12、“虽无壮士节,与世亦殊殊伦。

”“其人虽已没,千载有余情。

”你不畏强暴,不怕牺牲,临难不变,在我眼里,你是一个爱国志士,一个有勇有谋的智者。

现实中,你虽然已经去世了,但在我心中,你仍然活着,仍然永远活在我心中。

  13、“,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

”我还当是谁,原来是易安在念怀霸王项羽。

易安,李清照,一朵绽放在乱世中的白莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

”有着最单纯,最高傲的灵魂。

在与夫离别时她发出“帘卷西风,,”的思念,感到“梧桐更兼细雨,这次第,怎一个愁字了得

”留下一个“冷冷清清,寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚,”的身影。

这就是易安,永远只会用淡淡的诗句表达心情的易安。

  14、我深深地体会到,我们生活在和平幸福的年代,是无数个刘胡兰式的革命先烈用生命和鲜血换来的。

因此做一个人,更要自尊自爱自立和自强。

当遇到危险困难的关键时候,不能只顾自己的生命,不顾别人的安全。

要想到人民的利益国家的利益,要敢于同坏人坏事作斗争。

只有这样,才称得上是一名合格的少先队员。

  15、司马迁说过:“他爱马,爱美人,爱故交,最后自刎而死

这是一个十足的让人快意的英雄……”我想这是对项羽英雄之气的最好诠释吧

  16、“。

时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何

虞兮虞兮奈若何

”这是楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。

在这首词中,既洋溢着无与伦比的豪气,又蕴含着满腔深情;既显示出罕见的自信,却又为人的渺小而沉重地叹息。

以短短的四句,表现出如此丰富的内容和复杂的感情,真可说是个奇迹。

  17、年3月26日,为刘胡兰亲笔题词:“生的伟大,死的光荣

”那恰恰又是刚刚从延安撤退的8天后,正决定离开陕北以游击方式同国民党军周旋。

在此紧要关头,全党的领袖在指挥全国战局的百忙中,为一个年轻的女党员写下这样的文字,正有着激励全党和全体解放区人民去英勇奋斗以赢得战争胜利的寓意。

  18、沉寂了八百年的思索,长空里似乎还回响着金戈铁马的啸杀声,旷野里仿佛还回荡着烽火焰焰的劈啪声。

那是高奏在龙首边一支豪壮激越的进军曲,那是高悬在边塞中的一汪皎洁醉人的满月。

试问忠魂息何处,须将帘月换风霜,君不见,梅花盛,神州处处争唱“满江红”

  19、在我的眼里,项羽泪别虞姬,演绎这缠绵排侧的儿女情长。

“,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。

”虞姬为了不拖累你而选择了自刎。

当锋利的剑划过她雪白的脖子,项羽的你的眼里只有她散落的微笑,依旧倾国倾城。

  20、犹记得,“冻死不拆屋,饿死不打掳”,所到之处,民众无不欢欣;怎能忘,“北虏未灭,臣何以家为”,铮铮忠骨,浩然正气,感天动地。

“撼山易,撼岳家军难”,兀术金兵百万,九犯南下十难如愿,败走黄天荡,退居黑龙潭,闻岳家军望风北逃;更铭记,“天日昭昭,天日昭昭”,风波亭下八字绝笔中,武穆痛忆跃马显英豪,一枪震退来敌,帅字九霄飘散,浩然正气,天地一肩挑。

  21、风再起,又是凉夜如水,寒风拂过,黄菊犹傲枝头;薄云遮月,冷光犹照朱栏;一杯浓酒,酝酿千古豪情;一曲琴声,()氤氲万缕愁绪。

胡尘里,遗民泪尽,北望王师又一年。

何日请缨提劲旅,一鞭真渡黄河岸,鼎鼎清秋,志壮骥伏枥,心怀狐首丘。

  22、是的,相对于永恒的自然界来说,个体的人确实极其脆弱,即使是英雄豪杰,在奔腾不息的历史长河里也不过像一朵大的浪花,转瞬即逝,令人感喟不已。

但爱却是长存的,它一直是人类使自己奋发和纯净的有力精神支柱之一,纵或是杀人不眨眼的魔头,在爱的面前也不免有匍伏拜倒的一日,使人欢喜赞叹。

虽然篇幅短小,但却深刻地表现了人生的这两个方面。

千百年来,它曾经打动过无数读者的心;其魅力大概就在于此吧

  23、驻足汨罗江畔,我无意瞥见一抹悲伤的影子,原来是楚夫子屈原。

可是,没等我走过去,他便投身江中,只留下一句悲壮的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,”以及一个无奈,郁郁不得志的身影。

