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六年级青山不老的优美句子

时间:2020-05-23 09:39

人教版六年级上册语文16课青山不老好词好句好段

好词 荡漾 淤泥 不禁 粼粼 肆虐 盘踞 好句 窗外是参天的杨柳。

好段 第一段

六年级语文课本16课青山不老的句子

老人坚持不懈,默默奉献的精神。

六年级课文青山不老备课你也文中句子。

好词 荡漾 淤泥 不禁 粼粼 肆虐 盘踞 好句 窗外是参天的杨柳。

好段 第一段

读了六年级上册《青山不老》这篇课文,你想对文中的老爷爷,说些什么

是您,用毕生的心血改造了一座座荒山;是您,用自己的精神在我们心目中竖起了一个高大形象;是您,仅用15年的时间就创造了如此奇迹。

青山不老,您的精神更会永存。

树是您命运的选择,青山是您命运的归宿,您与山川共存,与日月同辉,是您用您那双手谱写了绿色的诗篇

青山永不老,只为心永存,这两句诗便是您的真实写照。

大家好,我是六年级的,六年级上册有一篇课文叫青山不老,我想问一下,那个老人是怎么创造奇迹的

昰叫踏遍青山人未老,风景这边独好。

写的<清平禾>

六年级语文上册第16课《青山不老》的一些填空

其实,我是不想拿起笔来写“5.12”这个沉重的话题的。

事实上,从5.12号14点28分那个黑色时刻起,我就搁置了笔墨,我觉出它的轻浮了,甚至我开始对那些或调侃或小资的文字产生睥睨,觉得它是对汶川人民生命的一种亵渎。

好在,政府领导全国人民抗震救灾,众志成诚,汶川人民又有了重建家园的希望和信心。

于是,又起了写点什么的念头,希望记住点什么,抑或人间真情,抑或生命的赞歌,抑或对生命的漠视,抑或别的什么。

5.12号下午下班回到家,打开电视调到中央一台。

当讲解人严肃的面孔和哀痛的语调,还有那触目惊心的画面展现眼前时,我震惊了,心被震落在绵竹,绵阳,都江堰,北川,汶川和映秀镇和那些不知名的孤岛村镇。

心随着电视画面在灾区跋涉,直到晚上10点多儿子放学回来,才想起晚饭还没有做。

那顿晚饭虽然做的很了草,一碗白水煮面条,但我吃得很香而且觉得自己是个幸福的人。

我不但有热乎乎的饭吃,还有遮风挡雨的屋子住,还有松软的弹簧床和暖和和的棉被。

这些,以前我却不曾感受到。

5.13号6点钟,我起床后的第一件事就是走向客厅打开电视(台是不用换的,中央一台被锁定)。

这是我平生没有过的。

平时我不大看电视,也不让儿子看。

这几天,除了上班,我就一直守在电视机旁。

儿子放学后便无声地偎在我身边和我一起看。

13号晚上,当我们看到温家宝总理走进一个账蓬里一边给一个被饿得“哇哇”大哭的孩子擦眼泪一边安慰她说,别哭,一会就有饼干吃时,我和儿子都落泪了。

我说,忘了记下捐款的账号了。

这时,儿子要过我的手机一连发送了好几次。

“红十字会”的捐款账号已经刻在了儿子的脑海里。

儿子还嘱咐我,妈妈,往后不要只顾着工作,还要把身体锻炼好。

那一刻,我为这个桀骜不驯的“90后”懂得了珍爱生命珍爱亲人而欣慰。

那天儿子问我,地震发生前没有先兆吗

学生为什么不在外面上课

这让我想起小时候防震的事。

那是几十年前的事了。

我们教室后面是一片空地,空地前边有一条小河。

白天,我们就在那片空地上上课。

老师一边给我们讲课一边侧目往小河里瞅。

有同学问老师瞅什么,老师说,看河里有没有蛤蟆和蛇,如果有这些东西往外跳或在水上游,一定有情况。

老师还教给我们很多有关防震的小常识以及应击措施,比如感觉到震动时赶紧往桌子底下钻,或就近拿个硬东西护住头部等等。

这些都是身边特别容易观察到和做到的一些自然现象或举措。

晚上,一家人挤在自家搭建的账蓬里,数星星,数雨滴。

现在想起来,甚至觉得有几分温暖的诗意了。

我不知道今天汶川的孩子有没有听老师或家长讲过有关防震的常识和应击忠告,但我肯定地说,如果这次地震发生在老家,那里的孩子绝对没有了灾难中那些温馨的记忆。

老家的那条小河早就被填平了,连同教室后面的那片空地兀立起高大建筑。

当年搭建帐蓬的操场也挤满了林林总总的公司和厂房。

这几天,儿子问我最多的一个问题是,为什么会发生地震

这也是一直萦绕在我脑海里的一个问题。

今天,在网上看到这样一段文字:四川汶川强烈地震是大自然对人类破坏环境的一种惩罚,长江上游岷江建设多座水电站破坏了地质结构,是诱发这次强烈地震的主要原因。

今天地球惩罚了汶川人,北川人,明天要惩罚的或许是我,是你,是他。

社会越来越进步,科技越来越发达,人们的生活水平越来越高,只是别忽视了生命,别忽视了人类赖以生存的地球。

为了人类的明天,关爱生命,好好保护我们的家园。

这或许是这次四川汶川特大自然灾害带给我们的警示吧。

环保 从身边小事做起地球是我们人类的生存家园,可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。