“屈子当年赋《离骚》,手中如持杀人刀,”当然他没有真正离开,没有舍弃他的后人们,一部《九章》千年散发着淡淡的馨香,与污浊的历史对抗。

他还在,他的精神还在

有关英雄的优美句子要多,越多越好!不少于5句

将有必死之志,士无 贪生之念 爱国将领郝梦铃关东,豫府马骥生; 壮矣殉国殇,雄哉铁干城。

断粮仍驰骋,孤胆凭纵横。

四岛岂亡华

白山志雄风。

描写英雄名将的诗词

描写道路的好句  1、小路依着山谷,穿过松树林,盘旋曲折,像一条浅色的带子,缠绕着翡翠般的山峦。

  2、纵横交错的交通设施,构成了城市的血脉和骨架,推动着羊城大踏步迈向现代化国际城市。

  3、水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿阴中轻轻地飘向前方。

  4、山路窄得像一根羊肠,盘盘曲曲,铺满了落叶,而且时不时遇到漫流的山泉,湿漉漉的,脚底下直打滑。

  5、我家门前有一条窄长的巷子,因为人们要进进出出,参天大树不好种植,于是,人们沿着墙根,放些泥土,做成了一些简易的花台。

在不到一尺宽的条形花台里,种着许多植物,远远望去,真像个植物园。

  6、每条大街小巷,都有那么多五颜六色的身影在蠕动,像河水一样流淌,前不见头,后不见尾。

  7、大雨洗过的路面,映着银色的路灯,仿佛是一片透明的水晶世界。

  8、一根根铁轨在前面安静地“躺”着,在柔和的灯光下,不时地闪着光亮,有种说不出来的韵律。

  9、河堤小路,绕城而行,往来车辆如同穿梭一般,两岸绿柳成荫,许多高大的建筑物,掩映在绿柳荫中,红绿相间,景色格外迷人。

  10、无数条纵横交错的小径,在山林间,在峡谷中,在大川里时隐时现。

  11、一盏盏玉兰球型组合灯,将柏油路面照得水雾蒙蒙,行人稀少,偶尔有辆出租小汽车沙沙地驶过。

  12、街道两旁,槐树枝繁叶茂,仿佛撑开了一把把绿色的大伞,搭成一个连绵不断的遮阳棚,使行人走在林阴道上,舒适凉爽。

  13、夜晚,站在高楼上远眺,南京路好像一望无际的、被珍珠琥珀装饰起来的灯海。

  14、乡间小路,弯弯曲曲,像顽皮的孩子在捉弄人,不时露出一点点踪影,不时又隐没了。

  15、浓阴蔽天的大山深处,有条横贯山岭的石板路,高低起伏,若隐若现,宛如一条回环曲折、飘浮不定的带子。

  16、一条崎岖的石阶路蜿蜒而上,石阶两旁挺立着松柏,枝繁叶茂,遮天蔽日,形成一条天然的绿色通道。

()  17、凉爽的晚风和夜空中闪烁的星光,将我和妈妈送到了清河坊——一条古色古香的杭城老街。

  18、公路像条金色的腰带,从东方的山垭口弯弯曲曲地飘了过来,飘到洛曲河旁,伴着匆匆的河水跑了几步,忽然又躲进了西边的一片桦树林中,不见了。

  19、这实在不能称之为街,老乡们偏偏叫它街。

数十幢瓦房,百十步夹道,豆粒儿似的装在这山窝窝里,似乎还有点儿挤。

在你记忆里,街里迷宫般的繁华,画轴般的热闹,哪有这么一睁眼就看了个尽、一抬腿就走了个遍的街

  20、八角街是围绕大昭寺而建的环形街道。

进入这条街道有大小七八处入口,信教的人们按顺时针方向转街,以求来世的幸福。

  21、远远近近的街灯已经亮了,起先像一个个暗红色的水果盘,渐渐变成了明晃晃的大银球。

  22、夜晚,城市的居民都进入了梦乡,只有一盏盏街灯睁亮着眼睛,站在马路边,和夜巡的战士一起,保卫着这英雄的城市。

  23、这弯弯曲曲的大道,像一条没有尽头的长绳,缠绕山腰,越过山冈,爬进积着残雪的沼泽滩。

消失在遥远的天边。

  24、城市的马路犹似纵横交织的河道,红绿灯便是浮在水面的航标;那喇叭声声是浪潮喧哗,那张张笑脸恰似朵朵浪花。

  25、那些在绿阴遮掩下的街灯,像淡绿的葡萄,放着柔和诱人的光辉。

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