我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁:森林和草地大片大片的消失,取而代之的是满眼的荒漠;酷暑严寒困扰着人类,越来越多的城市开始缺水,物种濒临灭绝,垃圾堆成了山,能源告缺,来自大气、水、土地、生物的警告越来越密集的向我们袭来……想一想以前的地球,曾经那么美丽而富饶,她象母亲一样,不断地为人类提供赖以生存的各种资源。

而现在,各国因环境保护不当而出现的飓风、暴雪、洪水等自然灾害已比比皆是……给世界人民带来无尽的痛苦和损失。

联系近来发生在我国西南地区的严重干旱,更是触目惊心,“桂林的山水甲天下”,但现在的漓江大部分河床已经裸露出来,昔日的秀美早已不复存在;同样,贵州的黄果树瀑布也已缩水到往年同期的四分之一左右;由于干旱缺水,云南弥勒县的一个镇小麦玉米等农作物全部绝收,百姓将面临断粮危险;甚至,在云南灾区,一吨河水就已卖到50元。

环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。

环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。

作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从身边的小事做起,从我做起。

我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。

但我可以节约每一张纸,我可以爱护花草树木。

我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物,但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物。

我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海,但我可以用无磷洗衣粉,可以尽可能地节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水积攒起来冲厕所。

洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所)。

我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境,但我可以尽可能地少用或不用塑料袋。

…….我无法阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少,我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。

我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行为。

历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪,我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家:保护环境已经到了刻不容缓缓的地步,我们责无旁货

让我们共同携手,从身边的小事做起,从点滴做起,爱护我们的地球母亲,拒绝污染,保护生态环境,让土地从贫瘠变为富饶,让地球美景重现,让人类不再有苦难和伤痛

保护环境,就是保护人类自身。

只有共同关心,才能一起发展,才有美好的前景,那就让我们手牵着手,心连着心,共创绿色环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让我们齐心协力从我们身边的小事做起,来保护我们美丽的家园

春天到了,天气渐渐暖和了。

星期天,我和妈妈去公园散步。

公园里一片生机勃勃的景象,树叶绿得发亮,花儿红艳艳的。

阳光从林中穿过来,一缕一缕,金灿灿的。

咦,前面一大丛花儿开得正艳,我问妈妈:“这是什么花

”妈妈说:“这就是花中皇后——牡丹花。

唐朝诗人李白曾经以此花来赞誉杨贵妃,所以此花由国色天香之誉。

”“这些花儿这么漂亮,刚好是妇女节,摘一朵送给妈妈作为礼物吧

我说。

妈妈连忙摇手阻止,说:“爱护环境,人人有责。

如果我们每个人见花就摘,见草就踏,我们的环境又会变得怎样呢

”我想起了书上学过的知识,花草树木能防止水土流失,如果没有他们,陆地将变成一片汪洋。

那时,我们的家园又安置到哪里呢

想到这里,我听从了妈妈的劝告。

逛完公园后,我们回家了。

一路上,我觉得路边的花草特别亲切,我想我要做个爱护环境的好孩子,更要做个守护环境的小卫士。

6年级16课青山不老的整体感悟

课文用请新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他义无反顾地投身到植树造林的工作中,用十五年的时在晋西北奇透般地创了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,赞扬了老人与环境做斗争的不精神和绿化家回、保护环境、造福人类的高尚情怀。

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